邵陽學院青年教師導師制協(xié)議書

附件3：

邵陽學院新進教師導師制協(xié)議書

根據(jù)《邵陽學院實行青年教師導師制暫行規(guī)定》文件的精神，通過學院安排，經(jīng)導師和青年教師協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

甲方（導師）：乙方（青年教師）：

一、甲方和乙方從年月至年月開始執(zhí)行導師制協(xié)議，協(xié)議期限為年。

二、甲方和乙方共同完成對《》和《》課程的指導和學習任務。

三、甲方應履行的職責：

1.與乙方所在單位協(xié)商，落實指導培養(yǎng)計劃，明確指導培養(yǎng)課程。

2.在指導培養(yǎng)階段，對青年教師進行師德教育，傳播科學的教育思想，指導青年教師掌握至少一門課程的教學內容、教學難點和重點，熟悉課程教學的基本要求，指導青年教師完成所選課程的備課、上課、實驗等各教學環(huán)節(jié)。指導青年教師編寫教案。

3.甲方至少聽10次/學年乙方的講課，對其授課過程中所存在的問題及時給予指導，并及時填寫指導教師聽課記錄表；甲方至少為乙方上3次/學年示范課。

3.對青年教師的成長進行階段總結，學期末寫出導師工作總結，對青年教師的教育教學質量進行全面評估。

四、乙方應履行的職責：

1.在被指導培養(yǎng)階段，必須完成導師指定的學習任務，隨堂聽導師或其他相關教師講課（不少于10次/學年），認真作好聽課記錄，輔助答疑、批改作業(yè)、實驗課及其它教學環(huán)節(jié)，并參與導師的科研工作。

2.在導師指導下?lián)�任所選課程的教學任務。課前認真?zhèn)湔n，課中、課后征求導師意見，及時改進不足之處。

3.每學年末要寫出指導培養(yǎng)效果總結，全面匯報自己的教育教學體會。

五、由乙方所在單位根據(jù)本協(xié)議對甲、乙雙方履行上述職責情況進行學年末考核，對考核不合格者按《邵陽學院青年教師配備導師規(guī)定》中考核辦法的有關條款處理。

六、本協(xié)議一式六份，由甲、乙方和乙方所在單位各執(zhí)一份，人事處、教務處、質量監(jiān)控處各備案一份。本協(xié)議簽字和蓋章后，各方都必須承擔協(xié)議中各自的責任和義務。

甲方乙方乙方所在單位簽名：簽名：負責人簽名(蓋章)：

年月日

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附件2導師制協(xié)議書

根據(jù)印院發(fā)（201*）第50號《北京印刷學院青年教師導師制的規(guī)定》（修訂稿）文件的精神，經(jīng)導師和青年教師協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

甲方（導師）：乙方（青年教師）：

一、甲方和乙方從年月到年月開始執(zhí)行導師制協(xié)議，協(xié)議期限為年。二、甲方和乙方共同完成對《》和《》課程的指導和學習任務。

三、甲方應履行的職責：

1、與乙方所在二級學院或教學部協(xié)商，落實指導培養(yǎng)計劃，明確指導培養(yǎng)課程。2、在指導培養(yǎng)階段，對青年教師進行師德教育，傳播科學的教育思想，指導青年教師掌握至少一門課程的教學內容、教學難點和重點，熟悉課程教學的基本要求。為青年教師上示范課，指導青年教師編寫教案。

3、在試講階段，指導青年教師完成所選課程的備課、上課、實驗等各教學環(huán)節(jié)，達到過“教學關”的要求，并幫助青年教師完通過公開試講。

4、對青年教師的成長進行階段總結。每學期至少填寫二份《導師制考核表》，學期末寫出導師工作總結，對青年教師的教育教學質量進行全面評估。

四、乙方應履行的職責：

1、在被指導培養(yǎng)階段，必須完成導師指定的學習任務，隨堂聽導師或其他相關教師講

課，輔助答疑、批改作業(yè)、實驗課及其它教學環(huán)節(jié)，并參與導師的科研工作。

2、在試講階段，在導師指導下?lián)�任所選一門課程的教學任務。課前認真?zhèn)湔n，備課量達到1/2以上。課中、課后征求導師意見，及時改進不足之處。

3、每學期末要寫出指導培養(yǎng)效果總結，全面匯報自己的教育教學體會。

五、由二級學院/部根據(jù)本協(xié)議對甲、乙雙方履行上述職責情況進行期中、期末兩次考核，對考核不合格者按《北京印刷學院青年教師導師制的規(guī)定》（修訂稿）中考核辦法的有關條款處理。

六、本協(xié)議一式四份，由甲、乙方和乙方所在單位各執(zhí)一份，教務處備案一份。本協(xié)議簽字和蓋章后，各方都必須承擔協(xié)議中各自的責任和義務。

甲方：乙方：乙方所在單位：

（簽字）（簽字）

（院長/主任簽字）

年月日（乙方單位蓋章）

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