二十里鋪小學(xué)校園口才文藝展演活動(dòng)

“培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生”二十里鋪小學(xué)校園口才文藝展演活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生口語表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)演講知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生提供多種活動(dòng)經(jīng)歷。為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。指導(dǎo)學(xué)生掌握舞臺(tái)表演技巧，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。特舉辦本次“培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生”校園口才文藝展演活動(dòng)。二、活動(dòng)主題

培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生三、活動(dòng)時(shí)間

201*年12月6日14點(diǎn)四、人員安排1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：趙校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：楊主任組員：梁玉輝朱歆妹孟慶國(guó)2、評(píng)委：

邀請(qǐng)嘉賓擔(dān)任（觀摩領(lǐng)導(dǎo)及老師）4、統(tǒng)分：修麗鵑馬蘭霞（學(xué)生兩名）5、照相:

梁玉輝6、證書書寫：

許琛斌

7、古詩(shī)文背誦檢查教師：

李艷麗邵文忠9、古詩(shī)文背誦統(tǒng)分計(jì)時(shí)教師：

何新舉許琛斌10、音箱視頻

朱歆妹

五、比賽內(nèi)容及要求

（一）、小學(xué)生必備古詩(shī)詞70首。1、背誦范圍：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》一年級(jí)背1-10首；二年級(jí)背1-20首；三年級(jí)背1-30首；四年級(jí)背1-40首；五年級(jí)背1-50首；六年級(jí)背1-60首；

2、賽前由評(píng)委隨機(jī)抽選號(hào)碼，各班5名同學(xué)上場(chǎng)背誦。3、比賽分高中低三段對(duì)抗比賽。

4、每名學(xué)生用時(shí)一分鐘背誦指定篇目古詩(shī)文，正確加分，錯(cuò)誤不扣分。5名同學(xué)總分累計(jì)為班級(jí)最后得分。

6、一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組、五六年級(jí)為一組，同時(shí)進(jìn)行，翻分計(jì)算。

（二）、口才文藝展演。

1、每班兩個(gè)節(jié)目。（口才展示類：詩(shī)朗誦、演講、小品、相聲、快板等形式）

2、每個(gè)節(jié)目2-5分鐘

3、節(jié)目可多人表演。（不能超過四人）六、評(píng)獎(jiǎng)辦法1、集體獎(jiǎng)

古詩(shī)文背誦比賽得分1分計(jì)0.1分，班級(jí)參加兩個(gè)口才展演節(jié)目平均分與古詩(shī)文背誦比賽分相加為最后得分，前三名分別為一、二、三等獎(jiǎng)。２、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

３、口才展演節(jié)目評(píng)選一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。（評(píng)委打分去最高最低分計(jì)算剩余分?jǐn)?shù)平均分）七、組織、后勤工作

少先隊(duì)總務(wù)處

二十里鋪小學(xué)二一二年十一月

附錄1：

二十里鋪小學(xué)校園口才文藝展演節(jié)目單

參賽次序參賽班級(jí)參賽節(jié)目表演者指導(dǎo)教師１２３４５６７８９１０１１１２１３五年級(jí)三年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)四年級(jí)六年級(jí)一年級(jí)三年級(jí)六年級(jí)二年級(jí)五年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)演講：尋夢(mèng)五千年朗誦：農(nóng)諺歌謠朗誦：四季三句半：安全在我心相聲：吹牛王凱隆閆琪田淑蓉陳澤宇曹琪曹海佳鄭秀雯王朝陽(yáng)曹建哲孟慶國(guó)牟學(xué)敏慈文婷李艷麗修麗鵑朱文芳慈文婷牟學(xué)敏朱文芳李艷麗孟慶國(guó)修麗鵑孟慶國(guó)李文琴快板：文明禮儀魏葉童朗誦：搖籃表演：小相聲丁靜怡董建李明杰董發(fā)彤田玉嘉表演：風(fēng)波狄晶等朗誦：一株紫丁香快板：文明禮儀演講：學(xué)會(huì)感恩曹潤(rùn)李蓉蓉李佳琪李新茹董巧玲王欣瑤詩(shī)朗誦：宮保雞丁》劉焱茹

附錄2：

二十里鋪小學(xué)校園口才文藝展演打分表

評(píng)委：

評(píng)內(nèi)表演內(nèi)容技巧難度精神面貌分序號(hào)感染力總分（20分）（30分）（20分）（30分）100分備注12345678910111213二一二年十一月

附錄3：

二十里鋪小學(xué)校園口才文藝展演統(tǒng)分表

節(jié)目12341號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)9號(hào)10號(hào)11號(hào)12號(hào)總分平均分5678910111213古詩(shī)文背誦班級(jí)得分一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)口才文藝展演獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)班級(jí)：一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師：二一二年十一月

擴(kuò)展閱讀：11月每月一事口才月活動(dòng)總結(jié)

“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”

二十里鋪小學(xué)德育每月一事“口才”月活動(dòng)總結(jié)

十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動(dòng)月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下，根據(jù)中心�！懊吭乱皇隆钡掠�主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見，切實(shí)有效的開展了豐富精彩的系列活動(dòng)。自十一月來，我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì)，開展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了他們各方面的能力，并且使他們找到了自己的特點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，朝更好的方向發(fā)展，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。

一、啟動(dòng)階段（第一周）

活動(dòng)初期，校長(zhǎng)趙建學(xué)組織召開了全體教師座談會(huì)，對(duì)“口才”德育主題活動(dòng)月做了重點(diǎn)工作安排。首先，學(xué)校大力營(yíng)造“口才”重要性的氛圍，制作了宣傳展板2幅，橫幅一條，懸掛張貼在校園的醒目位置。在十一月第一周國(guó)旗下講話進(jìn)行了全校范圍的啟動(dòng)儀式，隨后各中隊(duì)又相應(yīng)召開主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下以“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”為主題進(jìn)行了深入交流，為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二、口才月活動(dòng)實(shí)踐階段1、繞口令小比賽（第二周）

活動(dòng)初期，學(xué)生們參與熱情高漲，各班以班為單位經(jīng)行了繞口令游戲比賽。大隊(duì)部下發(fā)有關(guān)繞口令資料，各班在課間、午休、午讀時(shí)經(jīng)行繞口令訓(xùn)練，并與第二周周五主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行了繞口令比賽，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰。

2、經(jīng)典詩(shī)詞吟誦（第三周）

經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，同學(xué)們的表達(dá)能力有了一定提高，在此基礎(chǔ)上，大隊(duì)部針對(duì)同學(xué)們有感情吟誦詩(shī)詞做了一定安排。各班進(jìn)行了“吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受國(guó)學(xué)魅力”主題活動(dòng)，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典要有節(jié)奏，有感情。在晨誦、午讀及大課間同學(xué)們爭(zhēng)相齊誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，并在周五經(jīng)行了經(jīng)典誦讀比賽，在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅提升了同學(xué)們的誦讀能力，還提升了同學(xué)們的愛國(guó)情懷。

3、經(jīng)典誦讀比賽（第四周）

201*年12月6日二十里鋪中心�！懊吭乱皇隆庇^摩活動(dòng)暨德育交流會(huì)在二十里鋪小學(xué)展開。中心校校長(zhǎng)張延海，下屬六所學(xué)校校長(zhǎng)及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)在中心校精心組織，二十里鋪小學(xué)細(xì)致籌備下順利開展。

下午2點(diǎn)各位校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員在學(xué)校三樓多媒體室一同觀看了二十里鋪小學(xué)主題為“培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生”的口才文藝展演。活動(dòng)分為兩個(gè)板塊，首先舉行了古詩(shī)文背誦比拼賽，比賽以班級(jí)為單位分高中低三個(gè)段，隨機(jī)抽選各班學(xué)生各5名參加背誦比賽，同學(xué)們郎朗的背誦聲，觀眾的加油聲、掌聲激烈，聲聲入耳，尤其是二年級(jí)學(xué)生曹海佳快速、無誤的的背誦引得領(lǐng)導(dǎo)、師生地陣陣贊嘆。緊接著是二十里鋪小學(xué)師生精心準(zhǔn)備的文藝展演，參演節(jié)目共計(jì)15個(gè)，師生做到全員參與。四年級(jí)同學(xué)表演的相聲《吹牛》引得孩子們笑聲一片，掌聲雷動(dòng)，歡笑聲中感受誠(chéng)信的可貴；六年級(jí)現(xiàn)代情景劇《風(fēng)波》，以當(dāng)下唱紅全球的曲子《江南style》為序，展現(xiàn)了新時(shí)代少年的精神

風(fēng)貌；五年級(jí)同學(xué)的快板表演《文明禮儀》，以歡快的節(jié)奏，明朗的語言深深印入了在場(chǎng)師生的心中，為孩子們文明禮儀的細(xì)節(jié)做出了引導(dǎo)。展演不僅有孩子們的精彩表現(xiàn)，更有何新舉、牟學(xué)敏老師帶來的歡快歌曲，為活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)�；顒�(dòng)中掌聲、歡笑聲一浪高過一浪，氣氛熱烈。

三、總結(jié)表彰階段

活動(dòng)結(jié)束后各校校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員齊聚一堂，在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會(huì)。大隊(duì)輔導(dǎo)員孟慶國(guó)就學(xué)校德育工作做了細(xì)致匯報(bào)。二十里鋪小學(xué)校長(zhǎng)趙建學(xué)就學(xué)校近幾年德育工作的開展情況做了逐一介紹，對(duì)今后德育工作的開展做了展望。校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員對(duì)德育工作中取得成績(jī)，不足展開了討論，提出了具體可行的解決策略。中心校校長(zhǎng)張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo)：德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子，德育工作開展的好，學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。

此次觀摩活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工作，是對(duì)晨誦、午讀工作進(jìn)一步促進(jìn)。文藝展演展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌。德育工作交流會(huì)議從多方面促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展提出了切實(shí)可行的辦法，為今后德育工作更上一個(gè)臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二十里鋪小學(xué)二一二年十一月

“培養(yǎng)卓越口才打造精彩人生”

二十里鋪小學(xué)德育每月一事“口才”月活動(dòng)總結(jié)

二十里鋪小學(xué)二一二年十一月

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