工程地質(zhì)勘查專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱
工程地質(zhì)勘查專業(yè)201*屆畢業(yè)生
頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院資源與環(huán)境工程系
201*年12月
畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、201*年12月6-9日分專業(yè)召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，向?qū)W生講清實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)及要求。將《頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)》、《頂崗實(shí)習(xí)大綱》、《畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)》紙質(zhì)資料發(fā)給學(xué)生，將《頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)》、《頂崗實(shí)習(xí)大綱》、《畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)》、《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子模版》、《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》的電子文檔發(fā)給學(xué)生信箱中。
2、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)生聯(lián)系信息表（學(xué)生姓名、電話、Eail、實(shí)習(xí)地點(diǎn)），交指導(dǎo)教師，學(xué)生手中要有指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式表（姓名、電話、Eail），每個(gè)學(xué)生要與班主任、指導(dǎo)教師至少聯(lián)系兩次，報(bào)告自己的情況。
3、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年12月15日--201*年5月20日
4、每個(gè)學(xué)生，務(wù)必于201*年3月10日前選好論文題目，交指導(dǎo)教師審題（合格后的填入論文題目登記表中，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)）。
5、學(xué)生于201*年5月29日返回學(xué)院，5月30日9點(diǎn)前將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表原件和復(fù)印件各一份（原件一份裝學(xué)生檔案，復(fù)印件一份系部保存）交指導(dǎo)教師審查。指導(dǎo)教師結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和頂崗實(shí)習(xí)鑒定表單位鑒定情況評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，合格者在頂崗實(shí)習(xí)鑒定表中填“合格”。
6、201*年5月30日6月1日評(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。
7.特別強(qiáng)調(diào)：不論在任何地、何時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，都必須注意安全，做到不傷害自己，不傷害他人，也不被別人傷害。
《頂崗實(shí)習(xí)》大綱
適用專業(yè)：工程地質(zhì)勘查編寫(xiě)單位：資源與環(huán)境工程系學(xué)時(shí)數(shù)：十四周時(shí)間：第六學(xué)期一、頂崗實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的
頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)完理論課之后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力訓(xùn)練，也是順利完成畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的：
1、鞏固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，使理論更好的結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)地質(zhì)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)建立全面的系統(tǒng)概念，補(bǔ)充理論教學(xué)的不足。
2、鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、熟悉專業(yè)工作的內(nèi)容,提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的能力，注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生畢業(yè)后能立即投入實(shí)際生產(chǎn)、技術(shù)管理工作中去。
5、為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫(xiě)收集有關(guān)資料。二、頂崗實(shí)習(xí)方法
1、實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位，進(jìn)駐到實(shí)習(xí)單位的科室或區(qū)隊(duì)跟班實(shí)習(xí)，了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)概況，組織形式、業(yè)務(wù)范圍、管理模式等；在技術(shù)人員的指導(dǎo)下了解礦井生產(chǎn)、礦井通風(fēng)、礦井安全；熟悉本專業(yè)技術(shù)人員今后所從事的各項(xiàng)工作，掌握各項(xiàng)工作的程序及工作要點(diǎn)、方法；熟悉各項(xiàng)措施、規(guī)程、組織、計(jì)劃和設(shè)計(jì)等目的完成程序、方法及項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
2、在實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求，對(duì)收集的有關(guān)資料進(jìn)行系統(tǒng)的整理，為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))打下必要的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后返校撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
3、實(shí)習(xí)日記：實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的資料搜集內(nèi)容及時(shí)記入實(shí)習(xí)日記，對(duì)于在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，可由實(shí)習(xí)單位的師傅或指導(dǎo)教師給予解答或解決。
4、實(shí)習(xí)報(bào)告：在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書(shū)面實(shí)習(xí)報(bào)告，說(shuō)明實(shí)習(xí)的過(guò)程、實(shí)習(xí)的時(shí)間、目的、方法，資料搜集的結(jié)果，總結(jié)實(shí)習(xí)收獲。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)該在實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告。
5、實(shí)習(xí)成績(jī)：實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤情況、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、教師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的考核以及實(shí)習(xí)所在單位的反映，按四級(jí)制記分評(píng)定，即優(yōu)、良、及格和不及格。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)單位出據(jù)的實(shí)習(xí)證明及實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)交到所在系。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容如下。
（1）優(yōu)秀：模范執(zhí)行學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位的規(guī)章制度，沒(méi)有事假、病假、出滿勤，無(wú)遲到早退現(xiàn)象，能與師傅搞好關(guān)系，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極協(xié)助師傅做一些力所能
及的工作，受到師傅好評(píng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，交流心得體會(huì)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能積極協(xié)助帶隊(duì)老師做一些實(shí)習(xí)管理工作，實(shí)習(xí)日記認(rèn)真、內(nèi)容豐富，實(shí)習(xí)鑒定全面，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的要求，園滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)鑒定在200字以上，實(shí)習(xí)報(bào)告在5000字以上。
（2）良好：模范執(zhí)行學(xué)校、企事業(yè)單位的規(guī)章制度，沒(méi)有事假，病假、出滿勤、無(wú)遲到早退現(xiàn)象，在跟班實(shí)習(xí)中，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。協(xié)助師傅做一些力所能及的工作，參加實(shí)習(xí)單位的政治學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容基本上達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，基本上完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)鑒定在200字以上，實(shí)習(xí)報(bào)告在4000字以上。
（3）及格：能遵守學(xué)校、企事業(yè)單位的規(guī)章制度，病假極少，無(wú)遲到早退現(xiàn)象，能參加政治學(xué)習(xí)，跟班實(shí)習(xí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與師傅關(guān)系較好，實(shí)習(xí)日記在三分之二以上，能撰寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告文字在3000字以上，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容大部分滿足了大綱的要求，基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
（4）不及格：有礦工現(xiàn)象；有遲到早退現(xiàn)象；違反學(xué)校、企事業(yè)單位的規(guī)章制度；實(shí)習(xí)日記少于三分之二，實(shí)習(xí)報(bào)告低于3000字；不認(rèn)真實(shí)習(xí)，受到師傅批評(píng)；不接受指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)。
三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間
20年月日～20年月日四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、查閱實(shí)習(xí)礦井或勘探區(qū)地質(zhì)資料（包括文字和圖紙兩部分）；2、參與礦井或勘探區(qū)部分地質(zhì)工作，學(xué)習(xí)地質(zhì)工作方法；3、了解實(shí)習(xí)單位急待解決的地質(zhì)問(wèn)題，確定畢業(yè)論文選題；4、圍繞畢業(yè)論文收集相關(guān)資料；五、頂崗實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、認(rèn)真閱讀畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，明確畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的及內(nèi)容。
2、嚴(yán)格遵守國(guó)家法令、《實(shí)習(xí)單位操作規(guī)程》和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重當(dāng)?shù)毓こ碳夹g(shù)人員和工人師傅。
3、聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，保證實(shí)習(xí)期間的安全。安全問(wèn)題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問(wèn)題，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要提高自我防護(hù)能力，做到“三不傷害”，即實(shí)習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時(shí)自己不被別人傷害。
4、執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實(shí)習(xí)筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失泄密。
5、實(shí)習(xí)的好壞很大程度取決于每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、工程技術(shù)人員和工人師傅建立起較好的關(guān)系。工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)安排，對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。
6、實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)，密切與現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員配合，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記。
7、遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校，在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，更不得擅自離開(kāi)工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的參觀，否則嚴(yán)重處理。實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意，病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明。
8、生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持原則，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。
9、實(shí)習(xí)生逐日寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，指導(dǎo)教師不定期檢查，凡實(shí)習(xí)中有突出收獲和體會(huì)者可提前寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告。
擴(kuò)展閱讀：地質(zhì)勘查2個(gè)專業(yè)畢業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)書(shū)
煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)及工程地質(zhì)勘查專業(yè)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃及指導(dǎo)書(shū)
地質(zhì)測(cè)量系地質(zhì)勘查教研室
201*年2月15日煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)及工程地質(zhì)勘查專業(yè)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)及任務(wù)
根據(jù)煤田地質(zhì)勘查技術(shù)及工程地質(zhì)勘查專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的安排，學(xué)生在畢業(yè)之前應(yīng)赴生產(chǎn)單位進(jìn)行為期10周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要采取工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的模式，對(duì)于已簽約單位的學(xué)生，可根據(jù)簽約單位的生產(chǎn)實(shí)際，按大綱的要求讓學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)，目前尚未簽約的學(xué)生由指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)。針對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生目前的就業(yè)去向主要是煤田地質(zhì)勘探隊(duì)和煤礦建設(shè)與生產(chǎn)單位，故本計(jì)劃分別對(duì)煤炭地質(zhì)勘查和礦井地質(zhì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容提出要求。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)于從事煤炭地質(zhì)勘查工作的畢業(yè)生，要能夠較為全面地運(yùn)用各種地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，較為獨(dú)立地進(jìn)行野外地質(zhì)工作和內(nèi)業(yè)工作。對(duì)于從事礦井地質(zhì)工作的畢業(yè)生，要能較為獨(dú)立地進(jìn)行礦山最基礎(chǔ)的地質(zhì)觀測(cè)，井巷編錄及地質(zhì)資料分析、整理，預(yù)測(cè)并解決與煤礦生產(chǎn)、安全相關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)
煤炭地質(zhì)勘查（礦井地質(zhì)、工程地質(zhì)勘察）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及分工如下：
王東風(fēng)（領(lǐng)隊(duì)）、孫加榮負(fù)責(zé)煤田地質(zhì)091班學(xué)生41人李振林（領(lǐng)隊(duì)）、馬長(zhǎng)玲負(fù)責(zé)煤田地質(zhì)092班學(xué)生43人馮維（領(lǐng)隊(duì)）、陳引鋒、王毅負(fù)責(zé)工程地質(zhì)091班人
三、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)
煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)及工程地質(zhì)勘查專業(yè)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間從201*年2月20日~4月29日，共計(jì)10周。
原則上學(xué)生在實(shí)習(xí)單位完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，再按照指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，最遲于201*年6月10日前返校，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：原則上安排學(xué)生去簽約就業(yè)的單位完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。如果簽約單位有困難，這些學(xué)生與其他未簽約單位的學(xué)生由指導(dǎo)教師會(huì)同系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。這些地點(diǎn)主要集中在煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地，有陜西省煤田地質(zhì)局下屬的地質(zhì)勘察院、131隊(duì)、194隊(duì)、185隊(duì)、139隊(duì)、煤田水文地質(zhì)隊(duì)、物測(cè)隊(duì)地質(zhì)勘查項(xiàng)目部以及銅川礦務(wù)局、韓城礦務(wù)局、蒲白礦務(wù)局等煤炭生產(chǎn)企業(yè)、其他地質(zhì)勘查相關(guān)部門(mén)。
四、實(shí)習(xí)進(jìn)程及任務(wù)
煤炭地質(zhì)勘查（礦井地質(zhì)）實(shí)習(xí)日期與內(nèi)容安排表
日期實(shí)習(xí)內(nèi)容礦井地質(zhì)地質(zhì)勘查第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周實(shí)習(xí)動(dòng)員、準(zhǔn)備及任務(wù)分配崗前培訓(xùn)煤礦井巷地質(zhì)編錄煤量損失測(cè)量統(tǒng)計(jì)及回采率計(jì)算礦井水文地質(zhì)觀測(cè)及礦井水害防治礦井瓦斯監(jiān)測(cè)及防突治理礦井地質(zhì)制圖地質(zhì)說(shuō)明書(shū)編制礦井“三量”管理資料收集、整理及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編制實(shí)習(xí)動(dòng)員、準(zhǔn)備及任務(wù)分配崗前培訓(xùn)勘探區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜程度、煤厚穩(wěn)定性分析及勘探類型劃分鉆孔地質(zhì)設(shè)計(jì)編制鉆孔地質(zhì)編錄及巖心采取率計(jì)算彎曲鉆孔孔斜數(shù)據(jù)的確定綜合地質(zhì)編錄綜合地質(zhì)編錄煤炭資源/儲(chǔ)量估算資料收集、整理及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編制工程地質(zhì)勘查頂崗實(shí)習(xí)日期與內(nèi)容安排表序內(nèi)容號(hào)1實(shí)習(xí)動(dòng)員及出發(fā)準(zhǔn)備、路途2工程現(xiàn)場(chǎng)情況介紹與熟悉資料3工程地質(zhì)條件勘查實(shí)習(xí)勘探、取樣及室內(nèi)測(cè)試實(shí)習(xí)及資料4整理5巖、土體原位測(cè)試實(shí)習(xí)及資料整理現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)及地基處理方法與6工藝實(shí)習(xí)及資料整理7勘查成果整理8返校路途9完成實(shí)習(xí)報(bào)告及考核合計(jì)時(shí)間（周）0.5112.51110.51.510備注系領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)隊(duì)組織安排現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員講解教師及技術(shù)員指導(dǎo)教師及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員及教師指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員及教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)隊(duì)安排實(shí)習(xí)隊(duì)安排各環(huán)節(jié)時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整實(shí)習(xí)時(shí)間計(jì)劃以周為單元安排，具體時(shí)間應(yīng)結(jié)合應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整。見(jiàn)實(shí)習(xí)日期與內(nèi)容安排表。
五、組織紀(jì)律
1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)外出學(xué)生的監(jiān)管，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。
2、學(xué)生實(shí)習(xí)期間要注意自身安全，嚴(yán)格遵守安全責(zé)任書(shū)要求。3、學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，掌握必備的基本技能和方法。
4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生必須提交完整的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定，指導(dǎo)教師據(jù)此評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。
地質(zhì)測(cè)量系地質(zhì)勘查教研室
201*年2月15日煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
一、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并經(jīng)多次教學(xué)性實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)之后而進(jìn)行的一次具有綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)并收集畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)于從事地質(zhì)勘查工作的畢業(yè)生，要能夠?qū)⒌刭|(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用到煤田地質(zhì)勘查實(shí)際工作中去，熟悉地質(zhì)勘查工作的基本流程，掌握煤田地質(zhì)勘查工作的基本方法和基本技能，較為獨(dú)立地進(jìn)行野外地質(zhì)工作和內(nèi)業(yè)工作。對(duì)于從事煤礦地質(zhì)工作的畢業(yè)生，要能夠?qū)⒌刭|(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用到煤礦地質(zhì)工作中，較為獨(dú)立地進(jìn)行煤礦地質(zhì)觀測(cè)，井巷編錄及地質(zhì)資料分析、整理，預(yù)測(cè)并解決與煤礦生產(chǎn)、安全相關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題。
二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和要求
（一）煤炭地質(zhì)勘查實(shí)習(xí)1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備及任務(wù)分配
（1）學(xué)生在赴實(shí)習(xí)單位之前應(yīng)根據(jù)工作、生活需要進(jìn)行必要的生活物品及實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)資料的準(zhǔn)備工作。
（2）指導(dǎo)教師向?qū)W生安排實(shí)習(xí)內(nèi)容及要收集的地質(zhì)資料。2、崗前培訓(xùn)
（1）了解地質(zhì)勘查單位的工作性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)、技術(shù)分工及各技術(shù)工作部門(mén)的工作關(guān)系。
（2）熟悉地質(zhì)勘查工作的工作程序及各程序的主要工作內(nèi)容。（3）學(xué)習(xí)地質(zhì)勘查工作規(guī)范及規(guī)章制度。
3、勘探區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜程度、煤厚穩(wěn)定性分析及勘探類型劃分
（1）認(rèn)真分析研究勘探區(qū)前一階段地質(zhì)報(bào)告，找出影響勘探類型劃分的主要因素。
（2）根據(jù)勘探區(qū)地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜程度及煤厚穩(wěn)定性分析，確定勘探區(qū)勘探類型。
（3）設(shè)計(jì)勘探工程類型及勘探工程量。4、鉆孔地質(zhì)設(shè)計(jì)編制
（1）收集、分析設(shè)計(jì)鉆孔附近前一階段施工鉆孔柱狀圖。
（2）根據(jù)分析結(jié)果總結(jié)設(shè)計(jì)鉆孔巖層性質(zhì)、層序、厚度、計(jì)接觸關(guān)系。（3）編制鉆孔地質(zhì)設(shè)計(jì)、封孔設(shè)計(jì)5、鉆孔地質(zhì)編錄及巖心采取率計(jì)算
（1）通過(guò)頂班勞動(dòng)，了解鉆探工藝流程并能獨(dú)立承擔(dān)小班記錄工作及鉆探報(bào)表的填寫(xiě)。
（2）進(jìn)行巖心整理、取樣、簡(jiǎn)易水文觀測(cè)等地質(zhì)工作。（3）鉆孔地質(zhì)編錄
6、彎曲鉆孔孔斜數(shù)據(jù)的確定（1）鉆孔測(cè)斜資料整理與統(tǒng)計(jì)。（2）鉆孔投影方式確定。（3）鉆孔投影圖繪制。7、綜合地質(zhì)編錄
（1）學(xué)習(xí)勘查過(guò)程中的“三邊”工作，常用“三邊”圖件的編制方法。（2）學(xué)習(xí)勘查單位常用的地質(zhì)軟件，并能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行地質(zhì)資料的處理和成圖。
（3）學(xué)習(xí)勘探線剖面圖、煤層底板等高線圖的編制方法6、煤炭資源/儲(chǔ)量估算
（1）分析勘查區(qū)煤層厚度、產(chǎn)狀、煤質(zhì)等變化規(guī)律。（2）確定影響煤炭資源/儲(chǔ)量估算的主要因素。（3）劃分煤炭資源/儲(chǔ)量估算塊段。（4）確定計(jì)算參數(shù)和計(jì)算方法。（5）勘查區(qū)各類煤炭資源/儲(chǔ)量估算
7、資料收集、整理及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告編制（二）礦井地質(zhì)實(shí)習(xí)
1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備及任務(wù)分配
（1）學(xué)生在赴實(shí)習(xí)單位之前應(yīng)根據(jù)工作、生活需要進(jìn)行必要的生活物品及實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)資料的準(zhǔn)備工作。
（2）指導(dǎo)教師向?qū)W生安排實(shí)習(xí)內(nèi)容及要收集的地質(zhì)資料。2、崗前培訓(xùn)
（1）熟悉煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，了解煤礦開(kāi)拓方式。（2）學(xué)習(xí)煤礦安全法規(guī)。
（3）熟悉煤礦地質(zhì)工作的任務(wù)及工作方法。
（4）熟悉所在單位與生產(chǎn)和安全關(guān)系密切的地質(zhì)因素。3、煤礦井巷地質(zhì)編錄
（1）閱讀巷道掘進(jìn)、回采工作面地質(zhì)說(shuō)明書(shū)。（2）確定井巷地質(zhì)編錄方法。（3）進(jìn)行井巷地質(zhì)編錄。（4）井巷地質(zhì)編錄資料整理。
4、煤量損失測(cè)量統(tǒng)計(jì)及回采率計(jì)算（1）回采工作面采高、落煤測(cè)量。（2）采掘工程圖紙分析。（3）損失煤量計(jì)算。（4）回采率計(jì)算。
（5）煤量損失類型分析。5、礦井水文地質(zhì)觀測(cè)及礦井水害防治
（1）礦井水文地質(zhì)觀測(cè)參數(shù)確定及方法選擇。（2）礦井水文地質(zhì)觀測(cè)。（3）礦井水源及通道分析。
（4）礦井水害防治方法選擇與實(shí)施。6、礦井瓦斯監(jiān)測(cè)及防突治理（1）礦井瓦斯監(jiān)測(cè)。
（2）礦井瓦斯涌出量計(jì)算。
（3）影響礦井瓦斯含量及涌出量因素分析。（4）瓦斯涌出（突出）規(guī)律分析。（5）礦井瓦斯防突治理。7、礦井地質(zhì)制圖
（1）實(shí)測(cè)資料分析整理。（2）編制綜合地層柱狀圖。（3）編制煤巖層對(duì)比圖
（4）編制煤層底板等高線圖。（5）編制煤巖層對(duì)比圖。8、地質(zhì)說(shuō)明書(shū)編制
（1）收集地質(zhì)資料（井田地質(zhì)報(bào)告、相鄰生產(chǎn)采區(qū)地質(zhì)資料）。（2）編寫(xiě)采區(qū)地質(zhì)說(shuō)明書(shū)文字部分。
（3）繪制采區(qū)剖面圖、煤層底板等高線及儲(chǔ)量計(jì)算圖。9、資源/儲(chǔ)量管理
（1）熟悉新煤炭?jī)?chǔ)量劃分標(biāo)準(zhǔn)及其意義。（2）根據(jù)煤層產(chǎn)狀、煤質(zhì)變化選擇參數(shù)。（3）儲(chǔ)量計(jì)算。（4）“三量”計(jì)算及采掘平衡分析。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）資料的收集
學(xué)生應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱》的要求，在現(xiàn)場(chǎng)收集資料。
三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際，撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告并附實(shí)習(xí)中所完成的圖件及其他材料。實(shí)習(xí)報(bào)告包括以下幾部分：
1、概況（實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間）2、主要實(shí)習(xí)內(nèi)容（附成果資料）3、收獲體會(huì)
4、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)與建議詳見(jiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣式
五、有關(guān)說(shuō)明實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由兩方面構(gòu)成：①實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握的情況。②實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)（學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、遵紀(jì)守法等）。這兩個(gè)方面分別按優(yōu)秀、良好、及格、不及格打分，然后進(jìn)行綜合評(píng)分。簽約學(xué)生由簽約單位評(píng)分并寫(xiě)出書(shū)面評(píng)語(yǔ)簽約學(xué)生由指導(dǎo)教師評(píng)分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀：能夠全面掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)效果好；聽(tīng)從指揮，能模范遵守國(guó)家法規(guī)及所在單位的規(guī)章制度，表現(xiàn)突出。
良好：能夠較全面的掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)效果好；聽(tīng)從指揮，能夠遵守國(guó)家法規(guī)及所在單位的規(guī)章制度，表現(xiàn)較好。
及格：能夠基本完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，但掌握程度較差；能夠基本遵守國(guó)家法規(guī)及所在單位的規(guī)章制度，雖有不足，但能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正，表現(xiàn)一般。
不及格：不能完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，掌握的很差；有嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)較差，表現(xiàn)不好。
地質(zhì)測(cè)量系地質(zhì)勘查教研室
201*年2月20日
附：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣式
封面樣式（此頁(yè)不要頁(yè)眉，紙張均為A4）
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
（空一行）
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
（1號(hào)宋體，居中）
（小1號(hào)楷體，居中）
系部：地質(zhì)測(cè)量系（三號(hào)仿宋）專業(yè)：班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
××××年×月×日（5號(hào)宋體）畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)（3號(hào)宋體，居中）
1．時(shí)間：（4號(hào)宋體）2.實(shí)習(xí)單位：3.實(shí)習(xí)目的：4.實(shí)習(xí)任務(wù)：
①結(jié)合本次畢業(yè)實(shí)習(xí)目的，認(rèn)真按照自己實(shí)習(xí)過(guò)程中所去實(shí)習(xí)單位發(fā)展及生產(chǎn)
概況，聯(lián)系自己專業(yè)知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，總結(jié)自己的心得體會(huì)。②作好實(shí)習(xí)筆記，對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教解決。③內(nèi)容應(yīng)涉及到每個(gè)實(shí)習(xí)單位，論述詳細(xì)。（空1行）正文排版樣式：
（正文不少于3千字，此頁(yè)起為報(bào)告第1頁(yè)，頁(yè)碼位于右下腳，頁(yè)面設(shè)置為A4默認(rèn)值，行間距為單倍行距；插圖應(yīng)小于4×6cm，格式為四周環(huán)繞右對(duì)齊，圖注為5號(hào)宋體）
實(shí)習(xí)報(bào)告（3號(hào)宋體，居中）
前言內(nèi)容（以下內(nèi)容為5號(hào)宋體，題目加黑，題目及各段之間均空1行）
××××××××××1.實(shí)習(xí)單位及心得體會(huì)
1.1單位名稱1（如：×××公司）
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××（空1行）2自我感受
2.1××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(空1行)
3社會(huì)需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（空1行）
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
系（部）姓名實(shí)習(xí)報(bào)告題目地質(zhì)測(cè)量系班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)起止時(shí)間實(shí)習(xí)性質(zhì)實(shí)習(xí)單位鑒定：(實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)、主要完成任務(wù)、工作態(tài)度、專業(yè)水平、工作能力等方面評(píng)價(jià))指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：評(píng)定項(xiàng)目解決實(shí)際問(wèn)題能力A尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作B出勤情況紀(jì)律表現(xiàn)C實(shí)習(xí)日記作業(yè)總結(jié)D實(shí)習(xí)報(bào)告E總評(píng)備注成績(jī)單位指導(dǎo)教師（簽名）實(shí)習(xí)單位（蓋章）年月日本校指導(dǎo)教師（簽名）地質(zhì)測(cè)量系（蓋章）年月日備注:1.實(shí)習(xí)綜合評(píng)定成績(jī)=A×40%＋B×10%＋C×10%＋D×20%＋E×20%，百分制折合成五級(jí)制記分。2.本表一式二份，一份地質(zhì)測(cè)量系存檔，一份存入學(xué)生檔案。工程地質(zhì)勘查專業(yè)
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
工程地質(zhì)勘查畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是工程地質(zhì)勘查專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的理論課及相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后的綜合實(shí)習(xí)。本實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的是：工程地質(zhì)勘查專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步獲得工程地質(zhì)勘察的實(shí)際知識(shí)和技能，掌握工程建設(shè)對(duì)地基勘察的要求，學(xué)習(xí)工程中處理地基的先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)理論和實(shí)際的聯(lián)系，鞏固和提高所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)理論分析和解決問(wèn)題的能力，收集工程場(chǎng)所的相關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和專題研究服務(wù)。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)
全面了解勘探區(qū)地質(zhì)，實(shí)際踏勘和資料的閱讀；學(xué)習(xí)鉆探工程的工藝過(guò)程；鉆孔原始地質(zhì)編錄、簡(jiǎn)易水文觀察；利用現(xiàn)場(chǎng)資料和計(jì)算機(jī)技術(shù)編制各種地質(zhì)圖件。主要有：
1.闡述建筑場(chǎng)地的工程地質(zhì)條件，指出場(chǎng)地內(nèi)不良地質(zhì)現(xiàn)象的發(fā)育情況對(duì)工程建設(shè)的影響，對(duì)場(chǎng)地穩(wěn)定性作出評(píng)價(jià)。
2.查明工程范圍內(nèi)巖土體的分布，性狀和地下水活動(dòng)條件，提出設(shè)計(jì)，施工和整治所需的地質(zhì)資料和巖土技術(shù)參數(shù)。
3.分析，研究有關(guān)的巖土工程問(wèn)題，并作出評(píng)價(jià)結(jié)論。
4.對(duì)場(chǎng)地內(nèi)建筑總平面布置，各類巖土工程設(shè)計(jì)，巖土體加固處理，不良地質(zhì)現(xiàn)象整治等具體方案作出論證和建議。
5.預(yù)測(cè)施工和運(yùn)行過(guò)程中對(duì)地質(zhì)環(huán)境和周圍建筑物的影響，并提出保護(hù)措施的建議。6.在建筑場(chǎng)地內(nèi)判明結(jié)構(gòu)物的地基所存在的問(wèn)題。
7正確的進(jìn)行地基處理方案的選擇。在確定好地基處理方法后，進(jìn)行參數(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算。8.施工設(shè)備選擇與施工過(guò)程的監(jiān)控。9.進(jìn)行地基加固效果的檢驗(yàn)與檢測(cè)。
二、實(shí)習(xí)步驟：
1.工程地質(zhì)測(cè)繪：
（1）工程地質(zhì)測(cè)繪的范圍、比例尺和精度的確定。（2）工程地質(zhì)測(cè)繪的研究?jī)?nèi)容。
（3）遙感技術(shù)在工程地質(zhì)測(cè)繪中的應(yīng)用。2.勘探與取樣：
（1）鉆探工程：鉆探常用的設(shè)備和方法，鉆孔設(shè)計(jì)書(shū)的編寫(xiě)，鉆孔觀測(cè)編錄及資料整理。（2）坑探工程：巖土工程勘探常用的坑探工程類型及適用條件，坑探工程設(shè)計(jì)書(shū)的編寫(xiě)，坑探工程的觀測(cè)與編錄。
（3）勘探工程的布置和施工順序：勘探工作的布置方法，勘探坑孔間距離的確定，勘探坑孔深度的確定。
（4）采土取樣：土樣的質(zhì)量等級(jí)，鉆孔取土器及其適應(yīng)條件，鉆孔取樣的操作方法3.地基處理部分：
闡述建筑場(chǎng)地的工程地質(zhì)條件，對(duì)場(chǎng)地穩(wěn)定性作出評(píng)價(jià)。在建筑場(chǎng)地內(nèi)判明結(jié)構(gòu)物的地基所存在的問(wèn)題，強(qiáng)度與穩(wěn)定性問(wèn)題；變形問(wèn)題；滲漏與溶蝕問(wèn)題或液化問(wèn)題等。依照委托單位的要求，查明地基存在的問(wèn)題后，明確地基處理的目的與達(dá)到的要求，以及建筑物結(jié)構(gòu)的布置情況。地基處理方案的選擇，當(dāng)天然地基不能滿足時(shí)則采取人工地基，采用人工地基時(shí)選用哪一種處理方法。設(shè)計(jì)與計(jì)算，對(duì)設(shè)計(jì)參數(shù)樁土應(yīng)力比，樁間距，樁長(zhǎng)度，樁位布置等進(jìn)行計(jì)算與確定。施工完畢后，加固效果檢驗(yàn)，必要時(shí)進(jìn)行地基穩(wěn)定性驗(yàn)算，包括有抗滑性，抗傾覆性。質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)�？梢赃M(jìn)行觀測(cè)法，靜力載荷試驗(yàn)法，標(biāo)準(zhǔn)貫入法，以及現(xiàn)場(chǎng)樁體開(kāi)挖法等。
4.編寫(xiě)巖土工程勘查報(bào)告
（1）報(bào)告的基本內(nèi)容：委托單位，地址，勘察目地，勘察的方法，場(chǎng)地工程地質(zhì)條件，巖土參數(shù)的分析選用，參數(shù)的設(shè)計(jì)與計(jì)算，不良地質(zhì)現(xiàn)象整治方案。地基處理目的，地基處理方法的選擇，處理方案，機(jī)械設(shè)備的選擇，施工，加固效果檢驗(yàn)，質(zhì)量檢測(cè)。
（2）報(bào)告應(yīng)附的圖表：場(chǎng)地工程地質(zhì)圖；工程地質(zhì)柱狀圖等；各種實(shí)驗(yàn)測(cè)試成果。建筑物概況平面圖；地基處理方案平面布置圖。（3）單項(xiàng)報(bào)告：巖土工程測(cè)試報(bào)告，檢測(cè)檢驗(yàn)報(bào)告，巖土工程事故調(diào)查與分析報(bào)告等5.報(bào)告需要闡述的主要問(wèn)題：闡述建筑場(chǎng)地的工程地質(zhì)條件，對(duì)場(chǎng)地穩(wěn)定性作出評(píng)價(jià)。在建筑場(chǎng)地內(nèi)判明結(jié)構(gòu)物的地基所存在的問(wèn)題，強(qiáng)度與穩(wěn)定性問(wèn)題；變形問(wèn)題；滲漏與溶蝕問(wèn)題或液化問(wèn)題等。
依照委托單位的要求，查明地基存在的問(wèn)題后，明確地基處理的目的與達(dá)到的要求，以及建筑物結(jié)構(gòu)的布置情況。
地基處理方案的選擇，當(dāng)天然地基不能滿足時(shí)則采取人工地基，采用人工地基時(shí)選用哪一種處理方法。
設(shè)計(jì)與計(jì)算，對(duì)設(shè)計(jì)參數(shù)樁土應(yīng)力比，樁間距，樁長(zhǎng)度，樁位布置等進(jìn)行計(jì)算與確定。施工完畢后，加固效果檢驗(yàn)，必要時(shí)進(jìn)行地基穩(wěn)定性驗(yàn)算，包括有抗滑性，抗傾覆性。質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)。進(jìn)行觀測(cè)法、靜力載荷試驗(yàn)法、標(biāo)準(zhǔn)貫入法、現(xiàn)場(chǎng)樁體開(kāi)挖法等。
三、實(shí)習(xí)的方法：
1.野外調(diào)查
學(xué)生分組，有老師帶領(lǐng)，對(duì)實(shí)習(xí)區(qū)進(jìn)行實(shí)地踏勘，了解工作區(qū)的地質(zhì)情況，包括地貌，地質(zhì)構(gòu)造，出露的巖性，水文地質(zhì)情況，植被情況等，全面了解該區(qū)的工程地質(zhì)條件。收集該區(qū)以前的工程地質(zhì)資料，如：鉆孔資料，水分析資料，地層的出露情況，地下巖溶的情況，歷史上發(fā)生滑坡，泥石流現(xiàn)象。前人對(duì)各種工程地質(zhì)災(zāi)害的防治措施的有關(guān)資料。委托單位的要求，場(chǎng)地位置，工作簡(jiǎn)況，勘察的目的、要求和任務(wù)，以往的勘察工作及已有資料收集。
2.進(jìn)行工程地質(zhì)勘察設(shè)計(jì)
勘察方法及工作的布置，包括各項(xiàng)勘察工作的數(shù)量布置及依據(jù)，工程測(cè)繪，勘探，取樣，室內(nèi)試驗(yàn)，原位測(cè)試等。
3.場(chǎng)地工程地質(zhì)條件分析
包括地形地貌，地層巖性，地質(zhì)構(gòu)造，水文地質(zhì)和不良地質(zhì)現(xiàn)象等內(nèi)容，對(duì)場(chǎng)地穩(wěn)定性和適宜性作出評(píng)價(jià)。
4.巖土參數(shù)的數(shù)據(jù)整理
土的各種物理性質(zhì)分析數(shù)據(jù)的整理，巖石的分析數(shù)據(jù)的整理，各種曲線圖表的繪制。
5.提出不良地質(zhì)現(xiàn)象整治方案，開(kāi)挖和邊坡加固方案。對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和監(jiān)測(cè)工作的建議。6.各種必附的圖表
（1）場(chǎng)地工程地質(zhì)圖（附勘察工程布置圖）；（2）工程地質(zhì)柱狀圖、剖面圖；（3）室內(nèi)試驗(yàn)和原位測(cè)試成果圖；（4）地下水分析報(bào)告等。
四、具體要求：
1.根據(jù)實(shí)習(xí)所收集的地質(zhì)資料，每人完成一份建設(shè)項(xiàng)目的巖土工程勘察報(bào)告。式樣參考工程地質(zhì)勘察課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)作業(yè)完成過(guò)程。
2.報(bào)告要對(duì)要解決的問(wèn)題作出明確回答。3.報(bào)告要條理清楚，圖文并茂。
4.報(bào)告要提出巖土工程勘察的具體結(jié)論和地基處理方案選擇的理由，復(fù)合地基的構(gòu)成與原理，處理方法的設(shè)計(jì)與計(jì)算，施工設(shè)備選擇與施工工序，加固效果檢等。
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)
二00八年元月制定第一部分說(shuō)明
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成全部理論課程和各種實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)之后的一項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)去向利用給定或?qū)W生搜集的地質(zhì)資料，按地質(zhì)勘查、礦井地質(zhì)或地質(zhì)研究的內(nèi)容、方法和技術(shù)要求，進(jìn)行勘查設(shè)計(jì)、礦井地質(zhì)或地質(zhì)專題研究，并編制出較正規(guī)的文字和圖表成果資料。其目的是使學(xué)生將所學(xué)過(guò)的理論和實(shí)踐知識(shí)，綜合地運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題，從而使理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和系統(tǒng)鞏固，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行地質(zhì)工作的能力。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行方法（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作1、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目
（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目可分勘查設(shè)計(jì)、礦井地質(zhì)和地質(zhì)專題三大類。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體情況由專業(yè)教師，或現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員擬定。
（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的原則
a、畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間相適應(yīng)，以免出現(xiàn)偏松、偏緊影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和質(zhì)量。
b、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目要適應(yīng)教學(xué)目的，其難度和深度應(yīng)符合學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)際能力，防止出現(xiàn)過(guò)難過(guò)簡(jiǎn)和脫離實(shí)際的傾向。
c、為使學(xué)生獨(dú)立工作，應(yīng)分別給予學(xué)生不同題目。如因地質(zhì)條件限制，不能滿足出題數(shù)量要求時(shí)，允許出教學(xué)性的題目，但須以實(shí)際地質(zhì)資料為依據(jù)，假設(shè)條件要合理。
2、搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料
學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目和內(nèi)容搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)所必需的資料。畢業(yè)設(shè)計(jì)常用的資料有以下三方面：（1）現(xiàn)場(chǎng)資料
a、勘查區(qū)或煤礦的原始資料和綜合資料：包括文字、圖、表和標(biāo)本、照片等資料。
b、生產(chǎn)技術(shù)資料：包括各種設(shè)計(jì)規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。
（2）參考資料
包括各種地質(zhì)工作手冊(cè)，標(biāo)準(zhǔn)圖式圖例和各種地質(zhì)報(bào)告、采區(qū)地質(zhì)說(shuō)明書(shū)、專題論文和勘查設(shè)計(jì)樣本等。
（3）一般資料包括教科書(shū)、參考書(shū)和期刊雜志等。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作1、設(shè)計(jì)輔導(dǎo)課
指導(dǎo)人可根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目進(jìn)程安排有關(guān)的輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)課的主要內(nèi)容應(yīng)包括如下幾個(gè)方面：
（1）設(shè)計(jì)的方法及程序。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)所必需的地質(zhì)情況和基礎(chǔ)資料。（3）補(bǔ)充講授有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)急需的基本知識(shí)和技能。2、編制畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程表
學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下擬訂出個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程表，安排各部分內(nèi)容的完成時(shí)間。
3、指導(dǎo)人的答疑和檢查工作
（1）指導(dǎo)人應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)作全面地指導(dǎo)，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、選擇正確合理的設(shè)計(jì)方案，但不應(yīng)代替學(xué)生做決定。指導(dǎo)人要善于誘導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。
（2）指導(dǎo)人答疑要堅(jiān)持實(shí)事求是態(tài)度，給學(xué)生解答問(wèn)題要慎重，以免引起不應(yīng)有的錯(cuò)誤。
（3）指導(dǎo)人應(yīng)隨時(shí)注意檢查學(xué)生設(shè)計(jì)的進(jìn)度情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)度滯后時(shí)，應(yīng)及時(shí)分析原因和找出解決辦法。
（4）指導(dǎo)人要注意檢查學(xué)生設(shè)計(jì)中所采用的方案依據(jù)和結(jié)論，是否符合國(guó)家的技術(shù)方針政策，如有抵觸時(shí)須及時(shí)指出。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱
學(xué)生設(shè)計(jì)完成后，指導(dǎo)人應(yīng)予寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，其評(píng)語(yǔ)的主要內(nèi)容是：（1）學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和設(shè)計(jì)工作表現(xiàn)。
（2）勘查設(shè)計(jì)、礦井地質(zhì)或地質(zhì)專題研究所提出的論點(diǎn)和論據(jù)的準(zhǔn)確、深刻、充分與合理程度。
（3）設(shè)計(jì)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方法和技術(shù)要求的正確性和具體程度。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字論述的完整性、系統(tǒng)性，語(yǔ)言文字通順程度；圖表的種類、內(nèi)容、規(guī)格、精度和清晰美觀、齊全、準(zhǔn)確程度。選擇計(jì)算方法的合理性和計(jì)算結(jié)果的精確性。
（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定：
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)評(píng)定之。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字說(shuō)明書(shū)和圖件的要求1、編制設(shè)計(jì)文字說(shuō)明書(shū)的要求
（1）文字說(shuō)明書(shū)應(yīng)按設(shè)計(jì)題目的類別，并遵照相應(yīng)規(guī)范、規(guī)定、提綱要求的內(nèi)容和順序進(jìn)行編寫(xiě)。
（2）說(shuō)明書(shū)盡可能用電子文稿，并提交紙質(zhì)稿。（3）文字說(shuō)明書(shū)和內(nèi)容及編排順序a、封面
b、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)c、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)d、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)e、說(shuō)明書(shū)目錄（包括附圖、表目錄）f、說(shuō)明書(shū)正文g、參考文獻(xiàn)目錄
（二）編制設(shè)計(jì)圖件的要求
圖件的格式、圖例應(yīng)按照行業(yè)的規(guī)定或頂崗實(shí)習(xí)單位，接收實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)教師的要求進(jìn)行。
第二部分畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）提綱
第一類題目：煤炭地質(zhì)勘查設(shè)計(jì)
此類題目工作量較大，個(gè)人獨(dú)立完成不切實(shí)際，可由幾人成立設(shè)計(jì)小組，分工協(xié)作，指導(dǎo)教師對(duì)設(shè)計(jì)提綱有所取舍，重點(diǎn)放在勘查工程布置上。
一、文字部分第一章概況
1、簡(jiǎn)述勘查任務(wù)、目的及報(bào)告提交時(shí)間。
2、勘查地區(qū)的位置、交通、范圍及區(qū)內(nèi)自燃地理概況。3、區(qū)內(nèi)已往地質(zhì)工作情況及簡(jiǎn)要評(píng)述。4、區(qū)內(nèi)礦井及小煤窯概況。第二章勘查區(qū)地質(zhì)
簡(jiǎn)述勘查地區(qū)的地層、構(gòu)造、煤系、煤層、煤質(zhì)、水文地質(zhì)及其他有益礦產(chǎn)等情況，對(duì)影響勘查工程布置的主要地質(zhì)問(wèn)題應(yīng)作詳細(xì)論述。
第三章勘查工作
1、根據(jù)區(qū)內(nèi)地質(zhì)情況及煤礦設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門(mén)的要求確定勘查工作的主要地質(zhì)任務(wù)。
2、根據(jù)地質(zhì)任務(wù)及區(qū)內(nèi)地質(zhì)特征，論述勘查工程布置原則、勘查類型確定依據(jù)及勘查工程密度的選擇。
3、根據(jù)勘查技術(shù)條件，說(shuō)明勘查工程布置方案的確定，各種勘查手段運(yùn)用及各種勘查工程的目的、要求、數(shù)量和施工順序。
4、水文地質(zhì)工作及有關(guān)要求。
5、各種樣品的采集數(shù)量和有關(guān)要求。6、對(duì)其他有益礦產(chǎn)綜合勘查的要求。第四章資源/儲(chǔ)量預(yù)算
1、預(yù)算資源/儲(chǔ)量的邊界和工業(yè)指標(biāo)。2、資源/儲(chǔ)量預(yù)算的方法和采用的參數(shù)。
3、資源/儲(chǔ)量預(yù)算的結(jié)果及各類地質(zhì)可靠程度資源/儲(chǔ)量所占的比例。第五章生產(chǎn)技術(shù)及其他
根據(jù)勘查地區(qū)的具體情況，著重?cái)⑹雠c勘查施工有關(guān)的主要問(wèn)題。例如，施工力量及其組織，修路、平場(chǎng)地及鉆機(jī)供電、供水等，保證主要勘查工程質(zhì)量所采取的措施，其他施工中的關(guān)鍵問(wèn)題等。
二、附圖1、交通位置圖。
2、地形地質(zhì)及勘查工程布置科。其比例尺在預(yù)查階段為1：50000或1：25000，普查、詳查為1：25000或1：10000，勘探階段為1：10000或1：5000。
3、水文地質(zhì)圖。比例尺同地形地質(zhì)及勘查工程布置圖，當(dāng)水文地質(zhì)條件簡(jiǎn)單時(shí)，可與地形地質(zhì)及勘查工程分布圖合并。
4、綜合柱狀或代表性地層柱狀圖。比例尺為1：1000或1：500。5、勘查線預(yù)想剖面圖。比例尺在預(yù)查階段為1：25000或1：10000，普查和詳查階段為1：10000或1：5000，勘探階段為1：5000或1：201*。
6、主要煤層底板等高線及儲(chǔ)量預(yù)算圖，比例尺同地形地質(zhì)及勘查工程布置圖。
7、物探有關(guān)圖紙。8、勘查施工布置圖。
9、其他有關(guān)圖紙，如煤巖層對(duì)比圖等。三、附表
1、已往勘查工程見(jiàn)煤一覽表。2、煤質(zhì)化驗(yàn)結(jié)果表。3、設(shè)計(jì)鉆孔一覽表。4、其他有關(guān)附表，如水文地質(zhì)和物探的有關(guān)表格
第二類設(shè)計(jì)題目：礦井地質(zhì)設(shè)計(jì)（采區(qū)地質(zhì)設(shè)計(jì)）一、文字部分
序言：扼要敘述設(shè)計(jì)題目、資料來(lái)源、完成時(shí)間和指導(dǎo)人等畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行情況。
第一章設(shè)計(jì)區(qū)概況
1設(shè)計(jì)區(qū)的位置、邊界、面積及其與井上下的關(guān)系。2概述設(shè)計(jì)區(qū)的開(kāi)拓方式和開(kāi)采方法第二章編制地質(zhì)說(shuō)明書(shū)的目的和任務(wù)1設(shè)計(jì)區(qū)及鄰區(qū)已進(jìn)行地質(zhì)工作的情況2編制地質(zhì)說(shuō)明書(shū)的任務(wù)
1）根據(jù)已有地質(zhì)資料分析研究出設(shè)計(jì)區(qū)地質(zhì)成果資料，為采掘生產(chǎn)提供必要的地質(zhì)依據(jù)。
2）詳細(xì)說(shuō)明可采煤層分布位置、厚度、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、煤種牌號(hào)、煤的物理性質(zhì)和可采儲(chǔ)量。
3）說(shuō)明設(shè)計(jì)區(qū)構(gòu)造的種類、特征、分布和對(duì)采掘工作的影響。4）具體說(shuō)明各項(xiàng)開(kāi)采技術(shù)條件。第三章設(shè)計(jì)區(qū)地質(zhì)論述
1地層：詳細(xì)敘述含煤地層的層序、巖性、厚度、含煤性及穩(wěn)定性，并較充分地分析沉積旋回和巖相古地理的特征。
2構(gòu)造：詳細(xì)闡述設(shè)計(jì)區(qū)所處構(gòu)造部位，區(qū)內(nèi)構(gòu)造種類、性質(zhì)、產(chǎn)狀、形態(tài)、展布方向、大小、對(duì)煤層的影響程度和各項(xiàng)項(xiàng)工程對(duì)構(gòu)造的控制程度。
3巖漿巖：巖漿巖的種類、巖性、產(chǎn)狀、形態(tài)，侵入的時(shí)代、層位、范圍及對(duì)采掘的影響。
4煤層：主要可采煤層的層數(shù)、名稱、層位、厚度、結(jié)構(gòu)及其穩(wěn)定程度，各煤層之間的間距和賦存規(guī)律。煤層頂?shù)装宓膸r性、厚度、物理力學(xué)性質(zhì)、裂隙發(fā)育程度、含水性透水性與膨脹性等。
5煤質(zhì)：各主要可采煤層和化學(xué)、物理性質(zhì)，煤的變質(zhì)程度、變化規(guī)律和煤種牌號(hào)，煤層風(fēng)氧化帶范圍及深度。
6水文地質(zhì)：地表水與地下水的聯(lián)系，礦井充水因素與條件；老窯與采空區(qū)積水情況及危害程度；主要含水層透水層及導(dǎo)水構(gòu)造的特征；含水層的可能水位、水壓、水量及各層間的水力聯(lián)系；區(qū)內(nèi)最大涌水量的預(yù)計(jì)及防排水的意見(jiàn)與措施。
7瓦斯；煤塵：瓦斯賦存集中部位、成分、含量及預(yù)計(jì)涌出量；鄰區(qū)瓦斯涌出、突出的歷史情況和特點(diǎn)；設(shè)計(jì)區(qū)煤與瓦斯突出的可能性。煤塵爆炸指數(shù)、煤層自燃條件；鄰區(qū)煤塵、煤層自燃情況；本區(qū)煤塵爆炸的可能性和防止瓦斯煤塵燃燒爆炸的建議。
8其它地質(zhì)情況：煤層中河流沖刷帶、巖溶陷落柱、地溫或其它特殊地質(zhì)作用等的地質(zhì)特征及其對(duì)煤層的影響。
第四章儲(chǔ)量計(jì)算
1儲(chǔ)量計(jì)算參數(shù)確定：儲(chǔ)量計(jì)算的煤層、范圍、邊界、面積、厚度和體重基本參數(shù)的統(tǒng)計(jì)，確定的原則、依據(jù)和方法。
2儲(chǔ)量計(jì)算方法：儲(chǔ)量計(jì)算方法的選擇原則、依據(jù)，儲(chǔ)量類型和計(jì)算塊段劃分的原則、條件和方法，儲(chǔ)量預(yù)算采用的參數(shù)和儲(chǔ)量計(jì)算有關(guān)的各項(xiàng)技術(shù)要求。
3儲(chǔ)量計(jì)算成果：按儲(chǔ)量類型統(tǒng)計(jì)各類型儲(chǔ)量數(shù)。
結(jié)束語(yǔ)：指出本地質(zhì)說(shuō)明書(shū)的編制過(guò)程情況，可靠程度、存在的地質(zhì)和工作問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)、措施和合理化建議等。
二、圖紙部分
1、設(shè)計(jì)區(qū)（及其附近）井上下對(duì)照?qǐng)D比例尺1：201*或1：50002、煤系地層綜合柱狀圖比例尺1：500或1：201*、巖煤層對(duì)比圖比例尺1：201*或1：10004、地質(zhì)剖面圖比例尺1：201*或1：1000
5、煤層底板等高級(jí)及儲(chǔ)量計(jì)算圖比例尺1：201*或1：10006、回風(fēng)運(yùn)輸水平地質(zhì)切面圖比例尺1：201*或1：10007、其它地質(zhì)圖件第三類設(shè)計(jì)題目地質(zhì)專題研究提綱
地質(zhì)專題研究要結(jié)合高職學(xué)生的能力和特點(diǎn)，從生產(chǎn)實(shí)際和所從事的基層地質(zhì)工作需要出發(fā)，可從以下幾個(gè)方面選定題目：
1、巖煤層對(duì)比研究：根據(jù)巖煤層地質(zhì)特點(diǎn)變化規(guī)律和各種對(duì)比標(biāo)志、依據(jù)進(jìn)行對(duì)比研究，提出有關(guān)論點(diǎn)和論據(jù)。
2、煤層及其穩(wěn)定性的研究：著重研究煤層厚度變化的特點(diǎn)和規(guī)律，分析煤厚變化的原因和條件，預(yù)測(cè)煤厚變化的情況探討煤厚變化探測(cè)方向和方法。
3、礦井地質(zhì)構(gòu)造的研究：重點(diǎn)研究井田中小型地質(zhì)構(gòu)造的觀測(cè)、判斷和預(yù)測(cè)成果的論點(diǎn)、論據(jù)。
4、巖漿巖侵入體的研究：重點(diǎn)研究侵入煤層中的巖漿巖體，觀測(cè)、判斷和預(yù)測(cè)巖漿巖對(duì)煤層、煤質(zhì)的影響和變化規(guī)律。
5、煤礦地質(zhì)工作方法的研究：可包括礦井地質(zhì)編錄、礦井地質(zhì)繪圖、工作手段、探采對(duì)比和技術(shù)方法等。
6、儲(chǔ)量管理：研究礦井儲(chǔ)量管理方法、礦井儲(chǔ)量動(dòng)態(tài)、探討煤量損失、研究提高煤炭資源回收率的方法和措施。
7、開(kāi)采技術(shù)條件研究：包括煤層頂?shù)装�、水文地質(zhì)、瓦斯、煤塵、自燃、地溫和地壓等。
8、礦井涌水量的預(yù)計(jì)和礦井水的防治研究。9、巖溶陷落柱及其發(fā)育規(guī)律的研究。
畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)寫(xiě)樣式請(qǐng)參考“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣式”要求完成。
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院地質(zhì)測(cè)量系
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理規(guī)定
地質(zhì)測(cè)量系
201*.陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院地質(zhì)測(cè)量系
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理規(guī)定
畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段，是基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)深化與升華的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的主要手段。為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作規(guī)范化管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合我系的實(shí)際情況，特制定本管理辦法。
一、組織管理
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)行系、專業(yè)教研室分級(jí)管理，各專業(yè)教研室負(fù)責(zé)本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理和質(zhì)量控制。
2.各專業(yè)教研室建立畢業(yè)設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)小組，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，制定專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的與要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生獲得從事專業(yè)工作所必需的基本訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)注重以下方面能力的培養(yǎng)：
⑴調(diào)查研究、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料的能力；⑵理論分析、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；⑶設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力；⑷實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)處理的能力；
⑸編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及撰寫(xiě)科技論文的能力；⑹外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
各專業(yè)教研室要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照高職高專學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的基本要求，重視和加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量及教學(xué)管理工作水平。
搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師。各專業(yè)教研室要采取有效措施，加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，按要求選配好指導(dǎo)教師，并充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題、指導(dǎo)、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查，切實(shí)保證畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與工作程序1.畢業(yè)設(shè)計(jì)選題
選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)課題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：
⑴課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的基本要求。⑵課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)、科研、文化和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的原則。即選題在符合畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的任務(wù)進(jìn)行，以利于增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)實(shí)際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作精神，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
⑶課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。
⑷選題的范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際情況，并盡可能多地反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。提倡不同專業(yè)互相結(jié)合，擴(kuò)大專業(yè)面，開(kāi)闊學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)專業(yè)之間的互相滲透。
⑸畢業(yè)設(shè)計(jì)一般可分為工程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）實(shí)驗(yàn)研究、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)和綜合類型，各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，在選題時(shí)有所側(cè)重。
2.工作程序
⑴畢業(yè)設(shè)計(jì)課題由指導(dǎo)教師提出，并以書(shū)面形式陳述課題來(lái)源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小等情況，經(jīng)教研室討論審定后，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。
⑵任務(wù)書(shū)必須認(rèn)真填寫(xiě)，除提供完成畢業(yè)設(shè)計(jì)必要的內(nèi)容、要求與數(shù)據(jù)、應(yīng)完成的工作外，還要按各環(huán)節(jié)擬定階段工作進(jìn)度，列出參考文獻(xiàn)目錄。由多個(gè)學(xué)生共同完成的課題，應(yīng)明確各個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容。
⑶任務(wù)書(shū)經(jīng)教研室審查，系主任簽字批準(zhǔn)方可確定。任務(wù)書(shū)一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經(jīng)教研室同意，并報(bào)系主任批準(zhǔn)。
⑷選題、審題工作應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前一學(xué)期完成并落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早準(zhǔn)備。任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程安排
1.整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作分選題、填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯四個(gè)階段，其中開(kāi)題報(bào)告階段包括資料收集、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題等工作。
2.各專業(yè)教研室應(yīng)在第五學(xué)期結(jié)束前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，并向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、確定學(xué)生選題。
3.在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開(kāi)始后，學(xué)生應(yīng)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告，落實(shí)選題的研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟和措施等。
4.在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的中期階段，各專業(yè)教研室應(yīng)組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行中期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5.在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的中后期階段，系主任將會(huì)同有關(guān)人員對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行檢查或抽查。
6.在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束前，各專業(yè)教研室應(yīng)及時(shí)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。
五、對(duì)指導(dǎo)教師的要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或相當(dāng)職稱以上有經(jīng)驗(yàn)的教師、工程技術(shù)人員擔(dān)任。助理講師及新畢業(yè)的研究生、本科生經(jīng)嚴(yán)格審查后，可在老教師的指導(dǎo)下從事畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師由教研室安排，報(bào)系主任審批。
2.對(duì)在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，可由教研室聘請(qǐng)外單位相當(dāng)于講師及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員和校內(nèi)教師共同擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)工作，校內(nèi)指導(dǎo)教師必須掌握教學(xué)進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題。
3.為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過(guò)15人。指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行期間，要有足夠的時(shí)間與學(xué)生直接見(jiàn)面。要嚴(yán)格控制出差，確因工作需要必須出差的應(yīng)經(jīng)教研室批準(zhǔn)，同時(shí)需妥善安排好工作，并報(bào)告系主任批準(zhǔn)。
4.對(duì)初次擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的教師，教研室要給予具體指導(dǎo)，并定期檢查他們的準(zhǔn)備工作和指導(dǎo)工作。
5.指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面，應(yīng)在關(guān)鍵處起把關(guān)作用，同時(shí)在具體的細(xì)節(jié)上要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
6.指導(dǎo)教師的具體任務(wù)
⑴選擇課題。根據(jù)課題性質(zhì)和要求編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，經(jīng)教研室主任審閱，系主任批準(zhǔn)后下達(dá)給學(xué)生；
⑵審定學(xué)生擬定的開(kāi)題報(bào)告；
⑶對(duì)學(xué)生每周至少進(jìn)行一次工作進(jìn)程與質(zhì)量檢查，同時(shí)進(jìn)行答疑和指導(dǎo)；并
有指導(dǎo)記錄；
⑷指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；
⑸在畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束階段，按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求審閱學(xué)生完成任務(wù)情況，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格預(yù)審，并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯；
⑹學(xué)生在按規(guī)定格式完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，指導(dǎo)教師收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)全部資料（含電子稿），在資料袋上列出清單。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的完成情況、工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計(jì)質(zhì)量寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)。
六、對(duì)學(xué)生的要求
1.學(xué)生可在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，根據(jù)公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題。也可由指導(dǎo)教師指定或根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)選擇自己實(shí)踐中感興趣的實(shí)際問(wèn)題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定；
2.學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作；明確自己所選課題的目的和意義，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)；
3.在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的過(guò)程中，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)；
4.獨(dú)立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，否則畢業(yè)設(shè)計(jì)作不及格處理；
5.在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。因事或因病，要事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則作為曠課按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；
6.畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)要求將畢業(yè)設(shè)計(jì)成果、資料整理好并及時(shí)交給指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)要求字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字符。
七、答辯
1.成立系答辯委員會(huì)。答辯委員會(huì)的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。委員會(huì)主任由系主任擔(dān)任，委員會(huì)成員一般不少于5人；
2.各專業(yè)成立相應(yīng)的答辯小組。小組的任務(wù)是主持具體課題的答辯工作。小組成員可以由本專業(yè)的教師或與課題有關(guān)的教師3～5人組成。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的課題，在答辯時(shí)如需聘請(qǐng)校外人員參加，必須經(jīng)答辯委員會(huì)同意；
3.每個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)答辯；特殊情況可經(jīng)系主任批準(zhǔn)后，由企業(yè)和系內(nèi)教師雙方共同組成答辯小組在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)答辯；
4.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)除指導(dǎo)教師給出評(píng)語(yǔ)外，還應(yīng)由教研室指派一名評(píng)閱教師對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)評(píng)閱并給出評(píng)語(yǔ)及成績(jī)。同時(shí)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本理論和基本概念為主，準(zhǔn)備好不同難度的問(wèn)題，以便在學(xué)生答辯時(shí)進(jìn)行提問(wèn)；
5.答辯前，答辯委員會(huì)要專門(mén)開(kāi)會(huì)研究、統(tǒng)一答辯的要求，各答辯小組必須認(rèn)真執(zhí)行。要嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，凡不符合下列條件之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理；
⑴累計(jì)曠課時(shí)間達(dá)到或超過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程1/3者；⑵未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求者；
⑶未按照撰寫(xiě)規(guī)范完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)者。
6.答辯前各答辯小組應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，討論確定答辯題目，作好答辯前的準(zhǔn)備工作；
7.學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面提綱，內(nèi)容為課題的任務(wù)、目的和意義；所采用的主要原始資料或指導(dǎo)文獻(xiàn)；設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容及主要方法；成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)；
8.答辯結(jié)束后，答辯小組（或答辯委員會(huì)）對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成質(zhì)量及答辯情況進(jìn)行書(shū)面評(píng)價(jià)，并簽字備案；
9.答辯工作由系辦公室主任和教學(xué)秘書(shū)按照規(guī)范安排實(shí)施。八、成績(jī)?cè)u(píng)定
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定，應(yīng)根據(jù)學(xué)生完成工作任務(wù)的情況（如：業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)和圖紙、作品的質(zhì)量等）以及答辯情況為依據(jù)；
2.評(píng)定成績(jī)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定分為三個(gè)部分：平時(shí)成績(jī)占20%，畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)成績(jī)占45%（該成績(jī)由指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師給出），答辯成績(jī)占35%。各專業(yè)教研室應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)制定出本專業(yè)的評(píng)分細(xì)則；
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)由教研室主任審定，并掌握整個(gè)專業(yè)成績(jī)的平衡；畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)采用4級(jí)記分制（即優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。優(yōu)秀的比例控制在15%以內(nèi)，優(yōu)、良率不得超過(guò)55％。
九、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作管理
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作以系為單位，由系主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全系畢業(yè)設(shè)計(jì)工
作，組織各教研室對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中存在的問(wèn)題
2.各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前必須進(jìn)行動(dòng)員，組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的有關(guān)規(guī)定。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作檢查：檢查工作分前期和中期二個(gè)階段進(jìn)行。前期各專業(yè)著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行所必需的條件是否具備，畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)是否下達(dá)到每個(gè)學(xué)生；中期著重檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問(wèn)題，并采取有效措施給予解決。教學(xué)秘書(shū)通過(guò)不同的方式了解各專業(yè)中期檢查情況，并協(xié)助解決有關(guān)問(wèn)題。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)后期工作
⑴答辯前各專業(yè)應(yīng)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格的審查，根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，并組織教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果進(jìn)行驗(yàn)收；
⑵各專業(yè)提前公布公開(kāi)答辯的時(shí)間、地點(diǎn)；
⑶答辯工作結(jié)束后，各專業(yè)教研室將學(xué)生成績(jī)匯總，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交教學(xué)秘書(shū)；
⑷教學(xué)秘書(shū)組織對(duì)每屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行隨機(jī)抽查工作。5.工作總結(jié)
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束后，各專業(yè)要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)�？偨Y(jié)內(nèi)容包括：本專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作過(guò)程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問(wèn)題及改進(jìn)的措施，并對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作提出意見(jiàn)或建議。
６.畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的保存
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)資料由各專業(yè)教研室收齊交教學(xué)秘書(shū)登記后保存，保存期為三年。各專業(yè)教研室將優(yōu)秀設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)匯總形成摘要（字?jǐn)?shù)要求為1000字）后，送教學(xué)秘書(shū)計(jì)算機(jī)打印的摘要稿及電子稿各一份；由教學(xué)秘書(shū)組織編印本系各專業(yè)優(yōu)秀論文摘要選編。
十、說(shuō)明
1.本管理辦法從公布之日起實(shí)行。2.本辦法由系教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)解釋。十一、附件：
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的格式要求
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)3.畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告4.畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)信息登記表5.畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表6.畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)7.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)表
8.地質(zhì)測(cè)量系答辯委員會(huì)及答辯注意事項(xiàng)
29地質(zhì)測(cè)量系201*-3
附件1.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的格式要求
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院地質(zhì)測(cè)量系
畢業(yè)設(shè)計(jì)成品規(guī)范
1.對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)包括以下內(nèi)容：封面，摘要，關(guān)鍵詞，目錄，緒論、第1、2…章，結(jié)論，致謝，參考文獻(xiàn)，封底。如必要，還可另外增加附錄。畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、
1.1摘要應(yīng)以濃縮的形式概括課題的內(nèi)容、方法、觀點(diǎn)以及取得的成果和結(jié)論。其中成果和結(jié)論性文字是摘要的重點(diǎn)。摘要應(yīng)是一篇獨(dú)立的短文，字?jǐn)?shù)在300漢字左右。關(guān)鍵詞列寫(xiě)在摘要之后，個(gè)數(shù)為3-5個(gè)。
1.2緒論應(yīng)說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的意義、目的以及應(yīng)達(dá)到的要求；簡(jiǎn)述或評(píng)述本課題的國(guó)內(nèi)外概況及水平；本課題擬解決的主要問(wèn)題、采用的手段和方法等。緒論一般不少于1500個(gè)漢字。
1.3正文是設(shè)計(jì)或研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容因課題而異。正文不少于2萬(wàn)漢字。
1.4結(jié)論包括設(shè)計(jì)所取得的主要成果、成果的特色和創(chuàng)新點(diǎn)、本課題尚存在的問(wèn)題以及進(jìn)一步開(kāi)展工作的建議。結(jié)論是本人工作的總結(jié)，盡量少提前人、他人所得成果或結(jié)論。注意介紹自己成果時(shí)要實(shí)事求是，切忌言過(guò)其實(shí)。結(jié)論用語(yǔ)應(yīng)該明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，篇幅一般在1000字以內(nèi)。
1.5致謝應(yīng)以簡(jiǎn)潔、禮貌的言辭對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)提供過(guò)幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示自己的謝意，這是作者道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。致謝字?jǐn)?shù)一般在200漢字左右。1.6參考文獻(xiàn)反映畢業(yè)設(shè)計(jì)的取材來(lái)源和廣博程度，可從一個(gè)側(cè)面反映作者工作的可信程度和水平。同時(shí)，列寫(xiě)參考文獻(xiàn)也是對(duì)文獻(xiàn)作者的尊重。所列寫(xiě)的參考文獻(xiàn)必須是作者本人為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)親自閱讀過(guò)的，不能隨便拼湊。參考文獻(xiàn)不少于10篇。
1.7附錄是一些雖非主體內(nèi)容、但對(duì)理解正文有參考價(jià)值的內(nèi)容（如公式的推演、計(jì)算書(shū)、計(jì)算機(jī)程序清單、數(shù)據(jù)、圖紙等）。
1.8文字采用word201*或word201*編輯，doc格式。插圖在教師指導(dǎo)下，盡量采用相關(guān)軟件制作。
2.用紙和版芯
論文采用A4（210mm×297mm）頁(yè)面，字符間距：標(biāo)準(zhǔn)，行距：20磅。每頁(yè)行數(shù)和每頁(yè)字?jǐn)?shù)為：33行×38字（頁(yè)面上、下、左、右、裝訂線、頁(yè)眉、頁(yè)腳的設(shè)定分別為：3.0、2.8、2.8、2.1、0、2.0、1.9）。3字號(hào)和字體3.1正文字號(hào)和字體
各章標(biāo)題和目錄、摘要、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等部分的標(biāo)題用4號(hào)黑體-TimesNewRoman，各節(jié)標(biāo)題、各條標(biāo)題、各款標(biāo)題用小4號(hào)黑體-TimesNewRoman，正文段落文字小4號(hào)宋體-TimesNewRoman；圖題和表題用5號(hào)宋體-TimesNewRoman，表格內(nèi)和插圖中的文字一般用5號(hào)宋體-TimesNewRoman，頁(yè)眉和頁(yè)碼用小5號(hào)字-TimesNewRoman。3.2標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
正文段落文字使用全角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題、表題、圖題、參考文獻(xiàn)統(tǒng)一使用半角標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.排版體例
為便于控制尺寸，除特別說(shuō)明之處外，所謂“空一行”特指采用小4號(hào)漢字、單倍行距
時(shí)的空行。4.1標(biāo)題
例如對(duì)第1章的標(biāo)題分級(jí)可為：
以上標(biāo)題不能位于頁(yè)面的最后一行。
摘要、致謝與參考文獻(xiàn)、附錄等部分標(biāo)題均新起一頁(yè)，用4號(hào)黑體，上下各空1行，居中。4.2公式
公式中的外文字體用法應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，可按照教材中的單位符號(hào)格式書(shū)寫(xiě)。公式原則上居中書(shū)寫(xiě)，公式末不加標(biāo)點(diǎn)。公式序號(hào)外加圓括號(hào)，其右側(cè)與右邊線頂邊排寫(xiě)。公式中第一次出現(xiàn)的量的符號(hào)應(yīng)予以注釋。5.論文電子文檔上交說(shuō)明
5.1畢業(yè)論文電子稿必須嚴(yán)格按所規(guī)定格式制作。
5.2論文電子稿用優(yōu)盤(pán)直接交到系辦或發(fā)到dzhclxjx@163.com
5.3論文附件均以壓縮文件格式（.rar），名稱為：專業(yè)＋學(xué)號(hào)＋姓名。
5.4論文電子稿必須在答辯后上交，在系辦公室辦理相關(guān)證明，憑證明領(lǐng)取畢業(yè)證。
封面樣式（制作電子稿時(shí)刪掉）
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
專業(yè)：（仿宋_GB2312四號(hào)居中）
班級(jí)：（仿宋_GB2312四號(hào)居中）
姓名：（仿宋_GB2312四號(hào)居中）
年月日（宋體五號(hào)居中）
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
設(shè)計(jì)題目：
設(shè)計(jì)條件及要求：
設(shè)計(jì)時(shí)間：自月日至
設(shè)計(jì)指導(dǎo)人：教研室主任：系主任：
33日月
指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；②獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力；③研究?jī)?nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法；④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn)；⑤工作態(tài)度及工作量；⑥總體評(píng)價(jià)及建議成績(jī)；⑦存在問(wèn)題；⑧是否同意答辯等。（教師填寫(xiě)時(shí)刪去）
指導(dǎo)人：______________
年月日
評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)
①選題的意義；②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握；③綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；③工作量的大小；④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn)；⑤寫(xiě)作的規(guī)范程度；⑥總體評(píng)價(jià)及建議成績(jī)；⑦存在問(wèn)題；⑧是否同意答辯等
評(píng)閱人姓名：______________
技術(shù)職稱：______________
所屬單位：______________
年月日
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)
專業(yè)班級(jí)：姓名：
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：
經(jīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯，評(píng)定________________同學(xué)的
畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)開(kāi)______________。
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)
主任委員：_________
年月日
畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（正文）
以上為設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的裝訂順序！就業(yè)學(xué)習(xí)承諾書(shū)
我愿意遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)院制訂的《畢業(yè)生提前頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)的教學(xué)管理規(guī)定》，如發(fā)生因頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)影響與學(xué)院的聯(lián)系、影響課程的考核、影響畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成或撰寫(xiě)的綜合實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，責(zé)任自負(fù)。
姓名家庭地址頂崗單位單位地址課程名稱離校后的學(xué)習(xí)任務(wù)綜合實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)課程要求實(shí)踐報(bào)告工作表現(xiàn)設(shè)計(jì)資料系（部）郵編考核方式評(píng)定答辯考核時(shí)間約定時(shí)間班級(jí)家庭電話系（部）安排學(xué)習(xí)任務(wù)負(fù)責(zé)人簽字年月日1、提前頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)的學(xué)生務(wù)必按以上要求完成離校后的學(xué)習(xí)和考核任務(wù)；2、提前頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)的學(xué)生應(yīng)在最后一學(xué)期（尤其是在4月中旬到6月中旬期間）與教務(wù)處、系（部）隨時(shí)保持聯(lián)系，以確保及時(shí)辦理與畢業(yè)相關(guān)的事宜，否則后果備自負(fù)。系：（029）38103742電子系：（029）38103745經(jīng)管系：（029）38103746護(hù)理系：（029）83928275臨床醫(yī)學(xué)系：（029）83928272醫(yī)學(xué)技術(shù)系：（029）83928270學(xué)生處：（029）38103826此承諾書(shū)一式兩份，一份個(gè)人保管，一份系(部)留存。班級(jí)學(xué)號(hào)：
注教務(wù)處：（029）38103812能源系：（029）38103740機(jī)電系：（029）38103741地質(zhì)陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生簽名：39
年月
日畢業(yè)生提前頂崗就業(yè)審批表
編號(hào)：系（部）身份證號(hào)家庭地址單位名稱單位地址需補(bǔ)考科目申請(qǐng)就業(yè)時(shí)間申請(qǐng)時(shí)間：專業(yè)審批內(nèi)容簽訂《就業(yè)學(xué)習(xí)承諾書(shū)》，安排考核事宜清理學(xué)費(fèi)等有關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)審核就業(yè)協(xié)議書(shū)或單位接收函簽訂《畢業(yè)生提前頂崗就業(yè)安全責(zé)任書(shū)》班級(jí)個(gè)人電話家長(zhǎng)電話單位電話年月日姓名部門(mén)系（部）財(cái)務(wù)處學(xué)生處經(jīng)辦人簽字學(xué)生處辦理助學(xué)貸款有關(guān)手續(xù)辦理公寓有關(guān)手續(xù)教材庫(kù)清理教材欠費(fèi)教務(wù)處辦公室收申請(qǐng)表備注：1、學(xué)生持就業(yè)協(xié)議書(shū)或單位接收函，按照表中部門(mén)順序辦理審批手續(xù)
2、各系（部）安排好學(xué)生離校后的學(xué)習(xí)及考核工作；3、完成《就業(yè)學(xué)習(xí)承諾書(shū)》上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到考核要求。完成《就業(yè)學(xué)習(xí)承諾書(shū)》上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到考核要求。
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
畢業(yè)生提前頂崗就業(yè)安全責(zé)任書(shū)
茲有系專業(yè)20屆畢業(yè)生因與
單位簽定了就業(yè)協(xié)議，應(yīng)單位要求，本人同意，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，于二年月日開(kāi)始工作。在工作期間，本人遵守工作單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律，不做出任何損害學(xué)校名譽(yù)的事情，往返工作單位路途，在工作單位工作期間，出現(xiàn)任何安全事故概由本人負(fù)責(zé)，與學(xué)院無(wú)關(guān)。在此工作期間，本人接受學(xué)院的教育和管理，按照學(xué)院要求按時(shí)回校參加考試和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)生提前頂崗就業(yè)期間，應(yīng)每周一向所在系（部）匯報(bào)自己工作、安全情況，確保與學(xué)院聯(lián)系暢通，本人如提前頂崗工作而影響學(xué)習(xí)，按照學(xué)院規(guī)定，未取得畢業(yè)資格，其一切后果均由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任人（簽字）：學(xué)生身份證號(hào)：
年月日
陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生崗位工作情況反饋表
姓名單位名稱單位地址工作崗位專業(yè)學(xué)號(hào)班級(jí)單位電話工作性質(zhì)或主要工作任務(wù)工作表現(xiàn)班組長(zhǎng)簽字：(蓋章)年月日人力資源部門(mén)意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字：(蓋章)年月日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)甲方：
乙方：陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
甲乙雙方本著產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、互惠互利的原則，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，甲方以頂崗實(shí)習(xí)方式讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作其產(chǎn)品的生產(chǎn)。相關(guān)事宜協(xié)議如下：一、推薦專業(yè)及人數(shù)：
雙方同意乙方屆專業(yè)在校學(xué)生，從年月日至年月日在進(jìn)行頂崗操作。實(shí)習(xí)班級(jí)。人數(shù)人。
二、實(shí)習(xí)方式及遵守規(guī)則：
學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)費(fèi)用由陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院與共同負(fù)擔(dān)。學(xué)生按照職工相關(guān)規(guī)則進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)操作，由校方安排校車接送，學(xué)生在企業(yè)期間同企業(yè)職工一樣按時(shí)作息，遵守企業(yè)的一切規(guī)章制度，但生產(chǎn)中存在安全隱患的崗位學(xué)生不必頂崗。三、甲、乙雙方責(zé)任
（一）甲方責(zé)任
1．負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生講解相關(guān)電氣技術(shù)知識(shí)和安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)、保
證每位學(xué)生都有相關(guān)技術(shù)崗位；
2．實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)學(xué)生的入廠培訓(xùn)教育，為學(xué)生提供勞保護(hù)具，并負(fù)責(zé)學(xué)生
的日常管理和考核；
3．實(shí)習(xí)期間免費(fèi)提供學(xué)生食宿環(huán)境;實(shí)習(xí)期間學(xué)生酌情享受甲方規(guī)定的職
工待遇；
4．負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)安全事宜；5．若企業(yè)要進(jìn)行加班工作甲方需與乙方協(xié)商；
6．對(duì)于實(shí)習(xí)期間不遵守企業(yè)生產(chǎn)規(guī)定的學(xué)生甲方交由乙方處理。（二）乙方責(zé)任：
1．負(fù)責(zé)按時(shí)接送頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生上下班；
2．根據(jù)甲方提出的專業(yè)要求調(diào)配學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；3．負(fù)責(zé)學(xué)生理論、實(shí)訓(xùn)教學(xué)及管理工作；4．負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成總結(jié)工作；
未盡事宜雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式貳份，簽字蓋章后生效，雙方各持一份。
甲方：乙方：陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
（蓋章）（蓋章）
法定代表人（委托代理人）簽字：法定代表人（委托代理人）簽字：
簽訂時(shí)間：年月日簽訂時(shí)間：年月日
友情提示：本文中關(guān)于《工程地質(zhì)勘查專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工程地質(zhì)勘查專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © m.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有