班級紀(jì)律委員學(xué)年工作匯報
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班級紀(jì)律委員學(xué)年工作匯報
我從201*年9月份開始擔(dān)任系x班紀(jì)律委員一職,在這近一年里,我能夠立足本職崗位,做好本職工作。負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知,作為一名合格的紀(jì)律委員,首先就要起到模范帶頭作用,嚴(yán)于律已。不準(zhǔn)遲到,早退,曠課。紀(jì)律上先做到以身作則,凡事要求同學(xué)做到,首先自己要做到。否則就沒權(quán)利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個人好惡論是非,不以利益得失量長短。做到紀(jì)律上,講原則,不講關(guān)系。講真理,不講面子。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,絕不姑息。針對個別班干部對紀(jì)律問題認(rèn)識程度不高,采取了相應(yīng)的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓,帶到班級。下面主要從幾個方面進(jìn)行工作匯報:
一,本班基本情況:總結(jié)這一年來,本班的紀(jì)律情況良好,學(xué)習(xí)熱情較高,相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助,體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護(hù)本班的榮譽,珍惜本班的光榮,為班爭光。有較強(qiáng)的集體榮譽感。一,工作情況;
1,在工作上,對于平時那些比較有想法,有個性,思想活躍的同學(xué),難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué),采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實處,不說空話,不說虛話。我會杜絕雷聲大,雨點小的常規(guī)錯誤。
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2,針對集中在一起的,遲到,早退,曠課等問題,以及上課鈴聲意識問題,課堂紀(jì)律問題。遲到問題,一人遲到影響全班紀(jì)律,因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強(qiáng)。每次是老師等我們,而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題,說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強(qiáng)調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心,樹榜樣做模范。以點帶線,線帶面的形式,帶動全班紀(jì)律工作。
3,對于請假問題,請假傳達(dá)不到位。會導(dǎo)致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化,生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后,請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強(qiáng)調(diào),假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。二,思想情況;
1.第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束,本班前期紀(jì)律良好,是軍訓(xùn)的一部份成果,中期一般,紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致,后期經(jīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育,紀(jì)律良好。第二學(xué)期前期紀(jì)律一般,中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強(qiáng),讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。2.每學(xué)期后期,個別班干部會感覺,工作不工作都無所謂,部分班干部容易懶散,工作責(zé)任心不強(qiáng)。在這種情況下,我個人認(rèn)為,越是困難的時候,就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗,挫折的段練。人在其職,謀其位。在位一分鐘,干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三,存在的問題及今后努力方向:
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回顧近一年來的工作,雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。(一),本人是學(xué)習(xí)不夠踏實。
(二),是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三),在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神,做到干一行,鉆一行。(四),是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題,在今后的工作,學(xué)習(xí)時間里。我會加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)?喔桑瑢嵏。增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距,克服不足。在今后的工作,學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
二,工作認(rèn)識:一,班干部的認(rèn)識;
當(dāng)了一年的班干部,下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J(rèn)識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位,是大學(xué)生活必不可少的集體,是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織,也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體,更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式。俗語說:“火車跑得快,全靠車頭帶”,在對大學(xué)里的火車而言,車頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任,而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。
我認(rèn)為一支好的班干部隊伍,是一支能夠維持好班級的一個良好運行機(jī)制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣,對一班的發(fā)展,起著關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過了民主投票選舉,得到全班同學(xué)的肯定和支持,也經(jīng)過了老師的認(rèn)可。但是每名班干部也應(yīng)該明白,權(quán)利職位是同學(xué)們給你的,為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好,以
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班為主,一切從班集體出發(fā):人在其職,謀其位。不辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。
在工作上,班干在立足好本職崗位同時,要多思,多從自身找缺點,多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上,學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長處,多幫同學(xué)短處,多想同學(xué)好處,多體諒?fù)瑢W(xué)難處。工作里多溝通,多支持,相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和班干部隊伍的團(tuán)結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任意識。每名班干在完成好本職工作的同時,都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到,同學(xué)們在想什么,在干什么,在需要什么,還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到,從群眾來,到群眾中去。找問題,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;顒又,每次班級組織的活動班干部都應(yīng)該做到三則:我的安全,我負(fù)責(zé)。同學(xué)安全,我有責(zé)。班里安全,我盡責(zé)。同時你也不要埋怨,班里的工作忙,班里的工作煩。因為你是班干部,這也是對你的兌現(xiàn),兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解,但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。在這里我要謝謝全班同學(xué),對我們班干部隊伍工作,給予的配合與支持。因為在全班的工作里,是不能夠滿足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對,特別是我的工作。在這里給大家說聲:對不起。二,班級的認(rèn)識:
對班級的認(rèn)識,我感覺作為石油一班的每一個同學(xué),都應(yīng)該做到:班興我榮,班衰我恥。我們每個同學(xué)都有為班爭光的義務(wù),沒有抹黑的一分權(quán)
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利。因為,我們是石油一班的。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想。有較強(qiáng)的榮譽感和責(zé)任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上,學(xué)習(xí)上,還是情感上,都應(yīng)該相互本新聞共2頁,當(dāng)前在第1頁12
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紀(jì)律委員工作總結(jié)
時光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了,作為本班的紀(jì)律委員,我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面,我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)。
回顧過去的半年,我的大半責(zé)任,便是維持自身的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強(qiáng)硬的口氣對別人說話!畢竟,我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”,這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到“成方圓”之目的。
“凡事要么不做,要做就要做好”,這是我堅守的一個信條,既然我是XXXXXX的紀(jì)委,我就有責(zé)任為我們XXXXX班的紀(jì)律負(fù)責(zé),要不就真是愧對同學(xué)們對我的信任了。自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來,在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺下,管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn),遵守校紀(jì)班規(guī),雖然偶爾會有違紀(jì)現(xiàn)象,但總得來說,班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,自己總會想辦法去解決。到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決,在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時一定要有耐心,要顧及
同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。
自下學(xué)期開始,在今后的工作中,我會積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作;協(xié)助團(tuán)委和班長總結(jié)班級紀(jì)律情況;解決班級中存在的問題,為人公正、公平,敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭,工作中能既堅持原則又要注意方法,能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在紀(jì)律管理方面也將告一段落,其中有許多地方?jīng)]有做好,努力在下一個學(xué)期改正自己的形象,我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),下個學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。
班級:XXXXX紀(jì)律委員:XXXXXXX年XX月XX日
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