峰口鎮(zhèn)二中開展“比教學、訪萬家”活動小結

峰口鎮(zhèn)二中開展“比教學、訪萬家”活動小結

201*年秋，省教育廳開展了“課內比教學、課外訪萬家”的活動，我校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，在鎮(zhèn)中心學校的領導下，學校導高度重視，全體教師積極參與，取得了預期的

結果，達到了預定的目標，現(xiàn)將前一段活動開展的情況匯報如下：

一、提高認識，營造開展“比訪”活動的良好氛圍

1、領導班子形成共識。本學期開始以來，我校多次召開行政領導會議，學習上級文件精神，分析教育發(fā)展與改革形勢。大家充分認識到開展課內比教學、課外訪萬家兩項活動是貫徹落實《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提高教書育人水平，辦人民滿意教育的需要。隨著國家對教育投入的大幅增長，基礎教育尤其是農村義務教育的辦學條件得到了根本改善，當前教育工作面臨的任務是怎樣讓學生享受平等的教育資源，為社會提供優(yōu)質教育資源的服務。開展這兩項活動既可以促進教師的專業(yè)成長，提高教書育人的水平，又可以密切與家庭取得聯(lián)系，統(tǒng)籌家庭和學校兩方面的資源共同促進學生的健康成長。是提升辦學品位，辦人民滿意學校一個重大舉措。

2、全體教師提高認識。為了搞好這兩項活動，學校召開了動員會和討論會。會上分別學習了市教育局和中心學校關于課內比教學和課外訪萬家的實施方案。校長白江紅同志作了工作布置，提出了要求。同時就當前教育改革發(fā)展形勢和學校的教育教學改革的目標任務提出了意見。全體教師充分認識到要創(chuàng)人民滿意教育和人民滿意學校，我們的工作還存在許多問題：主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)水平和新課程改革的目標還存在差距；當前的教育實際情況和家長的要求還存在差距。要縮小這兩大差距一方面要通過課堂教學比武等校本研究活動提高教師專業(yè)水平；另一方面要傾聽社會的呼聲，改進學校工作。兩方面協(xié)調推進就可以樹立教師良好的社會形象。促進學校管理水平的提升，提高家長對學校的信任度。

為了提高教師、學生、家長的認識，營造良好的活動氛圍，我校提出“比教學打造高效課堂、訪萬家形成育人合力”的活動目標，在校園內懸掛宣傳標語，形成了良好的宣傳輿論的環(huán)境。

二、精心部署，提高開展“比訪”活動的工作實效

為了提高開展兩項活動的效果，確保不走過場，我校根據(jù)實際情況，在充分聽取教師意見的基礎上，對兩項活動進行周密安排，制定了切實可行的方案。對兩項活動主要做了如下安排：

1、課內比教學在對象上做到三個“全覆蓋”。即全員覆蓋，不滿55周歲的男教師和不滿45周歲的女教師必須全部參加；全學科覆蓋，凡我校專任教師不論大科小科都要參與，所有講課的教師必須講課、說課、評課全過程參加，全過程打分，最后公布成績。在評價上突出“三種能力”，即教材的開發(fā)處理能力、現(xiàn)代教育資源的利用能力、教育教學的基本能力。在具體操作上做到“三個到位”，即指導到位，截止今天已經安排部分教師上引導課和示范課，這些教師中有學校領導，有教學效果好、經驗豐富的中年教師，有擔任教研組長的青年骨干教師，具有典型性和代表性；安排到位，教導處已經把講課的時間、節(jié)次說課評課的時間、地點做好安排、打印成表，督辦到位。教導處安排專人分別聯(lián)系各個教研組，負責協(xié)調和督辦。教研組在資料的積累上做到“五個一”，即一份教案、一份說課稿、一份評價表、一份評課記錄、一份教學反思。在這比教學活動中，袁俊剛、鐘道祥、曾海霞等教師的講課深受

聽課教師的一致好評，并取得了較高的分數(shù)。通過這次活動，激發(fā)了教師的教學比武競爭意識。

2、關于課外訪萬家我們要求老師做到“六個必到”、“三個必講”、“三個必訪”、“三個不準”。“六個必到”是指留守兒童家庭必到、單親家庭必到、經濟困難學生家庭必到、學習困難學生家庭必到、進城務工子女必到、隨班就讀殘疾子女家庭必到。在家訪前教師要“備好課”，到學生家中做到“三個必講”即教育的收費政策必將、學生的在校表現(xiàn)必講、家長的監(jiān)護責任必講。“三個必訪”是指和學生成長相關的家庭主要情況必須訪問清楚、學生法定監(jiān)護人的信息必須訪問清楚、家長對學校的意見建議必須訪問清楚。在家訪過程中我們要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，提出“三個不準”。即不準接受家長的吃請、不準泄露學生家庭的隱私、不準請托學生家長辦私事。在幾次家訪中，涌現(xiàn)出許多好的典型，周志銀，楊遠泉兩位老教師冒著炎熱騎著自行車，早晨出發(fā)，中午在親戚家吃飯，下午太陽范山才回家。鄧兆文、尹述鵬兩位教師負責訪萬全鎮(zhèn)和曹市鎮(zhèn)，涉及的走訪家庭分別多達五十多記，且輻射范圍廣，學生分散在六七個村。兩位教師不辭辛勞，任勞任怨，一連三天起早摸黑走訪，不折不扣完成了學校分配的走訪任務。左世軒、張久軍老師的《家訪手記》記錄非常詳實，每走訪一個家庭都有家長建議和簽名，并有自己的走訪心得和見聞感受。同時也安排在走訪活動中學校每名領導聯(lián)系一個年級，每兩名教師負責一個班，每周開展一次檢查，并通報一次走訪結果。

三、落實舉措，確保“比訪”活動持續(xù)開展

為了使這兩項活動持續(xù)深入地開展下去，達到預期的效果。我們創(chuàng)新工作思路，落實過硬舉措，確保教師的專業(yè)水平有提高，學校發(fā)展有新業(yè)績。

1.加強領導。成立由校長任組長的課內比教學活動領導小組，副校長分別帶領一個教研組，并親自擔任評委組組長。三名中層領導每人聯(lián)系一個教研組，負責組織、協(xié)調、落實。教研組長各負其責。成立由校長任組長的課外訪萬家活動領導小組和教導主任任組長的督評小組。

2.落實獎懲。對在課內比教學活動中前三名的教師分別給予100元、80元、50元的獎勵，并頒發(fā)榮譽證。對在課外訪萬家活動中表現(xiàn)突出的班主任教師優(yōu)先推薦評選市鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”及優(yōu)秀教師，在班主任工作考評中給予獎分。任課教師在評優(yōu)、評先中優(yōu)先。對參與兩項活動不積極的教師在績效考核中扣分，評優(yōu)評先中一票否決。拒不參加的在年終考核中不定等次。

3.定期督辦。學校每月召開一次專題會議，聽取每項活動負責人的進度匯報，研究下一階段的任務、措施。課內比教學每周安排對比賽情況進行一次通報。每月召開一次教師會，布置任務、安排活動、通報情況。課外訪萬家活動每半個月進行一次匯總，每月一次檢查，并完成教師家訪手記。

4.搞好宣傳。成立宣傳報道組，要求在洪湖市教育信息網等其他報刊上報道活動開展情況。定期向中心學校上交階段總結和情況通報。

我校“課內比教學，課外訪萬家”活動在全體教師共同努力下，雖然取得了一點成績，但離上級領導的要求還甚遠，后期要根據(jù)學校實際情況，嚴格標準，做出特色，不斷完善。真正把“比訪”兩項活動抓好抓實。

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南門小學“課內比教學、課外訪萬家”活動小結

開學后，學校積極落實各級關于“課內比教學、課外訪萬家”活動重要精神，迅速成立了“課內比教學、課外訪萬家”活動領導小組，明確了工作職責，并分別制訂了活動方案，確定了活動主題，提出了活動目標，理清了工作思路，擬定了工作措施，先后召開了四次專題會議，宣傳了活動意義，提出了工作要求，推進了活動進程。目前，正按方案日程安排扎實開展相關活動。

一、扎實有效開展“課內比教學”活動，提高教師專業(yè)水平1、把“一人一課”活動和“課內比教學”活動結合起來。九、十月份，學校開展了“自評基礎課”和“互評常態(tài)課”活動，各教師對自己的常態(tài)課，對照評價表進行自評打分，然后邀請同年級同學科教師推門聽課，互評常態(tài)課�；顒又姓J真遵循說課、講課、評課的程序，認真評比、打分，教師們全員參與，潛心教學，溝通交流，同伴互動，自我反思，營造了“研、評、比、促”共同發(fā)展的濃厚活動氛圍。

2、把“聯(lián)片教研活動”和“課內比教學”活動結合起來。學校在組織教師開展“兩課”活動的同時，認真組織教師理論學習，以理論學習、專家引領促教師業(yè)務水平的提高，學校利用聯(lián)片教研活動時間，組織教師學課標、聽專家講座、觀名師課、談學習心得。第一階段“學課標、談體會”已結束，于10月15日舉行了教師考試，通過考核，教師達標率達95%，不達標教師不享受業(yè)務學習專項津貼，限期自學提高，并要求于11月15日補考。

二、精心組織、全員參與“課外訪萬家”活動。

我校按縣教育局統(tǒng)一安排部署，制定了家訪活動具體方案，并對全校教師進行了家訪培訓，使教師明確了家訪的方法和技巧，并印制了《家訪手冊》，教師人手一冊，各教師制定了詳細的備訪方案，家訪形式以實訪為主，電話溝通、邀約來校為輔，采取包班包人，集中家訪與分散家訪相結合的方式進行，把特殊學生家庭作為家訪的重中之重，把特殊家庭學生作為關愛工作的重中之重，截止今日，全校教師家訪達400余人，已采取談心、溝通、幫扶助學、濟困扶貧等形式關愛特殊這生80余人次。社會，家長反響較好，真正起到了“架起家校連心橋”的作用。

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