201*年漳平市鐵路小學科普教育活動工作計劃

201*年漳平市鐵路小學科普教育活動

工作計劃

為進一步推進全體學生對自然的熱愛，對生命的熱愛，充分感受四季之美，我校將以發(fā)現(xiàn)和感受四季之美作為201*年科普教育活動的主題，并制定如下活動計劃：一、活動主題：

四季之美

二、活動對象及具體要求：

1、活動對象：全體師生。2、具體要求：

（1）以班級為單位，各班主任為科技輔導(dǎo)員，其余學科教師為兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開展各項活動；

（2）各班可根據(jù)不同的愛好成立多種的科技興趣小組，學�？筛鶕�(jù)學生的分組情況成立校級的科技興趣活動小組；

（3）各活動小組除要求根據(jù)學校的活動計劃開展活動外，也可根據(jù)實際需要，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動。三、活動目標：

1.通過系列活動，提高學生在植物標本制作、照片或視頻拍攝、貼畫作品創(chuàng)作、作文描寫等方面的能力；

2.提高學生對自然之美的發(fā)現(xiàn)力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新力；

3.培養(yǎng)學生對自然和生命的熱愛之情，自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好行為習慣。四、成果表現(xiàn)形式：1.樹葉的采集與標本的制作；2.四季攝影數(shù)碼照片；

3.由葉、花、標本制作的書簽或賀卡；4.葉、花或種子的貼畫作品；

5.反映四季或某個季節(jié)的繪畫作品、作文；6.黑板報作品。五、活動內(nèi)容和主要措施：

1.加大宣傳力度，營造濃厚活動氛圍

利用學校專門的“科普教育”宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、論壇、校訊通等媒體，加大宣傳和教育力度，努力營造濃厚活動氛圍。

2.深化課程改革，強化科普教育

將科普教育工作與學科教學，特別是科學、信息技術(shù)、綜合實踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生在學習和實踐活動中的創(chuàng)新意識。主要做法是：

（1）扎實開展實驗教學，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真的操作經(jīng)驗；（2）確實按學科要求開足、開齊、開好每一節(jié)綜合學科課程，讓學生的知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高；

（3）組織和成立各種不同的科技興趣小組。3.廣泛開展活動，搭建廣闊平臺

（1）深化“書香校園”活動，鼓勵學生通過讀書或上網(wǎng)搜集資料等方式獲取更多的科普知識；

（2）成立校級、班級科技活動小組開展相應(yīng)活動；（3）定期或不定期開展制作競賽或科技創(chuàng)新大賽。4、注重教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長

（1）多鼓勵學科教師通過各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：（2）積極向上爭取多名專職學科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；

（3）各學科教師要養(yǎng)成自我增強科普教育的意識，應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學要求，在學科教學中滲透科普教育的內(nèi)容；

（4）多鼓勵和要求學科教師在課堂教學中要多注意對學生觀察能力、科學思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)；

（5）積極推薦相關(guān)教師參與各級各類專項科技培訓(xùn)。六、具體活動安排：

制定201*年工作計劃1.201*年科普活動宣傳、教育月；二月2.指導(dǎo)活動方法。1.在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動學習資料或視頻；三月2.利用植樹節(jié)開展黑板報展評活動；3.開展植物標本制作專題學習活動。1.開展植物樹葉采集和制作活動；四月2.組織有條件的學生和家長學習簡單的攝影技巧。1.舉行制作樹葉書簽或賀卡活動；五月2.組織開展攝影、繪畫、寫作等活動。1.利用“六一”節(jié)展出第一次成果作品；六月2.開展第二次植物標本采集和制作1.利用假期采集、制作樹葉或花的標本或賀卡；七、八月2.利用假期出游的機會拍攝各地不同風景照片或收集一些當?shù)氐闹参锶~、花活動。1.利用“教師節(jié)”開展一次制作樹葉或風景的賀卡贈送活動；九月2.開展第三次植物標本采集和制作。1.利用國慶出游機會拍攝各地不同風景照片或收集一些當?shù)氐闹彩�月物葉、花、種子活動；2.將收集到的植物樣本制作成相應(yīng)的標本。1.開展與四季相關(guān)的作文競賽；十一月2.組織學習種子畫的設(shè)計和制作方法；十二月1.在全校范圍內(nèi)開展各種不同的制作或繪畫活動；月份一月活動項目2.組織舉行第二屆科技節(jié)，評選“科技之星”和校級“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”；3.材料組織歸檔。

漳平市鐵路小學

201*年1月

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201*年漳平市鐵路小學科普教育活動工作總結(jié)

201*年是我校科普教育工作步入規(guī)范化、常態(tài)化并成為一項長期工作機制的開局之年。通過近一年來各種活動的開展，學生在實踐中不僅收獲了豐碩的科技知識，而且體會到科學的無窮樂趣，激發(fā)了他們從小“愛科學、學科學、用科學”的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力�，F(xiàn)將一年來的工作情況做如下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立科普教育三級網(wǎng)絡(luò)

為使科普教育活動落到實處，滲透到學生生活和學習的方方面面，切實提高學生的科普知識和實踐能力，我校建立了學校、班級、家庭三級網(wǎng)絡(luò)：

（一）學校組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：

學校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任傅許章任副組長和全�？破战逃�總輔導(dǎo)員，主抓科普教育工作。

（二）班級教育網(wǎng)絡(luò)：

以各班為單位，成立了以各班主任為科普教育總輔導(dǎo)員，其他技能學科為兼職輔導(dǎo)員的龐大教育網(wǎng)絡(luò)，并成立了多個興趣小組開展活動。

（三）家庭輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：

我校利用校園網(wǎng)站、移動校訊通平臺發(fā)布各項活動信息，同時發(fā)放宣傳材料、調(diào)查問卷，邀請家長朋友加入到我�？破战逃�活動中。

二、廣泛宣傳，營造濃厚科普文化氛圍

對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。為此，學校學校充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)站、校訊通、黑板報、宣傳櫥窗等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

三、精心組織，開展豐富多彩科技活動

組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

201*年我校科普教育的活動主題為“環(huán)境保護與廢物利用”，圍繞之一主題，我們精心組織開展了多項豐富多彩的活動：（一）學習活動

通過開放圖書館、電子閱覽室、電腦室等場所，開展班隊會以及美術(shù)課、綜合實踐課、實驗課等學科教學，讓學生學習到更多的知識。

（二）觀影活動

今年我校共集中組織學生觀看了《消失的大氣層》、《201*》2部與環(huán)境有關(guān)的教育電影，并組織學生撰寫觀后感，讓學生們自覺提高環(huán)境保護意

（三）調(diào)查活動

今年我校共組織開展了2次全校性的大型調(diào)查活動，其中在三月份開展了《漳平市鐵路小學201*年科普知識競賽問答》和六月份開展了《青少年日常營養(yǎng)知識問答》，調(diào)查采用了試卷、問卷、調(diào)查表、手機短信等形式進行，讓環(huán)保理念深入人心。

（四）兩報競賽

黑板報和手抄報是學生日常容易看到和接受的兩報。因此，今年我們共組織了3場這樣的活動，一次是以班級為單位的全校黑板報競賽，一次是環(huán)保繪畫競賽，一次是環(huán)保手抄報比賽。通過這些活動，提高了學生的動手能力，也提高了他們的環(huán)保意識。

（五）種花活動

今年，我校購買了大量的不同品種的花種，在全校范圍內(nèi)開展了種花活動，讓學生體會生命的完整過程。要求學生在自家種花，注意觀察花的每個生長過程，并撰寫花的成長日記。通過此項活動，學生的參與意識被大大調(diào)動，也培養(yǎng)了他們的動手能力、觀察能力和寫日記的水平。由于暑假的沖擊，此次活動受到很大的影響，最終以失敗告終，但我們會總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后類似活動的開展積累經(jīng)驗。

（六）制作活動

從9月份起，我校著力組織開展以“環(huán)保創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)制作活動，通過資料的收集、整理，材料的選擇和制作等多項工序，讓學生體會到科普活動的樂趣。本次科技節(jié)共收到各種作品200余件，其中有16件獲校級一等獎，32件獲校級二等獎。

總之，今年我校的科普教育工作雖然是個開端，卻取得了豐碩的成果，為我們今后工作的開展增強了信心，添加了動力。下一步，我們將加大管理力度，建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度，匯聚更多的知識、技術(shù)、力量的加入，舉辦更多、更豐富的活動，讓孩子們獲得更多的知識，掌握更多更實用的技能，為將來更好地融入社會做好充分的準備。

漳平市鐵路小學201*年12月

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