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中班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)方案

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中班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)方案

“童心畫(huà)世界”中班幼兒繪畫(huà)比賽

一、活動(dòng)意圖:

我園三年來(lái)以線描畫(huà)做為幼兒園的園本特色。幼兒對(duì)繪畫(huà)也非常的感興趣,基于此我園決定開(kāi)展這次的“童心畫(huà)世界”繪畫(huà)比賽

二、活動(dòng)時(shí)間:201*.11.28

三、活動(dòng)地點(diǎn):連江縣新小星星幼兒園

四、活動(dòng)主題::“童心畫(huà)世界”中班幼兒繪畫(huà)比賽

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:橫幅、評(píng)分表、橘子等

六、活動(dòng)人員安排:1.主持人:葉守平2.評(píng)委:黃玲希、周愛(ài)清3.拍照:楊玲玲

七、活動(dòng)過(guò)程:1.主持人講話2.集體表演3.賽前規(guī)則說(shuō)明:(1)安靜的進(jìn)行繪畫(huà)(2)用油性筆進(jìn)行繪畫(huà)4.在音樂(lè)的背景下自主進(jìn)行繪畫(huà)

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

每一組分別設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)10名。

擴(kuò)展閱讀:幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

中班美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

二、目標(biāo)要求

1、嘗試通過(guò)紙杯分割、變形制作出紙杯花。

2、通過(guò)圓形和橢圓形的不同位置組合,表現(xiàn)出小鴨戲水時(shí)的不同形態(tài)。

3、通過(guò)用手掌壓印熱帶魚(yú)的輪廓,用手指點(diǎn)畫(huà)魚(yú)的眼睛、花紋及水草。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用手掌朝各個(gè)方向壓印花瓣和樹(shù)葉,并在兩兩合作中完成太陽(yáng)花的造型。

5、嘗試運(yùn)用不同線條勾畫(huà)出花的輪廓,并用層層累加的方法表現(xiàn)出越開(kāi)越大的花。并用漸變顏色表現(xiàn)花的色彩。

6、進(jìn)一步感受色彩的變化,嘗試用自己喜歡的顏色表現(xiàn)近處和遠(yuǎn)處的花。

7、學(xué)習(xí)運(yùn)用搓長(zhǎng)、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體的造型。8、學(xué)習(xí)用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻,并用水彩筆添畫(huà)螞蟻的腳和觸角。

9、學(xué)習(xí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài),表現(xiàn)和朋友一起游戲的場(chǎng)景,通過(guò)對(duì)比觀察,初步了解正面、背面及側(cè)面人物的五官及身體的不同之處。

10、運(yùn)用已有的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)爸爸的形象特征與動(dòng)作特征,能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。

11、在游戲情境中,掌握手指畫(huà)拓印裝飾的繪畫(huà)過(guò)程。12、運(yùn)用不同的點(diǎn)狀材料在愛(ài)心輪廓中進(jìn)行有規(guī)律的粘貼裝飾。13、嘗試根據(jù)自己的設(shè)想,選擇相關(guān)的材料和同伴合作制作蛋糕。三、具體措施

1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,選擇性,開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容,并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)。4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,加強(qiáng)自身的素質(zhì),做好幼兒的榜樣。

5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),汲取她人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自身的不足。

6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成。

四、活動(dòng)內(nèi)容

第一、二周:我的臉、紙杯花、動(dòng)物玩偶

第三、四周:盲女、小鴨戲水、熱帶魚(yú)。第五、六周:春天的花、太陽(yáng)花、花越開(kāi)越大(一)。第七、八周:花越開(kāi)越大(二)、美麗的花叢、漂亮的蝴蝶。第九、十周:向日葵、美麗的家園、一片樹(shù)林。第十一、十二周:可愛(ài)的蝸牛、鵝、鵝、鵝、螞蟻。

第十三、十四周:拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本領(lǐng)。第十五、十六周:我的好媽媽、小鳥(niǎo)的捕食、母子魚(yú)。第十七、十八周:愛(ài)心禮物、生日卡、做蛋糕。

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