班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案
創(chuàng)先爭優(yōu)方案
班級:09
模具(2)班
201*年11月4日
為了進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,全面加強共青團的基層建設和團員隊伍建設,保持班級活力和戰(zhàn)斗力的根本所在。根據(jù)數(shù)控分院團委號召,將本次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動辦好,我班學生團支部決定策劃開展“強化自身衛(wèi)生意識,爭做星級寢室學員”活動。
一、活動目的及意義
要通過開展本次活動,加強對班級學員的素質教育引導,同時幫助他們明確身為學生共青團員的本身職責所在。并時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準規(guī)范自己的言行,主動查擺自身的不足,刻苦學習、甘于奉獻、敬業(yè)愛校、淡定從容、自信自律、潔身自好、篤之以信、持之以恒。引導班級學員真正樹立科學的人生觀、價值觀,明確學習方向以及養(yǎng)成良好的生活習慣,不斷提高自身思想政治覺悟,促進本身技能和身體素質共同發(fā)展,把班級學員真正培養(yǎng)成為高素質、能力強的技術型人才。
二、活動主題
依托黨建帶團建,創(chuàng)先爭優(yōu)當模范三、活動對象班級全體共青團員四、主要任務
通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,加強班風建設,建設學風優(yōu)良,生活環(huán)境優(yōu)雅的優(yōu)秀班集體,具體實現(xiàn)以下三個目標:
1.建設一個好的班干部組織。班干部作風民主,服務意識強、學習能力強,能夠團結帶領廣大團員,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,推動本班學習和班內活動更好更快地發(fā)展。
2.培養(yǎng)鍛煉一支好的團員隊伍。組織建設規(guī)劃,工作到位,班干部能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用;積極為廣大同學服務,并能在此次活動中起表率帶頭作用,以此帶動和影響廣大同學積極響應活動。3、創(chuàng)建一個好的生活風氣。調動廣大同學愛好衛(wèi)生的積極性,形成積極鍛煉及時打掃好習慣,同時加強整個班級思想道德素養(yǎng)。
五、活動方案
1.召開動員大會:傳達和學習文件要求。
2.開展“星級寢室”評比活動。調動每名學員強化能力培養(yǎng)的積極性,對于評出的“星級寢室”,頒發(fā)證書及獎品,同時總結出本次活動實施過程中的成績和不足,為下一步班級工作的開展提供依據(jù),并建立“星級寢室”檔案,備份存檔。以此引導學員真正樹立良好的個人衛(wèi)生習慣,明確學習方向以及職業(yè)生涯發(fā)展方向,提高自身思想政治素質,促進廣大團員個性化發(fā)展。并鼓勵學生團員爭做星級寢室學生,切實提高班級學員的綜合素質。
3.觀看優(yōu)秀黨員事跡影片,加強黨性和心性修養(yǎng)。4.開展學生黨員報告會。并邀請優(yōu)秀黨員為班級學員做報告,講述注意個人衛(wèi)生的好處,充分發(fā)揮典型引路的作用。
5.豐富班級QQ群,通過QQ群讓每一名團員都參與到支部建設中,出謀劃策,爭取每名團員都寫一篇活動心得。
六、活動形式
本次“創(chuàng)先爭優(yōu)”特色活動以“星級寢室”評比為主。共分為時尚之星,文明之星,優(yōu)雅之星三個星級評選。每個寢室發(fā)揮室友想象,自己動手,裝扮家園。由輔導員教師、特邀黨員、團支書和班長組成考核小組,結合學生個人及寢室日常衛(wèi)生保持情況,確定“星級寢室”榮譽稱號,并頒發(fā)證書及獎品。
七、活動預期效果
使班級學員逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,言行舉止文明有禮,符合共青團員的標準;自覺參加公益勞動;將星級寢室建設成為以“寢風正,學風濃,內務好,成果多”為標志的優(yōu)秀寢室;保證學風建設的有序進行,切實為班級學員創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,使班級學員的身體素質及學習能力得到標志性提高;引領學生不斷走向“成功”;使學生在學到知識的同時,進一步增強體魄;大力樹立并宣傳班級各類典型,以點帶面,發(fā)揮典型引路的作用,使班級學員明確成功目標和努力方向,推動學風建設的深入開展。
擴展閱讀:班級爭先創(chuàng)優(yōu)策劃書
10級英教(1)班爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結報告材料
導讀:班規(guī)的實施主要是在班主任的指導下,由班委會和團支部分職能執(zhí)行,同學們共同監(jiān)督實施的,班委會成員根據(jù)分配的工作任務,對班上相應的情況進行考核和記錄。到每月底,召集所有的班級干部進行考勤核實,然后對當月本班所有同學表現(xiàn)作出評比。10級英教(1)班是一個由41人組成的的集體,從進入學校開始,在班主任趙老師的帶領下,同學們學習《學生行為準則》,大家相親相愛,團結一致,攜手共進。在這41人組成的團體中,匯集了超出人數(shù)能力范圍內的才能和智慧。在學習中,他們始終保持認真,嚴謹,一絲不茍的標準,不斷的向困難挑戰(zhàn);在生活中,他們始終擁有積極,奮發(fā),熱情洋溢的態(tài)度。
班風及制度建設
一、班級干部組成及相應工作
10級英教(1)班是由41名來自不同地區(qū)的同學組成的極具親和力的整體,通過班主任組織,民主投票及商議評選出了班委會。日常學習、生活中主要由及班長及團支書牽頭,積極與班主任聯(lián)系,組織委員協(xié)助團支書搞好各方面團建工作及黨的知識的宣傳,宣傳委員及時作好各方面宣傳工作,讓班級與學校緊緊聯(lián)系;學習委員、文體委員落實好學習信息的發(fā)布及帶頭組織好同學們的課余學習;生活委員和宿舍長更加切近同學們的生活,特別要提及的是生活委員總是及時地將班費支出詳單公布,并且總是不辭勞苦地帶頭清掃同學們的學習環(huán)境;而宿舍長更是任勞任怨,帶著寢室的同學為“文明宿舍”及文明和諧寢室奮斗。文體委員則為同學們的生活增添了不少樂趣,組織的文藝演出及籃球賽等相關球類比賽,通過活動不斷地拉近著每一個同學心間的距離。二、班級工作
“積極團結共進”是我們網(wǎng)絡的班級奮斗目標,由此班委會每一個月至少都要開一次例會討論班級常務事宜及大事件,班主任也經常指導班委會的工作,強調“要以大局為重,集體為主”,班委會的成員們也努力地實踐著,而班主任及班委之所以能順利地將工作順利開展,是離不開同學們的支持。這樣班委組織的活動增強了班級的凝聚力,而同學們凝聚之后地團結激勵了班委的斗志,又進一步促進了班委的工作,兩者相輔相成。三、班規(guī)的制定與實施
在班委會的指導下,召集全班同學開“班規(guī)制定商討會”,倡議全班同學一起思考,動起自己手中的筆,寫下什么地方需要強調和注意的。然后以寢室為單位,將每個同學的意見和建議收集起來匯總,依照《學生手冊》上的相關規(guī)定制定出符合本班情況的班規(guī)。
班規(guī)的實施主要是在班主任的指導下,由班委會和團支部分職能執(zhí)行,同學們共同監(jiān)督實施的,班干部根據(jù)分配的工作任務,對班上相應的情況進行考核和記錄。到每學期結束前,召集所有的班級干部進行考勤核實,然后對當月本班學生情況,進行操行分計算。并將操行分在班上進行公布,切實做到公平、公正、公開。校園文化活動一、班團活動
從開學以來我們10級英教(1)班按時、按質、按量開展了相應的團組織生活,其中以“規(guī)劃精彩人生、打造錦繡前程”為主題的團組織生活,讓剛進校的同學們學會的認識自己的大學生活,開始規(guī)劃自己以后的學習與實踐時間。對于學校每學期組織開展的特色團日活動,我班級都積極地準備策劃,開展的這些活動都涉及人生、感恩、愛國主義精神、環(huán)保等知識。通過活動的開展和黑板報豐富了同學們的大學生活,增進了同學們的相互交流。二、校園活動
在校園文化藝術活動上,我班同學積極參加藝術節(jié)上相應活動,每一項活動都能看見我們班同學的身影,每一個同學都在學校提供的舞臺上盡情的展示自己的才華,比如在我系舉行的“英語口語風采大賽”中我們班同學積極參加并取得佳績,在學校團委組織的“雅言經典詩歌朗誦”活動中我班某同學獲得了“三等獎”。對于學校青年志愿者活動,我班級的同學表現(xiàn)出了極高的熱情,義務獻血
活動中,很多同學用自己的真心,為社會事業(yè)貢獻一份自己的力量。班級管理一、學生推優(yōu)
為了樹立我班級的良好形象、豐富我班級文化,提高支部團員自身素質修養(yǎng),我班級每月會講一些內容涉及“消防”、“愛國主義精神”等想相關切合時政的主題。這個學期我班同學在黨支部、院團委的號召下,積極參加學校學生入黨申請和業(yè)余黨校培訓,對于每次的支部會議團支書都做了詳細記錄,對于每位成員表現(xiàn)也做了記錄。為班級評優(yōu)作為依據(jù)。二、班級學習
在班干和團干的帶領下,我班級的學風一直很濃。同學們都確立了正確的人生目標,態(tài)度端正,熱愛所學專業(yè),刻苦鉆研,擁有虛心好學的精神。在班級中成立了“學習興趣小組”、“心理咨詢小組”和愛心“一對一”等相關活動,在這些活動大家相互學習,相互幫助,取得了良好的學習效果。全班同學自覺遵守學校的規(guī)章制度。三、勞動衛(wèi)生
我班的同學,勞動觀念比較強,有很強的集體意識,注重保持良好的教室、寢室等環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,并能出色的完成分配的相關任務,得到老師的認可與表揚。在寢室衛(wèi)生方面,我們班級各寢室的同學在室長的帶領下,認真對待自己的寢室衛(wèi)生問題,在每周的班會課上,寢室衛(wèi)生會被重點強調,在全體同學的共同努力下,自開學以來我們班在寢室衛(wèi)生方面取得了很好的成績。四、紀律考勤
在班級紀律考勤方面,對于每天上課的情況,文體委員及值周同學都會做詳細的記載,在每周星期五都會向系上上交班級缺課記錄和教學日志登記表,班上的同學都能自覺遵守班紀班規(guī),強化了班級紀律的管理。在每次召開的班團會議時,副班長都會做好詳細的會議記錄,為會議的記載以及過后活動的開展都做好的扎實的基礎。
具體方案
活動1:學習“爭先創(chuàng)優(yōu)活動”主題團日活動
活動目的:促進同學間的融合,增強班級的凝聚力,提升團隊合作和群體競爭意識。豐富同學業(yè)余生活,培養(yǎng)其團隊精神,進一步加深我班同學的交流;顒2:評選表彰工作認真做好一年一度的“優(yōu)秀班干”、“學習之星”、“先進個人”、“優(yōu)秀共青團員(干部)”、等評選表彰工作;顒3:讀書會、茶話會
以班團委和班委為活動主體,組織策劃讀書會、茶話會,號召全班同學參與。以話題討論的形式擴大同學對各個問題的認識,提高其思想境界和語言表達能力,同時也促進大家之間的相互交流。以(一)公開承諾(二)自評(三)班主任點評(四)民主評議等步驟進行。
活動目的:
通過本次“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動實踐的開展,加強班級主體意識,倡導表達真情實感,呼喚和諧,促進大家更好的完成學校有關文件的要求,切實的發(fā)揮個人、幾層組織的堡壘作用;強化支部中團員青年的主體性,增強他們的責任意識、參與意識與主人翁意識,培養(yǎng)他們的學習能力、活動能力與創(chuàng)造能力,進而增強班級的集體凝聚力、創(chuàng)造力,使我班組織建設邁上一新臺階。
10級英教(1)班團支部201*年5月16日
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