金象物流201*年駕駛員技術(shù)大比武活動實施方案

金象物流201*年駕駛員技術(shù)大比武活動實施方案

比技術(shù)顯能力講安全

金象物流201*年駕駛員技術(shù)大比武活動實施方案

為了進一步加強交通安全管理，增強全體駕駛員的交通安全意識和業(yè)務技能水平，同時激發(fā)廣大駕

駛員的工作熱情，掀起“比、學、趕、幫、超”的安全行車新局面，公司車管部結(jié)合集團公司安全會議精

神、總公司“安康杯”競賽活動要求和全國交通安全形勢，決定在201*年4月28日舉行一次“比技術(shù)

顯能力講安全”為主題的駕駛員技術(shù)大比武活動。一、活動指導思想

本次活動以集團公司和總公司201*年的安全工作精神為指導，以落實201*年全年安全責任目標為主線，以“安康杯”競賽為載體，把“優(yōu)質(zhì)服務就是經(jīng)濟增長點，目標管理就是經(jīng)濟增長點，安全生產(chǎn)就是經(jīng)濟增長點，節(jié)支降耗就是增長點”的思想向縱深推進，采取“以活動代訓”的形式，以達到提高每一位駕駛員的駕駛技術(shù)水平，增強安全意識的目的，在駕駛員隊伍中營造一種“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍，為公司的安全行車和規(guī)范管理貢獻一份力量。

二、活動目標本次活動以提高駕駛員安全意識、安全技能為目標，緊密結(jié)合車管部門安全生產(chǎn)的工作特點，通過

技術(shù)大比武活動的開展，來檢驗全體駕駛員的理論水平和實際操作水平，做到“在比賽中學習技術(shù)，在比

賽中提高自己”，逐步形成全員關(guān)注安全行車，互相學習，共同提高的新局面。三、活動時間:4月28日（星期二）上午9時四、活動參與范圍:金象物流全體駕駛?cè)藛T五、活動口號:愛崗敬業(yè)比本領(lǐng),練好技術(shù)保安全六、組織領(lǐng)導小組總指揮：王玉軍組長：王德智

副組長：左天馬建軍霍文成

組員：孫俊海馮偉劉俊及車管部管理人員、行政部人員評委：馬建軍霍文成孫俊海馮偉劉俊七、活動考核內(nèi)容1、理論考核（閉卷）；2、車輛故障排除；3、車輛半坡起步；4、車輛倒庫。八、活動步驟

第一項9:00在公司三樓會議室舉行安全行車理論考試，閉卷答題，按分數(shù)高低取前30名予以獎勵。

第二項9:40在公司場院內(nèi)進行車輛故障排除比賽，隨機抽取3名駕駛員參賽，15分鐘內(nèi)排除故障者為優(yōu)勝。由評委綜合評定，當場宣布獲勝者名單。第三項

10:10在公司場院內(nèi)進行車輛半坡起步實際操作比賽，隨機抽取人員參賽。考核標準：符合安全操

作，一次起步成功，車輛后溜不超過5cm為優(yōu)勝者，由評委當場宣布獲獎名單。第四項

10:40在公司場院內(nèi)進行車輛倒庫實際操作比賽，隨機抽取人員參賽�？己藰藴剩很囕v到位后，車輛距離貨位3cm以內(nèi)為優(yōu)勝者。由評委當場宣布獲獎名單。

第五項11:20活動結(jié)束，為優(yōu)勝者頒獎，作總結(jié)點評。九、活動獎勵標準

1、理論考核優(yōu)勝者各獎勵價值20元的獎品；2、現(xiàn)場故障排除優(yōu)勝者各獎勵價值50元的獎品；3、實際操作優(yōu)勝者各獎勵價值50元的獎品；十、保障措施

1、201*年4月21日至4月27日為宣傳發(fā)動階段，在4月21日駕駛員安全例會上進行動員，并下發(fā)活動方案等資料；

２、車管部負責選定筆試試卷考題，制定考核標準；３、車管部負責準備考試場地安排及考試車輛。

４、車管部通訊員以金象物流專刊、網(wǎng)站為載體，跟蹤報道技術(shù)大比武活動的進展情況。

擴展閱讀：物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案修改版

物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動實施

方案

省委、省政府決定，201*年9月至12月，在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，即“高校管理干部（重點是院系和機關(guān)中層以上領(lǐng)導干部）訪談所有教師，教師訪談所有學生；創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”。根據(jù)《湖北省高等學�！皟稍L兩創(chuàng)”活動實施方案》的要求，結(jié)合我院實際，制定本方案：

一、重要意義

在全省高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，是貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神的重要體現(xiàn)，是貫徹落實全國、全省教育工作會議精神、高校黨建工作會議精神的一項重要部署，是加強高校黨建和大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新之舉，是新形勢下做好高校群眾工作的重要載體，是推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要措施，對于培養(yǎng)鍛煉干部、教師，密切干群、師生關(guān)系，促進和諧校園建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進學�？茖W發(fā)展，建設(shè)高教強省具有重要意義。

二、指導思想

開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞貫徹落實全國、全省教育工作會議和全國、全省教育規(guī)劃綱要精神，結(jié)合學校中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進和諧、推動發(fā)展”為主要任務，以“教師全覆蓋、學生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風、教師教書育人、大學生成長成才”為活動主題，以辦人民滿意的高等教育為根本目標，切實加強黨建和群團工作，提高教育質(zhì)量，提升育人水平。

三、主要任務

通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，訪創(chuàng)結(jié)合，以訪促創(chuàng)，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)。主要完成以下幾個方面的任務：

（一）交流思想。訪談活動要覆蓋到每一位教師、每一位學生。學院領(lǐng)導干部要主動深入到各教研室、課堂等場所和教師開展思想交流。認真聽取教師對學院改革發(fā)展的意見建議；教師要深入到教室、食堂、學生宿舍和社團，與學生交心談心，認真傾聽學生在學習生活中的想法和對學校改革發(fā)展、人才培養(yǎng)、社團活動等方面的意見建議。

（二）立德樹人。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，學院要把“專業(yè)教師擔任班主任制度”作為基礎(chǔ)性工程來抓。把育人為根本、立德樹人理念貫穿到日常管理和教學工作中去，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點�；顒悠陂g，學院領(lǐng)導要為學生做1次形勢與政策輔導報告，將以班級為單位，組織開展2次黨團生活會。

（三）促進和諧。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，進一步做好學院穩(wěn)定工作，促進和諧學園建設(shè)。配合有關(guān)部門，開展學校周邊治理。積極創(chuàng)造條件，為學院師生解決實際問題。加強文化軟實力建設(shè)，營造學院安全祥和、上下心通氣順、干群關(guān)系融洽、師生教學相長的和諧育人環(huán)境。

（四）推動發(fā)展。通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，依托湖北物流發(fā)展研究中心以及工程管理研究與培訓基地兩大平臺，進一步明確辦學定位和發(fā)展目標，全面提高教育質(zhì)量。通過“兩訪兩創(chuàng)”活動，將訪談中找到的問題，尤其是廣大師生反應強烈的突出問題、影響學院長遠發(fā)展的重大問題，進行歸納整理，拿出整改方案，研究和制定解決問題的長效機制和辦法，推動學院長遠健康的發(fā)展，促進學院提升整體實力，辦出特色，辦出水平。

四、工作步驟

“兩訪兩創(chuàng)”活動從9月份開始啟動，12月份結(jié)束。分為宣傳發(fā)動、訪談交流、整改提高和總結(jié)考評等4個環(huán)節(jié)。本院系根據(jù)實際，在確保完成工作任務的前提下，靈活掌握每個階段時間。

（一）宣傳發(fā)動（9月20日9月29日）。

1．9月20日，學院召開黨政聯(lián)席會，傳達“兩訪兩創(chuàng)”動員會會議精神，部署相關(guān)工作，講解活動實施方案。成立物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導小組，并按照學校黨委的統(tǒng)一部署，制定出切實可行的“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案，于9月30日前報學�；顒宇I(lǐng)導小組辦公室。

2．9月22日，學院召開全院教職工工作會議，傳達學校動員會精神，統(tǒng)一思想，讓每一位師生了解“兩訪兩創(chuàng)”活動的基本內(nèi)容，參與“兩訪兩創(chuàng)”活動。隨后教工黨支部和行政黨支部召開本單位動員會，制定本單位活動實施方案。3．9月23日，學院召開主要學生干部動員會，傳達學校關(guān)于“兩訪兩創(chuàng)”動員會精神，講解活動實施方案；各個班級在9月25日的晚講評活動中向同學介紹“兩訪兩創(chuàng)”活動的基本內(nèi)容，鼓勵同學積極參與“兩訪兩創(chuàng)”活動。

4．9月25日，學院黨總支召開物流與工程管理學院全體學生黨員會議，會議總結(jié)了上一階段“學生黨員進新生寢室”活動，并詳細講解“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案，要求學生黨員積極參與“兩訪兩創(chuàng)”活動，爭取“學生黨支部覆蓋所有新生班級，學生黨員覆蓋所有新生”。

（二）訪談交流（9月30日10月31日）。

1．書面意見收集階段（9月30日10月8日）：以教工黨支部和班級為單位組織教師和學生填寫《訪談教師情況登記表》和《訪談學生情況登記表》，整理和歸納相關(guān)信息，并報學院活動小組領(lǐng)導辦公室。

2．面對面訪談階段（10月9日10月31日）：面對面訪談活動分為兩個層次：一是領(lǐng)導訪談教職工和部分學生，由活動領(lǐng)導小組成員展開訪談，訪談對象主要是物流與工程管理學院全體教職工和部分學生，訪談教師時采用一對一方式進行，訪問學生時采取座談和個別訪談相結(jié)合，要做到訪談到全體教職工，做到全覆蓋。二是教師訪談學生，由教工黨支部和行政黨支部組織，參加成員為全體專業(yè)老師，輔導員配合專業(yè)老師做好訪談工作，訪談對象是全體學生。原則上班主任老師以本班學生為訪談對象，沒有擔任班主任的專業(yè)教師由辦公室分配到各系進行訪談。訪談情況分別填寫《訪談教師情況登記表》和《訪談學生情況登記表》，并做好訪談筆記。

3．要重視新生的訪談工作，根據(jù)新生入學不久的特點進行訪談。學院領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部開門征求意見，通過召開師生座談會、開展問卷調(diào)查、設(shè)置物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動電子意見箱等方式廣泛征求意見，找準突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。

（三）整改提高（11月1日11月20日）。

1．11月7日，以班級為單位，對訪談教師和學生中征集到的意見進行歸類整理，并將整理情況報學院活動領(lǐng)導小組辦公室。

2．11月7日11月15日，學院黨總支對收集到的意見和建議進行專題研究，制定整改方案，提出整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和責任部門，為師生辦一些實事、好事。

3．11月15日11月19日，教工黨支部和行政黨支部對涉及到本單位工作的意見和建議進行專題研究，按照輕重緩急，制定整改方案，提出整改落實的目標、具體措施和時限要求，并將整改落實的情況報學院活動領(lǐng)導小組辦公室。

4．認真清理并建立健全學院層面的管理制度，逐步形成保障和促進學院科學發(fā)展的制度規(guī)定和體制機制。

（四）總結(jié)考評（11月21日11月30日）

1．11月21日，教工黨支部和行政黨支部對本單位活動開展情況進行認真總結(jié)，形成總結(jié)報告，報學院活動領(lǐng)導小組辦公室。

2．11月22日11月24日，學院活動領(lǐng)導小組辦公室在對全院活動開展情況進行匯總并認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成總結(jié)報告和專題調(diào)研報告，報校黨委。

3．11月25日11月26日，學院活動領(lǐng)導小組要對各單位訪談活動進行考評，并做好資料整理歸檔工作。

4．11月27日11月28日，學院活動領(lǐng)導小組對各單位訪談活動進行考核，并向校黨委推薦在本次活動中組織有力、工作扎實、成效顯著的先進個人和先進集體。

五、有關(guān)要求

（一）加強領(lǐng)導，精心組織。學院成立由黨總支書記王虹、院長陳向軍為組長的領(lǐng)導小組（領(lǐng)導小組成員名單見附件一），下設(shè)辦公室，制定工作方案，強化工作措施。各單位要制定切實可行的工作方案。系黨支部書記是各系“兩訪兩創(chuàng)”活動的第一負責人，要切實負起責任，精心組織。班主任是本班“兩訪兩創(chuàng)”活動的組織者和負責人。院領(lǐng)導班子成員和黨員干部都要帶頭參加所聯(lián)系系部的“兩訪兩創(chuàng)”活動，黨員教師要發(fā)揮引領(lǐng)作用，積極開展訪談工作。

（二）心系師生，確保訪談“全覆蓋”。訪談工作要覆蓋到每位教師、每位學生，原則上班主任老師訪談所帶班級學生，沒有擔任班主任的行政人員和教師由辦公室分配到各系（詳細見附件二）。學院要在面對面訪談的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新訪談形式，確保實現(xiàn)訪談工作“全覆蓋”。干部訪談教師要做到一對一訪談，教師訪談學生一對一的比例不得低于80%。特殊情況下，可以進行集體訪談，但一次訪談人數(shù)不超過5人為宜。訪談中要注意對高層次人才和家庭經(jīng)濟困難的教師以及學業(yè)困難學生、生活困難學生、心理困惑學生、學生干部等群體進行重點訪談。

（三）分類訪談，確保時效。要做到管理干部訪談所有教師，教師訪談所有學生，不遺漏一個教師，不遺漏一個學生，切實做到“全覆蓋，全訪談，全交流”。對訪談學生要區(qū)別對待：大四學生主要是聽取他們對課程設(shè)置、專業(yè)教學、就業(yè)指導等意見，一年級學生主要是聽取他們大學適應性情況、對提高教學水平、改善學習生活條件的呼聲，二、三年級學生主要是聽取他們對提高教育教學質(zhì)量、提高綜合素質(zhì)要求等建議。要鞏固訪談成果，建立健全群眾工作長效機制，使“專業(yè)教師擔任班主任制度”和“師生評教座談會制度”常態(tài)化、制度化。

（四）圍繞主題，把握方向。在活動開展過程中，教工黨支部和行政黨支部既要廣泛發(fā)動和依靠廣大教職工和學生，充分了解他們的意愿，認真聽取他們的意見和建議；又要注意引導，始終圍繞加強學院黨建和群團工作，提高教育質(zhì)量，提升育人水平、促進和諧學院建設(shè)的主題開展建設(shè)性的訪談活動，防止偏離主題。

（五）統(tǒng)籌兼顧，促進工作。開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，一定要與學校思想政治教育、常規(guī)教學、安全管理、新生入學等工作結(jié)合起來，因時制宜，因人而異，合理安排訪談時間、內(nèi)容、方式和步驟。要將訪談與新生入學教育結(jié)合起來，把新生作為訪談重點，讓新生一入校就能感受到學校的關(guān)心和溫暖。

附件：1．物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動領(lǐng)導小

組成員名單

2．物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動任務分

解表

3．物流與工程管理學院“兩訪兩創(chuàng)”活動推進表4．湖北經(jīng)濟學院“兩訪兩創(chuàng)”活動訪談教師情況

登記表

5．湖北經(jīng)濟學院“兩訪兩創(chuàng)”活動訪談學生情況

登記表

二一一年九月二十日

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