主題實踐活動

焦家莊中學開展

“黨員爭先進，崗位做貢獻”主題實踐活動方案

為進一步加強和改進黨的思想、組織和作風建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，制定本方案并將有關(guān)工作安排如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學校成立由學校領(lǐng)導(dǎo)、團總支和班主任組成的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，黨政總協(xié)調(diào)，分工負責，協(xié)調(diào)推進，確�；顒痈挥谐尚�。

組長：劉清炫、趙偉

副組長：馬占峰、李海青、毛海榮成員：團總支書記及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙先柱同志兼任。二、開展主題實踐活動的意義

主題實踐活動是實踐黨員先進性的有效載體。“黨員爭先進，崗位做貢獻”是焦家莊中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動中確定的主題實踐活動。開展主題實踐活動，有利于引導(dǎo)廣大黨員努力踐行“三個代表”重要思想，有利于激發(fā)廣大黨員在教學、科研、管理、服務(wù)、學習中發(fā)揮先鋒模范作用，在平凡崗位上體現(xiàn)品質(zhì)、能力和行為的先進，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。在主題實踐活動中，堅持立足工作崗位，圍繞“黨員爭先進，崗位做貢獻”這個主題，緊扣實踐“科學發(fā)展觀”這條主線，按照“為師生服務(wù)盡心，為學校發(fā)展盡力，為社會和諧盡責”的要求開展實踐活動，并努力探索建立主題實踐活動的長效機制。

三、開展主題實踐活動的內(nèi)容1、服務(wù)師生

結(jié)合黨支部和黨員自身優(yōu)勢，走近師生、走近基層，開展服務(wù)和咨詢等活動。

（1）全體黨員分班參加“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”主題班會。（2）全體黨員積極開展“我為師生做貢獻”愛心服務(wù)活動等。

2、實施幫困解難

黨員教職工主動聯(lián)系困難學生，通過談心交流、學業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟援助等形式，指導(dǎo)學生全面健康發(fā)展。學生黨員開展結(jié)對幫困，盡可能地為同學、教職工做好事。

3、開展共建活動

積極開展校內(nèi)共建活動，相互學習，共同提高，促進黨組織建設(shè)不斷上新臺階。建立聯(lián)系和共建制度。黨支委員聯(lián)系黨員，黨員聯(lián)系學生和班級。通過共建和聯(lián)系制度，發(fā)揮黨的群眾工作優(yōu)勢，在做群眾工作中體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。4、開展崗位競賽

積極開展青年教師教學觀摩活動和青年教師講課競賽、崗位技能競賽、學習競賽等活動，進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，激發(fā)廣大師生黨員立足崗位，爭做貢獻的自覺性和積極性。四、開展主題實踐活動的要求

（一）堅持自我教育。注意發(fā)揮黨員的主觀能動性，使活動成為黨員自覺參與、自我教育、自我管理的過程，使內(nèi)容富有知識性、科學性、

先進性。

（二）堅持干部帶頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一方面要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，另一方面要帶頭參與，為廣大黨員做表率，確保活動取得預(yù)期效果。（三）堅持創(chuàng)新，注重實效。主題實踐活動讓黨員親身體驗黨的先進性，接受鮮活的黨性教育，必須堅持創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容。同時做到形式服從于內(nèi)容，內(nèi)容服從于效果。

（四）鞏固成果，完善機制。黨支部和黨員立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件，開展力所能及的主題實踐活動，認真總結(jié)“黨員爭先進，崗位做貢獻”主題實踐活動中形成的好經(jīng)驗、好做法，用制度的形式固定下來，鞏固擴大成果，形成長效機制。

焦家莊中學黨支部

擴展閱讀：主題實踐活動實施方案

鎮(zhèn)原縣興華初級中學創(chuàng)先爭優(yōu)“五比五爭五創(chuàng)”主題實踐活動實施方案

為進一步鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面加強我校黨組織和黨員隊伍建設(shè)，推動我校事業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展，根據(jù)上級文件精神和學校工作實際，現(xiàn)就在學校黨支部和廣大黨員中開展以“五比五爭五創(chuàng)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習領(lǐng)會黨的十七大三中、四中全會精神，緊扣“五比五爭五創(chuàng)”這一主題，廣泛開展創(chuàng)建先進黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，推動黨組織和廣大黨員干部在服務(wù)黨員、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展大局工作中的先鋒模范作用，不斷提高黨員的黨性修養(yǎng)，大力加強黨組織的能力建設(shè)和作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心，為學校的和諧穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織和思想保證。

二、活動目標

通過開展以“五比五爭五創(chuàng)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動學校黨支部互比互爭互創(chuàng)工作局面的形成，努力創(chuàng)建“五個一流”：即創(chuàng)建一流班子、一流隊伍、一流機制、一流業(yè)績和一流形象，讓興華初中的每一位黨員干部都發(fā)展成為推動學校科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)黨和人民教育事業(yè)的排頭兵。

三、活動內(nèi)容1.比學習，爭當解放思想的表率，創(chuàng)建一流班子。

班子成員應(yīng)帶頭學習，以“創(chuàng)建學習型黨組織，爭當學習型黨員”為目標，自覺以“真學、真懂、真信、真用”為基本要求，致力于建立一流的學習型班子。全體黨員應(yīng)堅持不懈地以科學理論武裝頭腦，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系和黨的路線、方針、政策，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性及堅定性，努力拓展學校科學發(fā)展的新思路、新舉措。從學習時間、學習內(nèi)容、學習方式、學習效果等方面開展比學習活動，并通過交流研討活動，交流心得，互相促進，努力營造一個勤學習、勤思考、勤交流的學習氛圍，達到優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提升思想境界、增強能力素質(zhì)的目的。

2.比工作，爭當敬業(yè)奉獻的表率，創(chuàng)建一流業(yè)績。

牢固樹立模范意識、責任意識和敬業(yè)精神，保持昂揚奮進的戰(zhàn)斗精神和干事創(chuàng)業(yè)的激情，牢記使命，愛崗敬業(yè)，在本職崗位上做出優(yōu)異成績。緊緊圍繞辦學目標的落實，主動勇于承擔重、難的工作任務(wù)，開展比績效、比干勁、比能力、比貢獻的崗位競賽活動，不斷激發(fā)黨員教工的奮進動力，充分發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

3.比服務(wù)，爭當踐行宗旨的表率，創(chuàng)建一流隊伍。

牢固樹立全心全意為群眾服務(wù)的宗旨意識，增強群眾觀念，自覺做好服務(wù)群眾、凝聚人心的工作。時刻想群眾之所想，幫群眾之所需，千方百計地為群眾解難題、辦實事。健全完善黨員扶助制度，廣泛開展黨內(nèi)幫扶活動。在教育教學工作中，扎實開展“名師工程”，

充分發(fā)揮骨干黨員教師的帶頭作用和名師效應(yīng)，將比服務(wù)活動和教師專業(yè)發(fā)展幫扶活動結(jié)合起來，從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平和服務(wù)效果全方位進行評比。激勵全體黨員干部以實際行動彰顯黨員的先進性和黨的宗旨，全面打造一流的黨員隊伍和師資隊伍，切實保障學校和諧發(fā)展。

4.比創(chuàng)新，爭當科學發(fā)展的表率，創(chuàng)建一流機制。

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、開闊思路，增強改革創(chuàng)新意識，大膽創(chuàng)新科學發(fā)展體制，繼承和發(fā)揚敢為人先、開拓進取的興中精神，創(chuàng)新管理機制，著力破解學校發(fā)展難題，建立富有生機活力的校園環(huán)境，創(chuàng)建一流的發(fā)展機制，鼓勵黨員教工在實踐中大膽探索新的工作方法，調(diào)動全體教工的積極性，共同為實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展而努力。

5.比作風，爭當清正廉潔的表率，創(chuàng)建一流形象。

堅持以張學誠同志精神為榜樣，牢固樹立艱苦奮斗的事業(yè)觀、價值觀、生活觀，帶頭遵紀守法，嚴于律已，無私奉獻，做到腳踏實地不浮躁，埋頭苦干不張揚，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作；帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭移風易俗，敢于同不良風氣和違紀違法行為做斗爭。增強廉政意識，自覺執(zhí)行廉政規(guī)定和各項規(guī)章制度，加強自我約束、自我監(jiān)督。通過作風上比廉政、比守法、比紀律、比正氣，樹立務(wù)實清廉、遵紀守法、講正氣的良好形象。

四、活動步驟活動分三個階段進行：

第一階段：宣傳發(fā)動

組建以黨支部書記陳宏德同志為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，結(jié)合工作實際，認真制訂實施方案，通過動員大會、座談會、研討會和懸掛標語等形式對全體黨員干部進行深入思想發(fā)動，提高認識、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)、落實責任，使每個黨員明確“五比五爭五創(chuàng)”主題活動的目的、任務(wù)和要求，自覺投身到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來。

第二階段：組織實施

黨支部將把“五比五爭五創(chuàng)”主題活動和學校工作實際相結(jié)合，把握重點，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，突出活動效益。制訂獎勵條例，積極開展崗位競功活動、教學比武，組織各種類型的教研活動，扎實組織“名師工程”，積極開展師德教育，提升黨員教師的思想境界，打造一流的師資隊伍。破解學校發(fā)展難題，拓展學校發(fā)展空間，優(yōu)化學校辦學條件，提升學校辦學品位。扎實抓好中考備考，推進教育改革，構(gòu)建活力課堂，精心打造一流的教學質(zhì)量，培育更多優(yōu)秀人才，推動興華初中教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，辦屯字人民滿意的教育，為屯字教育和社會發(fā)展作出更大貢獻。

第三階段：檢查驗收

支部對整個活動進行全面回顧總結(jié)，并制訂鞏固活動成果的措施。做好迎接上級黨組織檢查驗收的準備工作。

五、保障措施

我們高度重視、統(tǒng)籌兼顧，把這次活動作為促進學校教育教學

的中心工作、促進興華初中又好又快發(fā)展的有利契機，正確處理好“五比五爭五創(chuàng)”活動與教育教學工作之間的關(guān)系。加強領(lǐng)導(dǎo)、搞好宣傳、嚴密組織，確�；顒由钊腴_展。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)責任制。興華初中黨支部全面負責本單位的學習實踐活動，黨支部書記是第一責任人。興華初中黨支部成立深入“五比五爭五創(chuàng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長：陳宏德校黨支部書記副組長：楊振鴻校長

成榮昌副校長

成員：王寶平校長辦公室主任

安金華教務(wù)主任馬睿政教主任張帆總務(wù)主任甄甲智教務(wù)副主任路宇棟政教副主任茍治紅總務(wù)副主任

明確和落實領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責任，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，認真組織，充分調(diào)動黨員干部的積極性和主動性，形成整合力量、齊抓共管的機制。

2.確保全員參加。尊重黨員的主體地位，發(fā)揮黨支部的作用，針對黨員的實際情況，采用多種形式，分類指導(dǎo)學習實踐，確保廣大黨員全員參與、全程參加。

3.搞好輿論引導(dǎo)。加大宣傳力度，形成良好的輿論氛圍。采用橫幅標語、觀看影視資料、網(wǎng)絡(luò)報道、黑板報、大屏幕播放、印發(fā)學習資料等多種宣傳手段，大力宣傳“五比五爭五創(chuàng)”活動的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳報道活動中涌現(xiàn)的先進典型，宣傳在活動中形成推動學�？茖W發(fā)展的新思路、新措施、新成效，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)活動的良好氛圍。

4.堅持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌安排學習實踐活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機銜接、前后呼應(yīng)。處理好“五比五爭五創(chuàng)”活動與推進學校各項工作的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

鎮(zhèn)原縣興華初級中學黨支部

201*年6月

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