六年級的寒假作業(yè)說明

六年的寒假作明

的家您好：

即的的寒假，是小生涯的最後一假期，了一特又有意的寒假，最後的寒假作不同以往，介如下：

第一作：六年的老特了一有趣又富有挑的作，名「不可能的任」，如何把不可能成可能的程，是份作的重，也需要家的支持和旁助，老在堂上明、份作如何去呈，另一的明，也孩子基本的、料，如何富的容和挑成功看人的心及毅力，也在的程中孩子有意外的收唷！(不需交其他用，、料由班支出)

第二作：交一念封面，底材不限(八大小、建不要使用)，使用素材不限(剪、素描、水彩.....)，可以

是平面也可以是立案(可加文字，但要具美感)；若要用方式呈者注意，使用JPG，不要使用成案(商的案更多)，希望是孩子自己的作才有意。後由各班良作品中，六年生投票甄出念的封面案。

＊若寒假作明仍有疑，迎或在回中^_^

六年教群致上99.01.16

~回名後剪下交回，定孩子有息~★我已寒假作的明，督促孩子完成作。

六年____班生___________家名__________________六年的寒假作明

的家您好：

即的的寒假，是小生涯的最後一假期，了一特又有意的寒假，最後的寒假作不同以往，介如下：

第一作：六年的老特了一有趣又富有挑的作，名「不可能的任」，如何把不可能成可能的程，是份作的重，也需要家的支持和旁助，老在堂上明、份作如何去呈，另一的明，也孩子基本的、料，如何富的容和挑成功看人的心及毅力，也在的程中孩子有意外的收��！(不需交其他用，、料由班支出)

第二作：交一念封面，底材不限(八大小、建不要使用)，使用素材不限(剪、素描、水彩.....)，可以是平面也可以是立案(可加文字，但要具美感)；若要用方式

呈者注意，使用JPG，不要使用成案(商的案更多)，希望是孩子自己的作才有意。後由各班良作品中，六年生投票甄出念的封面案。

＊若寒假作明仍有疑，迎或在回中^_^

六年教群致上99.01.16

~回名後剪下交回，定孩子有息~★我已寒假作的明，督促孩子完成作。

六年____班生_____________家名__________________

擴展閱讀：六年級寒假作業(yè)要求201*、7

六年級寒假作業(yè)計劃和要求

語文作業(yè)：

讓孩子們走進假期生活后去重溫感受學(xué)習(xí)生活的情趣，去體會詞句中表達的感情，去閱讀書中一個個感人的故事，去體驗閱讀古典名著的樂趣。用心觀察生活。通過看電視，搜集積累、習(xí)作，提高自己的讀說寫能力。

一、除雙休日外，要求每人在假期至少讀一本好書，作好記錄，以表格的形式，記錄每天讀書的過程的感受。（A4紙表格記錄，可以圖文并茂）。

二、以手抄報的形式，積累傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，如：古詩、詞、曲、對聯(lián)、諺語、歇后語、名言等。要求圖文并茂。要完成3份任務(wù)。（3張）

三、針對寒假所聞所見，寫感受，（就是作文）每周一篇，完成五篇即可。（可以打�。�寫跟春節(jié)有關(guān)的，寫家鄉(xiāng)四、借好初一上冊書，做好預(yù)習(xí)。（準(zhǔn)備一個預(yù)習(xí)本，每天預(yù)習(xí)一課）按要求背誦、讀文積累等。

以上是我們六年級的暑假作業(yè)，誠懇希望每位家長配合學(xué)校給予協(xié)作檢查。這也是對每位家長的檢驗。英語寒假作業(yè)

要求：準(zhǔn)備新的外語本，按要求完成作業(yè)。時間：除雙休日外和春節(jié)到初六期間外，每天按時完成作業(yè)。知識性作業(yè)：1.每天完成假期伙伴2頁。

2.每天書寫本學(xué)期的書上的單詞和句子，進行積累，識記。（每天完成1個模塊）（單詞一行，句子兩遍，漢語一遍）3.預(yù)習(xí)下冊書，每天書寫書上的單詞和句子，進行積累，識記。（每天完成1個模塊）（單詞一行，句子兩遍，漢語一遍）（注：第2項和第3項積累一遍就可以，即完成10個模塊就可以。寫好日期，要求書寫工整，整齊。）4.完成試卷4張。（一行，一遍漢語）實踐性作業(yè)：

1.嘗試用英語寫周日記（字?jǐn)?shù)50詞左右）。3篇

2.通過學(xué)習(xí)“What’syourfavouritefood/sport/animal?”等句型后，讓學(xué)生對家長做一個調(diào)查，完成相應(yīng)的調(diào)查表。（包括食物，興趣，愛好以及運動等）。

3.每人完成英語手抄報2張，自己發(fā)揮聯(lián)想，話題自選。

4.通過英語的學(xué)習(xí)和積累，收集諺語并嘗試“教家長”活動，讓家長和學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語，提高英語學(xué)習(xí)興趣。完成后，匯報自己都教家長哪些諺語，名人名言（不少于20句）。數(shù)學(xué)暑假作業(yè)安排：

寒假六年級數(shù)學(xué)作業(yè)

1、結(jié)合旅游所見、所聞、所感的與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息記錄下來并與同學(xué)進行交流、探究。2、撰寫社會實踐活動調(diào)查分析報告：

暑期的家庭收支情況，我當(dāng)小管家理財方案。感受物價水平的變化，魚、蝦、肉、蛋、菜等的變化；如：記錄假期里每天氣溫變化的情況，并對數(shù)據(jù)進行整理、分析，制成統(tǒng)計圖。讓學(xué)生在解決生活中的實際性數(shù)學(xué)問題中學(xué)習(xí)和積累。具體操作要求：

六年級數(shù)學(xué)精選脫式計算和應(yīng)用題共100道（統(tǒng)一專用數(shù)學(xué)本）。

外加每人一份精心設(shè)計的數(shù)學(xué)小報，內(nèi)容見上面的假期活動方案，可以在電腦中設(shè)計制作。要求數(shù)據(jù)有效，內(nèi)容詳實，有創(chuàng)意，圖文并茂，新穎悅目。文本A4標(biāo)準(zhǔn)12張即可。開學(xué)后上交，不合格的要返工。

一、第一次召集日檢查作業(yè)量：

假期按20天計算每天5到。要求有計算過程或思考過程。寫在專用的數(shù)學(xué)本上，有班主任老師統(tǒng)一安排。二、題目另見題單。

友情提示：本文中關(guān)于《六年級的寒假作業(yè)說明》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六年級的寒假作業(yè)說明：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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