學生干部隊伍建設方案

學生干部隊伍建設方案

加強教育管理和指導，塑造一支高素質(zhì)干部隊伍

一名令人嘆服的學生干部作為大家的榜樣，既可以促進自己的學習不斷進步，更主要的是還可以感染周圍的同學，尤其是本班同學，讓大家在這些優(yōu)秀的學生干部的感染下，共同奮進，營造一個良好的學習、生活氛圍。因此，我們要培養(yǎng)學生干部的榜樣效應，努力從正面塑造典型的學生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部群體，樹立廣大學生在大學校園內(nèi)的學習楷模，以此來感染、激勵、號召和帶動學生共同進步。同時，樹立服務意識，實現(xiàn)能為天下服務的高層次奮斗目標。

一、培訓目標：

感悟著學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感，結合當前實際，使學生干部團結帶領廣大同學，樹立使命感和只爭朝夕的緊迫感，發(fā)憤學習，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，團結廣大同學，在校園營造自主、創(chuàng)意、高效、透明、情切、活潑、務實、和諧、誠信、民主的氛圍作應有的貢獻。

二、培訓時間：

從每學期的第三周到十八周。三、培訓形式：

（1）觀看勵志電影如《別拿自己不當干部》（2）課堂講座（3）交流討論（4）體育運動（5）素質(zhì)拓展活動（6）其他活動四、培訓對象：

全體團總支學生會成員及全院班級主要班干部五、培訓內(nèi)容1、觀看勵志電影時間：第三周組織部門：宣傳部

要求：電影內(nèi)容主要以勵志電影為主2、學生干部課堂培訓

培訓內(nèi)容：（1）學生干部應具備的素質(zhì)；（2）學生干部的自我認識、自我定位；（3）學生干部應具備的能力；（4）學生干部要處理好的關系；（5）學生干部的主要職責。時間：第五周

組織部門：學習部宣傳部

要求：請老師來講課，并要求各個參加本次培訓的學生干部寫總結，并上交，以便交流心得體會。3、全體學生干部交流討論

目的：針對學生干部的工作方法、學生干部的素質(zhì)和形象、如何做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進行討論，并且做好總結。時間：第七周

組織部門：秘書處學習部4、戶外實踐活動

目的：以體育活動為形式培養(yǎng)大家的互相協(xié)作能力，加快學生干部間相互認識和了解，為學生工作的順利開展提供更多障礙。時間：第十周組織部門：體育部5、素質(zhì)拓展活動訓練

目的：在戶外開展以提高能力為主題的素質(zhì)拓展活動。形式如去部隊體驗軍旅生活，提升愛國情懷時間：第十二周組織部門：社會實踐部組織部6、干部表彰大會

目的：對本學期工作表現(xiàn)優(yōu)異的學生干部進行表彰（主要參考學生干部日常工作考核表）時間：第十八周

組織部門：文藝部組織部

7、其他活動

其他有意義的活動，具體要求可以根據(jù)情況來定。

六、培訓要求：

1、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續(xù)，無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。

2、努力提高學習效率。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。3、自覺接受培訓考核。

4、本培訓活動將列入年終學生干部考核。七、預期培訓效果：

能夠達到培訓目的，充分的發(fā)揮學生干部在學校日常工作中的模范帶頭作用。八、考核：

針對每次培訓活動各學生干部的出勤及活動表現(xiàn)情況予以加分或扣分

具體考核按學生干部考核標準來進行評分。

擴展閱讀：學生干部隊伍建設思路

淺談學生干部隊伍建設思路

摘要:學生干部隊伍是團學工作的重要組成部分,學生干部隊伍建設首先要把好開頭關,幫助學生干部樹立正確的干部觀念,建立科學的管理機制、用科學、人性化的管理方法打造素質(zhì)較高、組織能力強、執(zhí)行力強、活動能力和影響力較強的蓬勃向上的充滿活力的學生干部隊伍。

關鍵詞:隊伍建設科學人性化中圖分類號:g2文獻標識碼:a文章編號:1672-3791(201*)10(c)-0249-01

學生干部隊伍是團學工作的重要組成部分,他們是廣大學生中的骨干力量,在廣大學生中起著模范帶頭作用。建立一支素質(zhì)較高、組織能力強、執(zhí)行能力強、活動能力和影響力較強的蓬勃向上的充滿活力的學生干部隊伍,將對系部團學工作形成強大的助力。一年的團學工作,讓我們認識到學生干部隊伍建設時至關重要的,下面淺談下我的學生干部管理思路。

1優(yōu)秀的學生干部隊伍建設要從源頭開始抓

“人”是這個組織最重要的元素,我們所需的學生干部是些品學兼優(yōu),作風正派,有熱情,有能力,愿為學生服務的學生。有個觀點是:學生干部首先是學生,然后才是干部,但我認為學生干部,核心是干部,在他們身上光明磊落,敢于堅持原則、德才兼?zhèn)涞鹊冗@些優(yōu)點是必須要有的。因為只有這樣的學生干部才能得到學生的信任和支持,才能保持各項工作誰那里進行。這體現(xiàn)在選拔過程中必須要拓寬選

拔渠道,挑有人品有能力、有思想的學生作為學生干部。學生干部選拔出來后,培養(yǎng)學生干部進行全面的看待和辯證學生干部這一個角色和學生對干部這個觀念的正確理解。作為一個學生干部,最主要的任務還是學習,學生干部在學校開展的一切活動都應根據(jù)學習這一任務的核心來開展的。學生干部這個角色,可以很好的幫助學生提高組織管理能力,培養(yǎng)社會責任感,樹立服務的意識,激發(fā)出創(chuàng)造的潛能和精神等方面,都是可以塑造出健康的人格和全面的綜合素質(zhì)。參加學生干部這個工作和學習對學生干部來講都是一致的,兩者之間不應該出現(xiàn)任何的偏廢;同時還可以時刻的提醒著學生干部,告訴他們是學生中的優(yōu)異學生,是校園文化中的領頭人,他們不是普通的學生,讓他們必須的堅定自己的政治立場,同時還要具有較強的協(xié)調(diào)合作能力,組織管理能力以及開拓進取的精神,還要有良好的自我教學的能力和較強的心里素質(zhì)能力。只要擁有了這些方面的素質(zhì),學生干部才是最好的干部,才能很好的發(fā)揮上傳下達的橋梁紐帶和率先垂范的帶頭作用。2優(yōu)秀的學生干部隊伍離不開科學的管理制度

既然是組織,要正常運行,就要有科學的管理制度,首先用制度規(guī)范學生干部,建立工作責任制。每學期開學初,要求每個學生敢不必須明確自己的工作職責和工作內(nèi)容。增強他們的責任感,促進學生工作認真落實到實處。其次建立學生干部年度考核制度。每學期末我們開展學生干部工作考核,要求每人必須總結成績,指出不足,同時明確改進方向。在此基礎上評選出優(yōu)秀學生干部并予以表彰,對

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