修理車間新進員工培訓(xùn)工作計劃

新進員工培訓(xùn)工作計劃方案

一、新員工培訓(xùn)目的

1、幫助新員工緩解緊張情緒，形成對企業(yè)的歸屬感、安全感、忠誠度。

2、幫助新員工融入企業(yè)，讓新員工了解公司歷史制度、企業(yè)文化、安全管理制度等。

3、幫助新員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃，以樹立正確的職業(yè)發(fā)展方向。

4、幫助新員工轉(zhuǎn)變角色，從“局外人”到“企業(yè)人”。5、幫助新員工明確自己的工作職責(zé)、工作流程以及與工作相關(guān)部門的工作方式等。二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容1、車間相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)

1)張主任致詞，歡迎新員工的加盟，向新員工介紹修理車間發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略。

2)朱主任介紹修理車間的規(guī)章制度。

3)朱主任介紹修理車間的工作流程和人員配備狀況；主營范圍和行業(yè)優(yōu)勢。

4)邀請安全工程科介紹分公司的三級安全教育制度。2、崗位技能培訓(xùn)

第1頁共5頁（1）具體事項

1)車間職責(zé)和崗位職責(zé)。2)相關(guān)崗位工作文件及示范。（3）培訓(xùn)時間和培訓(xùn)方式1)培訓(xùn)時間為3個月。

2)培訓(xùn)方式為在崗實習(xí)制，安排工作經(jīng)驗豐富、技能熟練的在職老員工擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)新員工盡快熟悉崗位工作。三、新員工培訓(xùn)的考核與評估

進行新員工培訓(xùn)考試，包括集中培訓(xùn)的知識性考試和技能培訓(xùn)的現(xiàn)場。

1、理論及技能操作考試。2、評估

（1）行政人事部負(fù)責(zé)對新員工培訓(xùn)進行反饋調(diào)查，填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》，并在7日內(nèi)將學(xué)員的反饋意見表匯總后送授課教師參閱。

（2）行政人事部在新員工集中培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報告，報公司總經(jīng)理審閱。

（3）新員工集中培訓(xùn)結(jié)束后，進入在崗實習(xí)。在崗實習(xí)由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實施，并于實習(xí)結(jié)束后由新員工填寫《新員工試用期考核轉(zhuǎn)正表》,經(jīng)部門主管審批，報行政人事部。（4）行政人事部在新員工接受培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期與新員工、

第2頁共5頁部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進行交流，及時了解新員工的動態(tài)，改進培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。四、做好新員工培訓(xùn)的輔助措施1、加強宣傳

向公司各部門宣傳公司新員工培訓(xùn)的政策、方法等，強化員工對新員工培訓(xùn)工作的重視程度。2、對新員工導(dǎo)師進行培訓(xùn)

對各部門選拔出來的新員工導(dǎo)師進行培訓(xùn)，主要是團隊合作方面的培訓(xùn)。五、培訓(xùn)時間安排

培訓(xùn)時間安排如下表所示。

培訓(xùn)時間安排一覽表

時間培訓(xùn)內(nèi)容講師地點行政人事9:00～10:00月日行政人事部經(jīng)理致詞行政工登記表》部辦公室會議證明等相關(guān)證件復(fù)印件要求新員工做好備注提交身份證、畢業(yè)證、職業(yè)資格月日新員工報到，填寫《員(星期）工登記表》、《員工試第3頁共5頁(星期)并做公司介紹，包括人事10:00～組織機構(gòu)、運營模式、部經(jīng)理室相關(guān)記錄11:00發(fā)展戰(zhàn)略等月日做公司相關(guān)制度介紹行政(星期)包括行政人事制度、人事14:0016:00月日(星期)9:0016:00

(續(xù)上表)

培訓(xùn)時間安排一覽表

時間培訓(xùn)內(nèi)容講師地點所在至月日習(xí)部門部門負(fù)責(zé)工試用期考核轉(zhuǎn)員工填寫《新員備注實用期滿后由新～～會議室要求員工做好相關(guān)記錄薪酬福利政策部助理組織新員工集中培訓(xùn)考試行政會議人事室部一次考試未通過，而補考又不合格者，公司不予錄用月日新進員工進行在崗學(xué)相關(guān)第4頁共5頁人正表》，經(jīng)部門主管審批，報行政人事

車間辦

二零一二年八月五日

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擴展閱讀：設(shè)備維修人員培訓(xùn)實施計劃

設(shè)備維修人員培訓(xùn)實施計劃

隨著一系列戰(zhàn)略規(guī)劃調(diào)整的順利實施，尤其是**電動車發(fā)展項目的順利交付使用，****產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已經(jīng)邁入突破性發(fā)展的快車道，摩托車和電動車雙軌突進，產(chǎn)能急劇提升，這對于設(shè)備管理人員和設(shè)備維修人員提出了更高的要求。大量新設(shè)備、新技術(shù)的引進，舊有設(shè)備的老化磨損，維修團隊人員缺乏，流動性大，技術(shù)水平參差不齊，新進操作人員對于設(shè)備的不熟悉等因素構(gòu)成了目前設(shè)備管理工作的瓶頸。結(jié)合目前設(shè)備維修人員難招聘的現(xiàn)狀，為降低人力資源成本，提升維修團隊技能水平，打破設(shè)備管理瓶頸，加強對現(xiàn)有設(shè)備維修人員的技能培訓(xùn)就顯得至關(guān)重要。結(jié)合我公司目前實際情況，我們制定了針對設(shè)備維修人員的培訓(xùn)計劃，即“五馬并駕”戰(zhàn)略：實踐、內(nèi)訓(xùn)、外培、互訪和民主生活會。

一、實踐：實踐是技能提升最好的老師，抓住每一次處理故障的機會，認(rèn)真分析總結(jié)，做好記錄，事后針對該故障研究更好的解決方案，并在今后的工作中應(yīng)用于實踐。設(shè)備故障記錄是設(shè)備維修團隊最大的財富，是同事間交流經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)的平臺，是新人快速了解設(shè)備，掌握維修技能的課堂，通過對各生產(chǎn)車間設(shè)備故障記錄的總結(jié)整理，我們能清楚掌握設(shè)備每一個時期的運行狀況，設(shè)備故障的頻發(fā)點和維修人員的技能水平，因為實踐是檢驗水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有掌握了這些真實的信息，才能有針對性的安排內(nèi)訓(xùn)課題，有效的彌補維修人員技術(shù)上的薄弱環(huán)節(jié)。在各生產(chǎn)車間維修班組實行設(shè)備故障記錄制度，并定期收集整理，分析總結(jié)，編訂成冊，存檔備案。根據(jù)各車間設(shè)備故障頻發(fā)點不定期集中召開技術(shù)研討會，找出故障根源和妥善的解決方法，既有效的解決了問題，又是一次集中學(xué)習(xí)的機會。班組內(nèi)部對于設(shè)備高發(fā)性故障進行分析總結(jié)，提出解決和改進方案，是班組能力提升的捷徑，也是學(xué)習(xí)型班組的要求，設(shè)備管理人員對于設(shè)備故障記錄手冊的分析研究，可以有效的掌握設(shè)備信息，制定相對應(yīng)的內(nèi)訓(xùn)計劃和設(shè)備管理計劃，用實踐來指導(dǎo)每一步的工作。

具體的實施方法：為各生產(chǎn)車間維修班組下發(fā)設(shè)備故障記錄本，詳細(xì)記

錄每一次故障發(fā)生的時間，故障表現(xiàn)，處理過程，采取措施，原因分析，如有更好的解決方案應(yīng)做好備注，班組每周在記錄本上做一次總結(jié)分析，并于周六下午一起交到設(shè)備工程部，周一上午下發(fā)到各維修班組。

設(shè)備工程部專人謄錄故障記錄本，做成文檔，總結(jié)分析，形成周故障分析報告，月底形成月故障分析報告，年底做總結(jié)性分析報告，根據(jù)故障分析報告安排集中的技術(shù)討論會和內(nèi)部培訓(xùn)。

二、內(nèi)訓(xùn)：

通過月設(shè)備故障分析報告和備品備件損耗情況，我們會對各維修班組有一個清晰的認(rèn)識，獲取各維修班組在工作態(tài)度，責(zé)任心，班組凝聚力，技術(shù)水平，技術(shù)薄弱點，學(xué)習(xí)積極性等各方面的信息，針對以上現(xiàn)狀和他們自身的能力提升需求，結(jié)合設(shè)備部工作開展的需要，設(shè)備部將安排更為廣泛的內(nèi)部培訓(xùn)：

設(shè)備維修人員培訓(xùn)計劃.docx

具體的實施方法：根據(jù)月設(shè)備故障分析報告，由設(shè)備工程部技術(shù)人員制

定下個月的內(nèi)部培訓(xùn)計劃，包括時間安排，地點，培訓(xùn)人員，參與培訓(xùn)人員，培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)。

三、外培：出于提升產(chǎn)能的需要，公司近兩年來引進了大批設(shè)備，對于這些新技術(shù)，我們各維修班組需要從頭去掌握，既是對未來設(shè)備自主維修的準(zhǔn)備，也是快速排除故障，保障生產(chǎn)的需要，更是對維修人員能力提升一個極好的機會。設(shè)備的引進，不單單是設(shè)備本身，更是技術(shù)的引進，技術(shù)掌握不了，我們的設(shè)備維修將始終處于被動的局面。我們要利用好每一次技術(shù)改造的機會，在設(shè)備調(diào)試階段安排專人跟隨學(xué)習(xí)，并要求設(shè)備廠家技術(shù)人員對我公司維修人員進行相關(guān)培訓(xùn)，在具體的操作和調(diào)試過程中提高設(shè)備維修人員的綜合能力。抓住每一次廠家來人提供售后服務(wù)的機會，提出培訓(xùn)需要，爭取每一次或長或短的培訓(xùn)機會，根據(jù)設(shè)備故障記錄本所反應(yīng)的頻繁發(fā)生的故障，對廠家技術(shù)人員提出咨詢。此外，建議公司培訓(xùn)部門聘請設(shè)備方面的專家對我們的設(shè)備維修人員進行技術(shù)性的相關(guān)培訓(xùn)，和行政部門加強溝通，希望在今后組織培訓(xùn)的時候能考慮到這方面，也希望能定期組織維修人員委外培訓(xùn)：如PLC編程控制系統(tǒng)培訓(xùn)、數(shù)控機床操作編程維修培訓(xùn)、電工培訓(xùn)、電焊等相關(guān)鉗工培訓(xùn)。

具體的實施方法：對所有處于設(shè)備調(diào)試階段的項目，提出我們的培訓(xùn)要求，并要求提供完善的技術(shù)資料；對處于設(shè)備保修期內(nèi)的設(shè)備，和廠家協(xié)商溝通，提出培訓(xùn)意愿，利用技術(shù)人員到廠的機會進行技術(shù)培訓(xùn)和操作培訓(xùn)，并盡可能要求對方提供相關(guān)的技術(shù)資料；對于設(shè)備供貨方，提出設(shè)備存在的問題，積極協(xié)商尋求解決方案，并提出培訓(xùn)意愿或要求；和公司培訓(xùn)部門溝通，爭取外聘的培訓(xùn)和委外學(xué)習(xí)機會。

四、互訪：跟同行業(yè)或業(yè)內(nèi)人士搭建良好的溝通交流平臺，探討和學(xué)習(xí)工作思路與方法，就共同存在的問題進行交流和分析，取長補短，在緊急情況下，獲取技術(shù)支持。鼓勵支持我們的設(shè)備維修人員加入各種技術(shù)性論壇，Q群，既可以從中學(xué)習(xí)，也可以在平時的故障處理中發(fā)起咨詢，獲取外部技術(shù)人員的指導(dǎo)和建議，這一方式目前在設(shè)備維修領(lǐng)域獲得廣泛應(yīng)用，是維修人員自學(xué)習(xí)和獲取幫助的主流方式，應(yīng)該引起我們的重視。

具體實施方法：盡力和所有能接觸到的廠家技術(shù)人員，同行業(yè)設(shè)備維修人員，建立良好的溝通和關(guān)系，可以建立互訪、互學(xué)習(xí)、互咨詢機制，當(dāng)然只是建立在設(shè)備維修和設(shè)備管理領(lǐng)域，以嚴(yán)格做好公司技術(shù)保密工作為前提。要求所有維修人員加入技術(shù)性交流論壇，起碼加入維修技術(shù)交流Q群，并定期發(fā)起技術(shù)咨詢討論活動，由設(shè)備工程部監(jiān)督實行。

五、民主生活會：提升故障檢測和排除能力，絕不是多讀幾本書就能夠解決的問題，必須學(xué)會不斷去實踐，不斷去總結(jié)，不斷去創(chuàng)新，慢慢的積累經(jīng)驗。很多時候一個故障的產(chǎn)生涉及到很多方面，操作方法，機械因素和電氣故障等，這就要求我們的設(shè)備維修人員具備全面的素質(zhì)，對于本車間的設(shè)備深入了解，淡化機修鉗工和電工的概念，互相學(xué)習(xí)，互相完善，這就要求我們在班組內(nèi)部建立互相學(xué)習(xí)、民主討論的機制，在工作中養(yǎng)成民主討論的風(fēng)氣，討論內(nèi)容可以涉及班組管理，設(shè)備故障等等，通過民主討論，活躍班組氣氛，增進班組團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立見解和分析問題的能力，說出自己的意見和建議，達(dá)到消除差異，共同進步的目的。大家敞開心扉，提出自己的問題，可以調(diào)節(jié)班組氣氛，增進彼此交流，打開心結(jié)，減少人員損失。

具體實施方法：每周要求各班組召開一次民主生活會，由各車間設(shè)備班

組長主持，全體維修人員參與，會議議題可以涵蓋典型故障，班組管理，設(shè)備隱患等多個方面，并形成記錄（會議議題，時間、地點、參加人員，討論結(jié)果或分歧）由設(shè)備工程部定期檢查會議組織情況。

總之，設(shè)備工程部維修團隊要盡力打造成一支團結(jié)的隊伍，一支積極進取，努力學(xué)習(xí)的隊伍，一支不斷創(chuàng)新勇于挑戰(zhàn)的隊伍，一支嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，敢于奉獻(xiàn)的隊伍。我們要通過對工作的不斷優(yōu)化調(diào)整，建立健全一個可以不斷自主學(xué)習(xí)，循環(huán)推進，不斷提高維修人員技能水平的培訓(xùn)機制，能夠留住老員工，培育新員工，減少人員流失帶來的技術(shù)性問題，形成人人能挑大梁，個個不甘落后的積極局面，為設(shè)備管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

設(shè)備工程部劉博201*年8月11日

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