學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

一、活動的主題：優(yōu)良班風(fēng)你我他

二、活動目的：

將班級建設(shè)成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作力和較強凝聚力的和睦大

家庭

三、活動對象：藝術(shù)設(shè)計2班

四、活動時間：201*年11月9號

五、活動地點：待定

六、活動流程：

2.開展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。頒發(fā)相應(yīng)的獎品。搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。

1.”校園生活”自制視頻

3.歌曲演唱：《一千年以后》

4.優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

5.歌曲演唱：《奔跑》

6.班主任寄語。

七、經(jīng)費預(yù)算：

零食、飲料、獎品：114元

裝扮教室：18元

水果：24元共計：156元

八、負責(zé)人：

畜牧獸醫(yī)09-1班班委

八、具體策劃流程

1、十點二十班會準時開始。

2、班長引出班會主題，進行有關(guān)團結(jié)的主題教育。3、關(guān)于團結(jié)的小游戲。

4、學(xué)習(xí)委員進行有關(guān)樹學(xué)風(fēng)的主題教育5、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解，發(fā)表對團結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議與要求，及自己今后的行動。

5、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞表演。6、由輔導(dǎo)員總結(jié)。

“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會

學(xué)風(fēng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)紀律的綜合反映。對于大學(xué)生這樣一個特殊的環(huán)境和階段，學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在學(xué)生的成長路上起著至關(guān)重要的作用，同時，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進學(xué)生健康成長的需要。為了加強我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進我班的學(xué)習(xí)氛圍，并響應(yīng)學(xué)院及我系開展的責(zé)任感恩教育月活動，使之達到促進同學(xué)們健康成長的目的，經(jīng)過09級鐵道通信信號專業(yè)的各班班干的商量決定，于201*年6月10日舉行“學(xué)風(fēng)與成長”的主題班會，具體策劃如二、節(jié)目流程：

1、播放各班校園生活的幻燈片為開頭介紹09級信號班情況2、觀看一個名為“我們哭過、笑過”的大學(xué)生活短片3、邀請同學(xué)們發(fā)表觀看短片的觀后感4、由信號15班同學(xué)帶來的健美操表演5、由信號13班同學(xué)帶來的相聲表演6、信號專業(yè)知識搶答的游戲環(huán)節(jié)

7、由老師為09級信號班籃球?qū)�抗賽的獲獎班級頒獎8、由信號16班帶來吉他彈唱

9、由信號14班帶來小品“我們是一個集體”10、由信號班學(xué)生代表帶來歌曲“奔跑”11、請老師為班會進行總結(jié)12、嘉賓及各班級分別進行合影各班級分工情況：

信號13班：布置會場，彩帶及氣球的布置信號14班：布置黑板，進行主題設(shè)計信號15班：負責(zé)安排零食的擺放信號16班：負責(zé)會后清理會場

采購由各班生活委員、女生委員一起負責(zé)各班節(jié)目由各班文娛委員負責(zé)

會場紀律由各班副班長及組織委員對各班負責(zé)邀請函由梁海濤、李瑞丹負責(zé)提前3天發(fā)放

三、班會結(jié)束后各班及時做好總結(jié)，使本次班會達到加強學(xué)風(fēng)促進同學(xué)們健康成長的目的。

201*年5月28日“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會總結(jié)

大學(xué)階段是一個人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時期。而所有這些都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中。為了加強我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進我班的學(xué)習(xí)氛圍，并響應(yīng)學(xué)院及我系開展的責(zé)任感恩教育月活動，使之達到促進同學(xué)們健康成長的目的，我們09級鐵道通信信號班于201*年6月10日舉行了“學(xué)風(fēng)與成長”的主題班會。

本次晚會開展得十分成功，到場嘉賓有輔導(dǎo)員陳嬋老師、班主任雷聲勇老師、蔣笑宇老師及電子系團總支學(xué)生會的各位委員和電子系09級大一各班班長等。晚會節(jié)目豐富多彩，既有信號15班活力四射的健美操表演，又有信號16班動聽的吉他彈唱，還有信號十三班帶來歡笑的相聲表演，我們信號14班帶來的小品“我們是一個集體”也是晚會中的一個亮點，晚會中還包括了觀看介紹信號班的幻燈片及闡述主題的感人短片“我們哭過，笑過”，還有精彩的游戲環(huán)節(jié)等。其中晚會的教育短片“我們哭過，笑過”講述了一群大學(xué)生由進入大學(xué)時的憧憬到畢業(yè)離開校園時才發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)浪費了太多時間難過和追悔深深地教育了同學(xué)們要珍惜這美好的大學(xué)生活。我們班表演的節(jié)目“我們是一個集體”也講述著一個感人故事，班長為了籌備主題班會的節(jié)目而邀請同學(xué)們進行表演一個小品，可是同學(xué)們根本無視他的存在都以各種理由拒絕了，在大家看到了班長的努力后大家決心不能拿班級的榮譽開玩笑，紛紛加入了表演，這個節(jié)目道出了班級團結(jié)還有班級榮譽的重要性，也表達了我們信號14班要建設(shè)一個團結(jié)，有向心力的班級，為班級體的榮譽而加油。

本次晚會開展成功的原因是在各班的努力下完成的，為了開好本次主題班會，使之達到班會原有的教育意義，從策劃到班會的開展四個信號班用了將近三個星期來做準備，各班的節(jié)目安排和各班的分工負責(zé)都非常明晰，各班的相關(guān)工作負責(zé)人對每一項工作都非常負責(zé)，使班會的各項準備工作有條理按計劃的進行，這就為本次班會的成功開展做出了重要的保障。

本次班會中，四個信號班既有分工又有合作，總的大前提是在合作中完成的，在班會開展之前，我們四個信號班還開展了籃球?qū)�抗賽，在比賽中加強了友誼，這些都加強了09級信號班之間的相了解和相互合作的精神，為今后創(chuàng)建更加和諧的班級間關(guān)系打下了重要的基礎(chǔ)。

“學(xué)風(fēng)與成長”主題班會緊緊圍繞著主題開展，班會前的宣傳以及班會中的教育再加上班會后針對性的總結(jié)使信號14班的同學(xué)從中明白了班級體的團結(jié)和班集體的榮譽的重要性，要建設(shè)成一個優(yōu)秀的班集體就必須加強班級體的學(xué)風(fēng)建設(shè)，也只有在一個有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級中同學(xué)們才會更加了解校園的魅力，更加珍惜大學(xué)的生活，使之健康的成長。通過本次的主題班會，信號14班的全體同學(xué)將會為建設(shè)更好的班級而努力，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，使之健康的成長！

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學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書

一、班會目的：通過本次班會，總結(jié)前期自己在學(xué)習(xí)上的不足，并使班委

成員明確自己的職責(zé)，是每個同學(xué)都能以主人的身份共同為創(chuàng)立良好的班

級而努力奮斗。

二、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

三、班會方案：（一）班會時間：201*年11月17日星期四

（二）班會地點：1412教室

（三）班會人員：裝飾藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向6班（四）班會主持：姚奇

四、班會步驟：

1、主持人介紹，引出班會主題

2、班長發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義3、班干部代表發(fā)言：

1)學(xué)習(xí)委員劉小玉：敘述班上在學(xué)方面存在的問題，并提出解決的措施；2)團支書陶真果：首要講敘人際交往關(guān)系問題的重要性，并對前期工作

中的不足做出反省4、同學(xué)們自由發(fā)言

5、文體委員羅光慶發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作進一步的論述

6、小班姜衛(wèi)發(fā)言：對班會中班干部的作總結(jié)，并對他們的后期的工作給予建議

7、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間的相互配合的重要性

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。8、主持人宣布班會結(jié)束

9、清理衛(wèi)生，還原桌椅，參會人員有序離場

五、班會總結(jié)

我們都知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，也是一個班級的根本支柱。通過這次班會讓同學(xué)們知道了什么是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)通俗的說就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣；學(xué)風(fēng)是思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)；是在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌；是在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神、態(tài)度、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。

知道了如何該從身邊的小事做起。首先要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求，做一名合格的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和一個和諧的班級體。

使同學(xué)們知道了怎樣在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些基本的事。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識面，做到不曠課、不遲到、不早退、積極參與課外活動、專心聽講、勤做筆記。樹立積極主動，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。

班長也強調(diào)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)們的共同努力的結(jié)果。我們是一個集體，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識，全心全意為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

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