成品——高一第二次月考
201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越,挑戰(zhàn)自我!
絕密★啟用前
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)第二次月考題
物理命題人:李廣元
試卷說(shuō)明:本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,第I卷、第II卷1至4頁(yè),答題紙5至6頁(yè),分?jǐn)?shù)100分,考試時(shí)間90分鐘
第I卷(48分)
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng)。用橡皮擦干凈后,在選涂其他答案編號(hào),在試題卷上作答無(wú)效。
一、選擇題:本大題共12小題,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,其中2、3、5、7、8、9、10、12題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,1、4、6、11題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。
1.關(guān)于站在田徑場(chǎng)上靜止不動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員,下列說(shuō)法中正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)平衡力B.地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)平衡力C.地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D.地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力與反作用力
2.飛機(jī)著陸后還要在跑道上滑行一段距離,機(jī)艙內(nèi)的乘客透過(guò)窗戶(hù)看到樹(shù)木向后移動(dòng),乘客選擇的參考系是()
A.停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)B.候機(jī)大樓C.乘客乘坐的飛機(jī)D.飛機(jī)跑道
3.在圖1中所示的時(shí)間軸上標(biāo)出的是下列哪些時(shí)間或時(shí)刻()A.第4s初B.第3s末
C.第3s
012345t/sD.前3s圖14.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)就是指很小物體
B.在平直的高速公路上飛馳的汽車(chē),可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來(lái)研究他運(yùn)動(dòng)的快慢
C.遠(yuǎn)洋航行中的巨輪在海面上的某一位置時(shí),用GPS測(cè)定巨輪的位置,就把它看作質(zhì)點(diǎn)D.我們看到的雜技演員在做空翻動(dòng)作時(shí),就可以把演員看作質(zhì)點(diǎn)5.關(guān)于物體的加速度,下列說(shuō)法中正確的是()A.運(yùn)動(dòng)的物體一定有加速度
B.物體的速度越大,則它的加速度一定越大
物理試卷第1頁(yè)共6頁(yè)C.物體的速度變化越快,則它的加速度一定越大D.物體的速度變化量越大,則它的加速度一定越大
6.如圖2所示,將質(zhì)量為m的圓柱形重物放在傾角為θ光滑的斜面上,如果在重物的前面豎直放一塊光滑的擋板,設(shè)豎直擋板所受的壓力為F1,斜面所受到的壓力為F2。下列關(guān)于力F1和F2的表述,正確的()
A.Fmg1=mgtanB.F1=
tanθC.FD.Fmg2=mgcos2=cos圖2
7.物體A的質(zhì)量為10kg,物體B的質(zhì)量為20kg,A、B分別以20m/s和10m/s的速度運(yùn)動(dòng),則()
A.A的慣性比B大B.B的慣性比A大C.A和B的慣性一樣大D.不能確定
8.下列各選項(xiàng)中的物理量,其單位全部都是國(guó)際基本單位的是()A.力、質(zhì)量、時(shí)間B.力、質(zhì)量、位移C.速度、質(zhì)量、時(shí)間D.質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間
9.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.兩位同學(xué)合作,用刻甲度尺可測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間:如圖3所示,甲捏住尺的上端,乙在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到甲放開(kāi)手時(shí),乙立即握住尺。若乙做握尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置指示在刻度尺20.00cm處,尺子下落后乙握住尺的位置指示在65.00cm處,由此測(cè)得乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為()
A.0.04sB.0.1s
乙C.0.3sD.2.0s
10.如圖4所示,P是位于水平粗糙桌面上的物塊,用跨過(guò)定滑輪的輕繩將P
與小盤(pán)相連,小盤(pán)內(nèi)有砝碼,小盤(pán)與砝碼的總質(zhì)量為m。在P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,圖3
不計(jì)空氣阻力。則關(guān)于P的受力情況,下列說(shuō)法正確的是P()
A.如果P保持靜止,所受摩擦力為零mB.如果P保持靜止,所受摩擦力大小為mgC.如果P加速運(yùn)動(dòng),所受摩擦力大小為mg
D.如果P加速運(yùn)動(dòng),所受摩擦力越來(lái)越大
圖4
11.如圖5所示為一電梯向上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖象得到的正
v/(ms-1)確結(jié)果是()
2A.電梯在0~4s內(nèi)的平均速度是2m/s
1B.電梯勻速上升的高度等于16m
OC.電梯在0~4s內(nèi)的加速度大于8~16s內(nèi)的加速度
481216t/sD.電梯上升的總高度等于20m
圖5
12.三個(gè)相同光滑硬桿的O端連接在一起但各自能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),OABC始終構(gòu)成一個(gè)正三棱錐,
物理試卷第2頁(yè)共6頁(yè)
201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越,挑戰(zhàn)自我!
桿的另一端ABC始終成一個(gè)等邊三角形且在同一水平面,現(xiàn)在錐內(nèi)放一個(gè)小球,然后緩慢使錐角變大,直到三根桿水平,該過(guò)程中每根桿對(duì)小球的作用力將()A.一直減小B.一直增大C.先減小后增大D.先增大后減小
(1)木塊受到的最大靜摩擦力多大?靜摩擦力的變化范圍怎樣?
AC(2)木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?
(3)木塊滑動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度小于或大于21.7cm時(shí),滑動(dòng)摩擦力如何變化?(g=10N/kg)
O18.(12分)10米折返跑的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起
B注意事項(xiàng):
1.答題前,考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填
寫(xiě)清楚.請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。
2.第Ⅱ卷共4頁(yè),請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無(wú)效。二、實(shí)驗(yàn)題。本題共12分。
13.(6分)目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有________計(jì)時(shí)器和________計(jì)時(shí)器兩種,它們所接電源
均為頻率為50Hz的交變電流,所以都是每隔________s打一個(gè)點(diǎn).但前者所接交流電壓為
________V,后者所接交流電壓為_(kāi)_______V.。通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,點(diǎn)子密集的地方
說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的速度比較(填“大”或“小”)
14.(6分)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,則A點(diǎn)處的瞬時(shí)速度大小是__________m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為_(kāi)_________(用上所有數(shù)據(jù)),加速度的大小是__________m/s2(計(jì)
算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
三、論述計(jì)算題。本題共4小題,共40分,解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值
計(jì)算的題,重力加速度g取10m/s2,答案必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。
15.(8分)在一次救援當(dāng)中,為了救助傷員,直升機(jī)需要懸停在800m的高空,用繩索將傷員從
地面拉起,假設(shè)在某一次救助傷員時(shí),懸繩以0.4m/s2的加速度將靜止于地面的傷員拉起,達(dá)到4
m/s的速度時(shí),變?yōu)閯蛩偕仙,試求?/p>
(1)傷員加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移;(2)傷員從地面到直升機(jī)需要多長(zhǎng)時(shí)間.16.(8分)如圖所示,物體A、B質(zhì)量分別是4kg和10kg,不計(jì)滑輪與繩間摩擦及繩的重力,若整個(gè)系統(tǒng)靜止,g取10N/kg。求:(1)地面對(duì)B的摩擦力的大;
(2)地面對(duì)B支持力的大小。17.(12分)用一根長(zhǎng)20cm、勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質(zhì)量為1kg的木塊,彈簧的長(zhǎng)度逐漸伸長(zhǎng)到22.4cm時(shí)木塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為21.7cm時(shí),木塊在桌面上做勻速運(yùn)動(dòng),則:
物理試卷第3頁(yè)共6頁(yè)跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線(xiàn),測(cè)試員同
時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí),用手觸摸折返線(xiàn)處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)
線(xiàn),當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)。設(shè)
受試者起跑的加速度為4m/s2
,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)需減速到零,減
速的加速度為8m/s2
,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線(xiàn)。求該受試者“10米折
返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜?(臂長(zhǎng)忽略)
物理試卷第4頁(yè)共6頁(yè)
201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越,挑戰(zhàn)自我!場(chǎng)題考答號(hào)線(xiàn)位座要訂不號(hào)裝考內(nèi)封線(xiàn)級(jí)班密封名密姓201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試物理答題紙二、實(shí)驗(yàn)題。本題共2小題,共12分。13.(6分)14.(6分)①②③三、論述計(jì)算題。本題共4小題,共40分,解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值計(jì)算的題,重力加速度g取10m/s2,答案必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。15.(8分)得分16.(8分)得分物理試卷第5頁(yè)共6頁(yè)17.(12分)得分18.(12分)得分物理試卷第6頁(yè)共6頁(yè)201*-201*學(xué)年度三河市第二中學(xué)第一學(xué)期高一年級(jí)第二次考試追求卓越,挑戰(zhàn)自我!
物理答案:
題號(hào)123456789101112答案BDCDBCCADBDCBCDA
二.實(shí)驗(yàn)題。本題共2小題,共12分。
13、電磁打點(diǎn);電火花打點(diǎn);0.02;4~6;220小
14①0.86;②as4s1s5s2s6s39T2③0.64
三.論述計(jì)算題。本題共4小題,共40分,解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式或表達(dá)式。有數(shù)值計(jì)算的題,重力加速度g取10m/s2,答案必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。315.(8分)
(1)設(shè)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,
由v=at知t=v4
a=0.4
s=10s,.(2分)
加速上升的位移為x=1at2=1
×0.4×10222
m=20m(2分).(2)傷員勻速上升的距離為x′=(800-20)m=780m,
勻速上升時(shí)間為:t′=x′v=780
4s=195s(2分)
傷員從地面到直升機(jī)需用時(shí)
t總=t+t′=205s(2分)
16.(8分)解:(1)由于A處于平衡狀態(tài),受力分析可知,繩子上的拉力:FGA對(duì)B受力分析如圖所示,由于B也靜止,則有:水平方向:Fcos600fF由①②兩式得,地面對(duì)B的摩擦力為20N
N(2)對(duì)B在豎直方向分析有:
f600GBFsin600N
B聯(lián)立得B受到的地面的支持力65.36N
GB17.(12分)(1)木塊在剛滑動(dòng)之前,受到靜摩擦力已達(dá)到最大值,其最大值為:
物理試卷第7頁(yè)共6頁(yè)Fmax=F=k(x1-x0)=200×(0.224-0.20)N=4.8N
其變化范圍是0~Fmax,則0~4.8N。
(2)當(dāng)木塊做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力F滑與彈簧的拉力大小相等、方向相反。
F滑=F′=k(x2-x0)=200×(0.217-0.20)N=3.4N,
因?yàn)镕滑=μFN=μG所以動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=
F滑F(xiàn)=3.4
=0.34N10
(3)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力F滑=μFN,F(xiàn)滑是由FN決定的,μ和FN不變,所以F滑不變,可見(jiàn)在木塊滑動(dòng)后,彈簧的長(zhǎng)度小于或大于21.7cm時(shí),只是拉力變化,滑動(dòng)摩擦力的大小與木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
18(12分)對(duì)受試者,由起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)向折返線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速階段:tm1va1s,s112vmt12m1減速階段:tvm3a0.5s,s132vmt31m2勻速階段:tls1s32v1.75s
m由折返線(xiàn)向起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速階段:tvm14a1s,s4vmt42m12勻速階段:tls45v2sm受試者10米折返跑的成績(jī)?yōu)椋簍=t1+t2+t3+t4+t5=6.25s
物理試卷第8頁(yè)共6頁(yè)
擴(kuò)展閱讀:201*-201*月高一第一次月考試卷成品定稿
線(xiàn):號(hào)學(xué)題答得封不:名內(nèi)姓線(xiàn)封密密:級(jí)班高一年級(jí)期中測(cè)評(píng)試卷
語(yǔ)文
注意:
1.試卷滿(mǎn)分150分;考試時(shí)間120分鐘。2.答案全部答在答題卡上。
第Ⅰ卷(選擇題共39分)
一、語(yǔ)言知識(shí)(每題3分,共30分)
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音都正確的一組是()A.正月(zhēng)被褥(rù)桌幃(wéi)榫頭B.敕.造(shè)廡門(mén).(wǔ)殉..(sǔn)C.參差.葬(xún)絲絳(tāo)(chī)斂裾.(jù)猗.郁(qǐ)肄.D.混沌.(hǘn)兩靨.(yàn)廣袤.(mào)杜撰.業(yè)(yì)(zhuàn)2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是....
()A.廝打臭跡歆享散手人寰B.頹圮漫溯寥廓揠苗助長(zhǎng)C.繆種寒暄朱拓不徑而走D.嘻鬧渣滓神彩汗流夾背
3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.《江山風(fēng)雨情》是一部以史實(shí)為依據(jù)的鴻篇巨制,它囊括了崇禎在位時(shí)所有的重大歷史事件。
B.當(dāng)年中國(guó)音樂(lè)家往外走,現(xiàn)在世界著名音樂(lè)大師趨之若鶩地進(jìn)入中國(guó)。
C.昨天晚上,忽然狂風(fēng)大作,暴雨如注,我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。
D.最近,那位足球明星在場(chǎng)上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強(qiáng)人意,真是令人失望。
4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.“福娃”的色彩與設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、中國(guó)遼闊的山川大地江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象,是北京201*年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物。
第1頁(yè),共12頁(yè)B.在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個(gè)十分有益的啟示:要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣,就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。C.目前學(xué)術(shù)法制教育存在著僵化、條文化、成人化的現(xiàn)象,急需培養(yǎng)和提高既懂教育又精通與未成年學(xué)生相關(guān)法律知識(shí)的專(zhuān)職教師。D.有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,“十美十丑”行為評(píng)選活動(dòng),是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式,對(duì)孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。
5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō),有誤的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品,全書(shū)共一百二十回,前八十回為曹雪芹所著,后四十回為高鶚?biāo)m(xù)。B.《師說(shuō)》的作者韓愈世稱(chēng)“韓昌黎”,是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者,“文起八代之衰”被列為“唐宋八大家之首”。C.魯迅,原名周樹(shù)人,有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《祝!肥恰秴群啊分械娜。
D.白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代詩(shī)人,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”。《琵琶行》(并序)是他的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)之一。6.下列句中沒(méi)有通假字的一句是()
A.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也B.好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之C.合從締交,相與為一D.君子生非異也,善假于物也7、下列句中加點(diǎn)詞的活用與其他三句不同的一項(xiàng)是()A、外連衡而斗諸侯B、諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦C、天下云集響應(yīng),贏糧而景從
D、于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首
8.下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一組是()A.積土成山,風(fēng)雨興焉神明自得,而圣心備焉
B.做《師說(shuō)》以貽之鑄以為金人十二,以弱天下之民C.鍥而不舍,金石可鏤棄甲曳兵而走
D.曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。于其身也,則恥師焉9、下列各句中與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是()例:然而不王者,未之有也。
A.養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也。B.不拘于時(shí),學(xué)于余。
C.句讀之不知,惑之不解。D.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。10.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“中國(guó)結(jié)”的全稱(chēng)是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”,________,________,
第2頁(yè),共12頁(yè)
________,________,________,________,因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。
①人們很早就開(kāi)始用繩結(jié)來(lái)裝飾器物,為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘I钪械谋貍溆镁撷邸爸袊?guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期
④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品,具有悠久的歷史⑤此外,繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上
⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用,因而在人們的心目中很神圣A.③②④⑥⑤①B.③①②⑤⑥④C.④①③②⑤⑥D(zhuǎn).④③②⑥①⑤
二、閱讀下面一段文言文,完成11-13題(9分,每題3分)
樊噲傳
舞陽(yáng)侯樊噲者,沛人也。以屠狗為事,與高祖俱隱。初從高祖起豐,攻下沛。高祖為沛公,以噲為舍人。從攻胡陵、方與,還守豐,擊泗水監(jiān)豐下,破之。項(xiàng)羽在戲下,欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽,謝無(wú)有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士,中酒,亞父謀欲殺沛公,令項(xiàng)莊拔劍舞坐中,欲擊沛公,項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐,樊噲?jiān)跔I(yíng)外,聞事急,乃持鐵盾入到營(yíng)。營(yíng)衛(wèi)止噲,噲直撞入,立帳下。項(xiàng)羽目之,問(wèn)為誰(shuí)。張良曰:“沛公參乘樊噲!表(xiàng)羽曰:“壯士。”賜之卮酒彘。噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。項(xiàng)羽曰:“能復(fù)飲乎?”噲?jiān)唬骸俺妓狼也晦o,豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽(yáng),暴師霸上,以待大王。大王今日至,聽(tīng)小人之言,與沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也!表(xiàng)羽默然。沛公如廁,麾樊噲去。是日微樊噲奔入營(yíng)誚讓項(xiàng)羽,沛公事幾殆。黥布反時(shí),高祖嘗病甚,惡見(jiàn)人,臥禁中,詔戶(hù)者無(wú)得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日,噲乃排闥直入,大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見(jiàn)上流涕曰:“始陛下與臣等起豐沛,定天下,何其壯也!今天下已定,又何憊也!且陛下病甚,大臣震恐,不見(jiàn)臣等計(jì)事,顧獨(dú)與一宦者絕乎!且陛下獨(dú)不見(jiàn)趙高之事乎?”高帝笑而起太史公曰:“吾適豐沛,問(wèn)其遺老,觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家,異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣(mài)繒之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉?”
(節(jié)選自《史記樊酈滕灌列傳》)
11.對(duì)下列句子中加下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是()
第3頁(yè),共12頁(yè)A.以屠狗為事為事:為職業(yè)。
B.項(xiàng)伯常屏蔽之屏蔽:用屏風(fēng)遮擋著。C.暴師霸上暴師:使軍隊(duì)暴露。D.問(wèn)其遺老遺老:前朝的舊臣民。
12.下列各組句子中,加下劃線(xiàn)的詞的意義和用法不相同的一組是()
A.①沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽②壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐
B.①暴師霸上,以待大王②焉用亡鄭以陪鄰C.①群臣絳、灌等莫敢入②宮婦左右莫不私王D.①高帝笑而起②泉涓涓而始流13.下列句子分別編為四組,全都說(shuō)明樊噲“勇猛豪爽”的一組是()①?gòu)墓ズ、方與,還守豐。②營(yíng)衛(wèi)止噲,噲直撞入,立帳下。③噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。④臣死且不辭,豈特卮酒乎。⑤噲乃排闥直入。⑥噲等見(jiàn)上流涕。
A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.③④⑥第Ⅱ卷(非選擇題共111分)
三、翻譯(8分)
14.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽,謝無(wú)有閉關(guān)事。(4分)
譯文:(2)臣死且不辭,豈特卮酒乎!(4分)譯文:
四、古詩(shī)文閱讀(8分)
15.閱讀下面這首唐詩(shī),回答后面問(wèn)題。
早寒有懷孟浩然
木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看。迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫。(1)從詩(shī)中哪些地方可知作者寫(xiě)此詩(shī)是在什么季節(jié)?(4分)(2)“我家襄水曲,遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵?透露出了作者怎樣的心情?(4分)五、課文默寫(xiě)(10分,每句1分)
16.補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。(10分,每空1分)
(1),以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)第4頁(yè),共12頁(yè)
密封線(xiàn)內(nèi)不得答題線(xiàn):號(hào)學(xué)題答得封不:名內(nèi)姓線(xiàn)封密密:級(jí)班(2)寒衣處處催刀尺,。(杜甫《秋興八首》)(3),鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)(4)曰:“不可,,是亦走也!薄睹献庸讶酥趪(guó)也》(5)謹(jǐn)庠序之教,,。(6)胡人不敢南下而牧馬,。
(7)斬木為兵,,天下云集響應(yīng),。(8)________________________,身死人手,為天下笑者,何也?六、現(xiàn)代文閱讀(17分)
閱讀下面文章,完成17~20題。
橋符浩勇
下了半把月連陰雨的天終于晴了。這對(duì)老奎爹來(lái)說(shuō)很重要。雨是夜里停的。他清晨醒來(lái)時(shí),就沒(méi)有聽(tīng)到雨聲,起身出門(mén)一瞧,空漠的天上,晃著離離的亮光。
天晴了,老奎爹就可以做他決計(jì)要做的事了。其實(shí),他要做的事再也普通不過(guò),是要到李上村村主任李大個(gè)子家去。他蠻可以像往常一樣,有事捎個(gè)信就行了,大可不必走一趟。但這一次他是非去不可的。誰(shuí)也不知道十天前的一個(gè)夜里,李大個(gè)子來(lái)過(guò)他孤寂的家。
那夜,連陰雨仍在飄灑著,涼氣襲人。
他躲在床上,剛迷糊一下就合眼了,燈還在搖曳地亮著,是一陣敲門(mén)聲驚動(dòng)的狗吠喚起他的。
他起身拘謹(jǐn)?shù)卮蜷_(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)了一個(gè)年近四旬的陌生人。那人身上披著雨衣,衣襟都濕了,劉海上還淌著水。
“你找誰(shuí)?”他怯怯地問(wèn)。
“大爹,就找您呀!蹦吧嗣撓掠暌,將拎著的兩瓶山蘭老酒和一罐餅干放到一張小桌上,“大爹,我是給您拜早年來(lái)了,我姓李,是李上村的,大伙都叫我李大個(gè)子,李上村的村主任這些年,對(duì)您老關(guān)心不夠,像大爹您這樣的早該進(jìn)敬老院了。”
他有點(diǎn)兒措手不及,茫然地?cái)[擺手:“不,不”卻不知說(shuō)什么好。
第5頁(yè),共12頁(yè)李大個(gè)子還說(shuō),他剛從部隊(duì)退伍回來(lái),大伙選他當(dāng)村主任,是對(duì)他的信任,請(qǐng)老奎爹多多支持幫助他,還問(wèn)了許多起居生計(jì)的事,末了,留下話(huà):有空到家里去坐坐。
他一直愣愣地聽(tīng)著,不讓座,不倒水,連一句客套的感激話(huà)也說(shuō)不出,待到人家一走,他又悔得要死一連幾夜,他都沒(méi)有睡好。
洗漱妥當(dāng),老奎爹匆匆吃了昨夜剩下的一碗稀飯,就出門(mén)上路了。
老奎爹也曾當(dāng)過(guò)村領(lǐng)導(dǎo),那時(shí)還叫大隊(duì),他領(lǐng)著大伙摔了八瓣子汗水,工分簿上畫(huà)滿(mǎn)紅杠,可一年到頭,分紅卻掏不出一把錢(qián)。包產(chǎn)后,他就不當(dāng)干部了,分到的田地給鄰著田地的人家耕種,年年季季不少他糊口的食糧,但始終沒(méi)人來(lái)串門(mén),他寂寞不過(guò),就找人家去,但大伙都是支支吾吾的,仿佛有什么脫不開(kāi)身,他們都為生計(jì)忙著哩。再后來(lái),他聽(tīng)說(shuō)只幾年工夫不少人家就在信用社立了戶(hù)頭,他就自省起自己當(dāng)村干部時(shí)的蠻干,心里就隱隱有了一種失落,總覺(jué)得欠了人家什么似的,這輩子恐怕是還不清了。漸漸地,他秉執(zhí)著一副寧可被人欠也不可欠人的心腸
而今,村主任李大個(gè)子來(lái)了,他怎么會(huì)記起自己呢?還叮囑自己有空到他家坐坐去,這正好是一個(gè)回報(bào)的機(jī)會(huì),可是,連陰雨連綿不歇李上村還隔著三里路,這對(duì)他一個(gè)六十出頭的孤寡老人來(lái)說(shuō),也不近了。
太陽(yáng)升上來(lái)了,陽(yáng)光斜斜地照在老奎爹的身上,投下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影,他腳步雖然蹣跚,倒也有神,泥土路上,留下他深深的足跡。
老奎爹的身影縮短一半的時(shí)候,李上村就展現(xiàn)在眼前了。村邊,有一條蜿蜒的水渠,水渠外鋪架著四條木料捆扎的小橋。老奎爹見(jiàn)到木橋,就想起了李大個(gè)子的留話(huà):走過(guò)小木橋,一問(wèn)就知道他的家。
老奎爹定神望了望村里被椰樹(shù)掩映著的人家,又抖了抖精神,添緊腳步踏上橋去,只幾步,小橋的木料吱呀響起,他心里一慌,眼一黑,橋斷了他什么也不知道了。
第6頁(yè),共12頁(yè)
下晌,日光西斜時(shí)分,一個(gè)在水渠邊放牛的頑童,看見(jiàn)小橋斷們帶來(lái)人生的智慧,美妙的感受。請(qǐng)你以“評(píng)價(jià)的背后”為話(huà)題,了,才發(fā)現(xiàn)水中浮著一個(gè)人,就驚叫著跑去找人
李大個(gè)子趕來(lái)的時(shí)候,老奎爹的身子已經(jīng)僵硬了。誰(shuí)也不知道,老奎爹死在那里的原因。
圍觀的人群中,有人嘆息:那橋許多年不修整了;還有人怨天:連陰雨下得太久了,木料也給澆爛了
李大個(gè)子若有所思,好一晌才說(shuō):天晴了,這橋要重新修整
17.文中關(guān)于“連陰雨”的描寫(xiě)有什么作用?(4分)
答:_______________________________________________________18.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所反映的農(nóng)村狀況。(4分)
答:______________________________________________________
19.老奎爹是一個(gè)怎樣的人?作者主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:_______________________________________________________
20.小說(shuō)以“橋”為題,有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻#?分)答:______________________________________________________七、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)
21.仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。(4分)
雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:,;;;為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。
22.請(qǐng)你為武漢城市圈“兩型社會(huì)(資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì))”擬一條公益廣告,要求簡(jiǎn)明、生動(dòng),不超過(guò)20個(gè)字。(4分)八、作文(60分)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)一個(gè)遠(yuǎn)行的青年來(lái)到一片綠洲,遇到一位老者,年輕人便問(wèn):“這里如何?”老者反問(wèn):“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人回答:“糟透了!崩险呗(tīng)后說(shuō):“你快走吧,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來(lái)又來(lái)了另一位青年問(wèn)同樣的問(wèn)題,老者也同樣反問(wèn)他,年輕人回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很好,人也很好,景也美”老者說(shuō):“這里也是同樣的好!
在你評(píng)價(jià)人或事的時(shí)候,別人便順著你的評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià),這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中較普遍,其背后有許多耐人尋味的東西。細(xì)加思索會(huì)給我
第7頁(yè),共12頁(yè)寫(xiě)一篇文章。
要求:①自定立意。②除詩(shī)歌外,文體不限。③不少于800字。
第8頁(yè),共12頁(yè)
密封線(xiàn)內(nèi)不得答題線(xiàn):號(hào)學(xué)題答得封不:名內(nèi)姓線(xiàn)封密密:級(jí)班高一年級(jí)期中測(cè)評(píng)試卷語(yǔ)文答題卡
選擇題(39分)序號(hào)12345678910111213答案三、(1)沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見(jiàn)項(xiàng)羽,謝無(wú)有閉關(guān)事。(4分)譯文:
(2)臣死且不辭,豈特卮酒乎!(4分)譯文:四、
(1)從詩(shī)中哪些地方可知作者寫(xiě)此詩(shī)是在什么季節(jié)?(4分)
(2)“我家襄水曲,遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵?透露出了作者怎樣的心情?(
4分)
五、默寫(xiě)。(10分)(
1),以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)(2)寒衣處處催刀尺,。(杜甫《秋興八首》)(3),鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》
(4)曰:“不可,,是亦走也!保5)謹(jǐn)庠序之教,,。(6)胡人不敢南下而牧馬,。
(7)斬木為兵,,天下云集響應(yīng),。(8)________________________,身死人手,為天下笑者,何也?第9頁(yè),共12頁(yè)六、現(xiàn)代文閱讀(17分)
17.文中關(guān)于“連陰雨”的描寫(xiě)有什么作用?(4分)
答:18.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所反映的農(nóng)村狀況。(4分)答:
19.老奎爹是一個(gè)怎樣的人?作者主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)答:
20.小說(shuō)以“橋”為題,有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦?/p>
解。(3分)
答:
七、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)21.答:
22.
答:
第10頁(yè),共12頁(yè)
八.作文(60分)
_____________________________________________________
400
第11頁(yè),共12頁(yè)
600800第12頁(yè),共12頁(yè)密封線(xiàn)內(nèi)不得答題
友情提示:本文中關(guān)于《成品——高一第二次月考》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,成品——高一第二次月考:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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