聲樂工作計劃

201*年201*年第一學(xué)期音樂系聲樂教研室工作計劃

一、教學(xué)準(zhǔn)備工作

1、做好新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)好“三教一表（教師、教室、教材，課表）”工作，包括外聘教師；

2、第一周09、10級學(xué)生調(diào)整專業(yè)課教師并排出小課表；做好老師學(xué)生工作，落實(shí)雙選制度。

3、第3-4周落實(shí)上學(xué)期不及格考生補(bǔ)緩考；

4、第三周進(jìn)行新生專業(yè)匯報，安排11級學(xué)生專業(yè)課教師。二、教學(xué)檢查（包括聽評課）

1、第二周開始教學(xué)材料（包括大綱、課表、進(jìn)度表、教案、點(diǎn)名冊、學(xué)生作業(yè)等，專業(yè)課重點(diǎn)是教案，每月最后一個周五檢查教案）檢查并留檔；

2、課堂教學(xué)檢查（不定期，隨時抽查）；

3、教研室公開課（賈洪菊、王江、鄧錳、賴月娟等）；4、第五周至十六周互相聽課學(xué)習(xí)（每學(xué)期4節(jié)）5、分組聽評課，互評有評語總結(jié)并討論學(xué)習(xí)；三、教學(xué)組織

1、開始進(jìn)行本學(xué)期和下學(xué)期本科新大綱的修訂；2、第14周做好下學(xué)期教材的征訂工作；

3、第10周組織09、10、11級進(jìn)行期中考核，專業(yè)課進(jìn)行走臺觀摩；4、12月份舉行實(shí)訓(xùn)周，09、10、11級以年級為單位舉行“年級音

樂會”（鋼琴、聲樂一同組織）。

5、討論本科聲樂主修專業(yè)設(shè)置及教學(xué)計劃修改。6、第19周09、10、11級安排組織專業(yè)課期末考試；四、制度建設(shè)

1、加強(qiáng)教研室專業(yè)教學(xué)制度建設(shè)

結(jié)合教學(xué)計劃、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱與各位老師展開學(xué)習(xí)討論，以求小課教學(xué)內(nèi)容能夠與大綱相統(tǒng)一，各位老師之間相統(tǒng)一；并逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范教案教學(xué)進(jìn)度表的合理填寫、音樂專業(yè)實(shí)踐考查課考試要求匯編（總）、音樂專業(yè)學(xué)生雙選及專業(yè)教師年度匯報（下學(xué)期）。2、教學(xué)檔案

每學(xué)期整理歸檔教學(xué)材料（課表、進(jìn)度表、教案、教師科研），下學(xué)期計劃對專業(yè)所開課程教材及資料進(jìn)行收集，每學(xué)期學(xué)生與教師的演出、比賽、音樂會、名師講學(xué)等實(shí)踐教學(xué)活動的影像資料整理收集。3、聽評課：第五周至十六周互相聽課學(xué)習(xí)（每學(xué)期4節(jié)）分組聽評課，互評有評語總結(jié)并討論學(xué)習(xí)。

擴(kuò)展閱讀：聲樂教學(xué)計劃

201*年星海職業(yè)技術(shù)學(xué)校藝術(shù)班聲樂課教學(xué)計劃

教師：依凡一、基本情況

1）課程名稱：聲樂

2）教材使用情況：中等職業(yè)教育系列教材【音樂】東北師范大學(xué)出版社

3）任課班級：高一藝術(shù)班21班、高二1017藝術(shù)班4）計劃教學(xué)時數(shù)：20周二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：1）課程教學(xué)主要目的要求：

聲樂是音樂專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的發(fā)聲方法來進(jìn)行歌唱的一門學(xué)科。

本課程要求學(xué)生經(jīng)過三年時間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，掌握歌曲演唱的基本技能技巧，為將來就業(yè)時的專業(yè)演唱打下堅實(shí)打基礎(chǔ)。

2）教學(xué)重難點(diǎn)

用科學(xué)的發(fā)聲方法來進(jìn)行歌唱。掌握歌曲演唱的基本技能技巧。

難點(diǎn)：掌握頭聲和各個腔體共鳴的運(yùn)用。三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排：

1引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。教學(xué)對象情況分析：

學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。對于21班的高一新生來說，就應(yīng)該加強(qiáng)對她們的音樂鑒賞能力方面的培養(yǎng)，由于他們基礎(chǔ)薄弱，就可以讓他們多聽音樂，增加其興趣；對于1017班的來說，就可以加大連聲和學(xué)習(xí)歌曲的力度。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”,使學(xué)生各方面均有提高。培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，加深對歌唱的喜愛.

2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜和處理歌曲情感的能力。重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。

3教學(xué)方法：

1）示范法：將科學(xué)有效的，形象真實(shí)的發(fā)生過程示范給學(xué)生，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握發(fā)聲原理及方法。

2）講授法：將相關(guān)的理論知識要點(diǎn)貫穿于聲樂教學(xué)中，使學(xué)生全面理解和掌握更高層次的演唱水平。

3）演示法：將最完美的歌唱狀態(tài)、技巧及表演傳授給學(xué)生，使學(xué)生全面感受和領(lǐng)會歌唱的魅力，并從中得到藝術(shù)享受。

4、教學(xué)安排：

授課內(nèi)容怎么學(xué)聲樂歌唱的姿勢和呼吸《花非花》《茉莉花》《大海啊故鄉(xiāng)》《為了母親》《江南之戀》《知道不知道》復(fù)習(xí)課時112222332

2．在鞏固中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行過渡聲區(qū)的訓(xùn)練，適當(dāng)擴(kuò)展音域。3．訓(xùn)練聲區(qū)的的連接轉(zhuǎn)換，使聲區(qū)基本統(tǒng)一。4．聲音要求連貫流暢圓潤自如。

5．歌唱音域女高音在c1____#f2、g2左右，男高音在c1___f2、#f2左右，女中音在a____d2、降e2左右，男中音在a____d2、降e2左右。6．曲目數(shù)量

練聲曲：4~6首。中國作品：6~10首。7．期中期末考試曲目數(shù)量：

教材教師指定聲樂曲一首，自選學(xué)過的聲樂曲一首。

友情提示：本文中關(guān)于《聲樂工作計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，聲樂工作計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《聲樂工作計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/691189.html

• 上一篇：學(xué)校201*年度團(tuán)隊(duì)工作計劃
• 下一篇：201*年上學(xué)期文工團(tuán)工作計劃