中班十月家園共育

愛心家園共育進入冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒極易患上各種呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)。因此幼兒的冬季保健是家長們注意需要注意的問題，家長應(yīng)當多了解此方面的知識。①合理穿衣，及時增減衣服②合理安排膳食，注意營養(yǎng)保�、郾３钟變簩嬍一顒訄鏊鶅�(nèi)空氣流通④適度的運動和鍛煉⑤保護皮膚，避免干燥、干裂同時祝各位家長及幼兒元旦節(jié)快樂！下面是我們十一、十二月的活動內(nèi)容：語言胖胖豬感冒、請進來、三間樹健康腸胃小鬧鐘、不怕冷的大衣、葉房子、親愛的小魚、大獅子翹鼻子的嚕嚕、白白的牙齒和小老鼠社會生病的時候、美麗的吐魯番、音樂丟手絹、小腳踏踏、雪花和有用的標志、屬相的故事、我雨滴（欣賞）、堆雪人、蝸牛的朋友多科學(xué)它為什么會沉、冬天來了、各美術(shù)給小魚穿新衣、折扇子種各樣的取暖器、各種各樣的帽子數(shù)學(xué)數(shù)物配對、認識錢幣、認識數(shù)英語字6、7、我們來找好朋友、連線游戲國學(xué)三字經(jīng)、紅豆、登灌雀樓、江雪您想對我們說的話：班級：綠孔雀姓名：家長簽字：

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幼兒園家園共育

什么是家園共育？

即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。

蘇霍姆林斯基曾說過，兒童“只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的、全面的發(fā)展：兩個教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。當代教育理論和實踐均已充分表明，和教師、專家、專業(yè)幼教機構(gòu)以及幼教管理人員一樣，父母、家庭和社區(qū)已經(jīng)成為教育系統(tǒng)的一個重要組成部分。家園合作對幼兒的成長和發(fā)展具有關(guān)鍵的核心性影響作用，能夠促進幼兒最大限度地發(fā)展并全面引導(dǎo)他們走向富有個性和創(chuàng)造性的生活。

新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！倍�幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。

幼兒園可實施的家園共育方案

1、召開“入托幼兒家長懇談會”；定期召開幼兒家長會。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育目標，在學(xué)期開始，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開“新生幼兒家長懇談會”，向家長介紹幼兒園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；兩周后由班組長主持召開家長會。根據(jù)家庭教育需求，以及幼兒園教育需要，向家長匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。

2、定期舉行家長開放日。每學(xué)期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn)，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。

3、開展家長-教師崗位一日體驗活動。每學(xué)期各班組織2～3名幼兒家長，到幼兒園做義工，親身參與幼兒園教育活動，體驗幼兒的一日生活，了解幼兒園教育教學(xué)情況，使其能更好的監(jiān)督和支持幼兒園工作。另外，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園教育資源的重要組成部分。通過家長義工，老師也能從家長身上得到很大啟示。

4、親子活動或主題活動。幼兒園舉行親子活動，要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個故事；共做一個游戲；共做親子裝；親子同游等活動，密切家園關(guān)系。

5、家長委員會（舉行幼兒伙食聽證會）。每月由醫(yī)務(wù)室組織召開，由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長代表、家長委員會委員共同參與的幼兒伙食聽證會。商討幼兒伙食中存在的問題及改進辦法，保證幼兒在園飲食安全、衛(wèi)生、合理營養(yǎng)。6、作好家訪、約訪、家長問卷調(diào)查工作。組織教師從學(xué)期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園后，家訪率達到全部幼兒。對于一天以上不到園的幼兒，要進行不同形式的家訪。家長調(diào)查問卷是幼兒園普遍采用的手段，主要是用來評價和了解教師工作，充分體現(xiàn)為家長服務(wù)的辦園宗旨。學(xué)期結(jié)束，進行家長問卷調(diào)查，及時作好信息反饋，并及時解決家長提出的問題。

7、堅持利用園報和網(wǎng)站實現(xiàn)家園多維互動。為了使家長了解幼兒園是怎樣教育孩子的，為了給家長提供一些關(guān)于幼兒教育、保育知識的學(xué)習(xí)材料，幼兒園可以開辟宣傳區(qū)，提升家長科學(xué)育兒水平，強化了家庭教育，促進了幼兒園、家庭、社會教育合力的形成。8、幼兒園的網(wǎng)站是家園共育的主要媒介。（班級博客、QQ群、幼兒園網(wǎng)站、電子雜志等）對幼兒園管理，幼兒園的新聞公告、每周食譜等可以發(fā)布在網(wǎng)站上，幼兒園的活動圖片、視頻能很好的展示寶寶在幼兒園里的狀況。

9、定期舉行育兒經(jīng)驗交流活動/.家園互動式研討會。組織家長召開家教經(jīng)驗交流會，邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料，向家長介紹家教經(jīng)驗和育兒方法；選出優(yōu)秀經(jīng)驗材料，刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上，供大家學(xué)習(xí)。10、幼兒園家園共育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。11、家長學(xué)校的開設(shè)。

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