0387淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)201*高考資料201*年高考修改病句專題訓(xùn)練 (2)

修改病專題訓(xùn)練

一．修改病句虛注意的問題⒈修改病句的基本原則

⑴不能改變?cè)�句的基本意思和�?nèi)容，不能重起爐灶另寫。⑵盡量保留原句的詞語和基本結(jié)構(gòu)，改動(dòng)盡可能少。⑶要注意試題的修改要求，切忌盲目修改。

⑷修改后的文字只要符合語法等基本規(guī)則即可，而不需要潤(rùn)色，以使其“更好”。

⒉修改病句的步驟：

⑴審明要求

根據(jù)題目要求，有的要修改使用不恰當(dāng)?shù)木渥�，有的要修改語法上有毛病的句子，有的要?jiǎng)h除多余的詞句等，在明確要求的基礎(chǔ)上，通觀全段，聯(lián)系上下句，找出“病點(diǎn)”進(jìn)行修改。⑵辨清類型

運(yùn)用“辨析病句”的分析方法，對(duì)語段進(jìn)行“細(xì)致閱讀”，分清語病類型，確定病因，再作相應(yīng)的修改。

⑶對(duì)癥下藥確定病處后，便著手修改。修改的方法主要有：

①增主要用于成分殘缺等類病句。

②刪刪去多余的內(nèi)容，主要用于成分多余、重復(fù)、嗦、自相矛盾等類型的病句。

③換主要用于搭配不當(dāng)、用詞不妥當(dāng)?shù)阮愋偷牟【洹＂苷{(diào)主要用于語序不當(dāng)?shù)阮惒【�。二．專題訓(xùn)練

1.找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號(hào)，然后加以修改。①教師文化是教師一起營造、共同發(fā)展的文化。②或者說，就是一個(gè)學(xué)校中多數(shù)教師所追求的價(jià)值取向、遵行的行為方式和認(rèn)同的教育理念。

③教師文化是一個(gè)復(fù)雜的過程。④教師隊(duì)伍的優(yōu)秀決定了學(xué)校文化水平的高低。⑤同時(shí)，不同的教師文化也塑造著不同的教師。

⑥教師文化就像一個(gè)“場(chǎng)”，而教師們就像一個(gè)個(gè)的電荷。

⑦電荷無時(shí)無刻都受著場(chǎng)的作用，同時(shí)也在不斷改變著身處其中的場(chǎng)。⑧在相互影響中，使得教師文化不斷地演進(jìn)著。序號(hào)修改2．下面是一篇征文啟事的正文，在標(biāo)點(diǎn)、語法和措辭等方面有不少毛病，請(qǐng)找出五處并作修改。

①在新的一年即將到來之際，②我們欣喜地告訴您：《新世紀(jì)中國》網(wǎng)站

創(chuàng)辦五周年

了。③讓我們彈冠相慶�、転榕浜虾�南新世紀(jì)出版社“著名文化網(wǎng)站叢書”中的

《新世紀(jì)中國（青春卷）》，⑤本網(wǎng)站從即日起到6月7日止開展以《〈新世紀(jì)中國〉與我》為主題的征文活動(dòng)。⑥要求這四年來與網(wǎng)站共同成長(zhǎng)的各位作者、讀者和網(wǎng)友等新老朋友撰文投稿，⑦懇請(qǐng)希望得到您的鼎力相助。序號(hào)中的改為序號(hào)中的改為序號(hào)中的改為序號(hào)中的改為序號(hào)中的改為3.找出下面文字中的五處語病，先寫出有語病句子的序號(hào)，然后加以修改。

①在空軍航空兵某師飛行大隊(duì)長(zhǎng)孟凡升參加一次集訓(xùn)時(shí)，駕機(jī)升空不到兩分鐘，突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。②他迅速反應(yīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問題。③在生死考驗(yàn)的瞬間，他立即與指揮員報(bào)告。④收到指令，他果斷操縱飛機(jī)尋找場(chǎng)地，在確認(rèn)飛機(jī)無法迫降后，才請(qǐng)示跳傘。⑤為了避開村莊，直到允許跳傘的最后時(shí)刻之際，他才跳傘。⑥傘剛打開，人就著地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒內(nèi)主動(dòng)放棄跳傘機(jī)會(huì)，有效避免了更大損失。⑧48秒，生死關(guān)頭見素質(zhì)，更見精神！

①②③④⑤

4.閱讀下面文段，并根據(jù)上下文，修改劃線的部分

去年冬天，①一只病危的天鵝被一位農(nóng)民救護(hù)，在他的精心醫(yī)治、護(hù)理下，天鵝終于②康復(fù)了健康。③但當(dāng)時(shí)的季節(jié)已時(shí)至盛夏，越冬的天鵝都已北遷到很遠(yuǎn)的地方去了。而天鵝離群是無法生活和生兒育女的。這位農(nóng)民憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，

④知道這只天鵝是屬于新疆巴音布魯克群體。⑤于是向鄉(xiāng)親們借了路費(fèi)，帶著天鵝到了新疆。在當(dāng)?shù)丨h(huán)抱組織的幫助下，他將這只離群的天鵝送到巴音布魯克天鵝湖，⑥此為何人？乃被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城家民袁學(xué)順也。

①②③④⑤⑥5.下面這段文字，在字、詞語、語法方面都有一些毛病，請(qǐng)指出并改正4處。

這些年，我國的旅游業(yè)發(fā)展很快，但不盡如人意的地方也是擢發(fā)難數(shù)的。許多國外的旅游者到中國來，對(duì)居住條件要求并不高，只有服務(wù)水平高他們才滿意。他們來，希望領(lǐng)會(huì)的是我們這個(gè)古老國家的文明、情調(diào)，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、東北的熱火炕而我們一些從事旅游業(yè)的同志卻總認(rèn)為這些太“土”，不夠品位，登不了大雅之堂。他們不了解中國的某些“土”在外國人的眼里恰恰是難得一見的“雅”。

①②③④

6.下面一段話畫線處在標(biāo)點(diǎn)與語句表達(dá)等方面有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以修改。

“住宅建設(shè)用地使用權(quán)期間屆滿的，自動(dòng)續(xù)期�！雹龠@是201*年10月1日起施行的《物權(quán)法》明確作出的規(guī)定。隨著住房制度改革，②越來越多的城鎮(zhèn)居民擁有自己的房屋，而且大量集中在住宅小區(qū)內(nèi)。③《物權(quán)法》的這一規(guī)定回答了廣大群眾關(guān)于“70年大限到期后，我們的住房怎么辦”的疑問。④我國現(xiàn)行法律規(guī)定了建設(shè)用地使用權(quán)的最高期限；居住用地70年；工業(yè)用地50年；商業(yè)用地40年；綜合用地50年。⑤雖然關(guān)于《物權(quán)法》70年后自動(dòng)續(xù)期的規(guī)定，給老百姓吃了一顆“定心丸”，但是，不少人注意到，⑥法律并沒有對(duì)續(xù)期的土地使用費(fèi)支付標(biāo)準(zhǔn)和辦法作出明確規(guī)定。

（1）（只填序號(hào)）修改為（2）（只填序號(hào)）修改為（3）（只填序號(hào)）修改為（4）（只填序號(hào)）修改為

三．參考答案

1．②調(diào)換“認(rèn)同的教育理念”和“遵行的行為方式”。（語序不當(dāng)）③在“教師文化”之后加上“的發(fā)展”。（主語與賓語不搭配）④將“優(yōu)秀”改為“優(yōu)劣”。（或在“優(yōu)

秀”之后

加上“與否”。）（一面與兩面搭配不當(dāng)）⑦將“都”改為“不”。（不合理）

⑧刪去“使得”。（缺主語）2．序號(hào)②中的書名號(hào)改成雙引號(hào)；序號(hào)③中的整個(gè)句子（彈冠相慶）改成刪去（共

同歡慶）；序號(hào)④中的句末改成加上“的出版工作”；序號(hào)⑤中的書名號(hào)改成單引號(hào)和雙引號(hào)；序號(hào)⑥

中的“要求”改成“誠邀“歡迎”；序號(hào)⑦中的“懇請(qǐng)”改成“懇

切”。

3．【試題答案】①“在”調(diào)至“參加”前②“反映”改為“意識(shí)”③“與”改為“向”⑤刪除“之際”⑦“多次”調(diào)至“主動(dòng)放棄”前。

【試題解析】①“在”放在句首，造成句子沒有主語；②“反映”與其后的賓語不搭配，改為“意識(shí)”就可以了③介詞“與”引進(jìn)比較或動(dòng)作的對(duì)象，改為“向”有“對(duì)”“朝”的意思，引進(jìn)動(dòng)作對(duì)象⑤“之際”與“時(shí)刻”重復(fù)，要?jiǎng)h除；⑦“多次”是修飾動(dòng)作放棄的，應(yīng)緊跟在“主動(dòng)放棄”前。

4.①改為：一位農(nóng)民救護(hù)了一只病危的天鵝（被動(dòng)句變?yōu)橹鲃?dòng)句，使上下文銜接）②改為“恢復(fù)了健康”或刪掉“了健康”

③改為：但當(dāng)時(shí)已至盛夏④句末加“的”或刪“是”⑤加主語“他”⑥改為：他是誰呢？他就是被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城農(nóng)民袁學(xué)順。（文風(fēng)協(xié)調(diào)）

5.【答案】“擢發(fā)難數(shù)”改為“不少的（很多的）”；“國外的旅游者”刪“國外的”；“只有服務(wù)水平高，他們才滿意”改為“只要就”；“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)略”；

“希望好奇地”改為“好奇地希望”“住一住熱火炕”改為“睡一睡東北的熱火炕”。

6.【解析】①處語序不當(dāng)，“《物權(quán)法》明確作出的規(guī)定”中的“明確”應(yīng)放在“規(guī)定”前做狀語；②處缺少必要的主語，承前主語為“城鎮(zhèn)居民”不能做該句的主語；④處的三個(gè)分號(hào)中沒有逗號(hào)，可直接用逗號(hào)；⑤處介詞位置不當(dāng)，“關(guān)于”應(yīng)移到“《物權(quán)法》”的后面。

【答案】①處“《物權(quán)法》明確作出的規(guī)定”應(yīng)改為“《物權(quán)法》作出的明確規(guī)定”；②處“而且大量集中在住宅小區(qū)內(nèi)”應(yīng)改為“而且房屋大量集中在住宅小區(qū)內(nèi)”；④處的三個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；⑤處的“關(guān)于”應(yīng)移到“《物權(quán)法》”的后面。

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201*屆高考語文一輪專題復(fù)習(xí)資料：

辨析并修改病句

1.下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、6月28日廣州地鐵一號(hào)線將率先推行使用“代幣式”非接觸IC卡車票，無需與閘機(jī)接觸，乘客通行速度將會(huì)大大提高。

B、據(jù)資料顯示，廣州今年正月初一氣溫高達(dá)25.4攝氏度，是1984年以來廣州市春節(jié)氣溫最高的一年。

C、我國約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠實(shí)守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。

D、有關(guān)部門吸取洛陽“12.25”火災(zāi)的教訓(xùn)，對(duì)轄內(nèi)所有企業(yè)及人員密集場(chǎng)所進(jìn)行了地毯式的安全檢查。

2.下列句子中，沒有語病的一句是【】

A、目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。

B、強(qiáng)調(diào)生活的教育意義，并不意味著可以用生活取代教育，因?yàn)樯�活畢竟帶有零散性，并且還含有消極的東西。

C、我國加入WTO后，關(guān)稅下降了，這對(duì)明年本市的家電市場(chǎng)是喜?是優(yōu)?經(jīng)銷商和消費(fèi)者的回答都是肯定的。

D、我們要重視對(duì)火箭的研究，導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。

3.下列各句中，沒有語病的一句是【】

A．如“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入教科書，而且活躍在各類媒體上。

B．一些賓館、飯店還成為某些部門的非正常開支的重要渠道，給少數(shù)腐敗分子孕育了墮落的溫床。

C．藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。

D．從根本上說，科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的振興，乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和大量合格人才的培養(yǎng)。4.下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、分析當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，就是善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有所回升的經(jīng)驗(yàn)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等問題。

B、各企事業(yè)單位特別是窗口服務(wù)行業(yè)，都要制定各自的職業(yè)道德和行為規(guī)范，促進(jìn)從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

C、中國強(qiáng)烈要求所有核武器國家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無條件不首先使用核武器及不對(duì)無核國家和無核地區(qū)使用和威脅使用核武器。

D、這套網(wǎng)上航班查詢系統(tǒng)和民航總局計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)相連，具有及時(shí)、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。

5.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是【】

A、以損人利己手段牟取財(cái)富的，無論多少，都是骯臟的，可恥的；而損人利己的致富者，應(yīng)視為“社會(huì)公敵”。

B、現(xiàn)在，展現(xiàn)在我們眼前的是各式各樣的沙柱，它們?cè)谛�轉(zhuǎn)，在移動(dòng)，在不斷產(chǎn)生著難測(cè)的變化。

C、巍巍長(zhǎng)城連綿萬里，雄偉壯觀。她是我國勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶，是偉

大祖國的天然屏障。

D、調(diào)查表明，目前學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)偏低，大學(xué)生狀況最差，中學(xué)生次之，小學(xué)生又次之。

6.下列句子，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是【】

A、晉文公當(dāng)上晉國國君以后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為當(dāng)時(shí)北方的一大強(qiáng)國。

B、進(jìn)入新的世紀(jì)以后，人類能否實(shí)現(xiàn)和平，取決于西方資本主義對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。

C、今年4月14目的美國股市高科技板納斯達(dá)克綜合指數(shù)，因投資者恐懼通貨膨脹而在尾市狂跌400點(diǎn)，是今年以來單日下跌點(diǎn)數(shù)最多的。

D、在秘魯首都，政府軍和恐怖分子之間的相互槍擊持續(xù)了十五分鐘，人質(zhì)中竟無一人受傷這原本是可能發(fā)生的事。7、下列各句中，沒有語病的一句是【】A、出席會(huì)議的除本校的師生員工外，還有市教育局負(fù)責(zé)人，本市各學(xué)校的代表，以及其他有關(guān)單位也派人參加了這個(gè)大會(huì)。

B、勞動(dòng)和社會(huì)保障部日前提出，現(xiàn)階段收入分配改革的重點(diǎn)是擴(kuò)大中等收人人群比重，形成“中部大，兩頭小”的新分配格局。

C、一些唱片公司喜歡以流水線的方式快速包裝新歌手，造成了流行樂壇表面繁榮，內(nèi)里空虛。

D、一大早，教室里十分熱鬧，有的交作業(yè)，有的讀書，有的談?wù)撟蛱祀娨暪?jié)目?jī)?nèi)容，預(yù)備鈴過后，教室里才比較安靜下來。8、選出沒有語病的一項(xiàng)【】

A、全市已有80%的鍋爐使用了有效的消煙除塵裝置，或采取了簡(jiǎn)單措施，冒黑煙的鍋爐越來越少。

B、你剛才提到的那個(gè)人，我既不了解他，更沒見過他。

C、公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度計(jì)劃，比去年同期增長(zhǎng)10%。

D、大量事實(shí)證明，氣功療法不失為一種好的治療癌癥的方法。9、選出沒有語病的一項(xiàng)【】

A、她雖然缺乏對(duì)待顧客的熱誠，卻有一套對(duì)付顧客批評(píng)的本事。

B、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制，缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。

C、各有關(guān)單位在此次質(zhì)量大檢查之后，務(wù)必建立和健全各項(xiàng)管理制度工作。D、彩電生產(chǎn)收益快，于是一哄而上，爭(zhēng)相制造，一時(shí)間魚目混珠、泥沙俱下，出現(xiàn)了不少偽劣產(chǎn)品。

10、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、不知是曾幾何時(shí)，報(bào)刊上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

B、他作詩不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說來，率真而又自然。

C、我們順利地按照老高頭畫的那張簡(jiǎn)圖找到了深山中的那位獵手。

D、他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。11、下列各句中沒有語病的一句是【】A、沿江一帶的農(nóng)戶為提高地力，確保來年糧食增產(chǎn)，自覺地?cái)U(kuò)種了綠肥的面積。B、經(jīng)過整頓，場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場(chǎng)不再相互擁擠。

C、南昌市公安局破獲一起價(jià)值200余萬元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案。

D、這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在三千萬元以上。

12、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主法制，任重道遠(yuǎn)，我們會(huì)遇到許多不熟悉的新問題、新經(jīng)驗(yàn)、新情況。

B、目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

C、企業(yè)有權(quán)在國家政策允許的范圍內(nèi)，通過增加生產(chǎn)、提高質(zhì)量、擴(kuò)大經(jīng)營、降低物耗等途徑來增加職工工資。

D、近日，我國利用性能最高的超級(jí)服務(wù)器曙光3000實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵的基因測(cè)序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫。13、下列各句沒有語病、句意明確的一句是【】

A、應(yīng)該從表達(dá)的實(shí)際需要出發(fā)，不要片面的濫加修飾，重復(fù)詞語，故作斯文。B、開展?fàn)幃?dāng)突擊手活動(dòng)是充分發(fā)揮和組織青年社會(huì)主義建設(shè)積極性的有效形式。

C、不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍著痛苦，為人民作出貢獻(xiàn)。D、這次去深圳收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，游覽了民俗文化村。

14、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、《哈利波特》中文版一經(jīng)出版，便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎，短短九個(gè)月時(shí)間里，該書便重印了九次。B、美國進(jìn)行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過軍事打擊除掉薩達(dá)姆。

C、一部現(xiàn)代小說的優(yōu)劣高下，不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它是否構(gòu)筑了獨(dú)特的心靈世界。

D、在這次韓國內(nèi)閣的大換血中，著名的梨花女子大學(xué)前校長(zhǎng)張裳被提名擔(dān)任新總理。一旦韓國國會(huì)批準(zhǔn)這一任命，張裳將成為韓國歷史上第一位女總理。15、下列各句沒有語病、句意明確的一句是【】

A、高等院校應(yīng)該培養(yǎng)大批有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者是“四化”建設(shè)的需要。

B、在抽查的10個(gè)國家和地區(qū)的12個(gè)牌號(hào)、128個(gè)進(jìn)口奶粉樣品中，不合格的超過三成。

C、一個(gè)球隊(duì)，能否充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。

D、可是，他給我的印象是那樣堅(jiān)定，他對(duì)革命事業(yè)所遭受的損失是那樣令人惋借。

16、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、高職教育培養(yǎng)的是高級(jí)藍(lán)領(lǐng)，而不是普通教育培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型和工程型人才，也不是中職教育培養(yǎng)的一般技能型人才。

B、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制，本書的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。C、凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。D、歐洲人發(fā)現(xiàn)太陽黑子比美國晚得多，最早一次的記載是公元807年才看到的。17、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、應(yīng)該說，古董家具最值得玩味的地方，在于它留下了有關(guān)前輩日常生活狀況的記錄，成了歷史文化信息的一種實(shí)形檔案。

B、本世紀(jì)以來，人類在很多高科技領(lǐng)域中取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展。C、近日下水的大型畫舫的外形與頤和園的石舫極為酷似。

D、一個(gè)新產(chǎn)品能否迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，其中最重要的一條就是做好售后服務(wù)。18、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、一些國際權(quán)威學(xué)者認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)和利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化以及未來發(fā)展的重要出路。

B、隨著信息技術(shù)的日益普及，電腦已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作中須臾不可或缺的工具是不爭(zhēng)的事實(shí)。

C、當(dāng)教育部門的減負(fù)決心開始逐步貫徹時(shí)，雜志社便決定出版一些科學(xué)知識(shí)與文學(xué)鑒賞特性兼?zhèn)涞淖x物，用優(yōu)質(zhì)的出版物來填充這樣一個(gè)真空地帶。

D、目前，網(wǎng)站雖無自行出版圖書的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。19、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、一片新生的松林圍著一間護(hù)林人小屋，它們就坐落在美麗的金雞山南坡。B、文章對(duì)環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)。

C、心理健康思想的研究源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在我國戰(zhàn)國時(shí)代的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。

D、加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭(zhēng)取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。

20、下列各句中，沒有語病的一句是【】

A、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的官員警告說，中國需要采取緊急行動(dòng)制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，在今后10年里還會(huì)有1000萬人成為感染者。

B、不久前，一位讀者對(duì)我的作品給予了一種極不尋常的肯定，他毫無恭維之意，沒有使用一個(gè)讓人忘乎所以的形容詞。

C、中國進(jìn)軍世界杯決賽圈的宿愿得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)于中國足球來說，實(shí)在是加大基礎(chǔ)建設(shè)、解決一些多年難以糾正的弊端，最終把中國足球納入成熟的職業(yè)體制。D、目前短消息發(fā)送特別活躍，運(yùn)營商正在努力將現(xiàn)在的SMS(短信息發(fā)送系統(tǒng))升級(jí)為2.5G的MMMS(多媒體信息發(fā)送系統(tǒng))，這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片。還可以是文字，甚至是簡(jiǎn)單動(dòng)畫。

21.下面一段話有語病，請(qǐng)找出并加以修改。

幾年前，在國內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的情況下①，長(zhǎng)虹機(jī)器廠大幅度率先削價(jià)銷售②，虧本是免不了的，但贏來了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國內(nèi)行業(yè)前茅�？梢娞澅窘�(jīng)營的妙處在于，它貌似不應(yīng)有的虧本③，獲取了更大的贏利。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略④，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤；反過來，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒會(huì)連血本都會(huì)虧掉的⑥。

22.下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡(jiǎn)潔的毛病，請(qǐng)寫出修改意見。信息、教育、知識(shí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識(shí)三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平與質(zhì)量。

答:。

23.下面的句子畫線部分表意不清楚、有語病。把畫線部分改寫成為沒有語病、表意清楚的排比句。

馬克思說：“真理是由爭(zhēng)論確立的�！睜�(zhēng)論就會(huì)使自己想得深一些、全一些，受到啟示，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)逐步深化；就要陳述自己的觀點(diǎn)，了解對(duì)方的思路，接受質(zhì)疑，互相切磋，從不同角度揭露矛盾。

答:。24.下面這段文字有兩處毛病，請(qǐng)用橫線畫出，并加以改正。

這幅題為《個(gè)性》的漫畫，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥兒，籠里的鳥兒往籠外飛，籠外的鳥兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。

改正：①②25.下面一段話畫線的句子中六句有語病，請(qǐng)選出四句加以修改。①節(jié)食和強(qiáng)制限食，并非與肥胖做斗爭(zhēng)的好辦法，②重要的是選擇科學(xué)的營養(yǎng)。英國的原則值得借鑒，進(jìn)食的財(cái)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng)，③每道萊要有很大間歇，④這樣可以避免不過量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí)，人就會(huì)覺得俄。⑤如果先吃一塊小食品充饑然后休息止5至20分，⑥這期間血液中的糖就會(huì)增加，饑餓感就會(huì)減少。⑦英國人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單，⑧這也是英國人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。

A、(只填序號(hào))修改為：B、(只填序號(hào))修改為：C、(只填序號(hào))修改為：D、(只填序號(hào))修改為：

參考答案

1.D（A句第二分句無主語，因?yàn)樯弦环志涞闹髡Z“廣州地鐵一號(hào)線”不能作下一分句的主語，可在“無需”前加“這種車票”或在前邊“推行使用”后加“的，使兩個(gè)分句合為一個(gè)分句；B句可緊縮為“氣溫是一年”，主謂意義上不一致。C句“約”“近”“左右”三詞矛盾，可根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)保留一個(gè)。）2.B。（A句緊縮后是“自律仲裁庭是手段”，顯然主賓意義上不一致；C句“回答都是肯定的”，可理解為“是喜，是憂”，所以“肯定”的對(duì)象不明；D句“航天器”概括不當(dāng)，因?yàn)椤皩?dǎo)彈”不是“航天器”。3.D(A項(xiàng)層次混亂，“進(jìn)入教科書”和“活躍在各類媒體上”應(yīng)互換位置才能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)中“孕育”和“溫床”搭配不當(dāng)，“孕育”可改為“提供”。C項(xiàng)嗦累贅，應(yīng)刪去“的危險(xiǎn)”，或在“會(huì)”后加上“有”)4.D（A“發(fā)現(xiàn)和總結(jié)”與“經(jīng)驗(yàn)”“問題”搭配不當(dāng)B“養(yǎng)成”與“敬業(yè)奉獻(xiàn)精神”搭配不當(dāng)C“使用”“威脅”語序不當(dāng)）5.B（A句后一分句中“致富者”與“視為”是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)加上“被”；C句萬里長(zhǎng)城既然是“勞動(dòng)人民汗水和智慧的結(jié)晶”，就不會(huì)是“天然”的，前后矛盾；D句也是前后矛盾，“次之”即比前者更差，怎么“大學(xué)生狀況最差”?“意識(shí)”與“低”也搭配不當(dāng)。此題三個(gè)錯(cuò)句讀起來不別扭，憑語感不好判斷，須仔細(xì)分析。6.C（A項(xiàng)后一分句省略不當(dāng)，導(dǎo)致主賓意義上不一致（“晉文公”成為“強(qiáng)國”），應(yīng)在“成為”前加“使晉國”；B項(xiàng)“能否”從正面和反面兩方面說，而

“清醒判斷和理智使用”只從正面說，前后不一致；D項(xiàng)指示代詞“這”指代不明，是受傷的可能，還是指沒有受傷的事實(shí)?不好判明。7、B(A“以及參加了這個(gè)大會(huì)”句式雜糅；C“造成”缺賓語；D“教室里才比較安靜下來”雜糅)8、A(B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“不了解他”與“沒見過他”互換；C項(xiàng)成分殘缺，“比”前加主語“產(chǎn)量”；D項(xiàng)語序不當(dāng)，“好的”先刪“的”，再移至“方法”前。)9、A(B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，刪“不高”和“差”，或刪“的限制”；C項(xiàng)成分贅余，刪“工作”；D項(xiàng)成分殘缺，“于是”后加“生產(chǎn)廠家”。)10、B(A累贅，刪去“不知是”；C“順利地”位置不當(dāng)；D不搭配)11、D(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，刪“的面積”；B項(xiàng)成分贅余，刪“相互”；C項(xiàng)修飾語與中心詞搭配不當(dāng)，"200余萬元不能修飾“搶劫團(tuán)伙案”。)12、C(A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“遇到”“新經(jīng)驗(yàn)”不搭配；B項(xiàng)“提高和造就”與“一批專業(yè)技術(shù)人才”不搭配；D項(xiàng)中第二個(gè)分句成分殘缺，應(yīng)該為“完成了的工作”。)13、A(B項(xiàng)“組織積極性”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和組織”三字；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，為“不論環(huán)境如何惡劣，情況如何混亂”；D項(xiàng)“參觀了經(jīng)驗(yàn)”搭配不當(dāng)，刪“參觀”二字。)14、D(A項(xiàng)“便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎”結(jié)構(gòu)雜揉；B項(xiàng)重復(fù)贅余，可去掉“的目的”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“塑造”“環(huán)境”搭配不好。)15、B(A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，去掉“應(yīng)該”，或去掉“是‘四化’建設(shè)的需要”；C項(xiàng)前后不照應(yīng)，去掉“能否”“是否”；D項(xiàng)是歧義句，去掉“令人”二字。)16、A(B項(xiàng)前一句雜糅，后一句贅余；C項(xiàng)不合事理；D項(xiàng)有歧義，還有雜糅。)17、A(B項(xiàng)“取得”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配；C項(xiàng)“極為酷似”累贅；D項(xiàng)屬于兩面對(duì)一面，前后不照應(yīng)。)18、C(A項(xiàng)既缺成分，又有雜糅的毛��；B項(xiàng)句式雜糅；D項(xiàng)前一個(gè)“取得”贅余。)19、B(A句搭配不當(dāng)，主語“松林”與謂語“坐落”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)缺少賓語的中心語，可寫成“就有起著重要作用的系統(tǒng)總結(jié)”；D項(xiàng)不合事理，“搞好”與“能否”相矛盾。)20、B(A項(xiàng)“不采取緊急行動(dòng)”贅余；C項(xiàng)缺成分，“實(shí)在是”后面缺賓語中心語；D項(xiàng)“這樣”指代不明。)21.①把“市場(chǎng)”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對(duì)調(diào)；③將“它”改為“以”⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。22.“信息、教育、知識(shí)”改為“這”，“在”改為“從”，去掉“關(guān)于”或者將“關(guān)于”改為“對(duì)”。23.爭(zhēng)論就要陳述自己的觀點(diǎn)，(因而)就會(huì)使自己想得深一些、全一些；就要了解對(duì)方的思路，(因而)就會(huì)受到啟示；就要接受質(zhì)疑，(因而)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)；就要互相切磋，從不同角度揭露矛盾，(因而)就會(huì)認(rèn)識(shí)逐步深化。24.這幅題為《個(gè)性》的漫畫，描述了兩只頗有個(gè)性的鳥兒，籠里的鳥兒往籠外飛，籠外的鳥兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。改正：①畫了②很大的25.②(成分殘缺或搭配不當(dāng))改為“科學(xué)的營養(yǎng)法”；③(表意不明)改為“各道菜之間”；④(不合邏輯或?yàn)E用否定)刪掉“不”；⑤(語序不當(dāng))改為“一小塊食品”；⑥(搭配不當(dāng))改為“減輕”或“消失”；⑧(不合邏輯或因果倒置)改為“優(yōu)雅的原因所在”。(任選四句修改)

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