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西塔中學(xué)進一步提高教學(xué)質(zhì)量匯報

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西塔中學(xué)進一步提高教學(xué)質(zhì)量匯報

進一步提高教學(xué)質(zhì)量工作匯報

單位:尤古莊鎮(zhèn)西塔中學(xué)時間:201*年5月

進一步提高教學(xué)質(zhì)量工作匯報

為了進一步分析我校教學(xué)工作現(xiàn)狀,增強我校教學(xué)工作的實效性,更好地促進我校教師的教學(xué)積極性,依據(jù)鎮(zhèn)中心校的工作安排,結(jié)合我校實際,對進一步提高我校教學(xué)質(zhì)量工作做如下匯報。一、期中考試質(zhì)量分析

期中考試已經(jīng)結(jié)束,面對期中考試成績,從七八年級各科成績看,八年級成績還算順的下去,單科英語、物理、地理、生物平均成績?nèi)〉玫谝,五個學(xué)科平均成績第一,而七年級成績較鎮(zhèn)中比起來相差懸殊,其中英語相差5分左右,政治、地理、歷史相差10分左右,語文相差左右14分,特別是數(shù)學(xué)相差28分之多。面對這樣的成績,我校教師都在進行認(rèn)真的反思,特別是七年級教師自感壓力很大。

我校組織教師對期中考試情況進行了認(rèn)真的分析研究,得出了初步結(jié)論,造成成績低的原因主要有兩條:

1、學(xué)生基礎(chǔ)底子薄弱,兩極分化嚴(yán)重。

大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差,通過答卷情況可以發(fā)現(xiàn),一部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識差得讓人不可思議,就拿很簡單的題目來說,應(yīng)該是白給分的題,都做不對,確實讓我們的老師倍感頭痛,我們的老師確實也盡了力,但成績與鎮(zhèn)中相比還是相差不少。

2、教師的功夫還不到家。

我們的教師應(yīng)該說都能夠踏踏實實地進行教學(xué),注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,我們達成共識要提高成績必須解決學(xué)困生的問

題,部分教師認(rèn)為對學(xué)困生的幫助還不夠,功夫還不到家,還需加大力度,特別是在教學(xué)方法上還需優(yōu)化,找出適合學(xué)生的最有效的教學(xué)方法,更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生產(chǎn)生想學(xué)、樂學(xué)的意識,讓學(xué)生有被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),這樣學(xué)生的成績就一定會提高的。

二、畢業(yè)班情況預(yù)測

我校非常重視畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,多次召開畢業(yè)班教師、學(xué)生和家長會議,鼓舞士氣,對畢業(yè)班教師的教學(xué)工作進行指導(dǎo),為畢業(yè)班教師排憂解難,確保他們能夠正常有效地進行教學(xué)。今年我校畢業(yè)班全體教師能夠齊心合力,心往一處想,勁往一處使,他們正全身心地投入到畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作中,可以看出目前我校畢業(yè)班情況很穩(wěn)定,形勢較好,市重點一定會有突破。三、學(xué)校教學(xué)下一步做法

我們要求教師在今后的教學(xué)中要做到:

1、立足課本,加強基礎(chǔ)知識的鞏固。讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握課本知識,加強訓(xùn)練,讓學(xué)生做到靈活運用。對基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生,耐心指導(dǎo)他們將知識內(nèi)容落實到位,讓其每節(jié)課都有一點收獲,真正將補差工作落到實處。教師要重視對基礎(chǔ)知識的精講多練,讓學(xué)生在動手的過程中鞏固知識,提高能力。

2、加強基本方法的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中要不斷引導(dǎo)學(xué)生歸納一些常見題型的一般方法,以便讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過程中能夠觸類旁通。同時加強學(xué)生思想方法的滲透,提高學(xué)生的綜合解決問題的能力。

3、課堂教學(xué)思路要轉(zhuǎn)變。教師力求從學(xué)生的思維角度去分析問題,要精心備課,積極創(chuàng)設(shè)問題情景,不失時機地引導(dǎo)學(xué)生進行質(zhì)疑,努力促使學(xué)生由“學(xué)會”向“會學(xué)”進行轉(zhuǎn)變,同時教師要加強對學(xué)生進行一些解題技巧方面的指導(dǎo)。

4、我們對畢業(yè)班教師的要求是不僅要搞好總復(fù)習(xí),還要進一步做好學(xué)生的思想工作,距離中考很近,學(xué)生的思想如果出現(xiàn)問題,勢必會影響到學(xué)生的成績,因此我們教師必須把握住學(xué)生的思想觀,讓學(xué)生剖開一切心里雜念,只想著復(fù)習(xí),同時我們倡導(dǎo)學(xué)生,鼓勵學(xué)生,以每天提高一分的目標(biāo)去搞好總復(fù)習(xí),力爭中考取得理想的成績。四、學(xué)校安全穩(wěn)定情況及措施

(一)、我校對安全穩(wěn)定工作常抓不懈,成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:校長王寶占副組長:張振軍

成員:白仕富謝志永劉子軍許艷春(二)、具體措施:

1、學(xué)校多次召開安全穩(wěn)定工作會議,干部教師均簽訂安全責(zé)任書,使干部教師時刻保持安全穩(wěn)定的意識,確保學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)生安全,確保我校教育教學(xué)工作的正常開展。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都有值班,加強課間巡視,保證了學(xué)生的安全穩(wěn)定3、學(xué)校加大對學(xué)生放學(xué)的護導(dǎo)力度,值班領(lǐng)導(dǎo)和教師等學(xué)生全部走凈之后才回家。

綜上所述,我校教師在教學(xué)的方面壓力是比較大的,但我校全體干部教師會上下一心,齊心協(xié)力,在確保安全穩(wěn)定的情況下,把教學(xué)工作永遠放在第一位,我們相信經(jīng)過我們的努力一定會與兄弟校縮短成績上的距離,只要我們真誠的付出,就一定會有回報的。

西塔中學(xué)201*.

擴展閱讀:大力提高教學(xué)質(zhì)量匯報材料

大力提高教學(xué)質(zhì)量匯報材料

201*-3-22作者:白澗鎮(zhèn)中心校已有1570位閱

為全面貫徹落實教育局201*年大力提高教學(xué)質(zhì)量工作會議精神,強化廣大干部教師的教學(xué)質(zhì)量意識,有效調(diào)動各中小學(xué)校實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的主動性和積極性,大力提高我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)中心校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展的路子,不斷加強教育教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,強化高效教學(xué)研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。通過努力,全鎮(zhèn)教學(xué)工作面貌煥然一新,初步呈現(xiàn)出了爭先創(chuàng)優(yōu)的可喜局面,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。下面就我鎮(zhèn)提高教學(xué)質(zhì)量的一些粗淺做法向大家做一簡要匯報,不妥之處敬請指正。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)目標(biāo)

學(xué)校的內(nèi)部管理是教育教學(xué)工作的重中之重。直接關(guān)系到教學(xué)效益的高低。一直以來,我鎮(zhèn)中心校高度重視各校的教學(xué)工作,組織成立了以總校長為組長的提高教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行中心校統(tǒng)一管理下的校長負(fù)責(zé)制。即:各校校長是本校提高教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本校的教學(xué)質(zhì)量提高工作,與中心校簽訂提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。形成上下貫通的教學(xué)質(zhì)量管理體系。出臺了《白澗鎮(zhèn)關(guān)于進一步提高教學(xué)質(zhì)量工作的實施方案》。進一步健全教學(xué)管理例會制度。要求各校每月召開一次由教學(xué)管理人員參加的學(xué)情、教情分析會。在此基礎(chǔ)上,按照教育局的要求完善了全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系建設(shè),增強核定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的可操作性,確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)合理、科學(xué),并實現(xiàn)全員、全學(xué)科覆蓋。使每個年級、每個學(xué)科都有明確的學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),每位教師的肩上都有可量化的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)。

2.加強和規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革創(chuàng)新。認(rèn)真落實好課程計劃,開齊課程,開足課時。立足實際,突出提升辦學(xué)內(nèi)涵。加強備課、上課、反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)常規(guī)管理,從本學(xué)期開始中心校每學(xué)期組織兩次常規(guī)檢查活動,重點檢查教師的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等內(nèi)容,并將檢查結(jié)果作為學(xué)校量化考核的重要依據(jù)。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式課堂教學(xué),積極打造高效常態(tài)課堂。繼續(xù)深化課堂教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動,完善優(yōu)質(zhì)課、同課異構(gòu)等活動的評審辦法,從有利于提升教學(xué)質(zhì)量、有利于教師自身專業(yè)發(fā)展出發(fā),鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)模式,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。中心校成立聽課組深入到各校聽課指導(dǎo),力爭每學(xué)期至少將全鎮(zhèn)教師的課普聽一遍,以便全面掌控一線教學(xué)狀況。

3.努力提高教學(xué)管理人員和教師的業(yè)務(wù)水平。一是加強新課程理念的學(xué)習(xí)。要求各校每學(xué)期要向教師推薦一本教育類書籍,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每周向教師推薦一篇優(yōu)秀教育教學(xué)類文章或教學(xué)案例讓老師學(xué)習(xí)借鑒。二是充分發(fā)揮聯(lián)合學(xué)區(qū)的引領(lǐng)作用,認(rèn)真開展聯(lián)合學(xué)區(qū)活動。三是發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,積極為他們搭建展示的平臺,搞好全鎮(zhèn)不同學(xué)科的引路課、展示課活動。四是加大校本研修工作力度,將研修的重點放在課堂教學(xué)上。五是全面完成第四周期中小學(xué)干部教師繼續(xù)教育。組織好初中教師全員培訓(xùn)的遠程研修,組織干部認(rèn)真參加第二輪干部培訓(xùn)。鼓勵教師進修專業(yè)對口的第二學(xué)歷,提高他們的專業(yè)知識水平。

4.加強教學(xué)質(zhì)量檢測的管理工作。繼續(xù)實行期中、期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考。并抓好考試后的試卷分析工作,主要分析學(xué)生對哪些知識沒有掌握,錯誤原因以及準(zhǔn)備采取哪些措施來糾正并防止出現(xiàn)類似錯誤。同時還要求教師根據(jù)試卷上反饋的信息,了解自己在教學(xué)中存在的不足,爭取在今后的教學(xué)過程中加以改進。已達到促進全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。

5.加強畢業(yè)班工作的管理。一是加強畢業(yè)班的監(jiān)管力度,中心校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常深入到各校了解畢業(yè)班情況,妥善處理好實施學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)與初中畢業(yè)班工作的關(guān)系,建立畢業(yè)班情況周匯報制度。二是根據(jù)本單位學(xué)科教學(xué)進度,把握好結(jié)課時機,扎實有效地推進新授課教學(xué)、章節(jié)復(fù)習(xí)、重點強化、中考模擬訓(xùn)練等環(huán)節(jié)。三是發(fā)揮學(xué)科骨干的專業(yè)引領(lǐng)作用,每學(xué)期在畢業(yè)班搞好不同學(xué)科的畢業(yè)考試復(fù)習(xí)研討課,真正使全體畢業(yè)班老師抓住課堂這一主陣地。

6.搞好教科研工作。認(rèn)真貫徹落實縣教育局《進一步加強和改進中小學(xué)教研工作的實施意見》,扎實開展校本教研活動,制定好教研活動安排,并抓好落實。中心校成立中心教研組。各小學(xué),除學(xué)校安排的教研時間外,每周四下午第三節(jié)課為全鎮(zhèn)小學(xué)校本教研活動時間,主要內(nèi)容是以校為單位組織教師輪流講課并評課,初中在做好校本教研活動的基礎(chǔ)上,以聯(lián)合學(xué)區(qū)為主要平臺,廣泛開展合作教研活動。重點研究在新課程實施過程中大力提高學(xué)科質(zhì)量的管理策略,突出學(xué)科質(zhì)量的管理,著力解決教學(xué)常規(guī)管理和提升課堂效率、教學(xué)質(zhì)量等方面的問題。繼續(xù)強化高效課堂建設(shè),加大“建!绷Χ。全面抓好課題研究、論文撰寫等活動,積極開展“同課異構(gòu)”為主要內(nèi)容的教學(xué)活動,大力實施高效課堂教學(xué),重點建立適合實際及學(xué)科特點、適合師生發(fā)展需要的高效課堂教學(xué)模式,及時總結(jié)、推廣具有獨創(chuàng)性的高效教學(xué)模式,按照學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)對課堂“面向全體、精講多練、師生互動、技術(shù)運用、目標(biāo)達成和課后反思”的要求,大力改善課堂教學(xué)面貌,力求課堂教學(xué)有效、高效。促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。

7.加強學(xué)生管理

一是強化優(yōu)秀生和特長生的培養(yǎng)機制,為特別優(yōu)秀和學(xué)有專長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的良好環(huán)境。

二是做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要求各校健全后進生轉(zhuǎn)化工作機制,制定好詳細的轉(zhuǎn)化后進生計劃,積極抓好落實,努力提高后進生的成績,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

三是抓好初中學(xué)生的鞏固率和小學(xué)的招生率,確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%,初中義務(wù)教育完成率達到98%。

總之,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,它直接關(guān)系到學(xué)校的前途、命運、形象和地位。因此,我們要舉全鎮(zhèn)之力,進一步提升標(biāo)桿、奮力趕超,為不斷提高我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

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