保育員技能競賽實施細則

保育員技能競賽實施細則

一、成立考核小組。

二、考核內(nèi)容：1.餐桌的清潔消毒2.水杯的清潔、消毒

3.削水果4.床鋪整理

考核要求：

1、餐桌的清潔消毒(要求邊講邊操作)

操作方法是：消毒液按1：100來配比(看被考核人員要說出消毒液配比比例(15分)，之后用量杯操作進行消毒液配比(20分)，所用毛巾要完全浸泡到消毒液水面之下(15分)，浸泡時間為餐前15分鐘(時間口述即可)(10分)，之后取出毛巾對餐桌進行消毒，先用消毒毛巾將所有的桌子擦一遍(達到對桌面消毒的目的)(20分)，再用清水毛巾擦第二遍(去除桌面的消毒液，以免食物掉到桌子上，粘上消毒液被幼兒誤服)(20分)。2、水杯的清潔消毒

晚上：先用清水沖一遍(目的是為了水杯內(nèi)外表面的臟東西沖掉)(15分)，再用小盆倒小許洗潔凈對少量水（15分）［考核人員問被考人員每天是否都如此消毒(周五應(yīng)當(dāng)在洗潔凈里對小量消毒液)］(10分)，用百潔布沾著刷洗杯子(20分)，之后用清水將杯子內(nèi)外的洗潔凈沖掉，清水沖洗要用三次以上(洗潔凈一定要完全沖凈)(20分)，最后用開水將杯子浸泡在桶內(nèi)（15分），蓋好蓋子（5分）。3、削水果

給每位保育老師發(fā)水果一個，按組開始進行，削水果前洗手、沖洗削皮用的工具(20分)，之后去皮(包括去除皮的厚度，去皮后的水果上是否留有余皮)(30分)、去核(15分)，用水果蓋布將削好的水果蓋好(10分)，所用時間(25分)。4、床鋪整理

整理一張床鋪：首選要進行安全檢查(10分)，鋪床單塞好單角

(10分)、床單整理平整，(10分)，掃床(5分)，被子疊起來(5分)，成豆腐塊型(15分)，要棱角(10分)，將別外一床被子折成三折(5分)，要求拉鏈在里面(5分)，被子要平整(10分)。所用時間(15分)。

注：12位保育老師按年級分四組，每組三人，分別為1、2、3、4組，逐組進行，參加完考核的老師回班。

擴展閱讀：保育員業(yè)務(wù)比賽活動方案

幼兒園保育員業(yè)務(wù)比賽強技能

保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，碧湖中心幼兒園本學(xué)期按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求給每班配備了保育員。為了實現(xiàn)保育員配班工作的標(biāo)準(zhǔn)化、精細化，提高保教服務(wù)質(zhì)量，整體提升幼兒園保教隊伍的素質(zhì)，碧湖中心幼兒園于12月15日開展了保育員業(yè)務(wù)技能競賽。

本次比賽的內(nèi)容主要是幼兒保健常識竟答以及疊被子、衣服、擦桌子、玩具消毒等實踐操作。比賽在幼兒園操場拉開了序幕，經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備，每個保育員都信心十足地迎接挑戰(zhàn)。比賽中保育員們都能熟練地操作，在規(guī)定的時間內(nèi)把被子、衣服疊放得既整齊又美觀；對擦桌子的操作能動作嫻熟，程序規(guī)范；消毒藥水的配比也清晰準(zhǔn)確，表現(xiàn)出良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最后，經(jīng)過激烈的角逐，張美云從保育員中脫穎而出獲得了第一名。今后碧湖中心幼兒園將每學(xué)期都舉行保育員業(yè)務(wù)技能比賽來提高保育員工作的規(guī)范化水平，強化保教人員的細節(jié)意識和質(zhì)量意識，真正做到服務(wù)幼兒。

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幼兒園保育員技能比賽實施方案

比賽目的：切實加強幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強對保育工作重要性的認(rèn)識。以提高每一位保育員的工作素質(zhì)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時，也為保育員提供了一個自我展示的舞臺，特制定此方案。

比賽項目：知識問答；套疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、疊毛巾

比賽時間：201*年5月3日下午6:30參賽人員：全體保育員比賽地點：各班教室賽場評委：各環(huán)節(jié)人員計時員：朱永芳計分員：孫慧苑、屈燕主持人：朱慧照相：武瑞龍到場人員：全園教師比賽規(guī)則：

1.知識問答以抽簽形式作答并打分；

2.疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人

10床被子。

3.清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人20個水杯。

4.疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人20塊毛巾。5.本次比賽共四項，每項中各評出前三名，本次比賽結(jié)果將納入保育員學(xué)期獎金中。

賽前準(zhǔn)備：

1.每班保育老師自己準(zhǔn)備10床被子、床單；20個水杯、消毒劑和水盆；毛巾20塊。

2.保教處準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識及一日作息流程及消

毒知識的問答題。各項目評分表、相機、移動黑板布置；秒表。

比賽流程：

1.全體教師及參賽人員按時到達中班教室。2.宣布比賽規(guī)則。3.比賽順序：

（1）、第一輪參賽人員抽簽并逐一對知識問答題作答；每題5分

（2）、參賽人員以口哨聲為令開始疊被子、整理床鋪，同時進行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。

（3）、參賽人員以口哨聲為令開始清洗水杯和消毒水杯，同時進行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人每人20個水杯）。

（4）、參賽人員以口哨聲為令開始疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。（每人20塊毛巾。）

4.宣布比賽結(jié)果比賽要求：

請全園生活老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作，確保活動有效的進行。

希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識，促進常規(guī)工作技能的提高。

康巴什新區(qū)第二幼兒園保教處二一二年五月二日

保育員技能比賽評分表

評分人員：年月日

參賽人員參賽項目及評分標(biāo)準(zhǔn)屈燕戈蓉徐博劉建峰方婭茹韓寧高彥欣1.敘述清晰（1）知識問答2.條理分明（1）（每道題5分）3.答題準(zhǔn)確（3）疊被子和整理床鋪（20）1.被子疊得有棱有角，橫看豎看一條線。（5）2.床鋪整理平整（5）3.操作的熟練程度（5）4.速度（5）1.操作程序科學(xué)熟練（10）2.清洗的干凈程度（5）3.速度（5）1.毛巾疊得有棱有角，橫看豎看一條線。（5）2.操作的熟練程度（5）3.速度（5）洗水杯、消毒水杯（20）疊毛巾（15）

全園“聽評課大輪回”評分成績匯總表

201*年5月8日

教師姓名項目及評分標(biāo)準(zhǔn)1.設(shè)計教學(xué)活動目標(biāo)具體、明確，符合幼兒年齡特點；2.教學(xué)設(shè)計緊密、環(huán)環(huán)相扣、過渡自然、富有創(chuàng)新性；教育活動設(shè)計3.教學(xué)內(nèi)容符合幼兒生活經(jīng)驗水平，認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)幼（30分）兒興趣。本項排名教育過程（30）姜靜武瑞龍宋麗娜孫張慧曉苑鳳劉娜何淑芳李慧方婭娜楊媛王瑞王立霞馬愛霞楊慧1.教學(xué)層次脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容由易到難，由淺入深，層層遞進；2.注重活動過程，運用多種教育形式和教學(xué)手段，把握教學(xué)契機，應(yīng)變能力強；3.根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平給與分類指導(dǎo)。本項排名1.教師教態(tài)親切自然、激情充沛、肢體語言恰當(dāng)適度；2.師生關(guān)系融洽，充分確立幼兒在學(xué)習(xí)中的主體地位；3.語言準(zhǔn)確、生動形象、清新簡潔、富有趣味性；4.專業(yè)技能技巧嫻熟，恰當(dāng)?shù)倪\用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教育活動有創(chuàng)新性。本項排名1．積極、主動參與教學(xué)，興趣濃、思維活躍，氣氛熱烈、輕松、愉快；2.大部分幼兒能基本理解教育內(nèi)容，達到教學(xué)目的，個性得到充分發(fā)揮，不同層次的幼兒都有收獲。教師（20）幼兒（20）

1.班級日常消毒工作有哪幾項內(nèi)容？每天進行的有哪幾項？

2.水杯消毒每天幾次？分別在哪個時間段進行？每次消毒多少分鐘？

3.擦洗桌椅的消毒液與水的比例是多少？

4.早晨入園時保育員的工作是什么？

5.通風(fēng)時應(yīng)注意什么？

6.戶外活動如晨練、間操、玩大型玩具時保育員的職責(zé)是什么？

7.電梯的正確使用方法

8.紫外線消毒注意事項及消毒時間

9.玩具多長時間消毒一次、消毒液與水的比例是多少？

10.保育老師的工作職責(zé)是什么？

11.離園時保育老師的站位在哪？什么時間才能開始打掃衛(wèi)生？

12.什么時間開始整理床鋪？

13.一日作息時間？

14.如何能防止毛巾被烤糊？

15.兒童進餐時間為多長？

16.幼兒入廁的常規(guī)要點

17.幼兒上下樓梯的常規(guī)要點

18.幼兒進餐的常規(guī)要點

19.幼兒飲水常規(guī)要點

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