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生活小能手活動(dòng)方案定稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 18:30:18 | 移動(dòng)端:生活小能手活動(dòng)方案定稿

生活小能手活動(dòng)方案定稿

“我是生活小能手”活動(dòng)方案(初稿)

現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女較多,這些孩子在非!6+1”的架構(gòu)下,形成一個(gè)厚重的保護(hù)圈。遇到任何事,孩子第一個(gè)想法就是依靠自己的家人,他們的自理能力較差,生活能力也較弱。長此以往,肯定與社會(huì)、環(huán)境會(huì)有一定的距離。為此,我校決定在小學(xué)部開展養(yǎng)成教育活動(dòng)之一----“我參與,我能行,我是生活小能手”競賽,希望可以通過此活動(dòng)提高學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。一、比賽時(shí)間:

201*年2月28日下午。二、比賽項(xiàng)目:

13年級(jí),穿衣服、系鞋帶比賽4---6年級(jí)疊被子比賽三、參賽人數(shù):

每班選派男女生各2名參賽。四、活動(dòng)安排1、發(fā)動(dòng)階段

第1周課間操時(shí)進(jìn)行“我參與,我能行,我是生活小能手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、訓(xùn)練階段(開學(xué)第一周至第二周)

提出活動(dòng)要求:1、2、3、年級(jí)學(xué)生比賽時(shí)必須穿校服和白色有鞋帶網(wǎng)球鞋,比賽時(shí)先脫掉校服和鞋子坐在墊子上作準(zhǔn)備,當(dāng)裁判員哨聲響起時(shí)開始穿校服衣與褲,然后穿鞋子,系鞋帶,完成以上工作時(shí)間最短者獲勝。衣服整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

4、5、6年級(jí)學(xué)生比賽前先脫掉衣服與鞋子躺在床上,哨聲響起時(shí)開始起床穿校服與褲子,然后穿上鞋子,最后疊被子。時(shí)間最短

者獲勝。被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

五、比賽階段

比賽分為兩個(gè)場地同時(shí)進(jìn)行,1、2、3年級(jí)在西邊操場圍成一個(gè)方陣,每次6個(gè)隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行比賽。

評(píng)委分別為:謝舉紅、方才新、沈和秀、吳宏彬、黃小梅、饒有艮

4、5、6年級(jí)在東邊操場進(jìn)行,評(píng)委分別為:徐慧瓊、陳慧云、周敬云、熊漢英、胡菊新、徐亞子

吹哨計(jì)時(shí):1、2、3年級(jí)為邱校長、4、5、6年級(jí)為饒異林比賽場地布置:饒異林、盧琴琴、鄭秋意照相:李建萍、盧琴琴

會(huì)場紀(jì)律:盧琴琴以及各班班主任。六、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng):

每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出男生女生各1---3名評(píng)為校級(jí)生活動(dòng)小能

手,評(píng)為生活動(dòng)小能手的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),另每個(gè)年級(jí)第一名可在校廣播站點(diǎn)歌一首送給好友。七、老師獎(jiǎng)勵(lì):

各評(píng)委老師與工作人員各記加班一次,團(tuán)體總分第一名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30元,第二名獎(jiǎng)勵(lì)25元,第三名獎(jiǎng)勵(lì)20元。

擴(kuò)展閱讀:我是生活小能手評(píng)分表(定稿)

“我是生活小能手”評(píng)分表

(低年級(jí)組)

評(píng)委

姓名王志勇年級(jí)一(1)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注伍源二(2)葛龍三(1)陳潔一(2)劉易佳二(1)來琪美三(2)注:衣服穿戴整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒

“我是生活小能手”評(píng)分表

(低年級(jí)組)

評(píng)委姓名馬溢年級(jí)一(3)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注陳藝康二(1)魏相三(2)聶夢(mèng)瑤一(1)邱紫怡二(2)朱雅旋三(3)

注:衣服穿戴整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒

“我是生活小能手”評(píng)分表

(低年級(jí)組)

評(píng)委

姓名周子駿年級(jí)一(2)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注應(yīng)雨帆二(3)馬正星三(3)王雨彤一(3)王雨薇二(1)廖思揚(yáng)三(1)注:衣服穿戴整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒

“我是生活小能手”評(píng)分表

(低年級(jí)組)

評(píng)委

姓名吳景濤年級(jí)一(1)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注祝燁二(2)吳嘉棋三(1)陳潔一(2)馬思源二(3)胡陽洋三(2)注:衣服穿戴整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒

“我是生活小能手”評(píng)分表

(低年級(jí)組)

評(píng)委

姓名應(yīng)宇澤年級(jí)一(2)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注鄭丞凱二(1)江永豪三(2)湯熙宇一(3)賀佳貝二(2)謝葉群三(3)注:衣服穿戴整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒

“我是生活小能手”評(píng)分表

(低年級(jí)組)

評(píng)委

姓名尋冠澄年級(jí)一(3)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注劉濤二(3)沈文杰三(3)陸凱琳一(2)杜倩云二(3)劉思雨三(1)注:衣服穿戴整齊,未達(dá)要求加時(shí)10秒

我是生活小能手”評(píng)分表

(高年級(jí)組)

評(píng)委

姓名周文韜年級(jí)四(1)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注付家煒?biāo)模?)徐銳康五(2)楊思雨五(1)閔紹軍六(2)

注:被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

我是生活小能手”評(píng)分表

(高年級(jí)組)

評(píng)委

姓名雷溢年級(jí)四(2)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注李莉莎四(1)彭良軍五(1)彭榕五(2)彭良臣六(1)

注:被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

我是生活小能手”評(píng)分表

(高年級(jí)組)

評(píng)委

姓名舒子鳴年級(jí)四(3)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注江梓馨四(2)丁化坤五(1)劉倩六(1)肖曦六(2)

注:被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

我是生活小能手”評(píng)分表

(高年級(jí)組)

評(píng)委

姓名舒翊凡年級(jí)四(1)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注劉文宜四(2)饒輝明五(2)朱智倩六(2)周子軒六(1)

注:被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

我是生活小能手”評(píng)分表

(高年級(jí)組)

評(píng)委

姓名黃紀(jì)鵬年級(jí)四(3)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注王迪娜四(1)熊亞寧五(1)蔣英杰六(2)

注:被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

我是生活小能手”評(píng)分表

(高年級(jí)組)

評(píng)委

姓名熊陽光年級(jí)四(2)時(shí)間加時(shí)最后時(shí)間備注何楚妍四(3)何倩雯五(2)鄭潔六(1)

注:被子要求棱角分明,四四方方,不達(dá)要求,在時(shí)間上加5秒,衣服領(lǐng)子整齊,拉鏈拉好,鞋子穿好,未達(dá)要求加時(shí)10秒。

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