音樂系表演藝術專業(yè)頂崗實習任務書

音樂系表演藝術專業(yè)頂崗實習任務書

頂崗實習是專業(yè)教學的一個重要內容，它對整個在校學習的專業(yè)知識體系而言是一次重要的綜合實踐及考察過程。學生切身經歷、體會實習項目，通過看、聽、做等對實習目的地進行多方面、全方位的實地考察，獲得第一手實際資料，為以后的學習和工作積累經驗，其重要性不言而喻，要求每個學生認真努力，積極、成功地完成此次實習。

一、實習目的

通過在實習基地的學習實踐，做到理論和實際相結合，促進專業(yè)知識的學習，

增長見識，拓寬知識面。

二、實習要求

頂崗實習是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，具有和課堂教學一樣重要的性質，學生必須按教學要求認真執(zhí)行。

1、實習期間進行考勤，缺勤、遲到、早退者，根據情節(jié)進行降低成績和取消成績的處理；

2、注意安全，聽從現場管理人員、指導老師的安排。

3、不能出勤時要事先向指導老師或者實習單位辦理請假手續(xù)，否則按曠課處理；

4、實習期間學生對實習內容要進行記錄，作為實習總結和今后工作的素材；5、每人實習結束交一份實習報告，報告的內容為實習期間所學到的知識及本專業(yè)的認識與體會，字數不少于3000字。

6、實習成績是根據實習表現、考勤記錄、實習報告綜合評定。三、實習安排

實習時間為表演藝術專業(yè)第五、第六學期，實習地點和內容（另附）。

四、實習成績評定方法

1、實習作為一門課程單獨考核，學生必須依照學校的安排按時按質完成實習任務才能獲得此次實習的成績評定資格。原則上學生不參加實習的時間超過全部實習時間的15％以上，不能評定實習成績，實習不及格不能補考。

2、師根據學生的實習表現，實習專題報告，綜合評定成績。

開封文化藝術職業(yè)學院音樂系

201*年6月

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音樂系表演藝術專業(yè)頂崗實習要求

頂崗實習是表演藝術專業(yè)教學內容的重要組成部分，是教學過程中的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是貫徹理論聯系實際的原則，使學生通過實習鞏固和檢驗所學知識，拓寬視野，培養(yǎng)學生的動手能力，同時培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。增強學生的市場意識、競爭意識、效率意識、信譽意識，形成良好的職業(yè)道德和工作作風，為畢業(yè)后的工作打下良好的基礎。專業(yè)實習單位聯系分為自主尋找和系安排兩種，鼓勵學生根據自己特點需要聯系適合自己發(fā)展的實習單位。

一、內容和要求

學生應深入符合本專業(yè)要求的相關單位。專業(yè)實習的具體內容應結合本專業(yè)的特點和實習單位的實際情況來確定，主要有以下幾個方面：1）了解實習單位的概況及市場運作等。2）了解本專業(yè)的全部運作過程。

3）了解本專業(yè)人員的工作性質、工作內容等。4）學習分析并解決實際問題的思路及方法。

5）學習吃苦耐勞、敬業(yè)的優(yōu)良品質，樹立正確的勞動觀念，并培養(yǎng)自己嚴肅認真的工作態(tài)度。

二、作業(yè)要求

1）完成一篇專業(yè)實習報告，并附加相關圖片（文字不少于3000字，圖片用彩色、黑白均可），內容包括實習單位情況以及專業(yè)實習中的體會和收獲。2）文字打印要求：統一用A4紙打��；

3）按要求認真填寫《實習鑒定表》（要求手寫）；4）實習彩色照片不少于510張；

三、對指導教師的要求

學生實習應在指導教師的指導下進行。指導教師的職責：

1）明確所指導學生的培養(yǎng)目標、專業(yè)方向以及實習的目的和要求，提高學生對實習意義的認識；

2）了解所指導學生的學習情況、實踐情況，關心學生的思想、身體狀況等；3）指導學生進行實習；4）審閱學生的實習報告

四、實習成績的評定

1）評定實習成績是一項重要而嚴肅的工作，任何形式的實習都必須進行成績評定。

2）指導教師按照專業(yè)實習大綱要求，根據學生的實習作業(yè)、實習報告、有關考核成績以及紀律、表現等綜合評定實習成績，成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制評分。

3）實習不及格者，不得參加畢業(yè)考試。

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