“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)新學期工作會

“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)新學期工作會

在張灣區(qū)實驗小學召開

3月22日下午，聯(lián)校協(xié)作發(fā)展第二片區(qū)新學期工作會在張灣區(qū)實驗小學七樓報告廳召開。參加本次會議的有市教科院副院長丁海燕，第二片區(qū)協(xié)調(diào)員彭麗華、鄭紅霞及第二片區(qū)五堰小學校長袁炳陸、廣東路小學校長張偉民、東風小學校長許厚銀、漢江路中心小學校長陳華岳，謝家小學校長羅德華，七里埡小學校長王強以及張灣區(qū)實驗小學全體領(lǐng)導班子成員。會議由張灣區(qū)實驗小學校長潘明成主持。

張灣區(qū)實驗小學校長潘明成對參加會議的各校校長及其他領(lǐng)導表示歡迎。對新學期學校開展片區(qū)工作簡單談了自己想法和建議。希望片區(qū)幾所學校能夠齊心協(xié)力，群策群力，相互磋商，共同開展好片區(qū)工作。

作為201*年上半年聯(lián)校協(xié)作片區(qū)輪值學校，張灣區(qū)實驗小學起草了《十堰市城區(qū)義務教育“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”第二片區(qū)201*201*學年第二學期工作計劃》，潘明成校長組織大家學習了該計劃。本學期主要從以下幾個方面開展工作：1、以構(gòu)建高效課堂和有效課堂為主，開展同課異構(gòu)，探討課堂教學。協(xié)作學校統(tǒng)一定課題內(nèi)容，協(xié)作區(qū)學校通過組織本校教師集體備課，確定教師授課，組織教師聽課，授課教師說課，參與教師評課，邀請專家點評等途徑，共同探討課堂教學，切實提高課堂教學效益；2、加強職工聯(lián)誼，豐富職工生活。組織協(xié)作區(qū)工會工作人員就如何豐富職工業(yè)余生活為主題進行探討交流活動。開展協(xié)作區(qū)職工籃球友誼賽；3、聯(lián)辦藝術(shù)活動，展示素質(zhì)教育。以各校藝術(shù)節(jié)及慶“六一”為主，開展協(xié)作區(qū)學校藝術(shù)交流活動；4、開展主題活動，促進師生交流。開展“我的一天”體驗活動、“學生養(yǎng)成教育”論壇活動及開展“教師專業(yè)成長”論壇活動。

丁院長對這次會議給予了高度評價，對聯(lián)校協(xié)作發(fā)展工作提出了要求，希望片區(qū)協(xié)作要創(chuàng)造性地開展工作，把工作重點放在教育教學管理和辦學內(nèi)涵、軟件等方面，達到優(yōu)勢互補，共同進步。切實將聯(lián)校協(xié)作工作落到實處。

與會的各位領(lǐng)導對工作計劃進行了認真的討論，一致認為張灣區(qū)實驗小學所制定的工作計劃草案思路開闊、主旨明確、活動豐富、安排詳實，可操作性強，為今后聯(lián)校協(xié)作工作思路提供了模式借鑒。各校還根據(jù)學校實際情況提出建議，表示將克服困難，積極參與片區(qū)活動，做好聯(lián)校協(xié)作發(fā)展的各項工作。

會后，該校還組織片區(qū)領(lǐng)導查看了各功能室，希望大家為學校的發(fā)展獻計獻策。

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十堰市聯(lián)校協(xié)作第二片區(qū)探索聯(lián)校協(xié)作體教研新模式

3月11日下午，十堰市城區(qū)聯(lián)校協(xié)作發(fā)展第二片區(qū)的市五堰小學、市廣東路小學、市東風小學、張灣區(qū)實驗小學、張灣區(qū)謝家小學、漢江路中心小學六所學校分管教學的副校長、教務主任匯聚在漢江路中心小學，共同商討201*年度第二片區(qū)教育科研工作，探討聯(lián)校協(xié)作體教研工作新模式。

研討會上，六所學校交流了各校在教研方面的成功經(jīng)驗，并就如何搞好第二片區(qū)聯(lián)校協(xié)作教育科研工作提出了各自的看法。大家一致認為，本片區(qū)的六所學校，在體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、品德與生活、科學等學科方面，普遍存在專業(yè)教師人員少，難以開展有效的教研活動的現(xiàn)象。通過聯(lián)校協(xié)作體就可以將片區(qū)內(nèi)某一學科的所有教師集中起來，共同開展大教研活動，彌補人員少難以有效開展教研活動的困境。市五堰小學、市廣東路小學、市東風小學、張灣區(qū)實驗小學、張灣區(qū)謝家小學、漢江路中心小學六所學校，根據(jù)自身優(yōu)勢資源，分別承擔科學、品德與生活、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、音樂學科牽頭人，成立片區(qū)中心教研組，以聯(lián)校協(xié)作體的形式開展片區(qū)教研活動，達到教研資源共享，教研成果共享，最終實現(xiàn)片區(qū)內(nèi)教育科研均衡發(fā)展。

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