暑假電子廠社會實踐小結

暑假社會實踐小結

這應該是大學的最后一個暑假吧，大家都想好好珍惜一下，50天吧。不過，我感覺還是出來鍛煉自己比較有意義，在家時間久了，就不習慣，無事可做了。于是我就到蘇州一家電器有限公司來實踐。

這是一家生產(chǎn)出口慢頓鍋的企業(yè)。由于我是剛進去，不熟悉。不過那活不難，學起來也快。我是從最基本的做起給線插上套管。

我在這個流水線是B線，做的是400-B，600-B，600-S，600-R等這四種慢頓鍋，黑色，紅色，不銹鋼的。另外一般在這個上套管的工位，可以不需要兩個人，一人足矣，只是會較忙。所以我很快就調走了去維修。

在這個維修工位上，開始不懂如何去修，弄，不過有組長教我，很快我就掌握大半維修技術，我就告訴組長，我自己上手，所以我一邊上手維修，一邊還有組長指導，漸漸我熟悉這維修。剛開始，上手維修比較慢，還趕不上，這慢頓鍋壞的都堆積許多，就會著急，都是忙的滿頭大汗，慢慢的，我們線上旁邊的品質部的同事文嬌告訴我，不急，慢慢來，沒有規(guī)定下班前一定要全部修完，修好就好，會修完的。我就告訴自己，不急，一個一個來修好。就這樣，這第一天的維修結束了。第二天上了班，繼續(xù)昨晚的維修。。。。。。一個接著一個，修好了再放下來，給QC同事測試，測高壓，測功率，再給大姐做最后檢驗。

慢慢的，越來越熟悉這維修，不過每天每時都有不通過的慢頓鍋需要維修，我在慢慢中，維修得越來越快。QC同事說，越來越熟悉了，快得多了，不過這是修不完的。有時，我自己覺得是修多了，熟悉了，不過不停的都有要維修的，自己也有煩的時候。這個時候，我會想起，我那為什么來打工，為了誰，為什么，此后我有滿是精神繼續(xù)我的維修大業(yè)。。。。。。

在這維修中，我在慢慢的學習，在慢慢的積累，每修一個鍋，就多一次積累，一天下來就要維修兩三百個鍋，有修好的，也有報廢的，要從新做個新鍋。在這次次拆卸，又遍遍組裝中，我漸漸學會，有些問題，可以不拆底盤就可以修好，比如外殼在底盤那沒裝好，凹進去了，這樣可以直接拔底盤，是可以掰開的，外殼自動外彈，再裝好，就OK了。而在以前我是拆底盤再修得，麻煩，還要重新測試，效率不佳。另外有些問題，我也可以預先判斷錯，可以節(jié)省時間。比如，測出漏電了，我就可以直接說出問題，壓線，線頭沒插好開關且觸到外殼了，加熱圈線頭露出且觸鍋鋁膽了，加熱圈擊穿等等，拆開底盤了，可以再做判斷，可以來維修。還有底盤的螺栓，不是一家的就是一高一矮，也可以直接判斷出哪里的毛病。也有許多不是課本上可以學的知識，動手能力也強了許多，學會且熟練運用和調節(jié)氣槍等。

通過這次暑假的鍛煉，我不但學會了動手和許多技術知識，以及再次學習了解社會中為人處世。雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業(yè)知識與實踐的根本性接軌，但也是我受益匪淺，很高興了。

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暑期電子廠打工社會實踐報告

實踐報告主題：電子廠打工

專業(yè)：印刷設備及工藝；班級：102班；姓名：陳志群；學號；05；

實踐單位：廣州新樂電子科技有限公司；

實踐時間：201*年7月12日至201*年8月20日一、前言

早在離暑假還有一個多月我就盤算著怎樣度過這樣這樣一個漫長的暑假，畢竟這是進入大學的第一個暑假。首先鉆入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，一是因為作為一個剛走進大學的學生，我們應該培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神；其次，在大學中經(jīng)過了一年的學習，對于所學到專業(yè)知識還不能很好的理解,對專業(yè)的了解僅限于課本上的只字片語，為此，我們更應走出校園，走進社會，從社會中學到真正的知識。因此，我決定利用這個暑期參加社會實踐活動，二、我的找工作歷程

這個暑假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二師姐組織我們到深圳大運會做安保，出于想要去見識見識外面的世界，我在征得家長同意的情況下決定前往深圳。但計劃趕不上變化,在等著的期間我們被告知深圳去不成了，由于之前想著說去深圳沒有去找其他暑期工了。無奈之下我回了廣州。

回家后經(jīng)一翻周折，最后父親幫我介紹到廣州新樂電子科技有限公司。

三、我的實踐內容

廣州新樂電子科技有限公司是一家屬于來料加工的企業(yè)，其主要產(chǎn)品為筆記本電腦電源。

我所做的工作是將電源裝上外盒，主要有以下幾點：

1）將電路板裝上機盒：2）檢查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，燈片是否有脫落污染現(xiàn)象；3）通過壓機將盒子壓緊；4）檢查成品是否被壓壞。

在最先開始工作的幾天，對我來說簡直就是度日如年，由于新來咋到，對工作并不熟練，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比較急躁的，弄得自己十分煩躁。但我知道，我的打工生活才剛剛開始，既然我選擇了這份工作，開始做了，就要做到最后。相對于我無法改變的工作，我選擇了改變自己的心態(tài)，我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著那數(shù)不完的事，或許對我來說，學會適應就是我最大的收獲。四、我的實踐總結暑假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。對社會我直接接觸了消除了先前的一些偏見，又從社會上認識了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。先前我想從此輟學到社會上漂泊闖蕩，至于社會的辛苦我早有耳聞了，但我想的是：“每年從各高校中走出一批又一批的學生，但對于他們其中又有多少學習到東西呢？又有多少可以在社會上立足呢？帶著夢想來到大學中最終自己的夢想也被彌腐的大學生活所吞噬，那與不來大學有何區(qū)別呢？社會不好生存，更別說是發(fā)展了，但我不會象那些自命為什么大學生的人而歧視職業(yè)的高低來過分的挑剔工作，我會從基層來做，從基層學習，辛苦對于我來說并不害怕。面對每年高校生失業(yè)情況，讓我不得不疑惑“知識改變命運”是否對于每個人來講都是一條公平的起跑線，疑惑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過；疑惑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路；疑惑為什么大學生失業(yè)率依舊那么高知識也許只是改變我們人生條件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過的學生來說他們又擁有社會社會對其經(jīng)驗、技術的需求嗎？有多少人從大學走出來可以從事自己所學的專業(yè)工作呢？一腦的書本知識；一身的書生氣質；一串的書本邏輯而未吸收社會實踐的過濾；而未經(jīng)歷顛簸命運的沖洗，讓別人看起來十分的幼稚而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實踐來選擇自己奮斗的目標，最終有所成就，此刻我更加感覺到我們大學生目對如此競爭激烈的社會生存的危機。對于我們大學生來講不應該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經(jīng)過這一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：

1）我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。

陳志群

201*年8月24日

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