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小學(xué)趣味語(yǔ)文教案

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小學(xué)趣味語(yǔ)文教案

語(yǔ)文教案單淑怡

教學(xué)目標(biāo):

(一)知識(shí)與技能目標(biāo)

通過三個(gè)趣味的猜成語(yǔ)游戲,激發(fā)學(xué)生在成語(yǔ)、熟語(yǔ)、古詩(shī)詞方面積累、運(yùn)用的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)也在一定程度上擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文愛語(yǔ)文的興趣。2.積累語(yǔ)文知識(shí),豐富語(yǔ)文素養(yǎng)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自主培養(yǎng)語(yǔ)文讀寫能力的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):

成語(yǔ)積累與運(yùn)用、擴(kuò)展知識(shí)面教學(xué)過程:

1、課程引入:

同學(xué)們,有一天我看到一個(gè)很有趣的笑話,跟大家分享一下。中國(guó)老師給外國(guó)學(xué)生上國(guó)語(yǔ)課。老師問學(xué)生:請(qǐng)說出一個(gè)表示人開心的成語(yǔ)。BEN:嬉皮笑臉。LUCY:悲喜交加。JAKY:含笑九泉。老師當(dāng)場(chǎng)倒地。

所以說呀,這個(gè)語(yǔ)文學(xué)不好是要鬧笑話的,可是怎么才能學(xué)好呢,要是死記硬背的話,那就太沒意思啦。今天呀,我們來玩?zhèn)詞語(yǔ)猜猜猜大闖關(guān)的游戲,一起來搞怪一下,好不好?勝出的孩子可以得到小禮物哦。2、游戲環(huán)節(jié):

第一關(guān):超級(jí)無敵估估下

五個(gè)人一個(gè)小組,全班分成六個(gè)組,參加比賽。每個(gè)組可以想一個(gè)好玩的組名。以下的比賽也是。老師在黑板上寫上成語(yǔ),小組中一個(gè)人見得到成語(yǔ)的做動(dòng)作,給提示(但是不能說出成語(yǔ)中有的字,諧音也不可以哦),另外四個(gè)人根據(jù)提示猜成語(yǔ)。猜到一個(gè)成語(yǔ)加十分。每次猜成語(yǔ)的時(shí)間是一分鐘。做動(dòng)作的學(xué)生不會(huì)那個(gè)成語(yǔ)的可以說“飛”,直接進(jìn)入下一個(gè)成語(yǔ)。(時(shí)間大概是7分鐘左右)

詞語(yǔ):今非昔比八字沒一撇橫沖直撞便宜沒好貨,好貨不便宜半斤八兩面壁思過曹沖不打不相識(shí)快馬加鞭不到黃河心不死長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng)腳踏實(shí)地車到山前必有路刻舟求劍蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰吃軟不吃硬孤帆一片日邊來打草驚蛇蛇鼠一窩起早貪黑齊心協(xié)力節(jié)衣縮食定心丸千里馬饞嘴貓呆若木雞手舞足蹈目中無人曹植打退堂鼓當(dāng)耳旁風(fēng)海底撈月目瞪口呆畫龍點(diǎn)睛龍馬精神口是心非東倒西歪眼高手低左顧右盼一年之計(jì)在于春粒粒皆辛苦守株待兔掩耳盜鈴鴉雀無聲變色龍人來鳥不驚小荷才露尖尖角床前明月光淡妝濃抹總相宜

第二關(guān):超級(jí)無敵開口中

老師把猜成語(yǔ)的條件寫在黑板上,讓學(xué)生來選,第一關(guān)得分最高的組可以最先選擇答哪一道。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),學(xué)生把想到的成語(yǔ)寫在黑板上,符合條件的成語(yǔ)越多得分越高,寫出一個(gè)得十分。每小組的時(shí)間是三分鐘。這個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用20分鐘。條件:

A:帶數(shù)字的成語(yǔ)(以下為參考答案)

一石二鳥二龍戲珠三過家門四面楚歌五彩繽紛六根清靜七上八下八拜之交九死一生一敗涂地二話不說三心二意四世同堂五大三粗六親不認(rèn)七口八嘴八面威風(fēng)九霄云外一覽無余二心兩意三番兩次四大皆空五方雜厝六通四辟七手八腳八仙過海九鼎一絲一般見識(shí)二童一馬三山五岳四分五裂五花八門六月飛霜七拼八湊八面玲瓏一本萬利二惠競(jìng)爽三生有幸四海為家五洲四海七折八扣八一表人才三年五載四面八方五馬分尸七情六欲一鳴驚人三更半夜五谷豐登一心一意三姑六婆五臟六腑一筆勾銷三從四德一視同仁一字千金一本正經(jīng)一觸即發(fā)一目了然一貧如洗

B動(dòng)物

鼠目寸光牛鬼蛇神虎視眈眈兔死狐悲龍飛鳳舞蛇蝎心腸馬到成功羊腸小道猴年馬月雞毛蒜皮

投鼠忌器老牛舐犢放虎歸山狡兔三窟畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足萬馬奔騰亡羊補(bǔ)牢沐猴而冠聞雞起舞

抱頭鼠竄小試牛刀龍騰虎躍烏飛兔走老態(tài)龍鐘懷弓蛇影車水馬龍虎入羊群尖嘴猴腮鶴立雞群

膽小如鼠氣壯如牛藏龍臥虎守株待兔望子成龍打草驚蛇千軍萬馬順手牽羊殺雞嚇猴呆若木雞

狗急跳墻豬突勇蜂擁而起魚目混珠鳳毛麟角狼吞虎咽豬狗不如封豬長(zhǎng)館雕蟲小技如魚得水珍禽異獸指鹿為馬狼心狗肺鳳頭豬肚獨(dú)占鰲頭鶯歌燕舞虎背熊腰

偷雞摸狗蠢笨如豬噤若寒蟬井底之蛙驚弓之鳥飛禽走獸C植物

指桑罵槐、世外桃源、鐵樹開花、收之桑榆、胸有成竹、出水芙蓉、藕斷絲連、望梅止渴、囫圇吞棗、青梅竹馬、柳暗花明、蒼松翠柏、桃紅柳綠、投桃報(bào)李、百步穿楊、萍水相逢花好月圓草菅人命樹大招風(fēng)木已成舟根深蒂固葉落知秋風(fēng)花雪月打草驚蛇火樹銀花草木皆兵罄竹難書耳根清凈花枝招展蒼松翠柏柳暗花明風(fēng)吹草動(dòng)呆若木雞青梅竹馬樹大根深橫生枝節(jié)歲寒松柏蒼松翠柏火樹銀花奇花異草蚍蜉撼樹移花接木胸有成竹葉落歸根金枝玉葉強(qiáng)干弱枝睡眠惺松歲寒松柏艷若桃李玉樹瓊枝殘花敗柳水性楊花芳草萋萋寒梅傲雪蕙質(zhì)蘭心秋菊傲霜煮豆燃萁土偶桃梗枝繁葉茂落葉歸根借花獻(xiàn)佛拈花一笑胸有成竹如花美眷寸草春暉瓜熟蒂落移花接木枯木逢春火樹銀花桃李爭(zhēng)妍明日黃花鏡花水月蒲柳之姿玉樹臨風(fēng)李代桃僵指桑罵槐囫圇吞棗落花流水風(fēng)花雪月花好月圓D“多”的成語(yǔ)

貴人多忘事貪多務(wù)得貪多嚼不爛積少成多豐富多采豐富多彩多愁善感貴人多忘百不為多,一不為少得道多助,失道寡助豐筋多力婀娜多姿夜長(zhǎng)夢(mèng)多多多益善見多識(shí)廣命途多舛絢麗多彩多事之秋好事多磨足智多謀變化多端韓信將兵,多多益善博學(xué)多才綽約多姿兵在精而不在多多此一舉多財(cái)善賈韓信用兵,多多益辦兵多將廣不可多得多才多藝作惡多端僧多粥少詭計(jì)多端少見多怪多如牛毛多行不義必自斃兵多者敗多謀善斷會(huì)少離多閱人多矣言多必失多謀少斷多許少與博聞多識(shí)兇多吉少多錢善賈多難興邦博識(shí)多通多快好省人多勢(shì)眾名目繁多E.四季春:紅杏出墻柳鶯嬌春深似海百花齊放百花爭(zhēng)艷斗色爭(zhēng)妍姹紫嫣紅萬紫千紅花紅柳綠花嬌柳媚柳暗花明柳鶯花燕柳昏花螟綠草如陰綠肥紅瘦桃紅柳綠繁花似錦

夏:赤日炎炎綠樹成蔭揮汗如雨蟬聲陣陣烈日當(dāng)空電閃雷鳴暑氣逼人酷暑難耐烈日炎炎驕陽(yáng)似火汗流浹背蟬不知雪簟紋如水火傘高張肉山脯林夏雨雨人夏日可畏

秋:金風(fēng)送爽雁過留聲秋色宜人天朗氣清一葉知秋春種秋收春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿一叢金黃一叢火紅秋意深濃秋蘭飄香秋風(fēng)過耳丹楓迎秋楓林如火

冬:冰天雪地滴水成冰凍手凍腳寒風(fēng)刺骨寒氣逼人天寒地坼天寒地凍透骨奇寒雪窖冰天雪虐風(fēng)饕F帶“不”字成語(yǔ)

按兵不動(dòng)按兵不舉愛博而情不專傲不可長(zhǎng)敖不可長(zhǎng)

鞍不離馬背,甲不離將身鞍不離馬,甲不離身愛不忍釋愛不釋手安不忘危哀而不傷曖昧不明傲慢不遜按捺不住暗室不欺不按君臣不安其室不安于室不安于位不卑不亢卑卑不足道百不當(dāng)一逼不得已必不得已不避斧鉞不辟斧鉞百不獲一鞭不及腹兵不接刃不避艱險(xiǎn)必不撓北抱不平不步人腳不避水火不辨菽麥不辯菽麥不辨菽粟不便水土百不失一不避湯火

百不為多,一不為少兵不污刃兵不血刃兵不雪刃敗不旋踵百不一存百不一貸兵不由將不拔一毛兵不厭權(quán)百不一遇兵不厭詐卑不足道不敗之地悲不自勝不辨真?zhèn)尾话字┎话沃静⒋娌汇2怀虿徊遣徊徊痪静徊前殉植欢ò氚V不顛不茶不飯

匕鬯不驚邊塵不驚鞭長(zhǎng)不及鞭長(zhǎng)不及馬腹不存不濟(jì)不癡不聾半籌不納不辭而別不差毫發(fā)不差毫厘不存芥蒂不辭勞苦不差累黍不揣冒昧不成器不出所料不成三瓦不差上下不成體統(tǒng)不啻天淵

不恥下問不齒于人不吃羊肉空惹一身膻不吃煙火食不恥最后不測(cè)之禍不次之遷不逞之徒不次之位不臣之心不測(cè)之憂不測(cè)之罪半懂不懂不得不爾半低不高

第三關(guān):超級(jí)無敵我最勁

這一環(huán)節(jié)是搶答環(huán)節(jié),依舊是小組為單位。學(xué)生根據(jù)老師給的提示回答成語(yǔ)或古詩(shī)詞,答對(duì)的得十分,答錯(cuò)不扣分,別的組有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)。預(yù)計(jì)用十二分鐘左右。問答條件:成語(yǔ)題:

最寶貴的時(shí)間一刻千金最長(zhǎng)的壽命萬壽無疆最長(zhǎng)的腿一步登天最長(zhǎng)的時(shí)間千秋萬代最長(zhǎng)的一天度日如年最長(zhǎng)的棍子一柱擎天最成功的戰(zhàn)斗一網(wǎng)打盡最徹底的變化翻天覆地最徹底的勞動(dòng)斬草除根最慘的結(jié)局一敗涂地沖得最高的氣氣沖霄漢最大的效益一本萬利最繁忙的季節(jié)多事之秋最公開的事情盡人皆知最高的巨人頂天立地最高的瀑布一落千丈最高明的醫(yī)術(shù)藥到病除最高超的技術(shù)鬼斧神工最高明的指揮一呼百應(yīng)最好的記憶過目成誦

最遙遠(yuǎn)的地方天涯海角最荒涼的地方不毛之地最懸殊的區(qū)別天壤之別最反常的氣候晴天霹靂古詩(shī)詞題:

背出一首寫動(dòng)物的詩(shī)歌。

鵝駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。背出一句有植物的詩(shī)歌。

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。背出一句寫月亮的詩(shī)歌。

床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。背出一句寫春天的詩(shī)歌。

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。背出一句有數(shù)字的詩(shī)句

春種一粒粟,秋收萬顆子。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。背出一句有顏色的詩(shī)歌

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。背出一首寫農(nóng)民被剝削被壓迫的詩(shī)歌

李紳憫農(nóng)(一)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

憫農(nóng)(二)春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。張俞蠶婦昨日入城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。歇后語(yǔ)題:

韓信點(diǎn)兵多多益善猴子撈月亮白忙一場(chǎng)黃鼠狼給雞拜年沒安好心姜太公釣魚愿者上鉤開封府的包公鐵面無私孔夫子搬家盡是輸(書)下雪天穿裙子美麗動(dòng)(凍)人小蔥拌豆腐一清(青)二白啞巴吃黃連有苦說不出啞巴打官司有口難言丈二的和尚摸不著頭腦芝麻開花節(jié)節(jié)高十五個(gè)吊桶打水七上八下生姜老的辣

游戲完結(jié),得分前三名的組員都有小禮品,其他組的有糖果。教師總結(jié):各位同學(xué),今天這節(jié)課開心不?有沒有覺得原來語(yǔ)文也可以很好玩的?希望大家以后也可以開開心心學(xué)語(yǔ)文,快快樂樂用語(yǔ)文,語(yǔ)文是很有趣的。我給大家布置一個(gè)小作業(yè),回家之后,把今天上課的時(shí)候特別好玩的東西跟爸爸媽媽分享,好不好?謝謝各位同學(xué),下課。

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)語(yǔ)文趣味性教學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文的趣味性教學(xué)

摘要:著名學(xué)者張振宇說過:成功的真正秘訣是興趣。教學(xué)也不例外,在教學(xué)的過程中,掌握趣味性教學(xué)也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵;為此,教師要善于把握住小學(xué)生的共同心理,在導(dǎo)課、授課、訓(xùn)練、課外活動(dòng)等環(huán)節(jié)中,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),采取靈活、有趣的教學(xué)方法,讓學(xué)生在教學(xué)當(dāng)中感受到學(xué)習(xí)的快樂,從而有效的促進(jìn)教學(xué),提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。關(guān)鍵詞:小學(xué);語(yǔ)文教學(xué);趣味性教學(xué)

中圖分類號(hào):g632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:b文章編號(hào):1002-7661(201*)07-018-01

趣味教學(xué)的核心問題是:創(chuàng)造一個(gè)和諧融洽的師生關(guān)系,輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,采用靈活多變的教學(xué)方法,從而激發(fā)興趣,學(xué)習(xí)主動(dòng),提高效率。那么在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中我們應(yīng)該采取怎樣的教學(xué)方式來展開趣味性教學(xué)呢?筆者就從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行嘗試。一、擴(kuò)大視野,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

語(yǔ)文課是要有開放性的,思想的開放、內(nèi)容的開放、更貼近生活,鼓勵(lì)各種思維的出現(xiàn);我們知道,單一的知識(shí)都比較枯燥,要想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮主動(dòng)性,教師就必須增加知識(shí)內(nèi)容的多樣性,以此來刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)細(xì)胞,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;而閱讀就是內(nèi)容多樣性的一條通道,拓寬學(xué)生的閱讀面就是把學(xué)生引入到另一種情景中,讓學(xué)生享受到閱讀所帶來的積極一面,促使學(xué)生興趣的加深。

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