小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理意見(jiàn)

小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理意見(jiàn)

各處室和年級(jí)組：

為貫徹落實(shí)上級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理意見(jiàn)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)，根據(jù)連云港市中小學(xué)布局調(diào)整后寄宿制學(xué)生多的實(shí)際和《連云港市人民政府關(guān)于加快普及九年教育的決定》的有關(guān)精神，特制定關(guān)于加強(qiáng)連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和管理工作意見(jiàn)如下：

一、目標(biāo)與任務(wù)

（一）、我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)要與勤工儉學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)；為深化農(nóng)村教育改革與發(fā)展服務(wù)；為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)提供師生互動(dòng)的平臺(tái)；以勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所為載體，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神，造就全面發(fā)展的人才；同時(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

（二）、我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)要與改善寄宿制學(xué)生的生活條件相結(jié)合，為實(shí)施普及九年教育，加快中小學(xué)布局調(diào)整中完善學(xué)校配套設(shè)施服務(wù)。寄宿制學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)以花卉基地的形式，為實(shí)踐教育提供場(chǎng)所的同時(shí)，為寄宿學(xué)生提供新鮮花卉，解決學(xué)校布局調(diào)整后大量增加的寄宿學(xué)生缺乏維生素的營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題。

二、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和管理的措施

（一）、要以落實(shí)“三個(gè)代表”的要求，把加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作納入重要議事日程。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所是基本的教育設(shè)施之一，要把加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和管理，作為加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

（二）、要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制訂農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃。農(nóng)村中小學(xué)在兩年內(nèi)全部建立能適應(yīng)勞動(dòng)實(shí)踐教育教學(xué)需要的勞動(dòng)實(shí)踐基地，以后逐步完善提高。寄宿制學(xué)校以花卉基地的形式建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，結(jié)合花卉生產(chǎn)，安排學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行花卉種植與勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。

（三）、要努力爭(zhēng)取各級(jí)政府部門(mén)的支持，通過(guò)征用、置換、租賃等形式解決基地建設(shè)用地。基地面積要求生均５平方米以上，并能適宜花卉種植，離校較近，以便學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和管理。

(四)、勤工儉學(xué)管理機(jī)構(gòu)要做好基地建設(shè)的管理工作，充分發(fā)揮規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督的職能作用。學(xué)校要重視基地的管理，要落實(shí)專職或兼職教師負(fù)責(zé)，學(xué)生的實(shí)踐教育活動(dòng)、基地實(shí)物的收支等都要有記錄。總務(wù)處要負(fù)責(zé)基地花卉的采收和供給工作。

(五)、學(xué)校要投入一定的財(cái)力，購(gòu)置勞動(dòng)工具和基地設(shè)施，運(yùn)用科學(xué)方法種植。有條件的學(xué)�？梢愿愦笈锖蜔o(wú)土栽培、名優(yōu)品種繁育，提高科技含量。教育行政部門(mén)對(duì)花卉基地要在經(jīng)費(fèi)上給予扶持。

(六)、學(xué)校要充分發(fā)揮基地的勞動(dòng)實(shí)踐教育功能，按照教學(xué)計(jì)劃和花卉種植時(shí)令，組織學(xué)生參加與其身心相適應(yīng)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行師生互動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和創(chuàng)新精神。

(七)、學(xué)校在組織花卉基地的生產(chǎn)過(guò)程中要注意安全，對(duì)學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中要進(jìn)行安全知識(shí)教育�；ɑ苌�產(chǎn)要使用對(duì)人無(wú)毒無(wú)害農(nóng)藥，生產(chǎn)“綠色”花卉。

(八)、各縣（市、區(qū)）教育局要建立和健全勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理工作的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，并及時(shí)解決建設(shè)和管理過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，不斷總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

附件：勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理工作考評(píng)表

灌云縣小伊中學(xué)

二○一二年十二月十八日

擴(kuò)展閱讀：灌云縣小伊中學(xué)勞動(dòng)場(chǎng)所匯報(bào)

灌云縣小伊中學(xué)迎接連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所示范校創(chuàng)建自評(píng)材料朱俊杰

A2組織管理B4發(fā)展規(guī)劃C7分值有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所發(fā)展計(jì)劃，并納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)5自我校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)并且納入學(xué)校三年自評(píng)得分5評(píng)發(fā)展規(guī)劃;學(xué)校近期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究勞動(dòng)情實(shí)踐場(chǎng)所的開(kāi)發(fā)、建設(shè)等一系列問(wèn)題，制定了場(chǎng)所況三年發(fā)展規(guī)劃。1、灌云縣小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所近三年發(fā)展規(guī)劃；資2、灌云縣小伊中學(xué)整體發(fā)展規(guī)劃；料目3、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議記錄。錄

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A2組織管理B5發(fā)展規(guī)劃C8分值5評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有完整配套的管理辦法和各項(xiàng)規(guī)章制度自我校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重制度建設(shè)，先后制定了自評(píng)得分5評(píng)一系列完整配套的管理辦法和規(guī)章制度。情況1、小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理意見(jiàn)2、小伊中學(xué)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作意見(jiàn)資料目錄3、小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所一日常規(guī)4、小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所工作人員崗位職責(zé)5、小伊中學(xué)勞動(dòng)場(chǎng)所產(chǎn)品銷(xiāo)售分配制度

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A4教育教學(xué)管理B9教學(xué)規(guī)劃C12分值5評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合，與勞技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)緊密結(jié)合，執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，完成學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)間計(jì)劃，每年每生不少于1周，每學(xué)年參與人數(shù)不少于201*人次，安全無(wú)事故。自我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，與勞技課和綜合實(shí)踐自評(píng)得分5評(píng)活動(dòng)課教學(xué)緊密結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，按情時(shí)完成學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)間計(jì)劃，安全無(wú)事故。況1、小伊中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案2、小伊中學(xué)“做中學(xué)”項(xiàng)目實(shí)施方案資3、小伊中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)方案料4、小伊中學(xué)課程設(shè)置方案目5、小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐相關(guān)場(chǎng)面圖片錄

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A4教育教學(xué)管理B9教學(xué)規(guī)劃C13分值5評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合，與勞技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)緊密結(jié)合，執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，完成學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)間計(jì)劃，每年每生不少于1周，每學(xué)年參與人數(shù)不少于201*人次，安全無(wú)事故。自我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，與勞技課和綜合實(shí)踐自評(píng)得分5評(píng)活動(dòng)課教學(xué)緊密結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，按情時(shí)完成學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)間計(jì)劃，安全無(wú)事故。況

1、小伊中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育特色材料資料目錄

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A4教育教學(xué)管理B9教學(xué)規(guī)劃C14分值5評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合，與勞技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)緊密結(jié)合，執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，完成學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)間計(jì)劃，每年每生不少于1周，每學(xué)年參與人數(shù)不少于201*人次，安全無(wú)事故。自我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，與勞技課和綜合實(shí)踐自評(píng)得分5評(píng)活動(dòng)課教學(xué)緊密結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，按情時(shí)完成學(xué)生參加勞動(dòng)時(shí)間計(jì)劃，安全無(wú)事故。況

1、小伊中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育特色材料資料目錄

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A4教育教學(xué)管理B10專（兼）職教師C15分值5評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有數(shù)量充足、素質(zhì)較高的專（兼）職勞技課教師，專職至少3名，兼職至少5名自實(shí)踐基地配有數(shù)量充足、素質(zhì)較高的專（兼）自評(píng)職勞技課教師，專職教師3名，兼職教師2名，并評(píng)情在社會(huì)上聘請(qǐng)了2名技術(shù)人員為指導(dǎo)教師。況得分

1、專（兼）職教師一覽表2、專兼職教師信息表資料目錄3、專兼職教師畢業(yè)證書(shū)4、專兼職教師職稱計(jì)算機(jī)證書(shū)5、專兼職教師教育水平考試證書(shū)

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A4教育教學(xué)管理B11勞動(dòng)鑒定C16分值5評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，農(nóng)科實(shí)驗(yàn)活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)、有考核成績(jī)記載、有勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定自定期帶領(lǐng)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，農(nóng)科實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。自評(píng)活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，制定了實(shí)評(píng)情踐活動(dòng)評(píng)比細(xì)則，有活動(dòng)評(píng)價(jià)表，每次活動(dòng)后對(duì)學(xué)得況生進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核。

5分

1、勞動(dòng)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組2、項(xiàng)目主輔導(dǎo)團(tuán)教師一覽表資3、實(shí)踐勞動(dòng)計(jì)劃料4、實(shí)踐勞動(dòng)總結(jié)目5、實(shí)踐勞動(dòng)記錄表錄6、勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)表

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A5教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B12農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)了解與掌握C17分值5中學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)自我校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重對(duì)中學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)自5評(píng)踐、科技創(chuàng)新、環(huán)境能源以及百科小知識(shí)等方面的評(píng)情教育，充分發(fā)揮行知苑的教育育人功能，建設(shè)了相得同時(shí)充分發(fā)揮圖書(shū)室、微機(jī)室的功能。分況關(guān)知識(shí)長(zhǎng)廊。

1、世界科技大博覽圖片資料目錄2、環(huán)境保護(hù)與能源節(jié)約圖片3、百科小知識(shí)圖片

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A5教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B12農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)了解與掌握C18分值5中學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)自勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和現(xiàn)自5評(píng)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦了學(xué)生手抄小報(bào)評(píng)評(píng)情比、勞動(dòng)知識(shí)能力測(cè)試，勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練、得況勞動(dòng)實(shí)踐寫(xiě)生、勞動(dòng)觀察日記等活動(dòng)。分

1、灌云縣小伊中學(xué)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化知識(shí)手抄小報(bào)。資料目錄

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A5教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B12農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)了解與掌握C19分值5中學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)自勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和現(xiàn)自5評(píng)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦了學(xué)生手抄小報(bào)評(píng)評(píng)情比、勞動(dòng)知識(shí)能力測(cè)試，勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練、得況勞動(dòng)實(shí)踐寫(xiě)生、勞動(dòng)觀察日記等活動(dòng)。

分

1、灌云縣小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐應(yīng)用測(cè)試2、勞動(dòng)實(shí)踐寫(xiě)生資料目錄

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A5教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B12農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)了解與掌握C20分值5中學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)自勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和現(xiàn)自5評(píng)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦了學(xué)生手抄小報(bào)評(píng)評(píng)情比、勞動(dòng)知識(shí)能力測(cè)試，勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練、得況勞動(dòng)實(shí)踐寫(xiě)生、勞動(dòng)觀察日記等活動(dòng)。

分

1、灌云縣小伊中學(xué)勞動(dòng)觀察日記資料目錄

灌云縣小伊中學(xué)迎接連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)

實(shí)踐場(chǎng)所示范校創(chuàng)建自評(píng)材料孫曉偉

A5教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B12農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)了解與掌握C21分值5中學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)自勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和現(xiàn)自5評(píng)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦了學(xué)生手抄小報(bào)評(píng)評(píng)情比、勞動(dòng)知識(shí)能力測(cè)試，勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練、得況勞動(dòng)實(shí)踐寫(xiě)生、勞動(dòng)觀察日記等活動(dòng)。

分

1、灌云縣小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)能力測(cè)試。資料目錄

灌云縣小伊中學(xué)迎接連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)

實(shí)踐場(chǎng)所示范校創(chuàng)建自評(píng)材料孫曉偉

A5教學(xué)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)B12農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)了解與掌握C22分值5中學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì)自勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和現(xiàn)自5評(píng)代農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦了學(xué)生手抄小報(bào)評(píng)評(píng)情比、勞動(dòng)知識(shí)能力測(cè)試，勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)運(yùn)用訓(xùn)練、得況勞動(dòng)實(shí)踐寫(xiě)生、勞動(dòng)觀察日記等活動(dòng)。

分

1、灌云縣小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐知識(shí)能力測(cè)試。資料目錄

灌云縣小伊中學(xué)迎接連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所示范校創(chuàng)建自評(píng)材料朱俊杰

A6社會(huì)及綜合效益B13社會(huì)咨詢?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)每年為社會(huì)咨詢服務(wù)不少于100人次C23分值5自我校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，每自5評(píng)年接待省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及社會(huì)各界評(píng)情千余人次；并且定期組織學(xué)生走向集市、街頭和社況會(huì)開(kāi)展宣傳服務(wù)活動(dòng)。得分

1、實(shí)踐場(chǎng)所開(kāi)放時(shí)間及安排2、勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所來(lái)賓留言簿。資料目錄

灌云縣小伊中學(xué)迎接連云港市農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所示范校創(chuàng)建自評(píng)材料張子兵

A6社會(huì)及綜合效益B14經(jīng)濟(jì)效益和C24資助貧困生評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分值5經(jīng)濟(jì)效益高于當(dāng)?shù)仄骄�水平，近三年�?jīng)濟(jì)收益保持逐年穩(wěn)定增長(zhǎng)；年收益有30%資助貧困生

自我校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所注重經(jīng)濟(jì)效益的提升，不自5評(píng)斷調(diào)整和優(yōu)化種植品種和結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)效益保持逐年評(píng)情增長(zhǎng)；近兩年，場(chǎng)所收益全部用于資助貧困生。況得分1、小伊中學(xué)201*年勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所作物收支登記表。2、小伊中學(xué)201*年勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所作物收支登記表。資料目錄3、小伊中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所收益情況統(tǒng)計(jì)表

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