國培計劃——201*年小學數(shù)學骨干教師置換培訓

國培計劃201*年小學數(shù)學骨干教師置換培訓

結業(yè)典禮學員代表感言

發(fā)言人：德宏州隴川縣隴把鎮(zhèn)中心小學陶玉園

尊敬的各位專家、領導、老師和學員們，大家下午好��！

今天很高興能夠站在這里代表著此次國培計劃201*年小學數(shù)學骨干教師培訓班的全體學員發(fā)言，我感到無比的光榮和欣慰，按照《教育部201*年中小學教師國家級培訓的通知》的要求，我們滿懷對數(shù)學教育的熱愛，從中西部五個州市來到享有“三七之鄉(xiāng)”“銅鼓之鄉(xiāng)”美譽的文山，參加“國培計劃201*年小學數(shù)學骨干教師培訓”活動。作為一名普通學員，一種從未有過的幸福感在心底涌動，因為，國家在關注我們！社會在期待我們！

兩個半月的培訓歷程雖然短暫，但培訓加深了我對小學數(shù)學教育、教學的認識，促進了我的專業(yè)成長，下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一、規(guī)格高

“國培計劃”一出臺就將培訓定格在高規(guī)格上，這是國家人才培養(yǎng)計劃的具體實施步驟。1、教育部高位推動師范廳制定方案教育部辦公廳發(fā)文；2、培訓單位高效實施省教育廳委托具有悠久歷史，人才薈萃的文山學院承辦此次培訓，學院為培訓還專門成立了各項籌備組，這一動作環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣，切實保證了培訓的高規(guī)格。

二、模式新

本次培訓為我們設計了靈活多樣的培訓方式，使我們農(nóng)村教師有

幸聆聽了多位教授，特級教師等對我們的理論指導，通過多方位的理論學習，以及到文山州第二小學、第三小學、實驗小學跟班研修，到硯山一小、二小實地參觀，讓我們提升了自身的理論水平，豐富了教學實踐經(jīng)驗，增長了見識。

三、專家強

此次培訓的專家不乏數(shù)學屆頗有影響力的領軍人物。也有教育新一代的特級教師。如：云南師范大學朱維宗老師在“小學數(shù)學感的教學設計”等內(nèi)容做了詳細講解，讓學員們耳目一新，起到了“洗腦”和“系統(tǒng)升級”的作用。長期在高校講學的曾少華教授，她把自己多年來在數(shù)學教學方面的寶貴經(jīng)驗毫無保留地交給學員們，尤其從“新課程背景下小學數(shù)學課堂問題的思考”方面，更具有很強的針對性和指導性;始終奮戰(zhàn)在學校一線的特級教師，余世春老師，他結合自身體會和實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓學員們收獲了從事數(shù)學教學的信心和能力，專家老師們的敬業(yè)精神，強烈的責任心和精湛的專業(yè)水平震撼了我們。

四、擔子重

此次培訓之后，學員們有共同的感受就是“生命在于運動，知識在于更新，此次小學數(shù)學骨干教師置換培訓使我們補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機”。并且令每一位學員感受到肩上的擔子更重了，我們除了要提高專業(yè)技能，更新知識結構，掌握先進教學方法，更重要的是要起到骨干的示范、引領作用。

總的來說，為期兩個半月的培訓，為大家提供了一個向專家、名師學習的機會，他們對數(shù)學教育事業(yè)和對每個學生真誠的情和愛感染

著我們，他們先進的數(shù)學教學思想和方法引領著我們不斷學習和探索；同時，也為我提供了一個向同行學習的機會，促使我深入研究自己的學生，自己的課堂，反思自己的教學行為實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越，為我的專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好的平臺。

我們在座的每一位學員都是一粒種子，數(shù)學教育為我們注入了生命，無論你生長的土壤是肥沃是貧瘠，只要心中的太陽熾熱，我們就沒有理由不期待那個山花爛漫、桃李芬芳的春天！

再次感謝各級組織給我們精心構建這一學習平臺，在這個平臺里，我們看到了教育的發(fā)展，看到了外面的變化。利用這一學習機會，我們一定要跟上時代，不斷給自己充電，更新教育教學理念，學習先進的教學方法和教學手段，讓自己成為一位新時代的合格的老師！我們將帶著這兩個半月里所學到的知識和收獲的情誼踏上新的征程，我們將在未來的日子里堅定信心，勇往直前！我們不善表達、我們不善言談，我們只能以我們的實際行動來表達我們內(nèi)心的感謝，謝謝您，老師！最后祝愿所有專家、領導和老師們身體健康、闔家歡樂，祝學員們在今后的教學生涯中取得更加輝煌的成績！

謝謝大家�。�！

201*年1月10日

擴展閱讀：國培總結簡報 Word 文檔

重慶市201*年“國培計劃”

農(nóng)村義務教育學科骨干教師置換脫產(chǎn)培訓項目

小學語文、數(shù)學影子培訓渝中區(qū)教師進修學院工作總結簡報

熱情真情促共同發(fā)展引領幫扶攜影子成長

為期一個月的重慶市201*年“國培計劃”農(nóng)村義務教育骨干教師置換脫產(chǎn)培訓項目小學語文、小學數(shù)學骨干教師影子培訓圓滿結束，201*年12月17日上午，在渝中區(qū)教師進修學院學術廳舉行了別開生面的總結匯報會。到會的領導有：指導教師培訓工作的部門領導，重慶市繼續(xù)教育學院副院長，重慶市繼續(xù)教育中心辦公室主任田偉；有對此次國培計劃全程參與調研督導的重慶市評估院副院長沈軍；有承擔此次培訓項目的高校領導和教授，重慶市教育學院經(jīng)貿(mào)系主任況紅和文學傳媒系任運昌教授；渝中區(qū)教委人事科郭佳科長也全程參與。參加總結匯報會的有70名影子學員、六所培訓基地學校的校長、指導教師、進修學院的教研員、班主任共一百余人。

大會由渝中區(qū)教師進修學院副院長張靜主持。首先學員按六所基地學校為單位分語文班和數(shù)學班進行了總結匯報。學員的總結匯報智慧靈動，各具特點。有文本的總結；有動畫的演繹；有數(shù)字的詮釋；有詩歌的創(chuàng)作；學員分十個小組人人上場，總結匯報他們的收獲體會，他們一起走過的日子。馬家堡小學副校長向莉莉作為培訓基地學校的代表發(fā)言，她播放了重慶電視臺在“馬小”制作的國培專題報道片。她情真意切的反復強調影子培訓引起基地學校老師的連動是不可多得的正向激勵。“影子”的到來猶如平靜的湖面激起了浪花，本校老師學習，鉆研的自覺性高漲，這樣的培訓真的是雙贏啊！渝中區(qū)教師進修學院院長文波在會上作了培訓總結：總結中文院長回顧一個月的培訓歷程，感懷于心！他說：市區(qū)教委和我們學院對此次國培都是高度重視真情投入，從方案制定，到具體實施、過程調研、我們都是精心安排組織。通過隨機訪談，多渠道反饋信息以及聽了學員們的匯報，我們深感：本次培訓有深度、有亮度、有溫度。

其深度表現(xiàn)在師徒結對下深水。師徒“如影隨形”，近距離交流、全方位觀察、感受“影子教師”的教學理念、教學行為和教學效果。培訓中指導教師手把手地教，掏心掏肺地講。學員嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，全程走一遭，下水游一趟，取的是真經(jīng)，學的是真本事。

其亮度表現(xiàn)在每周一次智慧集結。一周學習結束都有相聚，每一次相聚，或認真傾聽，或積極互動，或經(jīng)驗分享，或查閱資料，或撰寫教案，或書寫心得，或展示課堂，或分組聚談。觀點，在這里碰撞；智慧，在這里閃耀；個性，在這里張揚；激情，在這里燃燒；精彩，在這里流淌。學習和實踐使你們的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維變得敏銳。

其溫度表現(xiàn)在基地學校的人文關懷。每一個學員在基地校都是主人，免費享用早餐、午餐，隨意參觀課堂，大家都忘情地依戀在其樂融融的大家庭中。有個學員在心得中這樣寫道：我不知道時間為什么走得這樣快，但我深深地知道，時間不會因為你的不舍而停下它匆匆的腳步。此時，我們能做的，只有珍惜，珍惜學習機會，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老師。我們還能做的，只有記住，記住學習的時光，記住純真的友情，記住濃厚的師恩。

最后，承擔此次培訓項目的高校領導重慶市教育學院經(jīng)貿(mào)系況紅主任和市教育評估院的副院長沈軍都對學員提出了更高的希望和要求。

第一，做一個終身學習者。學習如逆水行舟，不進則退。希望大家工作再苦再累，也要堅持在書本中學，在課堂上學，在實踐中學，向身邊的老師們學。

第二，做一個行動研究者。蘇霍姆林斯基說過：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。希望大家要將自己的所學、所悟、所思付諸實踐，一邊行動一邊研究，不斷提升自己的實踐智慧。

第三，做一個教學領跑者。國培計劃是培養(yǎng)種子教師的示范性項目，今后如何在當?shù)卣嬲�起到示范引領作用還有大量的工作要做，你們要通過自己的努力帶動身邊的伙伴，共同奔跑在專業(yè)成長之路上。

總結匯報會在熱烈祥和的氣氛中結束。

二○一○年十二月二十日

附：

一起走過的日子

帶著一絲好奇，一絲不安，一絲渴望，我們來到渝中，來到大同！,來到風帆起航的地方。

原想輕輕地來，不驚動一粒塵埃，可熱情的接待，殷殷的關愛，我們心中的波濤，怎能不澎湃?

到家的感覺，真好！

這里是攀爬智慧的好漢坡，這里是通向云端的天梯，這里是一個書香浸潤的世界。瑯瑯的書聲，無邪的笑臉，讓我們青春的熱血沸騰。

靜下來，靜下來吧！

感受名校的內(nèi)涵，聆聽導師的指點，品味賢者的精彩，

細細地，細細地咀嚼這一段生命的感慨。

走上來，走上來，

投身熔爐，我們怎能不為之改變？你有疑難，明亮的燈隨時為你點燃。你要退縮，總有那么多雙手把你牽。你的成功，伴隨著艱辛，伴隨著喝彩。你的課堂，伴隨著孩子們那一張張笑臉。

哦，如此精彩！

悄悄地，離別的日子向我們走來，

揮揮手，我們難說再見，拂去的，只是那一分傷感。難忘渝中，難忘大同，我們的心永遠相連。難忘渝中，難忘大同，

你們播下的種子，

將隨我們?yōu)⑾蚋鼜V闊的森林草原、田野山川。

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