四年級(jí)班主任養(yǎng)成教育計(jì)劃

四年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題，結(jié)合云山實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典特色教育，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的全面提升，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作思路

以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成教育、班級(jí)管理、經(jīng)典特色教育為主線，通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過豐富活動(dòng)體驗(yàn)教育、寓教于樂、培養(yǎng)能力。需要注意的是：

（1）德育必須回歸學(xué)生生活。德育應(yīng)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，應(yīng)教給學(xué)生生活的能力和智慧，讓他們學(xué)會(huì)如何處理生活中的各種關(guān)系和矛盾

（2）德育必須服務(wù)和滿足學(xué)生的內(nèi)在需求和發(fā)展需要。①德育應(yīng)教給學(xué)生做人處世的道理和方法。②德育應(yīng)教給學(xué)生生活的信心和力量。③德育應(yīng)教給學(xué)生處理各種困惑矛盾的智慧和技巧。④德育應(yīng)提供學(xué)生自我表現(xiàn)和展示的條件和舞臺(tái)。（3）德育必須從細(xì)節(jié)和小事入手。必須摒棄假大空的口號(hào)，從小角度、小切口、低起點(diǎn)做起，切實(shí)開展“小事工程”。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)身邊有用的德育，從點(diǎn)滴做起并持之以恒，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和情操。

三、養(yǎng)正教育的目標(biāo)

系統(tǒng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育指南，制定本班的養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，并做到開展每項(xiàng)德育活動(dòng)，有記錄有總結(jié)。班主任要善于把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)中。參照養(yǎng)成教育目標(biāo)體系如下：

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、課前預(yù)習(xí)，會(huì)用常用工具書2、保持良好姿勢(shì)，書寫美觀3、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過的課文和公式1、自覺分析錯(cuò)題原因2、聽課認(rèn)真，積極思考3、考試時(shí)實(shí)事求是4、合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)1、清楚表達(dá)解決問題思路2、學(xué)著進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理3、用科學(xué)方法記憶知識(shí)1、主動(dòng)搜集和篩選課外資料2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并得出自己觀察的結(jié)論1、自覺守紀(jì)，勸導(dǎo)同伴守紀(jì)2、自覺完成各項(xiàng)任務(wù)3、自覺遵守社會(huì)公德1、遵守交通規(guī)則2、學(xué)會(huì)游戲活動(dòng)時(shí)保護(hù)自己3、宣傳安全用火、用電知識(shí)4、不參與陌生人的活動(dòng)1、穿戴樸素大方2、了解食物營(yíng)養(yǎng)成份3、預(yù)防疾病4、學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境5、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件4、及時(shí)清洗自己的就餐工具1、主動(dòng)幫父母打掃衛(wèi)生2、會(huì)做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動(dòng)洗碗、拖地1、主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學(xué)慰問孤寡老人4、主動(dòng)為學(xué)校種花1、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，互相幫助2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為1、自覺堅(jiān)持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話1、說別人感興趣的話題2、不打亂別人的話題3、熱情地交流學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度思維習(xí)慣實(shí)踐創(chuàng)新遵規(guī)守紀(jì)生活習(xí)慣安全和自護(hù)衛(wèi)生與生活自我服務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣家務(wù)勞動(dòng)公益勞動(dòng)交往態(tài)度交往習(xí)慣交往表達(dá)交往技巧

活動(dòng)開展：參照學(xué)校的德育活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況開展活動(dòng)。

學(xué)校的德育活動(dòng)安排：

月份2德育活動(dòng)1、班主任總結(jié)假期工作，評(píng)選“云山假期好少年”。2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》3、教師學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》1、召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，落實(shí)養(yǎng)成教育。2、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”去敬老院送溫暖的教育活動(dòng)。3、更換黑板報(bào)。主題：文明禮貌、學(xué)會(huì)感恩4、本月開展“孝”、“悌”為主題的德育活動(dòng)。例如給父母長(zhǎng)輩洗一次腳，幫助困難同學(xué)等，從小事做起，重在德育體驗(yàn)。班主任根據(jù)各班實(shí)際情況開展相關(guān)孝悌活動(dòng)，記錄并總結(jié)。1、落實(shí)《弟子規(guī)》2、清明節(jié)，開展愛國(guó)主義教育，周日晚播放抗戰(zhàn)題材電影。3、本月開展以“忠”、“信”為主題的相關(guān)活動(dòng)，班主任可開展演講比賽、作文比賽、辯論賽、講故事比賽等相關(guān)活動(dòng)。1、圍繞“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育、熱愛人民的教育，具體落實(shí)《弟子規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》熱愛勞動(dòng)教育內(nèi)容。2、本月開展“禮”“義”為主題的德育活動(dòng)，具體活動(dòng)由班主任自行制定，并記錄總結(jié)。1、舉辦六一國(guó)際兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)2、落實(shí)《弟子規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》3、開展“廉”、“恥”為主題的德育活動(dòng)，具體活動(dòng)由班主任自行制定，并記錄總結(jié)。1、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛國(guó)題材影片：建國(guó)六十周年大閱兵。2、本學(xué)期德育總結(jié)和表彰。34567

班主任德育示范：用愛心和耐心喚醒和鼓舞學(xué)生的心靈

對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──讓每個(gè)孩子的特長(zhǎng)都得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)；替家長(zhǎng)分憂──孩子在校安全愉快，家長(zhǎng)不必掛念。

學(xué)生每天培養(yǎng)堅(jiān)持十個(gè)習(xí)慣：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天新聞?wù)�要勤了解，關(guān)注時(shí)事每一天學(xué)校趣事告家長(zhǎng)，親子交流每一天學(xué)習(xí)知識(shí)常溫習(xí)，自我檢查每一天積極勞動(dòng)樂助人，鄰里友善每一天多做好事不留名，快樂健康每一天

1、征集我的好習(xí)慣：經(jīng)過“好習(xí)慣大家練”活動(dòng)，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲。此項(xiàng)活動(dòng)采用寫話形式，說說自己在活動(dòng)中的所得。學(xué)生的親身體驗(yàn)更能引起同學(xué)的共鳴，也更能激勵(lì)同學(xué)。

2、大家評(píng)比好習(xí)慣：經(jīng)過系列活動(dòng)后，相信一定有表現(xiàn)突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生出現(xiàn)。在班內(nèi)評(píng)選好習(xí)慣學(xué)生，并進(jìn)行好習(xí)慣學(xué)生的事跡播講

3、通過正面的家庭、社會(huì)教育，使學(xué)生自覺接受來自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

4、通過家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。5、建立激勵(lì)制度，建立考核電子表格。

201*年2月28日四年級(jí)

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四年級(jí)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，圍繞“養(yǎng)成教育”這一主題，結(jié)合云山實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典特色教育，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的全面提升，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作思路

以學(xué)生為主體，以養(yǎng)成教育、班級(jí)管理、經(jīng)典特色教育為主線，通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過豐富活動(dòng)體驗(yàn)教育、寓教于樂、培養(yǎng)能力。需要注意的是：

（1）德育必須回歸學(xué)生生活。德育應(yīng)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，應(yīng)教給學(xué)生生活的能力和智慧，讓他們學(xué)會(huì)如何處理生活中的各種關(guān)系和矛盾

（2）德育必須服務(wù)和滿足學(xué)生的內(nèi)在需求和發(fā)展需要。①德育應(yīng)教給學(xué)生做人處世的道理和方法。②德育應(yīng)教給學(xué)生生活的信心和力量。③德育應(yīng)教給學(xué)生處理各種困惑矛盾的智慧和技巧。④德育應(yīng)提供學(xué)生自我表現(xiàn)和展示的條件和舞臺(tái)。

（3）德育必須從細(xì)節(jié)和小事入手。必須摒棄假大空的口號(hào)，從小角度、小切口、低起點(diǎn)做起，切實(shí)開展“小事工程”。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)身邊有用的德育，從點(diǎn)滴做起并持之以恒，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和情操。三、養(yǎng)正教育的目標(biāo)

系統(tǒng)學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育指南，制定本班的養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，并做到開展每項(xiàng)德育活動(dòng)，有記錄有總結(jié)。班主任要善于把養(yǎng)成教育滲透到教育教學(xué)中。

參照養(yǎng)成教育目標(biāo)體系如下：

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度思維習(xí)慣實(shí)踐創(chuàng)新遵規(guī)守紀(jì)生活安全和自護(hù)習(xí)慣衛(wèi)生與生活1、課前預(yù)習(xí)，會(huì)用常用工具書2、保持良好姿勢(shì)，書寫美觀3、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過的課文和公式1、自覺分析錯(cuò)題原因2、聽課認(rèn)真，積極思考3、考試時(shí)實(shí)事求是4、合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)1、清楚表達(dá)解決問題思路2、學(xué)著進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理3、用科學(xué)方法記憶知識(shí)1、主動(dòng)搜集和篩選課外資料2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并得出自己觀察的結(jié)論1、自覺守紀(jì)，勸導(dǎo)同伴守紀(jì)2、自覺完成各項(xiàng)任務(wù)3、自覺遵守社會(huì)公德1、遵守交通規(guī)則2、學(xué)會(huì)游戲活動(dòng)時(shí)保護(hù)自己3、宣傳安全用火、用電知識(shí)4、不參與陌生人的活動(dòng)1、穿戴樸素大方2、了解食物營(yíng)養(yǎng)成份3、預(yù)防疾病4、學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境5、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件4、及時(shí)清洗自己的就餐工具1、主動(dòng)幫父母打掃衛(wèi)生2、會(huì)做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動(dòng)洗碗、拖地1、主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學(xué)慰問孤寡老人4、主動(dòng)為學(xué)校種花自我服務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣公益勞動(dòng)家務(wù)勞動(dòng)交往習(xí)慣1、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，互相幫助交往態(tài)度2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為1、自覺堅(jiān)持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話交往表達(dá)3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話1、說別人感興趣的話題交往技巧2、不打亂別人的話題3、熱情地交流

1、征集我的好習(xí)慣：經(jīng)過“好習(xí)慣大家練”活動(dòng)，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲。此項(xiàng)活動(dòng)采用寫話形式，說說自己在活動(dòng)中的所得。學(xué)生的親身體驗(yàn)更能引起同學(xué)的共鳴，也更能激勵(lì)同學(xué)。2、大家評(píng)比好習(xí)慣：經(jīng)過系列活動(dòng)后，相信一定有表現(xiàn)突出、進(jìn)步顯著的學(xué)生出現(xiàn)。在班內(nèi)評(píng)選好習(xí)慣學(xué)生，并進(jìn)行好習(xí)慣學(xué)生的事跡播講

3、通過正面的家庭、社會(huì)教育，使學(xué)生自覺接受來自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。4、通過家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。5、建立激勵(lì)制度，建立考核電子表格。

201*年3月

四年級(jí)

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