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創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-03-27 11:32:06 | 移動(dòng)端:創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 本文簡介:

一、指導(dǎo)思想  以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定》要求,努力把我校辦成市、盛國家級綠色學(xué)校。并以此為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育! 《、目標(biāo)和要求  1、綠色學(xué)校強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

 一、指導(dǎo)思想  以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建
綠色學(xué)校
的決定》要求,努力把我校辦成市、盛國家級
綠色學(xué)校
。并以此為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育! 《、目標(biāo)和要求  1、
綠色學(xué)校
強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長身體的同時(shí),樹立熱愛大自然,保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神! 2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然和諧相處的基本理念! 3、學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽! 4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐! 5、通過學(xué)校創(chuàng)建
綠色學(xué)校
活動(dòng)的開展,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)! 6、以創(chuàng)建
綠色學(xué)校
活動(dòng)為載體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的
種子
在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長! 7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,真正把創(chuàng)建
綠色學(xué)校
活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實(shí)現(xiàn)
綠色管理
、
綠色教學(xué)
、
綠色環(huán)境
、
綠化育人
、
綠色活動(dòng)
的學(xué)校特色! 8、全校上下共同做好創(chuàng)建
綠色學(xué)校
的各項(xiàng)過程管理,抓出成效,爭取進(jìn)入市、盛國家級
綠色學(xué)校
的行列。三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排:  一2002年3月,學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建
綠色學(xué)校
的決定,啟動(dòng)創(chuàng)建工程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)!都F二小關(guān)于創(chuàng)建
綠色學(xué)校
的決定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,上水平,向著更高目標(biāo),向著省級、國家級
綠色學(xué)校
邁進(jìn)。二制定創(chuàng)建
綠色學(xué)校
計(jì)劃  1、為了計(jì)劃切實(shí)可行,學(xué)校在計(jì)劃前對照
綠色學(xué)校
創(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察,問卷調(diào)查、座談等方法,了解情況,分析調(diào)查結(jié)果,為制定計(jì)劃提供依據(jù)! 2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,創(chuàng)建
綠色學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng),學(xué)校環(huán)境管理,校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建
綠色學(xué)校
的計(jì)劃。  三、實(shí)施創(chuàng)建
綠色學(xué)校
計(jì)劃:  1、制定學(xué)校創(chuàng)建
綠色學(xué)校
各項(xiàng)管理制度,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定《吉鐵二小創(chuàng)建
綠色學(xué)校
實(shí)施方案》,在此方案指導(dǎo)下,從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建
綠色教室
標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理,當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好! 2、組織培訓(xùn):教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建
綠色學(xué)校
的成效。因此,學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn):環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,
綠色學(xué)校
和環(huán)境管理體系的基本概念,按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí),以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)! 3、開發(fā)校本課程,定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動(dòng),通過教育學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán);A(chǔ)知識(shí),自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系,達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的! 4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,開展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等,以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。  5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等,開展教育活動(dòng),讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步受到教育和陶冶,發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng),利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行,讓學(xué)生在討論中明理,提高環(huán)保道德,以指導(dǎo)自己的行為! 6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展多種形式的教育活動(dòng)。如
辦環(huán)保小報(bào)
、設(shè)
環(huán)保之聲
廣播欄目、辦
我們身邊的環(huán)保
電視節(jié)目,寫
環(huán)保征文、兒歌
、
自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語
、開展
社會(huì)調(diào)查
、參加社會(huì)實(shí)踐
清除白色垃圾
、
回收廢物
、
變廢為寶
以及冬夏令營等,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,在活動(dòng)中成長,達(dá)到自己教育自己的目的! 7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展
一月一個(gè)好習(xí)慣
的活動(dòng),建立
我們承諾好習(xí)慣
評比機(jī)制,評比板,對每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比,采取自評、班評的辦法,達(dá)到自我教育、自我管理,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用
星級中隊(duì)
制,激勵(lì)各中隊(duì)向
綠色中隊(duì)
邁進(jìn)! 8、設(shè)立
環(huán)保監(jiān)督員
、
環(huán)保檢查組
開展?fàn)幃?dāng)
環(huán)保小衛(wèi)士
活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰,以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,和
我為環(huán)保做貢獻(xiàn)
的好公民意識(shí)! 9、開辟環(huán)境教育陣地,創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué),F(xiàn)有資源環(huán)  境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,讓墻壁活起來,讓它成為一個(gè)無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線! 10、搞好校園的美化綠化,讓學(xué)校綠起來,起到環(huán)境陶冶人的作用,讓校園靚起來,為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓孩子們幸福健康的成長、長大。四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配:  創(chuàng)建
綠色學(xué)校
活動(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求,學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,充分更新教學(xué)資源,具體在以下方面保證投入。  1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入: 、贂(bào)紙、期刊投入4000元! 、诨脽羝、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫光盤、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入:280000元! 2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入: 、倩顒(dòng)場所建設(shè)器材投入:198000元! 、谛@環(huán)境改善及布置:426000元。通過以上的投入,充分開發(fā)校園條件、資源,開展環(huán)境教育,最大限度的保證
綠色學(xué)校
創(chuàng)辦活動(dòng)有效開展。  3、信息交流和工作宣傳投入:15000元。五、檢查考核的方法和要求:  1、日常工作按照學(xué)!董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建
綠色學(xué)校
工作網(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo),評價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況,具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí),主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí),活動(dòng)軌跡,掌握評價(jià)的第一手材料,以做到評價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信! 2、按照《創(chuàng)建
綠色教室
標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分,每學(xué)期評選出各年級的
綠色教室
和教職工
綠色辦公室
,共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。  3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中
五要

六不
要求,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,每學(xué)期評出
環(huán)保小衛(wèi)士
以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺環(huán)保,積極上進(jìn)! 4、在教師中評選環(huán)保知識(shí)
勤奮好學(xué)標(biāo)兵
和滲透環(huán)境教育
學(xué)科帶頭人
評選活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性,努力探索學(xué)科育人新方法! 5、結(jié)合學(xué)!丢(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款,對在創(chuàng)建
綠色學(xué)校
工作中貢獻(xiàn)大,成績佳的干部及教職工做到
三優(yōu)先
:即評先選優(yōu)優(yōu)先;提干晉級優(yōu)先;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先
。對爭創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法,不予重用,嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰! 【G色是生命和希望的象征,更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,創(chuàng)建
綠色學(xué)校
是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo),讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境,建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來,讓
綠色學(xué)校
枝繁葉茂,染綠華夏大地!

創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞:工作計(jì)劃,創(chuàng)建,學(xué)校

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