三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)

三愛(ài)三節(jié)

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題班會(huì)

三年（1）班晨曦中隊(duì)

一、序

“長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛(ài)自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親祖國(guó)，她撫育所有的炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài)，那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？

這就是我們班會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài)

三節(jié)。

二、三愛(ài)三節(jié)

1、請(qǐng)談?wù)剬?duì)三愛(ài)三節(jié)的認(rèn)識(shí)。

主持人：如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間送給你一個(gè)豐收。

2、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。

主持人：我們世界上最美的東西，就是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于

學(xué)習(xí)你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小結(jié)

3、你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)的心情？

主持人：我們榮幸地是中華民族的一員，是中國(guó)人民的兒女，我深情的愛(ài)著我的祖

國(guó)和人民，那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說(shuō)明。學(xué)生說(shuō)明，教師小結(jié)

（1）節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始（2）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土（3）愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)（4）離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息4、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象？

5、生活中你如何做到三愛(ài)三節(jié)？（生先說(shuō)師再補(bǔ)充）

（1）節(jié)水（2）節(jié)電（3）節(jié)糧6、講述愛(ài)勞動(dòng)的故事。7、小故事辯真錯(cuò)。二、總結(jié)

師：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)��?chuàng)造，再此，；老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。

小結(jié)：“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，三愛(ài)三節(jié)教育對(duì)于孩子們的德育意義非凡，科任教師應(yīng)把其滲透課堂，讓孩子們?cè)诓恢�不覺(jué)能受到“三愛(ài)三節(jié)”的熏陶。

擴(kuò)展閱讀：“三愛(ài)三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)方案

綏德明德小學(xué)“三愛(ài)三節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)方案

當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被印上腳印；水龍頭一直流水不斷；放學(xué)了，班里仍然燈火通明；一年級(jí)小同學(xué)被惡狠狠地推倒在地；垃圾隨手亂扔如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安。針對(duì)這些不文明的行為，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)召開(kāi)“三愛(ài)”教育主題班隊(duì)會(huì)，特制定此方案。

活動(dòng)主題：愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生節(jié)水節(jié)糧節(jié)電

活動(dòng)目的：“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)人良好素養(yǎng)的寫(xiě)照，同時(shí)更彰顯出一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚，各班級(jí)結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，循循善誘，教育學(xué)生“愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生節(jié)水節(jié)糧節(jié)電”,使學(xué)生能夠從身邊小事做起，從我做起，真正的把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到日常的生活和學(xué)習(xí)中。

參與人員：全校8個(gè)班級(jí)所有學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：12月9日班隊(duì)會(huì)時(shí)間活動(dòng)流程：

1、學(xué)生談一談身邊存在的不文明現(xiàn)象及其危害。

2、學(xué)生暢所欲言：談一談怎樣做一名文明的小學(xué)生？看到不文明行為自己該怎樣做？

3、班長(zhǎng)向全班同學(xué)發(fā)出倡議：爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”文明好少年4、填寫(xiě)承諾書(shū)

5、各班主任進(jìn)行總結(jié)，并提出明確要求。活動(dòng)要求：

1.活動(dòng)具體時(shí)間安排12月9日班隊(duì)會(huì)課上，“三愛(ài)三節(jié)”教育主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間不得隨意調(diào)整，所有班級(jí)在規(guī)定的時(shí)統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行檢查。

2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員將各中隊(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的班隊(duì)會(huì)方案一式兩份，提前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處，以便督促檢查。

3.各中隊(duì)輔導(dǎo)員要高度重視此次活動(dòng)，要提前精心劃策，活動(dòng)過(guò)程中要讓學(xué)生暢所欲言。

4.活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并填寫(xiě)主題隊(duì)會(huì)記錄表，活動(dòng)當(dāng)天將主題隊(duì)會(huì)表和承諾書(shū)交大隊(duì)部。

5.“三愛(ài)三節(jié)”是我們明德小學(xué)生的基本素養(yǎng)，必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，人人承諾做到“三愛(ài)三節(jié)”，這也是校園小明星的首要條件。

后附倡議書(shū)、承諾書(shū)：

爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”文明好少年倡議書(shū)

當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：嶄新的課桌被刻上傷痕；雪白的墻壁被印上腳��；水龍頭一直流水不斷；放學(xué)了，班里仍然燈火通明；，一年級(jí)小同學(xué)被惡狠狠地推倒在地；垃圾隨手亂扔如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就我們明德小學(xué)生的素質(zhì)嗎？

愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，是我們明德小學(xué)生的基本素養(yǎng)。在此我向大家發(fā)出以下倡議：一、愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要互幫互助，共同進(jìn)步，不欺負(fù)低年級(jí)小同學(xué)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)。

二、在行走過(guò)程中不與低年級(jí)小同學(xué)搶道，在上廁所、乘車(chē)時(shí)要主動(dòng)禮讓低年級(jí)的小同學(xué)。

三、愛(ài)公物，不在墻壁、桌面、校園文化墻上亂涂亂抹，不破壞宣櫥窗和文化墻壁。

四、愛(ài)衛(wèi)生，講好人衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生清掃工作，不隨意亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。五、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂劃刻，不隨意粘貼物品，不踩，不拖，不敲

桌椅，挪動(dòng)桌椅小心翼翼。

六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施，不損壞、不攀爬、不在上面玩耍；在老師的指導(dǎo)下正確使用電器設(shè)備。

七、養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等好習(xí)慣。

同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)公物、愛(ài)衛(wèi)生、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊小事做起，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩！

爭(zhēng)做“三愛(ài)三節(jié)”文明好少年承諾書(shū)

成為明德小學(xué)的一名學(xué)生，我深感自豪。我將努力做一名有高尚道德情操的合格學(xué)生，并使自己成為一個(gè)有益于社會(huì)的公民。我將對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，并將以自身的良好品行主動(dòng)維護(hù)作為一明德小學(xué)學(xué)生的聲譽(yù)與尊嚴(yán)。在此，我向家人、學(xué)校和社會(huì)莊嚴(yán)承諾：

一、愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要互幫互助，共同進(jìn)步，不欺負(fù)低年級(jí)小同學(xué)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)。

二、在行走過(guò)程中不與低年級(jí)小同學(xué)搶道，在上廁所、乘車(chē)時(shí)要主動(dòng)禮讓低年級(jí)的小同學(xué)。

三、愛(ài)公物，不在墻壁、桌面、校園文化墻上亂涂亂抹，不破壞宣櫥窗和文化墻壁。

四、愛(ài)衛(wèi)生，講好人衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生清掃工作，不隨意亂扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

五、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂劃刻，不隨意粘貼物品，不踩，不拖，不敲桌椅，挪動(dòng)

桌椅小心翼翼。

六、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施，不損壞、不攀爬、不在上面玩耍；在老師的指導(dǎo)下正確使用電器設(shè)備。

七、養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等好習(xí)慣。承諾人：

綏德明德小學(xué)德育處

201*年12月5日親愛(ài)的同學(xué)們：

為貫徹習(xí)近平總書(shū)記提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和教育部提出的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，提升我校大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，校學(xué)生會(huì)向全校大學(xué)生提出“三愛(ài)”、“三節(jié)”的倡議。

大學(xué)生要愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)的青年楷模”，勤奮學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、多觀察、多實(shí)踐，用知識(shí)武裝自己，讓知識(shí)發(fā)揮力量。

大學(xué)生要愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，從勞動(dòng)和實(shí)踐中探索真知，共同創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。

大學(xué)生要愛(ài)祖國(guó)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的宣傳者、踐行者，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

節(jié)約每一滴水。培養(yǎng)起節(jié)約用水意識(shí)，以節(jié)約用水為榮，以浪費(fèi)水源為恥。切忌過(guò)量用水，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，勇于制止浪費(fèi)水的行為。節(jié)約每一度電。盡量不使用與學(xué)習(xí)生活無(wú)關(guān)的電器；不用電器時(shí)，關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電；離開(kāi)教室寢室自覺(jué)關(guān)燈等。

節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，對(duì)浪費(fèi)行為積極勸阻。

我們是當(dāng)代青年，是祖國(guó)的未來(lái)，更是肩負(fù)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖拐摺Ｎ覀円獜男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起，關(guān)注點(diǎn)滴水、節(jié)約每粒糧、節(jié)省一度電，刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！

武漢生物工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)201*年10月31日

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