觀看《生命線》學(xué)習(xí)筆記

觀看專題片《生命線》和《四風(fēng)之害》學(xué)習(xí)心得

基建維修處王世臣

《生命線》傳遞了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的作風(fēng)，展現(xiàn)了黨的群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線所形成、發(fā)展和升華的歷程。《四風(fēng)之害》通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中一些具體案例，概括了“四風(fēng)”的外在表現(xiàn)形式，挖掘了“四風(fēng)”問(wèn)題的思想根源，闡述了“四風(fēng)之害”給黨和人民事業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重危害；通過(guò)觀看兩部專題片，本人進(jìn)一步認(rèn)清了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的嚴(yán)重性和現(xiàn)實(shí)危害性，深化了反對(duì)“四風(fēng)”的思想認(rèn)識(shí)，提高了對(duì)群眾路線的開展的積極作用。

通過(guò)觀看《生命線》和《四風(fēng)之害》專題片，我有以下幾點(diǎn)心得：一、通過(guò)學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的“四大危險(xiǎn)”、“四大考驗(yàn)”，深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重性、危害性，深刻認(rèn)識(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的極端重要性，更加自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委的重大決策部署上來(lái)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際思考，把自身的工作做好，為學(xué)院的維修等工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，節(jié)約減排為祖國(guó)、為學(xué)院多做貢獻(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。

二、堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊查擺問(wèn)題，努力形成高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會(huì)文章和調(diào)研報(bào)告；要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊剖析問(wèn)題，要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊解決問(wèn)題，結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，要緊密結(jié)合學(xué)院發(fā)展實(shí)際深入查擺問(wèn)題，對(duì)于查擺出的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行整改，以落實(shí)整改的實(shí)際行動(dòng)、廣大師生群眾日益提升的滿意度來(lái)體現(xiàn)群眾路線在我的本職工作中得到很好地發(fā)揮。

三、高度重視學(xué)習(xí)、調(diào)研，下決心、下大力氣解決實(shí)際問(wèn)題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，嚴(yán)格按照學(xué)院的指導(dǎo)精神來(lái)精心組織，深入調(diào)研、查擺問(wèn)題；要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與個(gè)人思想相結(jié)合，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

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觀看專題片《生命線》學(xué)習(xí)筆記

職教中心學(xué)校劉道林

按照省委的要求部署，根據(jù)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體安排，我校組織黨員干部集體觀看專題片《生命線》。

《生命線》傳遞了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的正能量，展現(xiàn)了黨的群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線所形成、發(fā)展和升華的歷程�！端娘L(fēng)之害》通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中一些具體案例，概括了“四風(fēng)”的外在表現(xiàn)形式，挖掘了“四風(fēng)”問(wèn)題的思想根源，闡述了“四風(fēng)”給黨和人民事業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重危害；通過(guò)觀看兩部專題片，大家進(jìn)一步認(rèn)清了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的嚴(yán)重性和現(xiàn)實(shí)危害性，深化了反對(duì)“四風(fēng)”的思想認(rèn)識(shí)，將進(jìn)一步促進(jìn)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

通過(guò)觀看《生命線》專題片，我有幾下體會(huì)：

一是通過(guò)學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的“四大危險(xiǎn)”、“四大考驗(yàn)”，深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)“四風(fēng)”問(wèn)題的嚴(yán)重性、危害性，深刻認(rèn)識(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的極端重要性，更加自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委的重大決策部署上來(lái)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際思考，把學(xué)習(xí)教育搞扎實(shí)。

二是堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊查擺問(wèn)題，努力形成高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會(huì)文章和調(diào)研報(bào)告；要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊剖析問(wèn)題，對(duì)下次集體學(xué)習(xí)時(shí)交流學(xué)習(xí)體會(huì)和專題發(fā)言做好精心準(zhǔn)備；要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊解決問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際深入查擺問(wèn)題，對(duì)于查擺出的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行整改，以落實(shí)整改的實(shí)際行動(dòng)、廣大師生群眾日益提升的滿意度來(lái)體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。三是高度重視學(xué)習(xí)、調(diào)研，下決心、下大力氣解決實(shí)際問(wèn)題，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，嚴(yán)格按照省委的部署和省委督導(dǎo)組的指導(dǎo)來(lái)精心組織，深入調(diào)研、查擺問(wèn)題；要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

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