201*年燕都新城教育局督導(dǎo)室工作計劃
201*年燕都新城教育督導(dǎo)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力支持下,我們督導(dǎo)室將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持把義務(wù)教育“均衡、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容,堅持發(fā)展性督導(dǎo)評價,堅持常規(guī)督導(dǎo)的方式,有計劃地創(chuàng)造性地開展教育督導(dǎo)工作。進一步增強全區(qū)各學(xué)校依法辦學(xué)的意識,加強辦學(xué)規(guī)范性的督導(dǎo)。同時,注重督導(dǎo)評估后學(xué)校整改工作的落實與辦學(xué)水平的提升。我們將堅持改革創(chuàng)新,堅持實事求是,逐步完善“學(xué)校自評、政府督評、社會參評”的、開放的、多元評價機制,確保利辛教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
二、目標(biāo)要求
一是要把深入貫徹《義務(wù)教育法》和第四次全國教育工作會議精神,促進義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,作為督導(dǎo)各中小學(xué)校、幼兒園履行教育責(zé)任的重點,推動全區(qū)加快全面實施教育振興工程的進程;二是推動學(xué)校依法辦學(xué)和提升校長領(lǐng)導(dǎo)力,提高教育質(zhì)量;三是提升教育督導(dǎo)的力度和有效性;四是立足重點,督導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部管理。
三、主要任務(wù)
1、以教育振興工程檢查為抓手,加強對義務(wù)教育階段辦學(xué)情況的督導(dǎo),促進義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展,鞏固義務(wù)教育普及成果,提高義務(wù)教育階段的辦學(xué)質(zhì)量,促進建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制。
2、加強對高中階段教育的督導(dǎo)評估工作,特別是對全區(qū)高三畢業(yè)班工作的督導(dǎo)檢查,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力,形成全區(qū)團結(jié)協(xié)作,整體推進,人人爭達(dá)本科,班班爭當(dāng)先進,校校確保突破的良好競爭局面。
3、加強對于規(guī)范辦學(xué)行為的督導(dǎo)。省市教育主管部門頒發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定,是國家教育法律法規(guī)政策的具體體現(xiàn),符合青少年全面發(fā)展的需要。最近一個時期,要把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的督導(dǎo)檢查作為一項重要任務(wù)之一,確保我區(qū)教育工作健康可持續(xù)發(fā)展。
4、強化學(xué)校管理督導(dǎo)工作。圍繞省《中小學(xué)管理規(guī)范》的8大項20條要求,全面開展指導(dǎo)督導(dǎo)工作。計劃從年初開始,通過專項督導(dǎo)和隨訪調(diào)研相結(jié)合,加強全面督導(dǎo)工作。每周突出一個重點,每周督導(dǎo)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含中小學(xué)及幼兒園),集中督導(dǎo)區(qū)直學(xué)校,對201*年省、區(qū)督導(dǎo)過的學(xué)校進行復(fù)查回訪,依據(jù)學(xué)校制定的整改措施,督促學(xué)校落實到位,推進全區(qū)管理水平整體提高。
5、加強教師隊伍管理工作的督導(dǎo),促進我區(qū)廣大教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平不斷提高,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化建設(shè)隊伍。
6、加強對民辦學(xué)校(幼兒園)的督導(dǎo)力度。近年來,我區(qū)的民辦學(xué)校(幼兒園)發(fā)展勢頭強勁,雖然涌現(xiàn)了一批高水平、高質(zhì)量的示范性民辦學(xué)校(幼兒園),但由于多種原因,民辦學(xué)校(幼兒園)發(fā)展還存在著很多問題。為規(guī)范辦學(xué)秩序,促進各類教育健康和諧發(fā)
展,督導(dǎo)室室將協(xié)同有關(guān)科室加強對民辦學(xué)校(幼兒園)的管理與督導(dǎo)力度,對目前民辦學(xué)校(幼兒園)發(fā)展中存在的問題進行規(guī)范整頓。
6、開展綜合督導(dǎo),促進教育均衡發(fā)展
以均衡發(fā)展為主線,開展學(xué)校督導(dǎo)評估。為貫徹新的《義務(wù)教育法》和我市實施素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神,認(rèn)真研究文件精神實質(zhì),認(rèn)真思考新課程體系下對教育的新要求,重新制定科學(xué)合理的中小學(xué)校實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估辦法,使督導(dǎo)評估指標(biāo)體系更加科學(xué)、合理、切合實際。督導(dǎo)前認(rèn)真組織各中小學(xué)搞好培訓(xùn),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹、落實方案的各項要求,幫助學(xué)校做好自評,發(fā)揮教育督導(dǎo)調(diào)動學(xué)校發(fā)展內(nèi)驅(qū)力的重要作用。在督導(dǎo)過程中整合督導(dǎo)力量,探索以教育督導(dǎo)人員為主、業(yè)務(wù)部門和業(yè)務(wù)科室專業(yè)人員配合、社會各方面參與、協(xié)調(diào)一致的督導(dǎo)新機制。
7、全面做好市教育局對區(qū)教育辦201*年度主要工作目標(biāo)完成情況考核的各項工作。嚴(yán)格按照市教育局201*年下達(dá)的教育目標(biāo)任務(wù),并及時分解到各部門、各單位。通過采取定量考核與定性考核相結(jié)合、日常考核與集中考核相結(jié)合、科室考核與領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)相結(jié)合等方法,高質(zhì)量完成市區(qū)目標(biāo)考核任務(wù)。
四、主要措施
1、堅持學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與年度發(fā)展性評估相結(jié)合。在教育督導(dǎo)實施過程中,既要注重學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),又要積極鼓勵學(xué)校個性發(fā)展、特色發(fā)展,并逐步加大學(xué)校年度發(fā)展和特色發(fā)展的評估分值,促進學(xué)校辦學(xué)水平不斷向高層次發(fā)展。
2、堅持“督政”與“督學(xué)”相結(jié)合。要繼續(xù)堅持“督政”為重、“督學(xué)”為本的工作思路,逐步加大督導(dǎo)工作力度。
3、堅持綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合。圍繞全區(qū)年度教育工作重點、難點,堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估,及時通報專項督導(dǎo)評估情況,提出各單位整改意見,加強跟蹤督查,促進重點、難點問題的落實。
4、堅持終結(jié)性評估與過程性評估相結(jié)合。與教育局有關(guān)股室密切配合,將各單位平時的重點教育工作任務(wù)目標(biāo)完成情況,作為年終綜合評估的重要指標(biāo)。
5、認(rèn)真開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估,促進學(xué)校整體工作水平的提高
全面開展學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估,以規(guī)范辦學(xué)行為為重點,以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,以促進學(xué)校全面提升管理水平為關(guān)鍵,組織對全區(qū)各級各類中小學(xué)校實施發(fā)展性教育督導(dǎo)評估,使學(xué)校形成依法辦學(xué)、自我約束的評價發(fā)展機制。注重將中小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的結(jié)果運用到中小學(xué)年度考核之中,推進全區(qū)各學(xué)校健康、自主、科學(xué)地發(fā)展。繼續(xù)開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度的實踐,加強發(fā)展性教育督導(dǎo)評估技術(shù)研究,全面提升學(xué)校自主發(fā)展的意識和能力。
6、改進年度考核工作,增強考核對教育發(fā)展的推進作用進一步加強對鎮(zhèn)級人民政府教育工作的督導(dǎo)考核,推動鎮(zhèn)級政府履行好教育職責(zé),推進區(qū)域教育均衡、科學(xué)地發(fā)展。
改進對學(xué)校的考核工作,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)評估和考核的導(dǎo)向、激勵功能,全面客觀地評價各級各類學(xué)校的年度教育工作,促進學(xué)校不斷深化教育改革,創(chuàng)新管理機制,積極推進素質(zhì)教育,著力提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
7、完善教育督導(dǎo)整改跟蹤督查制度。各單位對省市區(qū)教育專項檢查中反饋的問題與差距,要制定整改工作方案,明確整改任務(wù)目標(biāo)、責(zé)任人和完成時限,督導(dǎo)室將進行跟蹤督查,從而推動各項整改任務(wù)目標(biāo)的落實。
8、注重實踐創(chuàng)新,優(yōu)化督導(dǎo)機制。督導(dǎo)室將以發(fā)展性督導(dǎo)評價理念為指導(dǎo),創(chuàng)造性地開展教育督導(dǎo)實踐,并在督導(dǎo)中不斷鞏固和完善“責(zé)任督學(xué)”、“督導(dǎo)預(yù)查”、“督導(dǎo)回訪”、“督學(xué)聽課”、“督導(dǎo)調(diào)研”、“督學(xué)研究”以及“督導(dǎo)網(wǎng)站公示”等制度,同時要增強改革意識,不斷創(chuàng)新機制,為優(yōu)化“學(xué)校自評、政府督評、社會參評”的開放的多元評價機制而努力。要勤于實踐,勇于開拓,使督導(dǎo)機制更有利于學(xué)校的自主發(fā)展,更有利于教師和學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。我們將充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評價和保障作用,不斷提高教育督導(dǎo)在依法治教中的權(quán)威和地位。
9、加大督導(dǎo)宣傳力度。探索現(xiàn)代信息技術(shù)與督導(dǎo)工作的有機結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強對外的宣傳和交流,使我區(qū)各級各類學(xué)校及時了解教育督導(dǎo)情況,從而推進各級各類學(xué)校依法治教的進程。
燕都新城教育辦公室
二一一年二月十日
201*年督導(dǎo)室工作安排
月份一二1、制定春季開學(xué)工作檢查提綱。2、制定201*年度教教育督導(dǎo)工作實施方案、考評辦法。1、總結(jié)春季開學(xué)工作,下發(fā)檢查通報,對問題學(xué)校下發(fā)督導(dǎo)整改意見書。主要工作三四五六1、對各學(xué)校常規(guī)管理工作進行專項督導(dǎo)檢查;1、對各學(xué)校常規(guī)管理工作進行專項督導(dǎo)檢查;1、征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及黨委、政府意見,制定201*年度全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整計劃。七1、安排放暑假的有關(guān)工作。2、審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道201*年度中小學(xué)布局調(diào)整工作計劃。八九十1、對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理工作進行專項督導(dǎo)檢查;2、制定秋季開學(xué)工作檢查提綱。1、組織201*年秋季開學(xué)工作檢查。1、組織201*年秋季開學(xué)工作檢查。1、根據(jù)督導(dǎo)整改意見書,跟蹤督查學(xué)校整改情況。十一2、做好市教育局201*年度主要工作目標(biāo)管理考核工作的前期準(zhǔn)備工作。十二
1、做好市教育局對我區(qū)201*年度主要工作目標(biāo)管理考核工作。2、總結(jié)201*年度督導(dǎo)室工作,制定下年度工作計劃。
擴展閱讀:201*蒼山督導(dǎo)總結(jié)201*計劃
蒼山縣人民政府教育督導(dǎo)室201*年工作總結(jié)及201*年工作計劃
(二一二年二月十六日)
一年以來,蒼山縣教育督導(dǎo)工作在市教育局、縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、推進學(xué)前教育工作為中心、提高學(xué)校綜合管理水平為督導(dǎo)重點,積極開展督政、督學(xué),促進了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一、201*年主要工作
(一)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極做好迎接臨沂市201*年度綜合督導(dǎo)工作。按照省市201*年教育工作綜合督導(dǎo)評估文件要求,一是成立組織,明確分工,加強本次督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),查漏補缺,認(rèn)真做好自評工作。并針對市教育督導(dǎo)團在檢查中提出的問題,組織有關(guān)科室進行分析調(diào)查,研究制定了相關(guān)整改措施,撰寫整改報告上報局黨委研究決策。三是對照標(biāo)準(zhǔn),按照要求,做好檔案資料建設(shè)。
(二)針對年度工作重點,加強對教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的督導(dǎo)。一是針對201*年縣政府共下達(dá)的93個學(xué)校、幼兒園的校舍危房改造項目建設(shè)情況進行了專門督查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))黨委、政府高度重視,精心組織,多方籌措資金,認(rèn)真實施校舍危房改造工程。二是各級努力克服困難,多措并舉,進一步加大了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度。先后落實資金1356萬元為70所中小學(xué)校配備了班班通多媒體設(shè)備325套、多媒體教
室2套、校園網(wǎng)5處、電腦1858臺,更新了33處中小學(xué)校的教學(xué)儀器;落實資金635萬元配備圖書105萬冊,完善了72所學(xué)校的圖書閱覽室建設(shè);籌集資金121.2萬救助特困師生2081人次;縣財政落實資金4186萬元,全部免除了義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費和農(nóng)村學(xué)生的課本費,按標(biāo)準(zhǔn)補足了公用經(jīng)費,確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。
(三)強化學(xué)校管理工作的督導(dǎo),提升學(xué)校辦學(xué)水平。一是積極協(xié)調(diào)相關(guān)科室對“學(xué)校環(huán)境綜合整治”工作進行了專項督查。以開展“學(xué)校環(huán)境綜合整治”活動、組織巡回檢查、冬季學(xué)校工作集中檢查等活動為抓手,狠抓學(xué)校管理,有效提高了學(xué)校管理水平。先后組織人員對30所初中、23所中心小學(xué)和部分學(xué)區(qū)小學(xué)、村教學(xué)點進行了3次集中檢查,并按照標(biāo)準(zhǔn)對全縣登記注冊的75所幼兒園進行了年檢。二是狠抓了學(xué)校管理,提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)水平的督導(dǎo)。以提高教育質(zhì)量為核心,圍繞學(xué)校管理和教學(xué)教研,進一步修訂、完善了《201*年度學(xué)校工作綜合考核評估實施意見》,將學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)教研、學(xué)校安全、廉政建設(shè)等指標(biāo)進行量化分解,實行千分制目標(biāo)考核,引導(dǎo)學(xué)校進一步明確發(fā)展方向。通過會議部署、學(xué)校經(jīng)驗介紹、實地督查、召開流動現(xiàn)場會等多種形式,組織引導(dǎo)各基層學(xué)校學(xué)經(jīng)驗、找差距、定目標(biāo),進一步激發(fā)了基層學(xué)校抓管理、促提高的工作熱情,推進形成了學(xué)校間教學(xué)管理比學(xué)趕超的良好氛圍。三是進一步加強了對民辦教育機構(gòu)的督查管理工作。制定了《進一步加強民辦學(xué)校管理工作的意見》和《蒼山縣民辦幼兒園管理實施細(xì)則》,組織有關(guān)人
員對全縣21處民辦中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校和75所幼兒園進行了年檢,向不符合辦園條件的18所幼兒園下達(dá)了停辦通知書,并向年檢的21所民辦學(xué)校存在問題下達(dá)了整改意見,促進了民辦教育的健康發(fā)展和規(guī)范管理。
(四)加強督學(xué)的工作創(chuàng)新,推進提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年以來政府督導(dǎo)結(jié)合教體局工作重點,開展了督學(xué)工作。立足學(xué)校教學(xué)實際,進一步落實校長、分管校長教學(xué)教研工作責(zé)任制度。一是從教研體系建設(shè)、學(xué)科帶頭人和名師培養(yǎng)、推行分片聯(lián)研制度等多個方面,著力構(gòu)建“高效課堂”,推進教學(xué)管理創(chuàng)新提高。二是從規(guī)范開展教學(xué)教研和業(yè)務(wù)比賽活動入手,切實加強學(xué)校教學(xué)工作的政策引導(dǎo)和過程管理,通過觀摩課、示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課和學(xué)后實踐課等活動形式,努力提升教學(xué)教研水平。在對學(xué)校的綜合考評中,突出教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校整體工作評價中的權(quán)重,及時表彰成績突出的學(xué)校、教師,懲戒成績較差的單位和人員,加快形成以教學(xué)質(zhì)量為核心的學(xué)校工作導(dǎo)向。三是進一步加強教科研工作,強化課題研究的規(guī)劃和管理,以科研促教研,全年共有立項課題縣級201項、市級65項、省級18項,其中56項縣級課題、34項市級課題、5項省級課題通過同級教育部門結(jié)題鑒定。
(五)開展了學(xué)前教育和職業(yè)教育工作的督導(dǎo)。一是圍繞發(fā)展公辦幼兒園、增加公辦學(xué)前教育資源這一重點,加快推進實施縣政府制定的《學(xué)前教育三年行動計劃(201*201*年)》。今年縣政府下達(dá)了新建、改擴建35所公辦幼兒園的目標(biāo)任務(wù),規(guī)劃投資2442萬元,其中縣級補助資金716萬元。
二是進一步加強了職業(yè)教育管理,縣職教中心從完善職業(yè)教育招生責(zé)任機制入手,加強了職教招生工作的監(jiān)督考核,有效鞏固和穩(wěn)定了中職生源,全年共招收學(xué)生886人,實現(xiàn)了建校以來中職招生工作的突破;積極開展“校校”、“校企”合作,切實加強學(xué)生技能培養(yǎng),并與青島、蘇州等地企業(yè)聯(lián)合,指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%,籌措資金550余萬元,加強了縣職教中心的實訓(xùn)車間和學(xué)校環(huán)境建設(shè),有效提高了職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。
(六)加強平安校園工作督導(dǎo),提高和諧校園創(chuàng)建水平。一是強化了“局班子成員包學(xué)校、工作責(zé)任落實到人”的學(xué)校安全監(jiān)管機制,狠抓了學(xué)校內(nèi)部治安管理、安全隱患排查、學(xué)生安全教育、安全演練活動和校車、用電、食品衛(wèi)生等重點環(huán)節(jié)的安全管理。二是年內(nèi)先后會同公安、交警、交通、農(nóng)機等部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園接送學(xué)生車輛管理工作的通知》,制定印發(fā)了《蒼山縣學(xué)校安全基層基礎(chǔ)深化年活動實施方案》,重新修訂了《蒼山縣學(xué)校安全一票否決暫行規(guī)定》,進一步完善了學(xué)校安全工作責(zé)任目標(biāo)和責(zé)任追究體系,夯實了學(xué)校安全工作制度基礎(chǔ)。三是先后組織人員對中小學(xué)、幼兒園進行了4次全面檢查,共下達(dá)整改通知書169份,整改各類安全隱患334處,清理小賣部36處,進一步提高了學(xué)校安全管理水平。
(七)加強自身建設(shè),提高自身素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育督導(dǎo)的法規(guī)文件,明確工作職責(zé)和思路。二是積極開展督導(dǎo)課題研究,從更科學(xué)的角度去研究探尋符合我縣實際的教
育督導(dǎo)新途徑。
二、201*年主要督導(dǎo)重點工作安排
201*年教育督導(dǎo)的目標(biāo)任務(wù)是:深入貫徹落實省、市縣教育督導(dǎo)工作會議精神,積極加強對教師隊伍建設(shè)、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、校舍危房改造、學(xué)校綜合管理水平的督導(dǎo)工作。工作中突出抓好以下八個方面:
(一)認(rèn)真準(zhǔn)備,全力迎接省、市201*年度學(xué)前教育專項督導(dǎo)工作。按照省市201*年學(xué)前教育專項工作督導(dǎo)評估文件要求,強化措施,深入整改,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真做好省、市201*年教育工作幼兒園建設(shè)專項督導(dǎo)迎查準(zhǔn)備。加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工,加強本次督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),查漏補缺,認(rèn)真做好自評工作。對照標(biāo)準(zhǔn),按照要求,做好檔案資料的備查工作。
(一)繼續(xù)加強對教育設(shè)施建設(shè)工作的督查力度,尤其是幼兒園建設(shè)項目的督查。主要是加強對幼兒園建設(shè)工作的督導(dǎo)。進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),全面完成今年初市、縣政府下達(dá)的35所改擴建公辦幼兒園的建設(shè)任務(wù)。明年全縣計劃新建、改建、擴建45所公辦幼兒園,規(guī)劃總投資2930萬元,確保到201*年底,全縣學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到70%以上,其中在公辦幼兒園入園兒童達(dá)到總?cè)雸@兒童數(shù)量的50%。另外對實施中小學(xué)校舍安全工程工作的督導(dǎo)。今年計劃新建校舍15萬平方米,力爭到明年底,全面完成純D級危房學(xué)校的校舍改造和全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)范化中心小學(xué)、中心幼兒園建設(shè),完成
50%農(nóng)村初中學(xué)校的校舍危房改造;
(二)加強對城區(qū)教育資源整合的督導(dǎo),解決群眾反映強烈的“大班額”問題。著眼于城區(qū)教育的快速發(fā)展需求,本著“立足當(dāng)前、適度超前、總體規(guī)劃、分步實施”的原則,開展新一輪縣城及城區(qū)學(xué)校(園)布局規(guī)劃及建設(shè)工作的督察。
(三)繼續(xù)加強對學(xué)校常規(guī)管理的督導(dǎo),努力爭創(chuàng)更多的省級規(guī)范化學(xué)校。以創(chuàng)建省市級規(guī)范化學(xué)校為抓手,全面加強學(xué)校常規(guī)管理,積極改善學(xué)校環(huán)境,扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育,加快提升學(xué)校管理水平;年內(nèi)突出抓好東苑高級中學(xué)、實驗中學(xué)、向城中學(xué)、向城中心小學(xué)、礦坑中心小學(xué)、下村中心小學(xué)、魯城中心小學(xué)、二廟中心小學(xué)等學(xué)校的創(chuàng)規(guī)工作。切實解決縣內(nèi)高中學(xué)校校際差距大的問題,努力實現(xiàn)省市規(guī)定的高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)限期目標(biāo)。
(四)重點強化師資隊伍建設(shè)工作的督導(dǎo),進一步提高教干教師整體素質(zhì)。一是加強對教師師德建設(shè)的督查力度,把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進修深造和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù),引導(dǎo)和組織廣大教師樹立敬業(yè)奉獻、為人師表的教育觀念;二是認(rèn)真實施201*-201*年“千名教師補充計劃”,嚴(yán)把教師入口關(guān),健全、完善教師年補充機制和教師教干合理流動機制的督察和指導(dǎo)。全面加強骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng),進一步提高教師隊伍業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì),積極選拔、推薦、培養(yǎng)一批名師、名校長;三是進一步加強對教科研工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)。建立健全教育科研成果轉(zhuǎn)化機制,促進教育科研為教育教學(xué)工作服務(wù);大力推行校本教研
活動,積極組織引導(dǎo)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,著力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂;嚴(yán)格實行局班子成員包學(xué)校、教干包級部、班主任包班、學(xué)科教師包學(xué)生和教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任到人的工作責(zé)任制,抓實學(xué)校的教育管理、教學(xué)常規(guī)、教研教改、督查評估四項基礎(chǔ)工作,全面推進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(五)繼續(xù)開展對職業(yè)教育工作的督導(dǎo),推進職業(yè)教育在上新臺階。一是全面加強縣職教中心基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備配套建設(shè),盡快開工建設(shè)縣職教中心實訓(xùn)車間和學(xué)生宿舍樓,圍繞建設(shè)機電一體化、數(shù)控技術(shù)等省、市重點專業(yè),充實內(nèi)部實訓(xùn)設(shè)備,強化骨干特色專業(yè)建設(shè),爭創(chuàng)國家級職業(yè)教育學(xué)校;二是堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的督查,協(xié)調(diào)將企業(yè)作為職業(yè)教育實踐基地,著力加強技能型人才培養(yǎng),提高學(xué)生的實踐操作能力,為加快建設(shè)蒼山人力資源強縣目標(biāo)做出扎實的努力。
(六)切實加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè),真正建立完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。一是積極開展責(zé)任區(qū)督學(xué)活動。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見》,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和縣直學(xué)校劃分為督導(dǎo)責(zé)任區(qū),聘請縣兼職督學(xué)為責(zé)任區(qū)督學(xué),努力做到教育督導(dǎo)工作的常態(tài)化和制度化。責(zé)任區(qū)督學(xué)要按照全縣督導(dǎo)工作安排,采取定期和不定期方式對督學(xué)責(zé)任區(qū)開展督學(xué)活動。二是加強專兼職督學(xué)培訓(xùn),努力建立一支專業(yè)化的督學(xué)隊伍。建立督導(dǎo)隊伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,定期開展教育督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育管理理論,
不斷提升督導(dǎo)工作水平。同時,建立并落實督學(xué)責(zé)任區(qū)崗位責(zé)任制和考核辦法,認(rèn)真規(guī)范教育督導(dǎo)行為。
(七)切實加強教育督導(dǎo)宣傳工作,積極營造全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍。圍繞全面實施《蒼山縣中長期教育改革與發(fā)展行動計劃(201*-2020年)》,認(rèn)真落實縣委、縣政府關(guān)于加快發(fā)展教育事業(yè)的各項決策部署,嚴(yán)格工作措施,強化督促檢查,注重工作實效,努力完成全年工作任務(wù)。建議縣政府進一步健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))政府教育工作綜合督導(dǎo)評估制度,深入開展教育工作強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))督導(dǎo)評選工作,建立教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進單位表彰機制,進一步完善基層和部門在教育投入、辦學(xué)條件、職能發(fā)揮、教育質(zhì)量等方面的評估指標(biāo)體系,推進基層黨委、政府重視教育、發(fā)展教育;建立完善教育事業(yè)社會監(jiān)督機制,將校舍危房改造、擴大城區(qū)教育資源、公辦幼兒園建設(shè)等群眾高度關(guān)注的教育問題列入201*年縣政府為民辦理的十件實事之一,加強社會和公民監(jiān)督,確保全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。
友情提示:本文中關(guān)于《201*年燕都新城教育局督導(dǎo)室工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年燕都新城教育局督導(dǎo)室工作計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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