心理班會(huì)活動(dòng)策劃書

心理班會(huì)活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)主題：讓愛(ài)更美好二．活動(dòng)背景及目的：

剛剛邁入大學(xué)的我們對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種好奇感，特別是大學(xué)那種自由開(kāi)放的學(xué)風(fēng)，大學(xué)的老師不再像高中一樣管著你談戀愛(ài)，而從未接觸過(guò)愛(ài)情的我們，對(duì)愛(ài)情從滿了好奇與向往。有時(shí)愛(ài)情像糖一樣的甜蜜，但是有時(shí)愛(ài)情又像是一種毒藥，可以把你傷的不知不覺(jué)又體無(wú)完膚。

通過(guò)本次心理班會(huì)，讓同學(xué)們能夠了解愛(ài)情，同時(shí)又能讓同學(xué)們可以在愛(ài)情中充分保護(hù)好自己。讓大學(xué)生活過(guò)得健康有美好。

三.活動(dòng)的宣傳：

1．心理委員做好在班里的宣傳

2．班干部和各寢室室長(zhǎng)相應(yīng)的配合心理委員的工作

3．宣傳組做好相關(guān)的事項(xiàng)的宣傳

四．活動(dòng)時(shí)間：四月底~五月中旬

五．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

六．活動(dòng)對(duì)象：本班全體同學(xué)

七．會(huì)場(chǎng)布置1．會(huì)場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫。（營(yíng)造“讓愛(ài)更美好”這個(gè)主題內(nèi)容）包括一些會(huì)場(chǎng)的裝飾品（如彩燈.閃燈.氣球.彩帶.熒光棒等。）2．桌椅的擺設(shè)

3．背景音樂(lè)設(shè)置（根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境，選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)。）4．各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）八．其它物資準(zhǔn)備：

可準(zhǔn)備些糖果.花生.瓜子.筆.筆記本等九．活動(dòng)內(nèi)容：

1．事先做一個(gè)會(huì)前熱身小游戲或小活動(dòng)（以此緩解會(huì)前緊張陌生的氣氛）

2．心理委員切忌不要一味地發(fā)表有關(guān)心理知識(shí)方面的講話，應(yīng)在帶領(lǐng)同學(xué)們一起做有關(guān)心理小游戲或小活動(dòng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)卮┎逍┬睦碇�識(shí)，做心理健康意識(shí)宣傳。讓同學(xué)們?cè)谧鲇螒虻倪^(guò)程中，既輕松減壓，又有所體會(huì)。3．以全班合唱的形式，結(jié)束此次心里班會(huì)。4．作會(huì)議總結(jié)，提出相關(guān)希望。5．會(huì)議結(jié)束

心理班會(huì)活動(dòng)總結(jié)〖活動(dòng)主題〗：讓愛(ài)更美好

〖活動(dòng)目的〗：加深同學(xué)們對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，不要盲目的戀愛(ài)，要愛(ài)得有價(jià)值，有意義。〖活動(dòng)人員〗：工管1012班全體同學(xué)，班主任，輔導(dǎo)員〖活動(dòng)地點(diǎn)〗：16幢多媒體教室〖活動(dòng)流程〗：

一、暖身活動(dòng)

游戲一：心有靈犀概要：猜成語(yǔ)

道具：寫好成語(yǔ)的大紙方法：

1、選兩組人（每組兩個(gè)人一男一女）同時(shí)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)的數(shù)量決定勝負(fù)注意：不可以用成語(yǔ)內(nèi)的字語(yǔ)言表達(dá)

游戲二：信任大跌倒

活動(dòng)要求：a,完成活動(dòng)后要分享自己在這次的感受與體會(huì)；

b,真誠(chéng)地表現(xiàn)自己，輕松地進(jìn)行活動(dòng)。

c,無(wú)條件地接納他人，學(xué)會(huì)欣賞我們中的每一個(gè)人，積極地與同伴進(jìn)行活動(dòng)。分組：2、3、4號(hào)，9、10、11號(hào)，12、14、15號(hào)，16、17、18號(hào)，19、20、21

號(hào)，22、23、24號(hào)，25、27、29號(hào)，29、30、31號(hào)，四個(gè)女生，32、33、34號(hào)，共10組，每次上兩組。

方法：一人在前方背對(duì)著后面的兩位同學(xué)，后面兩位同學(xué)雙手相牽，

在前面的同學(xué)倒下時(shí)負(fù)責(zé)接住他，保證其安全。前面的同學(xué)站好后，便大聲地問(wèn)后面兩個(gè)

同學(xué)：“準(zhǔn)備好了嗎？”的后面同學(xué)準(zhǔn)備好后便齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”前面同學(xué)聽(tīng)到回應(yīng)后，大聲喊：“三！二！一！倒！”

注意事項(xiàng)：每人倒一次，輪流地倒。若倒時(shí)，有誰(shuí)的腳后腿了或張開(kāi)了雙手緊緊

抓住后面的同學(xué)，應(yīng)多讓他倒幾次。

3，感言共享

請(qǐng)若干名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勛约涸诘�倒時(shí)的感覺(jué)，倒后的想法，及當(dāng)其他同學(xué)不信任自己時(shí)，自己的感受是什么？在實(shí)際生活中，是否有相似的經(jīng)驗(yàn)？

有位同學(xué)說(shuō)：“在倒時(shí)，我是絕對(duì)信任后面的兩位同學(xué)。所以，我在倒時(shí)，雙手雙腳都是伸直的，但是這種信任僅僅只會(huì)在學(xué)校體現(xiàn)，當(dāng)走出校門，來(lái)到社會(huì)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不知道如何去信任一個(gè)人，也許你信任結(jié)果出賣了你，而你不信任的人卻，一直在蒙受著一種羞辱。所以，為了避免這些情況的發(fā)生，我們自己要做好。首先，我們?cè)谄綍r(shí)的人跡交往中，要以誠(chéng)待人，不要有撒謊的行為。其次，在不被信任時(shí)，要懂得去和他（她）溝通，讓他知道你的真誠(chéng)。最后，在人際交往中要看對(duì)象，不同對(duì)象說(shuō)不同的話，不能把什么樣的心理話都說(shuō)給別人聽(tīng)，否則會(huì)給自己制造不必要的麻煩�！倍�、進(jìn)入主題1，開(kāi)場(chǎng)白：

同學(xué)們，自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，大家是否思考過(guò)大學(xué)生活究竟是怎樣的呢？我們又應(yīng)該怎樣度過(guò)著短短的四年大學(xué)生活呢？可能有些人會(huì)說(shuō)，大學(xué)門就是要好好享受，交個(gè)女朋友或交個(gè)男朋友，成就一份美好的大學(xué)愛(ài)情，但是你是否想過(guò)你的愛(ài)情是怎樣的呢？沒(méi)有想過(guò)或者想過(guò)也沒(méi)有結(jié)果。這不要緊，等一下，我會(huì)引導(dǎo)大家來(lái)思考這些問(wèn)題，會(huì)后大家都將明白這些問(wèn)題。真正體會(huì)到愛(ài)情的美好，怎樣更加健康的談戀愛(ài)。

要知道這些問(wèn)題的答案，我們先來(lái)看一段視頻�！洞髮W(xué)生戀愛(ài)利與弊》的視頻，雖然是惡搞的，不過(guò)也讓大家對(duì)于校園愛(ài)情有了一些模糊的認(rèn)識(shí)找到自己對(duì)的人。

接著我將舉幾個(gè)例子，說(shuō)明處理不好愛(ài)情將會(huì)釀成怎樣的大錯(cuò)。黃昏時(shí)分街頭上演毀容悲劇

4月5日晚7時(shí)半許，太原市體育路體育場(chǎng)門口822公交站牌下，一名男子手握一礦泉

水瓶不停地徘徊，憤怒之情從他的臉上表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，一輛公交車緩緩靠站，車上走下來(lái)一名個(gè)頭高挑的年青女子。“趙芳，你到底還跟我好不好？咱們找個(gè)地方說(shuō)說(shuō)�！蹦凶右话牙�住剛下車的高個(gè)女子。

“龐強(qiáng)，你聽(tīng)著，要說(shuō)咱就到公安局去說(shuō)！”被稱作趙芳的女子果斷回應(yīng)�！鞍　币魂嚻鄥枒K叫之后，趙芳的臉部、手部、胸部頓時(shí)冒起一股白煙。與此同時(shí)，周圍的人聞到了一股刺鼻的肉焦味。龐強(qiáng)扔下手中的礦泉水瓶，倉(cāng)皇逃竄。

趙芳被路人送往醫(yī)院接受緊急救治。后經(jīng)鑒定，趙芳燒傷程度達(dá)到4級(jí)，面部被鹽酸嚴(yán)重毀容。當(dāng)晚，太原市公安局小店分局營(yíng)盤派出所刑警隊(duì)介入偵破。經(jīng)過(guò)20余天的追蹤覓跡，龐強(qiáng)在清徐縣馬峪鄉(xiāng)東梁泉村家中落網(wǎng)。

糾纏的戀情男女雙方飽受煎熬

今年28歲的龐強(qiáng)與24歲的趙芳于一年半前在清徐縣打工時(shí)相識(shí)，很快，兩人發(fā)展成戀人關(guān)系。

那時(shí)，來(lái)自五臺(tái)縣的趙芳完全沉浸在幸福中，以為自己找到了可托付終身的男子，用心呵護(hù)這份來(lái)之不易的感情。可隨著時(shí)間的推移，因?yàn)樾愿癫町悾瑑扇酥饾u產(chǎn)生了不愉快。龐強(qiáng)的偏執(zhí)，讓趙芳越來(lái)越受不了，遂幾次提出分手，都被龐強(qiáng)拒絕。兩人的矛盾也隨之越來(lái)越深。

面對(duì)龐強(qiáng)近乎死纏爛打的追求，趙芳在沒(méi)辦法的情況下，先后幾次撥通了龐強(qiáng)家人及親屬的電話，希望龐強(qiáng)家人能出面阻攔此事。很快，村民對(duì)龐強(qiáng)的閑言碎語(yǔ)隨之而起。讓龐強(qiáng)最受不了的是，趙芳有幾次竟撥通了報(bào)警電話，民警又將電話打到了龐強(qiáng)家中。龐強(qiáng)覺(jué)得在村民面前顏面盡失，心理產(chǎn)生失衡，遂欲伺機(jī)報(bào)復(fù)。

今年初，趙芳來(lái)到省城打工，在一家煙酒店做起了柜臺(tái)推銷員。趙芳失蹤后，龐強(qiáng)千方百計(jì)找到了趙芳的地址，多次跟蹤趙芳，清楚地掌握了趙芳上下班路線。于是，4月5日黃昏，在822公交站牌下，趙芳慘遭上述一幕。（本文人名均為化名）本報(bào)記者李秀榮

聽(tīng)完這些后，同學(xué)們心里一定有什么感想，接下來(lái)就是分組討論2，分組討論：

先讓同學(xué)們分好組，以五人為一組，總共分成十小組。每組選出一名記錄員，記錄本組討論的結(jié)果，并在討論結(jié)束后向全班同學(xué)稱述你組的觀點(diǎn)。3，同學(xué)發(fā)言。三、總結(jié)

最后，以一句愛(ài)的格言來(lái)概括今天的活動(dòng)主題吧！一個(gè)既愛(ài)自己又愛(ài)他人的人，是會(huì)懂得如何真正愛(ài)自己的。在愛(ài)情面前，需要保護(hù)好自己，不能盲目地不顧一切，這是現(xiàn)實(shí)的忠告！

附：活動(dòng)PPT

擴(kuò)展閱讀：心理主題班會(huì)策劃書

關(guān)于舉辦心理健康主題班會(huì)的策劃書

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體安排如下：一、活動(dòng)主題

繪人生藍(lán)圖圓青春夢(mèng)想二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)地點(diǎn)

四、參于人員

08數(shù)本1班五、前期準(zhǔn)備

1、心里委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過(guò)查資料、詢問(wèn)有關(guān)老師找到解決方法；

2、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理委員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。六、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。2、班會(huì)序幕

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。3、班會(huì)開(kāi)始

講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。

4、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。5、游戲階段

（1）心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。

（2）文字接龍。以分組為單位，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩�體中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。6、班會(huì)總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。7、班會(huì)結(jié)束

班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。七、后期工作

心里委員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃！

班會(huì)策劃人：08

數(shù)本1班班委

二0一0年十一月二十四日

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