作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作

黨校深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作

為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的部署，黨校把作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，樹(shù)立打持久戰(zhàn)的思想，防止出現(xiàn)一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)等現(xiàn)象，使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化。黨校從以下三方面著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)深入扎實(shí)開(kāi)展。

一、建立教育機(jī)制，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)黨校從教育培訓(xùn)入手，提高教職工的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，從源頭上防止作風(fēng)問(wèn)題的出現(xiàn)。一是針對(duì)不同人員的思想水平、心理素質(zhì)等特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行培訓(xùn)，突出實(shí)效性，使廣大干部職工從思想上筑起抵御各種不良風(fēng)氣的堅(jiān)固防線(xiàn)。二是組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等行業(yè)內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)，使黨校教職工深刻認(rèn)識(shí)到不良作風(fēng)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和嚴(yán)重后果，切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷強(qiáng)化自我規(guī)范、自我約束和自我監(jiān)督能力。

二、建立約束機(jī)制，打造作風(fēng)建設(shè)的管理平臺(tái)為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)制度約束力，促進(jìn)黨�！八娘L(fēng)”的日常養(yǎng)成，黨校從以下幾個(gè)方面建立約束機(jī)制：一是完善規(guī)章制度。在對(duì)現(xiàn)有制度梳理完善的基礎(chǔ)上，制定校務(wù)公開(kāi)、宣講調(diào)研、學(xué)員管理、作風(fēng)建設(shè)評(píng)議等專(zhuān)項(xiàng)制度，逐步形成

科學(xué)合理、便于操作的制度體系，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。二是加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。各部門(mén)明確責(zé)任分工，協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的日常督導(dǎo)，積極查找問(wèn)題、整改不足、改進(jìn)工作，形成作風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)大合力。三是嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，對(duì)學(xué)員和群眾反映的問(wèn)題，做到有報(bào)必查、查實(shí)必究、究則必嚴(yán)，敢于亮牌，嚴(yán)肅追究，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

三、建立監(jiān)督機(jī)制，為作風(fēng)建設(shè)提供有力保障為推進(jìn)黨校作風(fēng)建設(shè)全面開(kāi)展，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用，建立健全監(jiān)督機(jī)制。一是對(duì)下監(jiān)督。充分運(yùn)用廉政談話(huà)、誡勉談話(huà)、問(wèn)題質(zhì)詢(xún)等手段，加強(qiáng)上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督，爭(zhēng)取把教職工作風(fēng)方面的苗頭性、傾向性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。二是對(duì)上監(jiān)督。進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的透明度；廣辟意見(jiàn)建議反饋渠道，通過(guò)召開(kāi)干部作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)座談會(huì)，設(shè)置投訴電話(huà)、舉報(bào)電子郵箱等途徑，了解和掌握實(shí)時(shí)信息，抓好對(duì)群眾所反映問(wèn)題、所提意見(jiàn)和建議的處理和落實(shí)。

黨校201*年10月25日

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關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作風(fēng)建

設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案

集賢縣第五學(xué)校201*-9-23

關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)，深入持續(xù)開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)有效開(kāi)展，根據(jù)縣教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》（集教發(fā)[201*]25號(hào)）文件通知的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想

以中央、省、市、縣委改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主線(xiàn)，以作風(fēng)建設(shè)為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作的會(huì)議、文件精神，認(rèn)真執(zhí)行中央、省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，全面加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、干部素質(zhì)大提升、各項(xiàng)工作大推進(jìn)，努力建設(shè)一支師德高尚、扎根五校、勇于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊(duì)伍，為推動(dòng)集賢教育持續(xù)健康發(fā)展提供保證。二、工作任務(wù)

重點(diǎn)組織教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、市有關(guān)規(guī)定和縣委縣政府“四風(fēng)”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的要求等改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)要求。從解決群眾反映的突出問(wèn)題入手，認(rèn)真組織教職工開(kāi)展自查自糾，重點(diǎn)是對(duì)照作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，檢查有無(wú)下列現(xiàn)象：1、不履行請(qǐng)假手續(xù)，擅自離崗；2、上班時(shí)間違規(guī)使用電腦；3、參與社會(huì)賭博；4、招待超員、超標(biāo)；5、體罰或變相體罰學(xué)生；6、濫用職權(quán)，鋪張浪費(fèi)；

7、不備課，私自調(diào)課，找人代課甚至?xí)缯n；8、課堂上吸煙、接聽(tīng)手機(jī)等不文明舉止；9、從事有償家教，組織學(xué)生征訂教輔材料等。

對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理歸類(lèi)，認(rèn)真剖析根源，制定措施，及時(shí)糾正。三、工作措施

堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主線(xiàn)，以“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深化調(diào)研、推進(jìn)改革、服務(wù)發(fā)展”活動(dòng)為載體，努力打造學(xué)習(xí)型、效率型、服務(wù)型、責(zé)任型和廉潔型學(xué)校，著力解決存在的問(wèn)題：（一）宣傳部署階段（時(shí)間：9月23日至9月26日）

成立學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)支部會(huì)議、黨員會(huì)議和教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)《關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》（集教發(fā)[201*]25號(hào)）文件通知的精神，明確整治內(nèi)容、重點(diǎn)任務(wù)和工作要求，在全校開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造氛圍。（二）自查整改、完善機(jī)制階段（時(shí)間：9月24日10月31日）

按照作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和“五查”的要求，采取多種形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界特別是學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，認(rèn)真查擺在作風(fēng)效能方面存在的突出問(wèn)題，并圍繞查找出的突出問(wèn)題，深入剖析原因，認(rèn)真反思，制定切實(shí)可行的整改方案，以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、破解難題，使群眾切實(shí)感受到專(zhuān)項(xiàng)整治工作的成效。

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，加強(qiáng)對(duì)各校作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)反饋、責(zé)令整改、跟蹤督辦等方式，督促相關(guān)人員整改落實(shí)。同時(shí)充分發(fā)揮社會(huì)群眾及輿論的外部監(jiān)督作用，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

對(duì)違反規(guī)定，給學(xué)校形象造成不良影響的，一經(jīng)查實(shí)，一律先停職檢查，再報(bào)請(qǐng)縣教育局進(jìn)行處理；對(duì)造成惡劣影響的，要嚴(yán)肅查處，以儆效尤，以嚴(yán)明的紀(jì)律確保作風(fēng)整治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

建全完善責(zé)任追究及量化考核等制度，將教職工作風(fēng)建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部年度考核等范圍，細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核指標(biāo)。注重用身邊發(fā)生的典型案例開(kāi)展警示教育，汲取教訓(xùn)，舉一反三。要把作風(fēng)建設(shè)納入以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)之中，通過(guò)各種教育活動(dòng)，使教職工對(duì)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定做到耳熟能詳，內(nèi)化于心，外化于行，成為廣大教職工改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)行動(dòng)。四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，賈錫鋼任組長(zhǎng)，鄭國(guó)光、王開(kāi)輝、劉洪波任副組長(zhǎng)，各部門(mén)、各辦公室負(fù)責(zé)人為成員，作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治具體工作由學(xué)校黨支部承擔(dān)。

2、嚴(yán)明工作紀(jì)律。各校要按照作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)教職工的日常管理和監(jiān)督，對(duì)本校范圍內(nèi)的人和事從嚴(yán)要求。廣大教職工要認(rèn)真遵守作風(fēng)、效能建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，黨員干部更要以身作則，率先垂范。

3、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。各部門(mén)要高度關(guān)注社會(huì)周邊及家長(zhǎng)信息，要在第一時(shí)間內(nèi)掌握，及時(shí)協(xié)調(diào)督辦處理，防止負(fù)面影響進(jìn)一步擴(kuò)大。4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)作風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作開(kāi)展回頭看，深入反思剖析問(wèn)題根源，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，確保取得實(shí)實(shí)在在的整治成效。

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