心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案

心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)意義：

為了積極響應(yīng)學(xué)院心靈家園協(xié)會(huì)和大學(xué)生健康輔導(dǎo)中心共同舉辦的，以“呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園”的班主題活動(dòng)，我班特別開展一次心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是加強(qiáng)本班同學(xué)對(duì)心理健康的重視，并在班集體里形成關(guān)注自身心理健康，構(gòu)建和諧的班集體意識(shí)，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)院迎評(píng)促建的工作。二、活動(dòng)主題：打開心靈窗戶，讓陽光照進(jìn)來（呵護(hù)心健康，構(gòu)建心家園）三、活動(dòng)時(shí)間：4月12日，星期二，早上9:0011:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：J802視聽室五、活動(dòng)流程：

（一）準(zhǔn)備階段1、場(chǎng)地布置

為了營(yíng)造一個(gè)良好的心理知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)境和提高本班同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的濃厚興趣，我們將會(huì)在活動(dòng)的場(chǎng)地布置一些與我們主題相關(guān)的圖案（或標(biāo)語）來宣傳本次活動(dòng)的宗旨。

2、邀請(qǐng)嘉賓

為了能夠更好地與其他班級(jí)或是協(xié)會(huì)，組織進(jìn)行交流和探討學(xué)習(xí)，我們將會(huì)邀請(qǐng)一些嘉賓來參加我們本次的活動(dòng)，并作為評(píng)委。對(duì)我們本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或是和我們同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面地交流心得，來提高我們對(duì)大學(xué)生心理健康的重視，從而塑造一個(gè)良好的氛圍。

3、制作ppt

我們本次活動(dòng)的主要是通過PPT的形式來進(jìn)行比賽和交流的，我們將會(huì)用PPT來向同學(xué)展現(xiàn)有關(guān)心理健康知識(shí)以及我們班以往開展過的一些戶外活動(dòng)的照片，來提升班級(jí)的凝聚力，從而更加有利于增強(qiáng)同學(xué)們關(guān)注心理健康的積極性。

（二）進(jìn)行階段

1、組織同學(xué)、嘉賓和評(píng)委進(jìn)場(chǎng)。2、主持人（兩名）開場(chǎng)白

首先主持人將會(huì)介紹參加本次活動(dòng)的嘉賓、評(píng)委，接下來再進(jìn)行具體介紹本次活動(dòng)的目的和宗旨以及有關(guān)心理知識(shí)競(jìng)賽的有關(guān)的注意事項(xiàng)。

3、本次的心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)主要將全班同學(xué)分為45組，每組大約78人，并選出隊(duì)長(zhǎng)。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，否則視為棄權(quán)；由其他組進(jìn)行搶答，答對(duì)一道題，則加一分，不答對(duì)，則不加分；回答時(shí)間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動(dòng)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）取得最高分的一組，每個(gè)隊(duì)員將會(huì)獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測(cè)試題，輕松一下。

4、“心理知識(shí)競(jìng)賽”結(jié)束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會(huì)給本班同學(xué)和嘉賓帶來一支精彩的舞蹈表演。

5、請(qǐng)我們班的一部分同學(xué)上臺(tái)發(fā)表他（她）個(gè)人對(duì)大學(xué)生心理健康問題的有關(guān)看法，以及如何才能夠提高我們班同學(xué)的整體心理素質(zhì)。同學(xué)們可以向心理委員提問相關(guān)的心理問題，由心理委員進(jìn)行回答，心理委員要仔細(xì)記錄好相關(guān)的問題和情況，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。

6、邀請(qǐng)嘉賓做有關(guān)的點(diǎn)評(píng)或講話7、心理委員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)完后，主持人宣布本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，心理委員和班委組織同學(xué)有秩序地離場(chǎng)。

（三）總結(jié)階段

在本班活動(dòng)結(jié)束后，心理委員將活動(dòng)的有關(guān)情況，出現(xiàn)的問題，做好整理，然后再寫一份詳細(xì)的書面總結(jié)，交到學(xué)院大學(xué)生心靈家園協(xié)會(huì)處。

09行管八班心理委員二一一年三月二十九日

擴(kuò)展閱讀：心理健康知識(shí)競(jìng)賽策劃書

心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作，增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我們學(xué)院的整體構(gòu)建，提升大學(xué)生我院學(xué)生心理健康水平。二、活動(dòng)主題

健康我心，快樂人生三、活動(dòng)目的

讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中可以增加對(duì)心理的認(rèn)識(shí)，增加心理知識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識(shí)和理念，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學(xué)生心理健康知識(shí)解決日常生活中遇到的問題，促進(jìn)其身心健康。營(yíng)造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學(xué)知道更多的知識(shí)，增加同學(xué)們的知識(shí)面，豐富同學(xué)們視野。四、活動(dòng)地點(diǎn)

待定五、活動(dòng)時(shí)間

待定六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、公關(guān)部的同學(xué)拉贊助，準(zhǔn)備活動(dòng)資金。

2、宣傳部的同學(xué)在活動(dòng)前兩周將宣傳單、海報(bào)做好。3、活動(dòng)前兩周組織青志的同學(xué)將宣傳單分發(fā)，教學(xué)區(qū)和駿園都

要發(fā)。

4、活動(dòng)前兩周組織部的同學(xué)統(tǒng)計(jì)好參賽人員名單。（以組形式

參加，每組四人）

5、活動(dòng)前一周由組織部的同學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目，制作相應(yīng)ppt、

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表格。

6、活動(dòng)前青志的同學(xué)申請(qǐng)教室，布置場(chǎng)地。

7、秘書處的同學(xué)聯(lián)系并邀請(qǐng)?jiān)u委老師（心理）、各部門部長(zhǎng)。

并于活動(dòng)當(dāng)日制作好喜卡。

七、活動(dòng)過程

第一個(gè)環(huán)節(jié)：“知多少”1、必答題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號(hào)，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面有對(duì)應(yīng)的四個(gè)小題，均為單選題，每人回答一題。

評(píng)分規(guī)則:每位選手必須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答對(duì)一題加五分，答錯(cuò)不扣分。2、搶答題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題,依照必答題的得分高低，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面有對(duì)應(yīng)的四個(gè)小題，為多選題，每組派代表回答。

評(píng)分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答完整一題加十分，少選或選錯(cuò)均不得加分，也不扣分。3、風(fēng)險(xiǎn)題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號(hào)，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇答或不答。

評(píng)分規(guī)則:每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對(duì)可加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):

主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識(shí)，回答正確者獲得禮品。第二個(gè)環(huán)節(jié):設(shè)身處地

比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個(gè)案例，每個(gè)組抽取一個(gè)案例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點(diǎn)評(píng)和分?jǐn)?shù)。滿分五十分。第三個(gè)環(huán)節(jié)：隨機(jī)應(yīng)變

現(xiàn)場(chǎng)觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票的數(shù)量決定各組本環(huán)節(jié)所得的分?jǐn)?shù)。第四個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀1、工作人員統(tǒng)計(jì)各組成績(jī)。設(shè)置一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)二名

2、由評(píng)委為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、橫幅30元2、傳單200*0.1=20元3、礦泉水一箱24元

4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、小禮品：200元5、其他經(jīng)費(fèi)：20元總計(jì)294元

八、注意事項(xiàng)

1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學(xué)生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)

參加的組數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

2、報(bào)名時(shí)，統(tǒng)計(jì)的同學(xué)需要將參賽同學(xué)的電話號(hào)碼留下以便聯(lián)

系及通知相應(yīng)比賽事宜。

3、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要及時(shí)抓住真實(shí)有價(jià)值的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝。九、活動(dòng)后期

1、活動(dòng)結(jié)束后青志的同學(xué)整理桌椅，清掃現(xiàn)場(chǎng)。2、活動(dòng)結(jié)束后，安排秘書部的同學(xué)寫通訊稿。

友情提示：本文中關(guān)于《心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/719106.html

• 上一篇：小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案
• 下一篇：百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案