化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽參賽實(shí)驗(yàn)情況登記表
請二附中談璞按圖2準(zhǔn)備一套裝置帶到鎮(zhèn)江展示
附表2
泰州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽參賽實(shí)驗(yàn)情況登記表實(shí)驗(yàn)名稱測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)類型驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)選手姓名設(shè)計意圖1、教材中設(shè)計的實(shí)驗(yàn)在點(diǎn)燃紅磷后伸入集氣瓶的過程中瓶內(nèi)會有氣體受熱向外逸出,導(dǎo)致測定數(shù)值偏高。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)始終在密閉容器中進(jìn)行,從而能較準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);2、教材中設(shè)計的實(shí)驗(yàn)不能確定余下氣體的主要成分是氮?dú),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)通過用燃著的木條和澄清石灰水檢驗(yàn),能確定余下氣體的主要成分是氮?dú)猓?、教材中設(shè)計的實(shí)驗(yàn)沒有預(yù)先在集氣瓶中加少量水,導(dǎo)致冷卻時間較長,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)通過預(yù)先在玻璃容器中加少量水,可以減少冷卻時間。4、教材中設(shè)計的實(shí)驗(yàn)水的顏色與玻璃的顏色相近,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)在水中加入一些品紅制成品紅溶液,便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。儀器藥品:玻璃管、注射器、酒精燈、玻璃容器(帶刻度)、橡皮塞、導(dǎo)管、燒杯、燃燒匙、電池、電爐絲、彈簧夾、鐵架臺、白磷、品紅溶液、澄清石灰水實(shí)驗(yàn)基本情況圖1圖2裝置特征:1、不在容器外點(diǎn)燃白磷,避免了瓶內(nèi)氣體與外界交換,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確;2、裝置的氣密性好,無污染,符合“綠色化學(xué)”的要求;3、現(xiàn)象直觀明顯,易于觀察;4、裝置簡單,操作方便;5、橡皮塞上插入了一根導(dǎo)管,便于進(jìn)一步測定剩余氣體的性質(zhì);6、容器上標(biāo)有刻度,便于讀數(shù)。操作要點(diǎn):1、連接儀器,檢查裝置的氣密性;2、向玻璃容器中加水大約至其容積的1/4處;3、切一小塊白磷于燃燒匙中,塞緊橡皮塞;4、接通電源(將注射器的針頭對著酒精燈火焰的外焰,向著白磷推動活栓),白磷很快燃燒起來,待溫度冷卻到室溫時,繼續(xù)向容器②中注水,直到兩端液面相平;5、讀數(shù);6、向容器②中(右邊玻璃管中)再注入一些水,分別用燃著的木條和澄清石灰水檢驗(yàn)剩余氣體。
附表2
泰州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽參賽實(shí)驗(yàn)情況登記表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1、通電后一會兒(將注射器的針頭對著酒精燈火焰的外焰,向著白磷推動活栓)就會看到白磷燃燒,有黃白色火焰、放出熱量、有大量白煙;2、實(shí)驗(yàn)時開始容器①中(左邊玻璃管中)紅色液面下降,反應(yīng)停止后,容器①中(左邊玻璃管中)紅色液面逐漸上升,待溫度冷卻到室溫時,液面上升至容器①中(左邊玻璃管中)空氣體積的1/5處;3、向容器②中(右邊玻璃管中)注水,打開彈簧夾并將燃著的木條放在導(dǎo)管口,木條火焰熄滅,將氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁。實(shí)驗(yàn)耗時:6分鐘注意事項(xiàng):1、裝置氣密性要好,不能漏氣;2、開始容器中的水不能注入太少,最少應(yīng)占容器體積的1/4,若太少則白磷在反應(yīng)時,由于氣體受熱膨脹,會將容器①中的水全部被壓入容器②中,人而使得容器①中的部分氣體逸出,造成實(shí)驗(yàn)失。3、白磷的量要足量,否則不能將氧氣耗盡;4、驗(yàn)證剩余氣體的主要成分時,要向容器②(右邊玻璃管中)加水,否則氣體難以排出;5、開始和最后讀數(shù)時都要使兩端液面在同一水平線上;6、要等到裝置冷卻到室溫時才能讀數(shù)。教學(xué)效果:1、能充分調(diào)動學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,容易接受;2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,準(zhǔn)確度高。實(shí)驗(yàn)基本情況附表2泰州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽參賽實(shí)驗(yàn)情況登記表實(shí)驗(yàn)名稱選手姓名工作單位一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)類型演示實(shí)驗(yàn)
設(shè)計意圖:一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,傳統(tǒng)的做法要先制一氧化碳或準(zhǔn)備一個較大的氣囊,同時要有還原氧化銅的裝置,而且要進(jìn)行尾氣處理,否則在演示實(shí)驗(yàn)時會對產(chǎn)生污染,從這些方面來看,操作十分繁瑣,如果在課堂上進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),需占用很長的時間。我對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),先在實(shí)驗(yàn)室制備好一集氣瓶的一氧化碳,倒入少量澄清石灰水,用插有螺旋狀銅絲的橡皮塞塞緊,在課堂教學(xué)的過程中,將銅絲在酒精燈上加熱燒黑(制得氧化銅),趁熱立即伸入裝有一氧化碳的集氣瓶中,很快就可以看到,銅絲又恢復(fù)成光亮的紅色,澄清石灰水變渾濁。此反應(yīng)現(xiàn)象明顯,裝置簡單,操作方便,以防止一氧化碳污染空氣。實(shí)驗(yàn)基本情況儀器藥品:集氣瓶、插有螺旋狀銅絲的橡皮塞、酒精燈;澄清石灰。裝置特征:如圖操作要點(diǎn):實(shí)驗(yàn)時將銅絲在酒精燈的外焰上加熱表面變黑后要迅速伸入集氣瓶中,觀察銅絲表面變化,并輕輕振蕩集氣瓶,觀察石灰水的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:銅絲表面由黑色又變?yōu)榧t色光亮,石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)耗時:5~8分鐘注意事項(xiàng):要讓銅絲表面在酒精燈的外焰上加熱充分變黑,伸入集氣瓶中要迅速,防止溫度降低而使實(shí)驗(yàn)失敗或現(xiàn)象不明顯。教學(xué)效果:較好此表版面不夠可附頁。附表2
泰州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽參賽實(shí)驗(yàn)情況登記表實(shí)驗(yàn)名稱選手姓名工作單位硫粉在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型演示實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)基本情況設(shè)計意圖:因?yàn)槎趸蚴怯卸練怏w,逃逸到空氣中會污染空氣,防止二氧化硫污染空氣,同時驗(yàn)證硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)物是二氧化硫,我對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),在裝滿氧氣的廣口瓶,在燃燒匙上裝單孔橡皮塞并在導(dǎo)管口扎一個氣球,燃燒結(jié)束后加入少量的高錳酸鉀溶液振蕩,觀察現(xiàn)象。儀器藥品:廣口瓶、橡皮塞、燃燒匙、酒精燈、導(dǎo)管、氣球。高錳酸鉀溶液裝置特征:如圖操作要點(diǎn):用上述兩個同樣裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),一個集滿氧氣,另一個集滿空氣;實(shí)驗(yàn)前擠壓氣球排盡空氣,將裝有硫粉的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入廣口瓶中塞緊塞子,觀察火焰,燃燒結(jié)束后向瓶中加入少量的高錳酸鉀溶液塞上塞子,振蕩觀察高錳酸鉀溶液的顏色變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰,而在空氣中燃燒則產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,高錳酸鉀溶液均由淺紫紅色變無色。實(shí)驗(yàn)耗時:3~5分鐘注意事項(xiàng):硫粉量要取少量,點(diǎn)燃后要迅速伸入廣口瓶中并塞緊塞子。教學(xué)效果:很好此表版面不夠可附頁。附表2
泰州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽參賽實(shí)驗(yàn)情況登記表實(shí)驗(yàn)名稱選手姓名工作單位實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2與氫氧化鈉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)類型性別男年齡42職稱演示實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級
實(shí)驗(yàn)基本情況設(shè)計意圖:初中化學(xué)第7章第二節(jié)常見的酸和堿的內(nèi)容中,為了證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),原來設(shè)計的實(shí)驗(yàn)是用滴管或漏斗加入氫氧化鈉溶液,用滴管加入氫氧化鈉溶液有兩個弊端,一是液體量太少可能造成現(xiàn)象不明顯或時間長,二是滴管預(yù)先插入瓶中會與二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)時現(xiàn)象不明顯;用漏斗加入氫氧化鈉溶液,可能使裝置變復(fù)雜或壓住氣球。我在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時,將滴管改為用注射器加入氫氧化鈉溶液,這樣既可控制液體量使現(xiàn)象更明顯,又可使操作更方便簡單。儀器藥品:廣口瓶、單孔橡皮塞、注射器(帶針頭)、短導(dǎo)管、氣球;二氧化碳、氫氧化鈉溶液、水。裝置特征:裝置簡單如圖操作要點(diǎn):課前預(yù)先在瓶中充滿CO2氣體,塞緊塞子,實(shí)驗(yàn)時用注射器吸取氫氧化鈉溶液插入瓶塞,注入氫氧化鈉溶液后,拔出注射器,振蕩廣口瓶,觀察。另用注射器吸取水,注射到裝滿二氧化碳的同樣裝置中進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:注入氫氧化鈉溶液后氣球迅速變大。實(shí)驗(yàn)耗時:3~5分鐘注意事項(xiàng):注射器插入瓶中注入氫氧化鈉溶液后要迅速拔出,防止氣球迅迅速變大后被針頭刺破。教學(xué)效果:非常好此表版面不夠可附頁。
擴(kuò)展閱讀:關(guān)于實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽
關(guān)于“201*年無錫市初高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)比賽”的通知
各市(縣)、區(qū)教研室(教研中心):各中學(xué)教務(wù)處:
為貫徹《普通中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》要求,進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高我市化學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力和教學(xué)研究能力,無錫市教科院將于201*年9月舉辦“201*年無錫市初高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)比賽”,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參賽對象:無錫市化學(xué)任課教師和實(shí)驗(yàn)員。
二、比賽內(nèi)容:初高中化學(xué)改進(jìn)或創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(必須要有個人見解,禁
止抄襲他人現(xiàn)有成果。)
三、具體要求
1、參賽教師只需在9月1日之前將實(shí)驗(yàn)參評作品技術(shù)資料(格式見附件1)發(fā)至以下郵箱(hexiang1969@163.com),參賽教師在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時可參考評分細(xì)則(見附件2)。
2、比賽時間另行通知,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)展示和評比時儀器和試劑自帶四、獎勵辦法:
按照教科院有關(guān)規(guī)定,本次比賽設(shè)一、二、三等獎若干名。獲獎證書由無錫市教科院頒發(fā)。
無錫市教育科學(xué)研究院
201*年3月11日
附件1
201*年無錫市初高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)比賽參評作品技術(shù)資料
一、實(shí)驗(yàn)名稱:宋體小四號(下同)二、參賽人單位、姓名、聯(lián)系方式:三、創(chuàng)新意圖
四、實(shí)驗(yàn)原理
五、實(shí)驗(yàn)用品
1、儀器:
2、藥品:
六、實(shí)驗(yàn)裝置圖
七、實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象
八、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新優(yōu)點(diǎn)
九、注意事項(xiàng)(此項(xiàng)可有可無)
附件2
201*年無錫市初高中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)比賽評分細(xì)則
實(shí)驗(yàn)課題:參賽教師:
評價指標(biāo)一級權(quán)重(%)評分細(xì)則1.準(zhǔn)確、簡練地表述本實(shí)驗(yàn)設(shè)計目的、實(shí)驗(yàn)設(shè)計的目的性15亮點(diǎn),清晰地講解達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的操作2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計所蘊(yùn)含的功能能切實(shí)達(dá)到本實(shí)驗(yàn)設(shè)計的目標(biāo)1.實(shí)驗(yàn)原理正確實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性202.實(shí)驗(yàn)裝置合理3.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象到本質(zhì)的推理科學(xué)嚴(yán)密4.實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、順序正確實(shí)驗(yàn)設(shè)計的創(chuàng)新性30實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路、實(shí)驗(yàn)的功能、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)裝置等有所突出和創(chuàng)新1.實(shí)驗(yàn)操作簡便、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯實(shí)驗(yàn)的可行性2.實(shí)驗(yàn)所需儀器和藥品為實(shí)驗(yàn)室常見,15或在生活中易得3.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計可以在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中推廣使用1.實(shí)驗(yàn)方案環(huán)保2.能指出實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的環(huán)境污染和危實(shí)驗(yàn)安全、直觀20險,并有相應(yīng)的防范措施3.實(shí)驗(yàn)裝置穩(wěn)實(shí)、簡潔、流暢4.實(shí)驗(yàn)有趣總分
二級權(quán)重(%)10555553055得分54655評委簽名_________________________
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