學校圣誕節(jié)活動方案-coco

201*年育才培訓圣誕節(jié)活動方案

一、活動目的

讓學生了解有關圣誕節(jié)的知識；在活動中感受學習西方文化知識的快樂和提高英語水平。

加大對學校的宣傳，擴大影響力和知名度；二、活動時間

12月21日晚會時間：6:00-8:00三、活動地點:育才培訓中心四、活動對象

育才培訓班的學員及全體老師五、活動形式晚會互動的形式進行六、活動流程安排

--確定具體晚會活動流程；購買禮品；教室布置（圣誕樹。。。）；七、活動教室布置：氣球、彩帶、圣誕樹、圣誕裝飾物等；八、活動道具：抽獎箱、彩色貼紙若干、圣誕歌曲鈴兒響叮當九、獎品設置：一等獎：名二等獎：名三等獎：名

（希望在這個地方增設一個優(yōu)秀學員的獎勵，根據(jù)每班老師反應各推

選1-2名學員，獎勵筆記本、筆之類的文具或獎狀。用以激勵學生平時學習的積極性。）

十、人員安排：各班老師管理好本班學生，外教和中文主持各一名十一、學生座位安排：學生圍成一個U型坐好，面對黑板，低年段的坐在椅子上，高年段的坐在椅子后的桌子上�；顒泳唧w流程

1.晚會開始前，播放《JingleBells》

主持人神秘的請出“圣誕老人”，然后和圣誕老人一同帶領全場學員進行開場舞蹈《JingleBells。》（圣誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）2.主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識：

主持人：小朋友們，你們知道今天來參加的是什么節(jié)嗎？有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。結合ppt中英文對照講解。（提醒小朋友們認真聽，接下來會有這方面的知識競答）3、圣誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關于圣誕節(jié)的單詞：MerryChristmas,Christmastree,…….

主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（MerryChristmas~~~）,Yes,youareright,followme“MerryChristmas”……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說MerryChristmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《WewishyouamerryChristmas.》,并帶領學生集體表演一遍。

4、圣誕節(jié)知識問答：

主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題；5、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎名）

主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？主持人請圣誕老人抽獎。

6、游戲1：麥當勞；（備選游戲：神“搶”手）

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（Jinglebells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關于圣誕的一個問題，或者說一句祝福外教的話語。淘汰完游戲繼續(xù)，最后勝利者獎勵一個小娃娃。

7、抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎名）

8、游戲2：麥當勞；（備選游戲：開火車）

開火車

方法：游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開火車呀開火車，北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”你說：“去上海”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“去哪里。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

（開始前老師會將寫有地名的小卡片交到參與者的手中，學生記住自己代表的地點。地點不能重復）

9、表演節(jié)目:學員才藝秀（咨詢后匯報兩到三個節(jié)目）10,、獎勵優(yōu)秀學員。（具體名額待定）

11、手寫祝福語。（老師發(fā)給每個同學一張小貼紙，然后寫下新年祝福語或者新學期的學習目標，交到老師手中，由老師貼在活動墻壁上的專用區(qū)域）

12、幸運大抽獎（一等獎的抽�。┯尚ｉL來抽取，并對同學們說一些祝福激勵的話語。

13、晚會結束，主持人致結束辭。（大家齊唱《JingleBells》）主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，大家都能成為優(yōu)秀學員，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束。讓我們大家一起對LYSET老師說一聲“MerryChristmas”。Goodbye

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學校圣誕節(jié)活動方案

一、活動目的

讓學生了解有關圣誕節(jié)的知識；

制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學生感受學習西方文化知識的快樂；企業(yè)形象的宣傳，擴大影響力和知名度；二、活動時間

12月22、23、24、29、30、31日晚會時間：19：00-20：30三、活動地點

以片區(qū)為單位：輕工、洪中（30人）、青云譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據(jù)活動報名人數(shù)進行校區(qū)合并；）四、活動對象

巨人學校各年齡段學生；幼兒段學員如需要可請家長陪同；五、活動形式

少兒英語組全體教師在各校區(qū)以晚會互動的形式進行；六、活動流程安排

--確定具體晚會活動流程；購買禮品；制作報名宣傳單；校區(qū)布置（噴繪、圣誕樹。。。）；

--老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名；

七、活動教室布置：板書、噴繪、氣球、彩帶、圣誕樹、圣誕裝飾物等；八、活動道具：波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、圣誕歌曲VCD

九、獎品設置：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名幸運獎：

4名

十、人員安排：主持人1名、輔助老師2名

十一、學生座位安排：學生圍成一個U型坐好，面對黑板，兩位輔

助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。

活動具體流程

1.晚會開始前，播放《JingleBells》2.開場舞：《JingleBells》

主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領全場巨人小學員進行開場舞蹈《JingleBells�！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）

3.主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識：

主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~），有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。

圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。）

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結合墻上的噴繪進行介紹，注意聲情并茂。）

4、圣誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關于圣誕節(jié)的單詞：MerryChristmas,Christmastree,…….

主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（MerryChristmas~~~）,Yes,youareright,followme“MerryChristmas”……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說MerryChristmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《WewishyouamerryChristmas.》,并帶領學生集體表演一遍。

5、圣誕節(jié)知識問答：

主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題；問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢？2.平安夜是哪一天?

3.耶穌是在哪里出生的？

4.西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？5.小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？

6.圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來的呢？7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?8、“圣誕快樂”用英文怎么說？9、“圣誕老人”用英文怎么說？

10、演唱歌曲“WewishyouamerryChristmas.”6、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎10名）

主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請圣誕老人抽獎。

7、游戲1：麥當勞；（巨人學校備選游戲：神“搶”手）搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（Jinglebells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關于圣誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該游戲可進行3輪）8、抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎5名）

9、游戲2：麥當勞；（巨人學校備選游戲：奪寶騎兵）

10、游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），

把學生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。

11、抽獎環(huán)節(jié):（一等獎3名）

12、游戲3：麥當勞吃薯條比賽；巨人備選游戲:螞蟻爬游戲規(guī)則：“主持人在教室中用2個椅子設定2個障礙，把學生分為兩組，由輔助老師指導學生排成兩豎排，后面的同學把手搭在前面一個同學的肩膀上；學生站到起點，集體蹲下來，朝障礙物椅子走去，要求學生繞椅子一圈后，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲著前進。）

13、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支）

主持人安排輔助老師分別給學生發(fā)卡片和筆，一個人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。14、抽取神秘大獎：

老師在活動準備時，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發(fā)“神秘禮物”一份；（禮物待定）

15、學習巨人學校校歌（手語版）；（少兒英語組全體老師學習）16、晚會結束，主持人致結束辭。

主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學生合影。備注：1、晚會過程當中要一直播放歌曲“JingleBells”,烘托氣氛。2、各班老師要在活動前兩周，在班級中提前教授“巨人校歌”手語舞，讓學生提前熟悉。

3、主持人安排人帶好相機；準備“圣誕快樂”四個字，并提前貼在椅子下。

4、準備并檢查所有道具是否到位，做到萬無一失。

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