關(guān)于彷徨的作文1000字
關(guān)于彷徨的作文1000字
關(guān)于彷徨的作文1000字夜黑了又亮了如此的周而復(fù)始,竟然傻傻的坐了一晚上。直到QQ上,頭像閃個(gè)不停。不知從什么時(shí)候起,竟喜歡上了隱身。或許是不習(xí)慣讓人依靠吧!有人對(duì)我說晚上奮斗的時(shí)候看到你的頭像還亮著,就會(huì)很開心,知道自己并不孤單。知道還有個(gè)人存在;蛟S就是從那時(shí)起吧,動(dòng)了要消失的念頭。
可是終究沒能消失。要怎么消失呢,肉體的消失還是靈魂的消逝。肉體如果不存在,那么就沒有靈魂了吧。我很愛護(hù)我自己,因?yàn)槲抑,身上的器官并不屬于我,有生命的不是我,而是這些器官。想來真覺得悲哀,呵呵,也許自己并沒有真正意義上的存在過。不只是我一個(gè)人,大家都沒存在過。人真是個(gè)奇妙的東西。不管靈魂多么高貴,在肉體上都是一樣的,或許他的器官還不如你呢,這是種安慰吧。從昨天,不,前天打完水痘疫苗后竟然一直發(fā)燒。想起醫(yī)生的話“這么大了都沒得過水痘,也沒接種過疫苗,真是個(gè)怪胎!蓖蝗挥X得他說的不是我,是我的這個(gè)身體,或許也是我,是這個(gè)被冠以我的名字的身體。從來沒有什么頓悟,有的只是漸漸的感悟。壓倒馬的不是那最后一根稻草而是所有的稻草,但是大家都會(huì)責(zé)怪那最后一根稻草吧。導(dǎo)火索嗎,或許吧!精神上的痛苦永遠(yuǎn)要比思想上的痛苦來的要深,要久?墒菦]有這個(gè)肉體精神上的痛苦也無法體現(xiàn)出來,這就是所謂的靈與肉的統(tǒng)一吧。那我們就沒有理由厭惡一切滿足肉體需求的行為。拜金或許沒錯(cuò),享樂或許沒錯(cuò),物質(zhì)也沒有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)你與此同時(shí)還擁有一顆所謂“高貴”的靈魂。
佛洛伊德曾經(jīng)說過,一切的心理問題都來自性壓抑。其實(shí)我看未必如此,一切肉體上的需求都可能導(dǎo)致心理問題。食欲和性欲本質(zhì)上沒有什么區(qū)別,區(qū)別在于提到食欲不會(huì)引起什么轟動(dòng)。精神和肉體上的矛盾從此也會(huì)愈演愈烈。單純的精神享樂已不存在,或許就沒有真正意義的存在過。文章憎命達(dá)的二律背反是普遍存在的吧,還是詩人的自我安慰。不管別的,如果真的起到作用了就好。
和別人談到《到黑夜想你沒辦法》的時(shí)候,我說這里面的對(duì)于食欲和性欲的描寫,看的讓我心痛,同時(shí)從這種最原始的欲望追求當(dāng)中我看到的是單純和質(zhì)樸。另一人答曰:都食欲和性欲了還講什么單純質(zhì)樸。我想立即嘲笑他的愚蠢,轉(zhuǎn)念一想也許愚蠢的是我也說不定。
最近在想‘芳蘭當(dāng)戶,不得不鋤’到底是不是現(xiàn)實(shí),或者說有什么現(xiàn)實(shí)的教育意義嗎?我真的不知道什么是現(xiàn)實(shí)了。我一直固守著我所謂的現(xiàn)實(shí),不肯做一絲一毫地讓步。高喊還我現(xiàn)實(shí)。終有一天我才發(fā)現(xiàn),自己走進(jìn)了思維慣性的死胡同里。我的固守,才真正是沒有任何現(xiàn)實(shí)意義。就像說十遍亮月之后,后羿射的依舊只能是太陽。真的是防不勝防啊!想要參透生活的人,反倒被愚弄。這就叫聰明反被聰明誤吧,或許我從來都不是個(gè)聰明人?磥砦艺娴牟荒茏龅较,那么還是茍且的活著吧。也許真的不孤單。
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關(guān)于魯迅的作文1000字
關(guān)于魯迅的作文1000字目光犀利穿過黑暗,嘴角帶著浸潤(rùn)著血跡的蔑視和嘲諷;你在彷徨,你在吶喊;把筆桿,變成了鋒利無比的匕首,面對(duì)幾千年的王朝歷史;你用沉默中的爆發(fā),驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫,我們需要光的引領(lǐng)魯迅
你就是我的你吶喊:拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族,經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的,最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代,當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí);當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí);當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí);當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí),我的靈魂顫抖了。小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了你。
在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影,那對(duì)少年時(shí)代朋友閏土的憐愛之情,感受到了少年時(shí)你的純真和無奈,感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品,又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽到了童年時(shí)你的歡笑,聽到了老師的諄諄教導(dǎo),聽到了孩子們對(duì)戒尺的責(zé)備。
大一點(diǎn),我又進(jìn)入了你的另一個(gè)空間,看到了你曾和我們一樣從童年走過!蹲8!分猩屏嫉南榱稚,在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn),震撼了我的心靈。
你到日本留學(xué),從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國,無不充分顯示了你對(duì)民族、對(duì)祖國的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨的年代,《且介亭》中你正以筆作投槍匕首,為民眾而《吶喊》。你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。
十三歲那年,由于家庭變故,家道衰落,你過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉,而是勇于挑起生活的重?fù)?dān),到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西,買藥,照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng),后來,你到各地的學(xué)習(xí),都印證了苦難是生活最好的老師。你的求知欲很強(qiáng)。
沒有因?yàn)榧彝サ淖児,家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”,還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格,因此,數(shù)年后,有萬千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。你熱愛祖國。你在日本留學(xué)時(shí),解剖成績(jī)的60分受到日本人的懷疑,你深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀;又一次,你看到幻燈片中一個(gè)中國人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段,精神很受打擊,認(rèn)識(shí)到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對(duì)形形色色的敵人,看得最清,恨的最深,斗爭(zhēng)得最堅(jiān)決。
生鐵雖然硬但脆,鋼卻既硬又有韌性,因此,鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性,既不一味低頭,又不魯莽從事。我們中國,正是有魯迅這樣的人,才逐漸強(qiáng)大。
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