四年級班主任養(yǎng)成教育計劃

四年級養(yǎng)成教育工作計劃

一、指導思想

以國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真貫徹《中小學守則》、《中小學日常行為規(guī)范》，圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題，結合云山實驗學校經(jīng)典特色教育，扎實細致、持之以恒地開展德育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，促進學生個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的全面提升，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

二、工作思路

以學生為主體，以養(yǎng)成教育、班級管理、經(jīng)典特色教育為主線，通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動體驗教育、寓教于樂、培養(yǎng)能力。需要注意的是：

（1）德育必須回歸學生生活。德育應貼近學生、貼近生活、貼近實際，突出道德體驗，道德實踐，應教給學生生活的能力和智慧，讓他們學會如何處理生活中的各種關系和矛盾

（2）德育必須服務和滿足學生的內(nèi)在需求和發(fā)展需要。①德育應教給學生做人處世的道理和方法。②德育應教給學生生活的信心和力量。③德育應教給學生處理各種困惑矛盾的智慧和技巧。④德育應提供學生自我表現(xiàn)和展示的條件和舞臺。（3）德育必須從細節(jié)和小事入手。必須摒棄假大空的口號，從小角度、小切口、低起點做起，切實開展“小事工程”。要讓學生學會身邊有用的德育，從點滴做起并持之以恒，培養(yǎng)良好的習慣和情操。

三、養(yǎng)正教育的目標

系統(tǒng)學習養(yǎng)成教育指南，制定本班的養(yǎng)成教育工作計劃，并做到開展每項德育活動，有記錄有總結。班主任要善于把養(yǎng)成教育滲透到教育教學中。參照養(yǎng)成教育目標體系如下：

學習準備1、課前預習，會用常用工具書2、保持良好姿勢，書寫美觀3、學會復習學過的課文和公式1、自覺分析錯題原因2、聽課認真，積極思考3、考試時實事求是4、合理安排時間學習1、清楚表達解決問題思路2、學著進行簡單的推理3、用科學方法記憶知識1、主動搜集和篩選課外資料2、學會簡單調(diào)查統(tǒng)計，并得出自己觀察的結論1、自覺守紀，勸導同伴守紀2、自覺完成各項任務3、自覺遵守社會公德1、遵守交通規(guī)則2、學會游戲活動時保護自己3、宣傳安全用火、用電知識4、不參與陌生人的活動1、穿戴樸素大方2、了解食物營養(yǎng)成份3、預防疾病4、學會適應環(huán)境5、掌握簡單的運動技能1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件4、及時清洗自己的就餐工具1、主動幫父母打掃衛(wèi)生2、會做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動洗碗、拖地1、主動維護校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學慰問孤寡老人4、主動為學校種花1、積極參加各項活動，互相幫助2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為1、自覺堅持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話1、說別人感興趣的話題2、不打亂別人的話題3、熱情地交流學習習慣學習態(tài)度思維習慣實踐創(chuàng)新遵規(guī)守紀生活習慣安全和自護衛(wèi)生與生活自我服務勞動習慣家務勞動公益勞動交往態(tài)度交往習慣交往表達交往技巧

活動開展：參照學校的德育活動，結合本班的實際情況開展活動。

學校的德育活動安排：

月份2德育活動1、班主任總結假期工作，評選“云山假期好少年”。2、組織學生學習《中小學守則》、《中小學日常行為規(guī)范》3、教師學習落實《弟子規(guī)》1、召開家長會，加強家長和學校之間的聯(lián)系，落實養(yǎng)成教育。2、開展“學雷鋒，樹新風”去敬老院送溫暖的教育活動。3、更換黑板報。主題：文明禮貌、學會感恩4、本月開展“孝”、“悌”為主題的德育活動。例如給父母長輩洗一次腳，幫助困難同學等，從小事做起，重在德育體驗。班主任根據(jù)各班實際情況開展相關孝悌活動，記錄并總結。1、落實《弟子規(guī)》2、清明節(jié)，開展愛國主義教育，周日晚播放抗戰(zhàn)題材電影。3、本月開展以“忠”、“信”為主題的相關活動，班主任可開展演講比賽、作文比賽、辯論賽、講故事比賽等相關活動。1、圍繞“五一”國際勞動節(jié)對學生進行熱愛勞動、艱苦奮斗的教育、熱愛人民的教育，具體落實《弟子規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》熱愛勞動教育內(nèi)容。2、本月開展“禮”“義”為主題的德育活動，具體活動由班主任自行制定，并記錄總結。1、舉辦六一國際兒童節(jié)慶�；顒�2、落實《弟子規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》3、開展“廉”、“恥”為主題的德育活動，具體活動由班主任自行制定，并記錄總結。1、開展“紅領巾心向黨”活動，組織學生觀看愛國題材影片：建國六十周年大閱兵。2、本學期德育總結和表彰。34567

班主任德育示范：用愛心和耐心喚醒和鼓舞學生的心靈

對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個孩子都能和老師平等對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；給孩子機會──讓每個孩子的特長都得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學生生活和學習；替家長分憂──孩子在校安全愉快，家長不必掛念。

學生每天培養(yǎng)堅持十個習慣：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天主動招呼有禮貌，微笑待人每一天物歸原處有收拾，關愛他人每一天不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天新聞摘要勤了解，關注時事每一天學校趣事告家長，親子交流每一天學習知識常溫習，自我檢查每一天積極勞動樂助人，鄰里友善每一天多做好事不留名，快樂健康每一天

1、征集我的好習慣：經(jīng)過“好習慣大家練”活動，相信每個同學都有自己的收獲。此項活動采用寫話形式，說說自己在活動中的所得。學生的親身體驗更能引起同學的共鳴，也更能激勵同學。

2、大家評比好習慣：經(jīng)過系列活動后，相信一定有表現(xiàn)突出、進步顯著的學生出現(xiàn)。在班內(nèi)評選好習慣學生，并進行好習慣學生的事跡播講

3、通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

4、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。5、建立激勵制度，建立考核電子表格。

201*年2月28日四年級

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四年級養(yǎng)成教育工作計劃

一、指導思想

以國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真貫徹《中小學守則》、《中小學日常行為規(guī)范》，圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題，結合云山實驗學校經(jīng)典特色教育，扎實細致、持之以恒地開展德育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，促進學生個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的全面提升，為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。二、工作思路

以學生為主體，以養(yǎng)成教育、班級管理、經(jīng)典特色教育為主線，通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動體驗教育、寓教于樂、培養(yǎng)能力。需要注意的是：

（1）德育必須回歸學生生活。德育應貼近學生、貼近生活、貼近實際，突出道德體驗，道德實踐，應教給學生生活的能力和智慧，讓他們學會如何處理生活中的各種關系和矛盾

（2）德育必須服務和滿足學生的內(nèi)在需求和發(fā)展需要。①德育應教給學生做人處世的道理和方法。②德育應教給學生生活的信心和力量。③德育應教給學生處理各種困惑矛盾的智慧和技巧。④德育應提供學生自我表現(xiàn)和展示的條件和舞臺。

（3）德育必須從細節(jié)和小事入手。必須摒棄假大空的口號，從小角度、小切口、低起點做起，切實開展“小事工程”。要讓學生學會身邊有用的德育，從點滴做起并持之以恒，培養(yǎng)良好的習慣和情操。三、養(yǎng)正教育的目標

系統(tǒng)學習養(yǎng)成教育指南，制定本班的養(yǎng)成教育工作計劃，并做到開展每項德育活動，有記錄有總結。班主任要善于把養(yǎng)成教育滲透到教育教學中。

參照養(yǎng)成教育目標體系如下：

學習準備學習習慣學習態(tài)度思維習慣實踐創(chuàng)新遵規(guī)守紀生活安全和自護習慣衛(wèi)生與生活1、課前預習，會用常用工具書2、保持良好姿勢，書寫美觀3、學會復習學過的課文和公式1、自覺分析錯題原因2、聽課認真，積極思考3、考試時實事求是4、合理安排時間學習1、清楚表達解決問題思路2、學著進行簡單的推理3、用科學方法記憶知識1、主動搜集和篩選課外資料2、學會簡單調(diào)查統(tǒng)計，并得出自己觀察的結論1、自覺守紀，勸導同伴守紀2、自覺完成各項任務3、自覺遵守社會公德1、遵守交通規(guī)則2、學會游戲活動時保護自己3、宣傳安全用火、用電知識4、不參與陌生人的活動1、穿戴樸素大方2、了解食物營養(yǎng)成份3、預防疾病4、學會適應環(huán)境5、掌握簡單的運動技能1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件4、及時清洗自己的就餐工具1、主動幫父母打掃衛(wèi)生2、會做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動洗碗、拖地1、主動維護校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學慰問孤寡老人4、主動為學校種花自我服務勞動習慣公益勞動家務勞動交往習慣1、積極參加各項活動，互相幫助交往態(tài)度2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為1、自覺堅持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話交往表達3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話1、說別人感興趣的話題交往技巧2、不打亂別人的話題3、熱情地交流

1、征集我的好習慣：經(jīng)過“好習慣大家練”活動，相信每個同學都有自己的收獲。此項活動采用寫話形式，說說自己在活動中的所得。學生的親身體驗更能引起同學的共鳴，也更能激勵同學。2、大家評比好習慣：經(jīng)過系列活動后，相信一定有表現(xiàn)突出、進步顯著的學生出現(xiàn)。在班內(nèi)評選好習慣學生，并進行好習慣學生的事跡播講

3、通過正面的家庭、社會教育，使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育，使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。4、通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，并配合學校進行教育。5、建立激勵制度，建立考核電子表格。

201*年3月

四年級

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