班主任素質(zhì)大賽_情景答辯題1[1]
班主任素質(zhì)大賽情景答辯試題
1、蘇霍姆林斯基說：教育者的任務在于發(fā)現(xiàn)每個受教育者身上一切美好的東西。鼓勵他們獨立工作，進行創(chuàng)造，獲取成功。請結(jié)合教育實際，談談你對這句話的理解。
2、網(wǎng)絡已成為當前學生教育工作中的一道難題，對于網(wǎng)絡是堵還是疏，請結(jié)合工作實際，談談你的看法。
3、一位教育專家說：盡管有問題學生存在，但在老師的頭腦里不應該有‘問題學生’的概念。請結(jié)合工作實際，談談對這句話的理解。
4、語文課上，有兩個學生因沒有完成背誦課文的任務被語文老師罰站，如果你是該班班主任看到了這一現(xiàn)象，你將如何做？
5、班主任張老師為加大對學生的管理力度，當學生犯錯誤時，通常采用立刻叫家長的做法，請對張老師的這種做法給予評價。
6、最近班里有幾個同學總愛給其他同學起外號，同學之間因此很不愉快，作為班主任，你將怎樣阻止這一行為，建設好和諧班集體。
7、小明和小亮在課間因為一件小事打了起來。班主任問其原因，他們都異口同聲地指責對方。這時班主任應該怎么做？
8、你帶的班，在學校每月開展的文明班評選活動中，沒被評上過一次。為此，你對照文明班的評選條件，召開了一次班會，讓同學們尋找差距，分析原因。同學們把矛頭都指向了班級的幾個后進生，紛紛指責他們拖后退，這幾位后進生卻不服。作為班主任，你會怎么做？
9、班里有一個同學經(jīng)常違反課堂紀律，影響同學們學習。班主任老師為此多次請家長到校談話，都沒有效果，于是提出了讓家長陪同孩子上課的想法。你認為這種想法是否正確？如果你的班上有這樣的學生，你怎么辦？
10、國家民政部曾經(jīng)公布過一組數(shù)據(jù)，中國內(nèi)地從1995年之后，每年夫妻離婚的數(shù)量都在100萬對以上。而這些離異家庭中，不少孩子在家長婚變時還處于中小學階段。作為班主任老師在教育和幫助這些離異家庭的孩子時，應該遵循哪些原則？
11、中國青少年研究中心副主任孫云曉曾經(jīng)說過這樣一句話：沒有懲罰的教育是不完整的教育。你是否同意他的觀念，請結(jié)合自己的教育工作實際談一談對懲罰的認識。
12、中央電視臺曾經(jīng)播放過一則公益廣告：一個孩子看到勞累了一天的媽媽下班回到家后給奶奶洗腳，自己也悄悄打了一盆水端到媽媽跟前……感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為班主任，我們應該如何對學生進行感恩教育？
13、你認為，一個良好的班集體應具有哪些標志？（至少四個方面）
14、如今，學生群體中獨生子女居多，不少家長因此溺愛自己的孩子。作為班主任，如何與溺愛型的家長溝通？
15、班主任李老師為加強對學生行為規(guī)范的管理，制定了班規(guī)，其中，遲到一次罰款1元，不參加班級活動一次罰款2元。學生所繳納的罰金作為班費用于開展班級活動。請對班主任李老師的做法給予評價。
16、學生李紅的父母雙雙下崗，家庭經(jīng)濟條件較差�？煽吹讲簧偻瑢W穿名牌、用名牌，她產(chǎn)生了自卑的心理。作為班主任老師，你應該如何幫助她去除心中的陰影？
17、國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的一份報告里面提出了教育的四個支柱：學會認知、學會學習、學會做事、學會共同生活。這其中的任何一個學會都離不開個體的獨立性，而獨立性恰恰是我國獨生子女所缺乏的，那么作為班主任，我們在學校里又該怎樣培養(yǎng)學生的獨立性呢？
18、由于社會等方面的原因，現(xiàn)在的學生承受、面對挫折的勇氣和能力越來越弱，教育學生正確認識和對待挫折成為了我們義不容辭的責任。請結(jié)合工作實際，談一談我們應該如何做好這項工作。
19、在教育觀念不斷更新、教育對象日益趨于以自我為中心的今天，作為班主任，正確運用好教育批評是很有講究的。請結(jié)合工作實際，談一談批評學生應該做到幾點？
20、小李老師這學期剛剛擔任班主任，對于如何高效開展班級活動還不十分清楚，請你將開展班級活動的基本原則告訴小李。
21、王老師認為，班會只是眾多教育形式中的一種，可有可無。你是否同意他的觀點？你認為班會的作用表現(xiàn)在哪些方面？
22、一位家長在談到與班主任的交往時說了這樣一番話：孩子在學校犯了一點錯誤，老師一個電話就把我叫去，讓我和孩子一起站在老師面前，聽老師訓斥，這對我來說，實在是個侮辱。你認為，班主任和家長溝通時如何做到尊重家長？
23、做個學生信賴、敬佩的班主任，傳統(tǒng)的嚴+兇已經(jīng)行不通了。班主任怎樣才能成為一個受學生歡迎的班主任？請你談談自己的看法。
24、有些同學反感班主任家訪，認為老師家訪就是向家長告自己的狀，作為班主任你將怎樣糾正學生的這一認識誤區(qū)。
25、讓班級的墻壁會說話是創(chuàng)建班級文化的重要內(nèi)容之一，請結(jié)合工作實際談一談建設墻壁文化的原則？
26、教育是一門藝術，而班主任與學生的談話也是一門藝術。請結(jié)合自己的工作實際，談一談班主任與學生談話的基本要求。
擴展閱讀：小學班主任素質(zhì)大賽 情景答辯題1
邢臺市班主任素質(zhì)大賽情景答辯試題（小學組）
1、當前許多教育專家提出了“教育無痕”，很多班主任也嘗試“教育無痕”這一育人境界，結(jié)合自身工作談談對“教育無痕”的理解。
2、蘇霍姆林斯基說：“教育者的任務在于發(fā)現(xiàn)每個受教育者身上一切美好的東西。鼓勵他們獨立工作，進行創(chuàng)造，獲取成功�！闭埥Y(jié)合教育實際，談談你對這句話的理解。
3、網(wǎng)絡已成為當前中小學生教育工作中的一道難題，對于網(wǎng)絡是“堵”還是“疏”，請結(jié)合工作實際，談談你的看法。
4、一位教育專家說：“盡管有問題學生存在，但在老師的頭腦里不應該有‘問題學生’的概念�！闭埥Y(jié)合工作實際，談談對這句話的理解。
5、語文課上，有兩個學生因沒有完成背誦課文的任務被語文老師罰站，如果你是該班班主任看到了這一現(xiàn)象，你將如何做？
6、班主任張老師為加大對學生的管理力度，當學生犯錯誤時，通常采用立刻叫家長的做法，請對張老師的這種做法給予評價。
7、五年級學生王紅星期天在同學家玩，很晚還沒有回家。王紅的媽媽很著急，向王紅的幾個同學打聽，都說不知道王紅的去向，無奈打通了班主任老師的電話。班主任老師接到電話，批評王紅的媽媽沒有履行好家長的職責，之后就掛掉了電話。這位老師對這件事處理的方法是否恰當，試做分析。
8、最近班里有幾個同學總愛給其他同學起外號，同學之間因此很不愉快，作為班主任，你將怎樣阻止這一行為，建設好和諧班集體。
9、小明和小亮在課間因為一件小事打了起來。班主任問其原因，他們都異口同聲地指責對方。這時班主任應該怎么做？10、你帶的班，在學校每月開展的文明班評選活動中，沒被評上過一次。為此，你對照文明班的評選條件，召開了一次班會，讓同學們尋找差距，分析原因。同學們把矛頭都指向了班級的幾個后進生，紛紛指責他們拖后退，這幾位后進生卻不服。作為班主任，你會怎么做？
11、班里有一個同學經(jīng)常違反課堂紀律，影響同學們學習。班主任老師為此多次請家長到校談話，都沒有效果，于是提出了讓家長陪同孩子上課的想法。你認為這種想法是否正確？如果你的班上有這樣的學生，你怎么辦？
12、班里有一個同學平時不守紀律，每門功課都是倒數(shù)，所有的任課教師都拿他沒有辦法。有的老師找他談話，他說：“我是壞學生，我就這樣！”對于這樣的同學，作為班主任，如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作？
13、國家民政部曾經(jīng)公布過一組數(shù)據(jù)，中國內(nèi)地從1995年之后，每年夫妻離婚的數(shù)量都在100萬對以上。而這些離異家庭中，不少孩子在家長婚變時還處于中小學階段。作為班主任老師在教育和幫助這些離異家庭的孩子時，應該遵循哪些原則？
14、心理學研究表明，3－12歲是一個人形成良好行為習慣的關鍵期。作為班主任老師，我們應該怎樣引導和幫助學生形成良好的學習習慣？
15、中國青少年研究中心副主任孫云曉曾經(jīng)說過這樣一句話：“沒有懲罰的教育是不完整的教育。”你是否同意他的觀念，請結(jié)合自己的教育工作實際談一談對“懲罰”的認識。
16、中央電視臺曾經(jīng)播放過一則公益廣告：一個孩子看到勞累了一天的媽媽下班回到家后給奶奶洗腳，自己也悄悄打了一盆水端到媽媽跟前“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為班主任，我們應該如何對學生進行感恩教育？17、在教師專業(yè)成長的今天，你認為班主任應具備哪些基本能力？（最少五方面）
18、你認為，一個良好的班集體應具有哪些標志？（至少四個方面）19、如今，學生群體中獨生子女居多，不少家長因此溺愛自己的孩子。作為班主任，如何與溺愛型的家長溝通？
20、班主任李老師為加強對學生行為規(guī)范的管理，制定了班規(guī)，其中，遲到一次罰款1元，不參加班級活動一次罰款2元。學生所繳納的罰金作為班費用于開展班級活動。請對班主任李老師的做法給予評價。
21、學生李紅的父母雙雙下崗，家庭經(jīng)濟條件較差�？煽吹讲簧偻瑢W穿名牌、用名牌，她產(chǎn)生了自卑的心理。作為班主任老師，你應該如何幫助她去除心中的陰影？
22、國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的一份報告里面提出了教育的四個支柱：學會認知、學會學習、學會做事、學會共同生活。這其中的任何一個學會都離不開個體的獨立性，而獨立性恰恰是我國獨生子女所缺乏的，那么作為班主任，我們在學校里又該怎樣培養(yǎng)學生的獨立性呢？
23、一位家長來學校找到班主任求助，自己的孩子平時特別粗心，本來不該看錯的題總是看錯，不該錯的字總是寫錯，不該交錯的作業(yè)總是交錯，為此，家長很頭疼。而家長所反映的情況在小學生中非常普遍。作為班主任，我們應該怎樣幫助小學生克服粗心的毛病呢？
24、由于社會等方面的原因，現(xiàn)在的學生承受、面對挫折的勇氣和能力越來越弱，教育學生正確認識和對待挫折成為了我們義不容辭的責任。請結(jié)合工作實際，談一談我們應該如何做好這項工作。25、在教育觀念不斷更新、教育對象日益趨于以自我為中心的今天，作為班主任，正確運用好教育批評是很有講究的。請結(jié)合工作實際，談一談批評學生應該做到幾點？
26、小李老師這學期剛剛擔任班主任，對于如何高效開展班級活動還不十分清楚，請你將開展班級活動的基本原則告訴小李。
27、王老師認為，班會只是眾多教育形式中的一種，可有可無。你是否同意他的觀點？你認為班會的作用表現(xiàn)在哪些方面？
28、“沒有愛就沒有教育�！蹦阏J為，這里的愛主要包括哪些方面？29、一位家長在談到與班主任的交往時說了這樣一番話：孩子在學校犯了一點錯誤，老師一個電話就把我叫去，讓我和孩子一起站在老師面前，聽老師訓斥，這對我來說，實在是個侮辱。你認為，班主任和家長溝通時如何做到“尊重家長”？
30、做個學生信賴、敬佩的班主任，傳統(tǒng)的“嚴+兇”已經(jīng)行不通了。班主任怎樣才能成為一個受學生歡迎的班主任？請你談談自己的看法。
31、全國優(yōu)秀班主任任小艾老師在她的班主任工作藝術中談到這樣一件事：我們班每學期期末，全班學習成績排名一結(jié)束，要做的第一件事就是評選全班之最。我不讓那考得最好的學生洋洋自得，我也不讓考得最差的學生們悶悶不樂。我評選全班之最，就是讓每個孩子昂起頭顱，揚起自信的風帆。全班開始評出自己在全班最棒的一項。如，總分第一名的，單科第一名的，作業(yè)做的最工整的，最樂于助人的，英語口語表達最好的，跳舞跳得最好的，唱歌唱得最好跑步跑得最快，最講文明禮貌的，最講衛(wèi)生的等等，評選之后用紅紙毛筆寫上，寫完貼在教室四周墻上。談談你對任小艾這種做法的理解。32、作為一名班主任，請結(jié)合實際工作談談你最常用的幾種德育方法。
33、一位教育專家說：“盡管有問題學生存在，但在老師的頭腦里不應該有‘問題學生’的概念。”請結(jié)合工作實際，談談對這句話的理解。
34、有些同學反感班主任家訪，認為老師家訪就是向家長告自己的狀，作為班主任你將怎樣糾正學生的這一認識誤區(qū)。
35、前段時期，小紅的媽媽患重病住進了醫(yī)院，在街上擺小攤的爸爸也不得不丟下小生意整日在醫(yī)院照顧媽媽，這讓本來就很不寬裕的家庭雪上加霜。為此，小紅陷入了痛苦之中，上課經(jīng)常開小差，學習成績明顯下降。班主任老師看在眼里，急在心里，班會課上狠狠批評了小紅。你如何看待這位老師的做法？談一談你的認識。
36、讓“班級的墻壁會說話”是創(chuàng)建班級文化的重要內(nèi)容之一，請結(jié)合工作實際談一談建設“墻壁文化”的原則？
37、教育是一門藝術，而班主任與學生的談話也是一門藝術。請結(jié)合自己的工作實際，談一談班主任與學生談話的基本要求。
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