思修課程學習小結

思修課程學習小結

經過這一段時間對大學生思想道德修養(yǎng)課程的學習，我收獲到了很多。大學生思想道德修養(yǎng)雖然表面上聽起來很抽象，但這門課程卻著實啟發(fā)了我很多，也讓我懂得了很多。作為剛剛踏入大學校門的我們，難免對大學生活與高中生活的不同有些不知所措與迷惘，明明知道要改變自己以適應大學新生活，卻又無從下手，不知要改變哪里，又該如何適應。但這種忐忑迷茫的心情在上了思修的第一講“認識大學教育”后，便慢慢緩和下來，心中對大學這個新鮮事物的朦朧模糊的感覺也逐漸清晰起來。大學同高中相比有著更大的開放性，更大的自主性、自由度，并且更注重環(huán)境熏陶。我們作為大學新生，要努力提高獨立生活能力，樹立新的學習理念，在現(xiàn)實的基礎上繼往開來，在新的基礎上迎接挑戰(zhàn)，德智體美全面發(fā)展。而這一切在我自己制定了大學生活規(guī)劃后，更加深刻體會到。

人人都知要愛國，卻不知如何愛國，似乎愛國是一個抽象的概念，但經過思修課程的學習，我轉變了自己的想法，深刻認識到愛國是具體的，而不是抽象的，愛國更應理性，而不應盲目，甚至以暴力方式來愛國。

如上面我所談的，思修這門課程每上一課就會交給我們一些深刻的道理，這些道理幫助我們加強自身的道德修養(yǎng)，樹立正確的思想觀念，形成正確的三觀。

除此之外，由于思修課堂教學方式十分新穎，充分利用了人人小站、QQ群討論組、Google論壇等網絡媒介，有效擴大了同學們學習交流的范圍，給同學們創(chuàng)造了全新的平臺，使得這門課程具有了很強的開放性與趣味性。而且，課堂上老師與同學的交流討論往往聯(lián)系當前社會熱點，有效結合了社會現(xiàn)實，也在無形中培養(yǎng)了大家的思維能力，教會同學多角度思考，敢于提出自己的看法，從而加強自信心。思修課總的來說已做的很完善，現(xiàn)建議加強同學們之間的溝通交流，多舉行小組討論，提高同學們的合作溝通能力，加強集體合作意識，讓大家互惠共贏。

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思修課程學習論文心得

動醫(yī)1103班任旭皎

對于《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》這一門課程，我們已經并不陌生了。從小學到初中，再到高中，我們無時無刻不在接觸著這門學科。無論是在書本上，還是在生活中，思想道德已經成為了我們每個人的人生必修課。所以，在我學完思修這門課程之后，我覺得我有必要談談我的感受，并和大家一起分享一下學習心得。

從小學的《思想品德》到中學的《思想政治》，我們因學習它而讓自己的思想與道德修養(yǎng)得到規(guī)范。而現(xiàn)在我們在大學里面學習的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》，是在以前的學習基礎上的進一步創(chuàng)新和完善。在通過對它的學習之后，我們的思想道德水平得到了進一步升華。而且，這門課程還涵蓋了一些法律的基礎知識，這讓我們更加懂得了在這個法治社會的年代里，懂法知法的重要性。

我們以前學習的思想政治，都是建立在理論的基礎上來學習的。這樣雖然可以加深我們對理論知識的理解，但是缺乏實踐性，而且學起來也感覺到枯燥無味。而到了大學的學習，一切的學習模式都發(fā)生了很大的改變。我們開始注重理論與實踐相結合，開始在學習中探索，在實踐中學習。這樣我們更能有效地掌握所學的知識，而這也正是我們學習的最終目的。剛開始學習這門課的時候，我還以為還是像中學那樣，老師只是照著課本念。而上完第一次思修課之后，我改變了我的想法。我們的老師上課很幽默風趣，而且她上課的方式也很獨特。她不是照著書本上念，而是通過在ppt上展示一些實際案例，或者通過對一些視頻的觀看來讓我們思考和討論。這樣使得每堂課都很活躍也很有效益，我們聽著也不再是想象中的乏味了。其間，老師也給我們布置了課外學習作業(yè)，而我也和其他7位同學成立了思修小組，進行了一次關于“課桌文化”的問卷調查的實踐活動。在這次活動中，我們體會到了團結合作的真締，我們也深切地認識到了實踐對于學習的重要性。我想，這就是我對思修最深的一點感受吧！

當然，在大學里面，通過對思修的學習，我對我的大學，我的人生也有了新的理解。我認為，在大學里我們應該樹立新的學習理念，確立當代大學生的成才目標。我們還要樹立正確的人生觀和價值觀，并確立積極的人生態(tài)度，這樣才能在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。

以上這些就是我對思修學習的感想與心得，有不足之處還請老師指正，謝謝！

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