實習教學工作計劃

實習教學工作計劃（201*201*學年第一學期）

實習課程：模擬導游

實習性質：認識實習

實習班級：外B0711

學院（蓋章）：外國語學院

九江學院實驗中心制表

一、實習的目的及意義1、幫助學生了解作為導游帶團的一般程序；2、訓練學生作為導游所必須的語言表達能力；3、培養(yǎng)學生在外帶團時的獨立工作能力，組織協調能力和人際交往能力。二、實習的基本內容及要求（根據專業(yè)要求簡述）（一）實習的基本內容主要訓練、檢驗學生的導游綜合服務能力，包括：旅行社前臺接待服務的能力、線路的設計能力、帶團工作的規(guī)范化服務能力、講解服務能力、處理突發(fā)事件的能力、旅游鏟平促銷能力、運用英語進行導游的能力等。（二）實習的要求1、為到達良好的實訓效果，學生應提前閱讀實訓資料的有關內容，弄清實訓的目的和要求，并結合相關教材以及廬山景點介紹材料認真預習；2、學生必須按照所分派的崗位人員角色完成實訓任務，各崗位小組長必須相互協調、配合，有團隊合作精神；3、整個實訓的各個環(huán)節(jié)必須符合旅游行業(yè)規(guī)范及標準：（1）在實訓過程中，是到老師必須在場。知道教師應每天對學生進行考勤，維持秩序，隨時解決學生在實訓過程中遇到的問題，保證實訓工作有條不紊地進行；（2）實訓結束后，學生必須轉寫實訓報告，總結實訓心得體會，提出實訓中存在的問題和建議，并已實訓小組為單位提交完整的實訓資料；（3）知道教師對學生完成的實訓資料和實訓報告，給與客觀公正的評價，并計入學期總成績。三、實習時間與方式1、實習時間201*年10月25日201*年10月31日第九周第九周共七天2、實習方式（集中安排或自主分散）集中安排實習班級在廬山旅游景點實習四、實習進程及任務安排準備階段：實訓動員、分組、設崗、領取實訓資料實訓階段：1、按分組情況到指定的實訓地點，在指導教師的帶領下進行專業(yè)實訓；2、老師負責指導，并紀律學生實訓情況，包括：出勤、實訓效果、成績等；3、各小組按照時間安排交叉、輪流進行專業(yè)實訓，直到完成全部實訓內容。和導游實習10月25日下午5：00點上廬山（車上對本次旅游做總體介紹），重點進行導游員在旅行車上站立位置、體態(tài)、語速等細節(jié)訓練；10月26日實地參觀天橋、獅嘴峰、好運石、險峰、談判臺、仙人洞、御碑亭、大天池、龍首崖和花徑，了解每處景點的歷史與文化背景，并分組進行現場導游模擬，掌握一些突發(fā)事件的應急處理，掌握游客患病、傷亡、財物遺失等常見突發(fā)事件的處理方法和技巧；10月27日實地參觀廬山博物館，深入了解毛澤東故居、廬山歷史等，三寶樹、黃龍寺、黃龍?zhí)丁�烏龍�(zhí)�、蘆林湖和蘆林大橋；10月28日實地參觀含鄱口、植物園、五老峰以及三疊泉瀑布，掌握自然景觀中山水景觀導游服務；10月29日實地參觀美廬別墅，重點介紹其以及周圍建筑景觀特征，教師點評，突出導游講解服務中的一些細節(jié)問題。10月30日上午集體討論，針對這次模擬導游實訓進行總結；下午返回學校�？偨Y階段指導學生撰寫實訓總結、指導老師上交學生的各項實訓成績。五、實習組織與領導、動員與安全教育成立實習領導小組，外國語學院領導張南華副書記、韓琨副院長、羅其娟副院長、柴克清副院長任組長，肖勝文任副組長，張文鋒、李曉惠以及相關專業(yè)任課老師為成員。10月21日下午在香遠樓302教室召開實訓動員大會。羅其娟副院長、肖勝文、張文鋒、李曉惠等老師列席。大會由肖勝文老師主持，張文鋒老師對此次實習工作做了總體部署，并就實習過程中的注意事項提出了幾點要求。李曉惠老師就此次實習的目的和意義做了具體說明。羅其娟副院長從宏觀上就實習的目的、意義、注意事項，以及安全教育等幾個方面對帶隊老師、班委班干部、實習組成員提出了明確的要求。實習組成員代表隊此次的實習活動也做了發(fā)言。六、實習教學檢查安排由主管教學副院長做好實習教學檢查安排工作。由帶隊老師認真記錄好學生實訓情況，包括：出勤、實訓效果、實訓表現、專業(yè)業(yè)務技能、實訓報告。實習前2～4周由帶隊（指導）教師或有關責任人做好實習教學工作計劃，交學院領導審批存檔，并報實驗中心實踐教學科備案。實習結束后由帶隊老師做好實習教學工作總結，交由教研室和本學院領導審批。七、實習要求1、實習紀律要求按照本院領導的總體部署，嚴肅以下實習紀律：（1）確保此次實訓學生的生命財產安全；（2）整個實訓過程都必須在指導老師的帶領下完成；（3）指導老師每天都進行考勤、點評；（4）各崗位小組長，班委班干部協助帶隊老師做好帶隊工作；（5）實習學生堅守實訓崗位，完成實訓資料和實訓總結報告；（6）指導老師對學生完成的實訓資料和實訓總結報告，給與客觀公正的評價。2、材料及總結的要求由帶隊老師或相關負責人編制、修訂實訓大綱，制定詳細的實習教學工作計劃。組織學生準備實訓材料，將實訓材料整理匯總分配到具體實訓崗位和實訓學生。實習結束后學生提交實訓總結材料。指導老師組織召開實訓總結大會，撰寫實習教學工作總結報告。八、實習成績的考核辦法1、依據學生在實訓中的表現及提交的實訓總結材料，給出學生實訓成績。2、實訓成績有以下幾個部分組成：實訓成績=實訓表現（20%）+專業(yè)業(yè)務能力（50%）+實訓報告（30%）3、評選優(yōu)秀實訓生。九、實習經費預計支出及經費來源（如：交通費、食宿費、材料費、帶教費等）（一）實習經費預計支出1、車旅費2、生活住宿費3、導服費4、門票5、其他費用（二）實習經費來源1、學校劃撥實訓經費；2、外國語學院協助經費；3、學生自籌經費。二級學院審核意見：主管院領導（簽章）：年月日注：1.各類型實習教學活動均需填寫本表。實習名稱按教學計劃填寫。實習性質填寫：認識實習、生產實習、臨床實習、金工實習、電子電工實習、畢業(yè)實習、社會調查、藝術采風等。

2.課時4周以上的各類實習教學，學院應做出專項實習教學檢查安排，課時1～2周的各類實習教學可不單獨安排實習教學檢查。

3.實習生安排及分組情況表根據實際情況選擇填寫。安排擔任實習小組組長的實習生，請將學生姓名用粗體注明。分散實習的學生請在組別欄注明“分散”。

4.本表于實習前2～4周由帶隊（指導）教師或有關責任人填好，一式兩份，交學院審批存檔，并報實驗中心實踐教學科備案。

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實習教學工作計劃（201*201*學年第二學期）

實習課程：英語寫作

IV

實習性質：認識實習(專業(yè)實訓)

實習班級：外A0731/32

學院（蓋章）：外國語學院

九江學院實驗中心制表一、實習的目的及意義將課堂上所學的有關英語寫作IV(英語學術論文寫作)理論應用于實踐中,即通過實訓提高學生搜集資料、設計調查問卷和撰寫調查報告及畢業(yè)論文開題報告等能力，為撰寫畢業(yè)論文做好準備，以提高畢業(yè)論文質量。二、實習的基本內容及要求（根據專業(yè)要求簡述）（一）實習的基本內容1）指導學生根據自己的學術興趣，選擇話題，縮小話題范圍，提出論點，到圖書館查找相關資料，寫出文獻綜述（1份）。2）設計調查問卷，收據數據，撰寫調查報告（1份）。3）在12步的基礎上分析往年開題報告存在的普遍問題。撰寫兩份《開題報告》（2份）（漢語和英語各1份）。（二）實習的要求1）為到達良好的實訓效果，學生應提前查閱實訓的有關內容，弄清實訓的目的和要求。2）學生必須按時保質保量完成實訓任務，各小組成員必須分工協作。3）各實訓小組必須每天與指導教師保持聯系，如實匯報當天活動情況，遵守實訓規(guī)范，保證實訓工作有條不紊地進行。注意人身和財產安全。4）實訓結束后，學生必須以實訓小組為單位提交完整的實訓資料。5）指導教師對學生完成的實訓資料，給與客觀公正的評價，并計入學期成績。三、實習時間與方式1、實習時間201*年3月3日201*年7月2日第1周第18周共124天2、實習方式（集中安排或自主分散）自主分散。學生主要在校圖書館、校園內和九江市區(qū)內利用課外時間實訓。四、實習進程及任務安排準備階段：實訓動員、分組、指導教師分發(fā)資料，提出實訓具體要求。1)3月3日晚上7：00在香遠樓三樓演播廳召開動員會；宣布分組情況（5人/組）；2)指導教師指導并提出詳細實訓要求。3)相關實訓內容要求參見附件二：英語寫作IV(英語學術論文寫作)實訓內容提綱實訓階段：1）學生利用課外時間自主到圖書館、電子閱覽室查找資料，完成指導教師布置的相關任務，并寫出文獻綜述。經過“小組自我修改--全班相互交流--教師抽查點評--各組再自我修改完善”等程序后，上交老師評閱打分登記。完成時間：201*.3.3---201*.4.32）設計調查問卷，并實際調查（30份以上），撰寫調查報告（每組1份）（程序同上）完成時間：201*.4.4---201*.5.32）根據以上1-2兩項內容，撰寫論文開題報告（漢語和英語各1份）（程序同上）完成時間：201*.5.4---201*.6.4總結階段指導學生撰寫實訓總結;指導教師評閱學生各項實訓成果，造冊等分；指導老師上交學生的實訓成績，填寫相關表格，撰寫總結。完成時間:201*.6.5201*.7.五、實習組織與領導、動員與安全教育成立實習領導小組。外國語學院韓琨院長任實訓組組長，羅其娟副院長任副組長，張金福、甘敏、楊恒雯和夏常利以及相關專業(yè)任課老師為成員。3月3日晚上7：00在香遠樓三樓演播廳開動員會。1）韓琨院長講話。宣講實訓的目的、意義，安全教育；2）張金福老師宣布分組名單；3）甘敏老師提出實訓具體要求；4）楊恒雯分發(fā)相關實訓資料。六、實習教學檢查安排由主管教學副院長羅其娟同志做好實習教學檢查安排工作。實習前由指導教師做好實習教學工作計劃，交外院領導審批存檔，并報實驗中心實踐教學科備案。實習結束后由指導老師做好實習教學工作總結，交由教研室和本學院領導審批。七、實習要求1、實習紀律要求按照本院領導的總體部署，嚴肅以下實習紀律：1）采取各種措施確保實訓學生的生命財產安全；2）實訓各組組長每天向指導教師匯報完成任務情況，接受教師點評、指導。3）學生必須按時、保質保量完成各項實訓任務，寫好總結報告；4）指導老師對學生完成的實訓資料，給予客觀公正的評價。2、材料及總結的要求由帶隊老師或相關負責人編制、修訂實訓大綱，制定詳細的實習教學工作計劃。組織學生準備實訓材料，將實訓材料整理匯總分配到具體實訓學生。實習結束后，學生提交相關實訓材料。八、實習成績的考核辦法1）依據學生在實訓中的表現及提交的實訓材料，給出學生實訓成績。2）實訓成績有以下幾個部分組成：實訓成績=文獻綜述（30%）+調查報告（30%）+開題報告（40%）3）評選優(yōu)秀調查報告，修改完善，力爭發(fā)表幾篇，實現外國語學院多年來無學生公開發(fā)表論文零的突破。九、實習經費預計支出及經費來源（如：交通費、食宿費、材料費、帶教費等）（一）實習經費預計支出1）資料打印費:2)上網費:3）優(yōu)秀調查報告公開發(fā)表版面費:4）指導教師指導費5）其他費用（二）實習經費來源1）學校劃撥實訓經費；2）外國語學院協助經費；3）學生自籌經費。二級學院審核意見：主管院領導（簽章）：年月日注：1.各類型實習教學活動均需填寫本表。實習名稱按教學計劃填寫。實習性質填寫：認識實習、生產實習、臨床實習、金工實習、電子電工實習、畢業(yè)實習、社會調查、藝術采風等。

2.課時4周以上的各類實習教學，學院應做出專項實習教學檢查安排，課時1～2周的各類實習教學可不單獨安排實習教學檢查。

3.實習生安排及分組情況表根據實際情況選擇填寫。安排擔任實習小組組長的實習生，請將學生姓名用粗體注明。分散實習的學生請在組別欄注明“分散”。

4.本表于實習前2～4周由帶隊（指導）教師或有關責任人填好，一式兩份，交學院審批存檔，并報實驗中心實踐教學科備案。附件一：實習生安排及分組情況表專業(yè)班級層次姓名實習地點組別指導教師注：請用EXCEL表格填寫此表

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