遷安市縣教育局201*年基礎(chǔ)教育工作匯報

遷安市教育局基礎(chǔ)教育工作匯報

201*年10月8日

我市共有各級各類學(xué)校168所。其中，普通高中5所，初中27所，小學(xué)108所，“九年一貫制”學(xué)校3所，民辦學(xué)校1所，特教1所。幼兒園164所，其中民辦園23所。全市在校生87913人，其中，基礎(chǔ)教育階段在校生81942人；在園幼兒23065人，其中，民辦園4432人。

近年來，我市緊緊圍繞“創(chuàng)建教育強市”的總目標(biāo)，堅持“幼教抓普及，小學(xué)抓調(diào)整，初中抓規(guī)范，高中抓管理”的整體發(fā)展思路，通過深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，全市基礎(chǔ)教育工作呈現(xiàn)出均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好勢頭。我們的主要做法是：

一、加大投入，擴充資源，加快學(xué)前教育發(fā)展

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，推進三年行動計劃。針對我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，我們制定了《學(xué)前教育三年行動計劃》。按照計劃，201*年投入5295萬元，新建幼兒園7所；201*年投入7187萬元，新建幼兒園6所，改擴建8所。為保證行動計劃的落實，我們已建議市政府比照義務(wù)教育階段農(nóng)村小學(xué)生均公用經(jīng)費每年530元的標(biāo)準(zhǔn)，在財政預(yù)算中增設(shè)學(xué)前教育階段公用經(jīng)費項目，同時分年度補充學(xué)前教師缺額。201*年擬增加46名，201*年增加100名。

2、落實上級文件要求，抓好幼兒園建設(shè)工作。根據(jù)三年行動計劃，城區(qū)第三實驗小學(xué)附屬幼兒園和第四實驗小學(xué)附屬幼兒園改造項目均已完工并正式投入使用。與此同時，啟動實施了農(nóng)村小學(xué)增設(shè)幼兒園項目11個，其中：閆家店鄉(xiāng)于家坎小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項目已于201*年已完成路面硬化、廁所改造，幼兒活動室改造、警衛(wèi)室、道磚、綠化等正準(zhǔn)備立項招標(biāo)；楊店子鎮(zhèn)驛南府學(xué)校增設(shè)附屬幼兒園項目已完成預(yù)算，準(zhǔn)備采購立項、招投標(biāo)；太平莊鄉(xiāng)尚莊小學(xué)已列入校安工程，幼兒園建設(shè)納入小學(xué)建設(shè)工程，目前正在跑辦手續(xù)；沙河驛北鋪小學(xué)增設(shè)幼兒園項目土建已完工，準(zhǔn)備采購

設(shè)備；扣莊鄉(xiāng)陳官營小學(xué)、東牛山小學(xué)、任莊小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項目，夏官營鎮(zhèn)五道溝小學(xué)、楊各莊鎮(zhèn)林小學(xué)增設(shè)幼兒園項目也已開始施工；夏官營鎮(zhèn)花莊小學(xué)、楊各莊鎮(zhèn)徐流營小學(xué)已列入校安工程，計劃待小學(xué)建成后再實施增設(shè)幼兒園項目，目前未動工。

利用布局調(diào)整后閑校舍改建幼兒園11個，其中：遷安鎮(zhèn)陳莊村委會舊址和閆家店鄉(xiāng)完全小學(xué)改建幼兒園項目已完工；閆家店鄉(xiāng)東峽口完全小學(xué)改建項目201*年已完成食堂、寢室改造，其余樓內(nèi)裝修、建警衛(wèi)室、圍墻、廁所、大門等已開始施工。馬蘭莊鎮(zhèn)印子峪小學(xué)改建幼兒園項目已完成招投標(biāo)。馬蘭莊鎮(zhèn)東馬小學(xué)、夏官營鎮(zhèn)大榆樹教學(xué)點、遷安鎮(zhèn)毛洼學(xué)校、遷安鎮(zhèn)三李莊小學(xué)、五重安鄉(xiāng)小崔莊學(xué)校、大崔莊鎮(zhèn)步步川小學(xué)、蔡園鎮(zhèn)新莊小學(xué)改建幼兒園項目均已開始施工。

二、統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

1、加快教育資源整合步伐，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局。新建第三初級中學(xué)于201*年9月投入使用；第三實驗小學(xué)擴建項目已投入使用；第四實驗小學(xué)續(xù)建項目綜合樓已經(jīng)完工；新建第五實驗小學(xué)于201*年9月投入使用；第六實驗小學(xué)教學(xué)樓主體已完工。蔡園鎮(zhèn)中學(xué)整合項目和孟官營中心完全小學(xué)整合項目已經(jīng)完工；楊店子鎮(zhèn)中學(xué)整合項目已投入使用，楊店子鎮(zhèn)小學(xué)及幼兒園整合項目主體已經(jīng)完工；馬蘭社區(qū)小學(xué)、幼兒園整合工程已于201*年投入使用。201*年，投資1.49億元的中小學(xué)校舍安全工程全面啟動，對24所學(xué)校8.65萬平方米校舍進行加固改造或新建。

2、開展對口幫扶，促進市域義務(wù)教育均衡發(fā)展。落實城區(qū)學(xué)校對口幫扶農(nóng)村學(xué)校辦法，從硬件建設(shè)、班子建設(shè)、師資隊伍、教育資源共享等方面對幫扶的學(xué)校給予支持，堅持開展送課下鄉(xiāng)活動，幫助農(nóng)村教師提高業(yè)務(wù)水平。我們還進一步拓寬幫扶范圍，不僅要求每所城區(qū)學(xué)校對口幫扶一所農(nóng)村學(xué)校，每所優(yōu)勢學(xué)校對口幫扶一所薄弱學(xué)校，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)內(nèi)部的優(yōu)勢學(xué)校和薄弱學(xué)校之間也開展了幫扶活動，全市先后有106所學(xué)校相互結(jié)成了幫扶對子。此外，在全市

組織實施作風(fēng)建設(shè)“雙百千”（百名干部下基層、百名校長入課堂、千名教師進家庭）工程，組織機關(guān)干部深入基層，深入學(xué)校，了解真實情況，幫助基層解決實際困難；組織校長深入課堂、教研組，研究指導(dǎo)教學(xué)工作，促進教育教學(xué)水平提高；組織教師深入學(xué)生家庭，與家長交流，家校共同育人。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平。召開全市義務(wù)教育階段學(xué)校管理現(xiàn)場會和學(xué)校管理工作會議，組織了學(xué)校拉練觀摩活動，促進了學(xué)校管理水平的提升。印發(fā)學(xué)校管理論文集、班級管理論文集，推廣先進的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。制定出臺《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》，開展基礎(chǔ)教育管理工作先進個人評選活動，努力提升義務(wù)教育學(xué)校管理水平。截至目前，我市基本消滅了義務(wù)教育階段擇�，F(xiàn)象，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率始終保持100%，初中適齡少年入學(xué)率達到99.3%，初中在校生年鞏固率達到98.7%。今年9月，我市高標(biāo)準(zhǔn)通過河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收。

三、深化改革，強化管理，抓好普通高中工作

1、搞好試點，扎實推進高中新課程改革。我們以建昌營高中為試點，在吸收洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)先進課堂模式的基礎(chǔ)上，推行了“三模九步”高效課堂新模式，即：把整個課堂劃分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、能力提升、當(dāng)堂檢測三個模塊，將課堂操作細化為明確目標(biāo)、基礎(chǔ)運用、成果展示等九步操作流程，堅持邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐、邊推進。在實施過程中，積極探索課堂教學(xué)新思路，推進校本課程和學(xué)生綜合實踐活動課的開展，完成綜合素質(zhì)測評，更新對師生的評價理念，開展好研究性學(xué)習(xí)活動，加強教師的校本培訓(xùn)，從而使學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生了較為深刻的變化。

2、嚴格落實三限政策，規(guī)范普通高中辦學(xué)行為。規(guī)范管理，強化檢查，在招生、暑假安排及教育教學(xué)管理中落實有關(guān)規(guī)定。各普通高中招生嚴格執(zhí)行201*年招生文件規(guī)定，按照中考成績進行統(tǒng)一錄��；同時，嚴格執(zhí)行“三限”政策。一是“限人數(shù)”，201*

年一中招生1277人，其中擇校生占招生總數(shù)的16.67；二中招生1273人，三中招生1280人，其中擇校生均占招生人數(shù)的17%。二是“限分數(shù)”，今年一中公助生最低分543，擇校生最低分541；二中公助生最低分465，擇校生最低分434；三中公助生最低分數(shù)484，擇校生最低分453。三是“限錢數(shù)”，各校嚴格執(zhí)行省、市高中收費政策，嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)和項目，規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費。遷安市內(nèi)，一中、二中、三中公助生免除學(xué)費，擇校生每生三年收費9000元。從檢查情況看，各校不存在跨范圍招生、提前招生、不依據(jù)中考成績錄取、單獨組織考試等情況。

四、以人為本，促進公平，全面推進其他工作

1、堅持內(nèi)涵發(fā)展，深入推進素質(zhì)教育。以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重，不斷強化質(zhì)量意識，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。一是認真抓好開放式素質(zhì)教育試點工作。我們把第四實驗小學(xué)確定為開放式素質(zhì)教育試點學(xué)校，建立了獎勵扶持機制，專門成立了指導(dǎo)組，定期對整個實驗教學(xué)的計劃、過程和結(jié)果進行指導(dǎo)評價。在抓好第四實驗小學(xué)試點工作的基礎(chǔ)上，我們將開放式素質(zhì)教育的做法向扣莊學(xué)校、馬蘭莊鎮(zhèn)小、閆家店小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校進行了延伸。試驗開展以來，得到了廣大學(xué)生和家長以及社會各界的廣泛認可。二是在全市中小學(xué)全面實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程和“陽光體育工程”，廣泛開展體育藝術(shù)“2+1”和大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。在唐山市實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程推進會上，我市的學(xué)生課間活動得到與會人員一致好評；選送的“陽光體育運動”案例獲得國家級一等獎。在唐山市201*年中學(xué)生春季田徑運動會及第八屆青少年運動會上，我市代表隊均獲團體總分第一名。三是積極籌辦中小學(xué)科技節(jié)，反映和展示學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動的新作品、新成果，提高廣大師生科技創(chuàng)新的能力和水平。在第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，共獲國家級獎勵1個，省級獎勵24個、唐山市級獎勵352個。

2、關(guān)注特殊群體，促進教育公平。一是不斷提升特教工作水平。為改善特教辦學(xué)條件，我們實施了特教學(xué)校改擴建工程，項目計劃總投資411萬元，總建筑面積2311.78平方米；與此同時，加強校本培訓(xùn)，采取老帶新、結(jié)對子的方法,培帶新教師；為每名學(xué)生制定個別化教學(xué)計劃、寫清成長記錄；堅持注重康復(fù)、補償缺陷，培養(yǎng)學(xué)生勞動技能。截至目前，全市三類殘疾適齡兒童入學(xué)率達到98%，特教學(xué)校先后榮獲“唐山市特殊教育工作先進單位”、“唐山市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進學(xué)�！钡葮s譽稱號。二是積極開展民族學(xué)校、老區(qū)村幫扶工作。投資25余萬元，為建昌營鎮(zhèn)回民小學(xué)興建7間幼兒園教室，緩解了該校幼兒園校舍緊張的局面；投資1053萬元，異地新建徐流營小學(xué)，該項目已于201*年6月開工建設(shè)，預(yù)計201*年5月完工；投資40萬元，在徐流營小學(xué)增設(shè)幼兒園，改造面積20平方米，該項目已于201*年8月開工建設(shè)，預(yù)計201*年7月完工；投資50萬元，實施青山院小學(xué)食堂改造項目，改造面積340平方米，項目于201*年8月開工建設(shè)，預(yù)計201*年7月完工。三是實施義務(wù)教育關(guān)愛工程，依法保障農(nóng)民工子女、留守兒童平等接受教育的權(quán)利。我們明確規(guī)定，進城務(wù)工人員隨遷子女，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有同等權(quán)利，享受平等待遇；安排流動人口子女免試、就近入學(xué)，保障流動人口子女接受義務(wù)教育，實現(xiàn)了外來務(wù)工子女100%就近入學(xué)；完善貧困家庭學(xué)生資助政策體系，落實困難家庭寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)，切實幫助貧困家庭學(xué)生接受義務(wù)教育；建立留守兒童數(shù)據(jù)資料信息庫和留守兒童成長檔案，全方位關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

近年來，我市基礎(chǔ)教育工作雖然取得了一些成績，但與先進地區(qū)相比、與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民群眾的期望相比，還有不小差距。今后，我們將認真嚴格按照上級主管部門的要求，深化改革，強化管理，為推進我市基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、快速、均衡發(fā)展做出不懈的努力！

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樂亭縣教育局

關(guān)于201*年基礎(chǔ)教育工作情況的匯報

我縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校、幼兒園157所，其中獨立幼兒園26所，小學(xué)97所，初中22所，高中5所，特殊教育學(xué)校1所，九年一貫制學(xué)校3所（含民辦1所），綜合職校、電大、教師進修學(xué)校各1所。全縣在校生61820人，其中高中10047人，職校2467人，初中12338人，小學(xué)25782人，幼兒11186人。

一年來，我縣教育工作以建設(shè)教育強縣為統(tǒng)領(lǐng)，以教育質(zhì)量提升年為目標(biāo)，深化管理、科學(xué)發(fā)展，以質(zhì)圖強，有效推進了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

一、健全三項機制，學(xué)前教育有效普及

我縣把普及學(xué)前三年教育作為重點，強化三項機制建設(shè)，“學(xué)前教育三年行動計劃”進展順利。一是建立了學(xué)前教育投入機制。201*年以來，爭取中央、省及縣配套資金1千萬元，新建11所幼兒園并進行了標(biāo)準(zhǔn)化改造、改建，利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園6所，農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園7所。二是建立了小區(qū)配套幼兒園建設(shè)與農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源建設(shè)的發(fā)展機制。我縣確立了以“建設(shè)規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)獨立幼兒園為主，小學(xué)附設(shè)相對獨立幼兒園為輔”的學(xué)前教育發(fā)展模式，河北省農(nóng)村示范園及以上等級的幼兒園數(shù)量由201*年的13所增至201*年的24所。全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為“河北省農(nóng)村示范性幼兒園”，占86%。學(xué)前一年入園率達100%，學(xué)前三年入園率達93.72%。三是建立了規(guī)范幼兒園辦學(xué)的管理機制。其一，加強幼教隊伍建設(shè)。四年來我縣共招錄幼兒教師74人，并通過開展“說講評”、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵等系列活動，促進了新上崗教師和小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師迅速適應(yīng)崗位。其二，加強幼教監(jiān)督管理建設(shè)。定期組織幼教參觀、拉練、評比等活動，分層次對縣直園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和農(nóng)村園進行“保教工作綜合評估”，促進了學(xué)前教育科學(xué)化、規(guī)范化。其三，加強幼教工作推進制度建設(shè)。推行了“包校抓鄉(xiāng)帶片”制度。形成了以3個縣直園為龍頭、14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為輻射的教研模式，廣泛開展區(qū)域教研活動，覆蓋面達100%。推行了競爭激勵獎勵制度。以3個縣直園劃片分包為鏈條，建立評比競爭機制，形成了橫向輻射、縱向貫通、激勵促進、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好工作格局。

二、實施五項工程，義務(wù)教育基本均衡

為實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，我們重點實施了“五項工程”。（一）實施現(xiàn)代化教育環(huán)境創(chuàng)建工程

一是大力推進校安工程建設(shè)。年內(nèi)共啟動實施教育建設(shè)項目22個，新建和改造學(xué)校面積達13.4萬平方米。新三中、二小、一小、大黑坨小學(xué)、陶莊小學(xué)、張石埝小學(xué)等建設(shè)工程已經(jīng)投入使用，其余項目今年年底前全部完工。七月份，唐山市校安工程現(xiàn)場會在我縣召開。二是大力推進教育現(xiàn)代化工程。對全縣中小學(xué)實驗室、圖書室進行優(yōu)化升級，裝備多媒體教室62套、微機室8個，通用教室3套、數(shù)字實驗室1組和移動錄播室1個，添置圖書24.7萬冊、電腦530臺，促進了學(xué)校教育教學(xué)裝備水平的優(yōu)化提升。三是大力推進平安校園建設(shè)。為進一步優(yōu)化中小學(xué)周邊環(huán)境，加強校園安全管理，投資200余萬元，為全縣各學(xué)校安裝了閉路監(jiān)控系統(tǒng)，配足配齊保安人員，完善了各種防護措施，實現(xiàn)了校園安全零事故的工作目標(biāo)。四是推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在資金上向農(nóng)村中小學(xué)大力傾斜，逐年逐步配齊圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美勞等器材，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。五是大力實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱學(xué)校改造計劃。一年來共改造薄

弱初中、小學(xué)、幼兒園18所，逐步縮小了城鄉(xiāng)差別。

（二）實施高素質(zhì)、專業(yè)化教師培養(yǎng)工程

一是校長業(yè)務(wù)水平進一步提升。依托教師進修學(xué)校這一培訓(xùn)平臺，聘請全國知名教育專家來我縣進行專題講座兩次，組織部分校長赴北京、山東等地學(xué)習(xí)考察10余次，開拓了校長的視野，促進了校長隊伍不斷向研究型、創(chuàng)新型、專家型目標(biāo)邁進。二是教師綜合素質(zhì)進一步增強。深入實施作風(fēng)建設(shè)“百千萬”工程，引導(dǎo)教師樹立崇高道德理想和職業(yè)品質(zhì)。積極組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)大賽，廣泛開展區(qū)域教研活動，依托互聯(lián)網(wǎng)、空中課堂等有效平臺，引領(lǐng)課堂教學(xué)，促進了教師隊伍的專業(yè)化成長。大力倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”理念，積極構(gòu)建學(xué)歷進修與技能培訓(xùn)相結(jié)合的現(xiàn)代繼續(xù)教育體系，全縣教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)均得到了新的提升。高中本科以上學(xué)歷達標(biāo)率達到90%以上，中小學(xué)學(xué)歷達標(biāo)率98%以上。三是健全師資補充機制。今年，我縣招聘優(yōu)秀碩士研究生、本科生32人，招錄教師70人，全部補充到高中及農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園，全縣師資隊伍結(jié)構(gòu)得到了進一步優(yōu)化。四是強化教師支教、交流制度。以基礎(chǔ)教育百所學(xué)校幫扶行動為依托，建立了城鄉(xiāng)教師緊缺專業(yè)教師流動教學(xué)制度，實施了縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)�！敖Y(jié)對子”和“捆綁式”的考核評價制度，充分發(fā)揮縣城學(xué)校引領(lǐng)帶動作用，為農(nóng)村學(xué)校送課120余節(jié)，利用空中課堂示范教學(xué)50余節(jié)。同時，組織省市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校進行教學(xué)示范指導(dǎo)，提高了教師的整體素質(zhì)，有效緩解了師資水平不均衡的狀況。

（三）實施素質(zhì)教育內(nèi)涵提升工程

堅持深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進了教育人

文化、特色化、內(nèi)涵化發(fā)展。一是突出德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。堅持學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，組織開展豐富多彩的主題實踐活動，組織骨干教師編寫了樂亭縣中小學(xué)德育讀本《愛的教育》，結(jié)合樂亭實際，以身邊人、身邊事教育感染學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國。聘請公安局干警為中小學(xué)作法制報告30余場，受教育師生達3萬余人，促進了學(xué)生的健康成長。二是突出教育品牌創(chuàng)建。通過組織科學(xué)、藝術(shù)、體育、文學(xué)等興趣小組活動及各類演出比賽，形成了幼兒、小學(xué)、初中、高中系列培養(yǎng)模式，為學(xué)生的全面發(fā)展、素質(zhì)提升構(gòu)筑理想的平臺，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年，我縣540多名學(xué)生被各類體育藝術(shù)院校錄取。三是大力實施“一校一品牌、一生雙愛好”工程。通過工程的實施，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三小的皮影品牌、三中的地秧歌品牌得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。三小被命名為河北省藝術(shù)展演優(yōu)秀學(xué)校。四是大力推進開放式素質(zhì)教育。我們以縣城第一、第三實驗小學(xué)、閆各莊小學(xué)為試點校，以開放的教學(xué)內(nèi)容、開放的教學(xué)方式、開放的班級管理、開放的評價方式為切入點，深入開展開放式素質(zhì)教育的實施工作。通過對比，效果明顯。一是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力增強，學(xué)習(xí)效果顯著；二是調(diào)動了家長對班級管理的參與意識，收到良好的教育效果；三是學(xué)生讀書熱情高漲，課外閱讀能力明顯提高；四是學(xué)生的自主管理能力增強，集體榮譽感和責(zé)任感明顯增強；五是教師教學(xué)水平、班級管理水平有效提升，也為教師今后發(fā)展提供了寶貴的第一手材料。

（四）實施教育質(zhì)量提升工程

為進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，我縣將今年確定為“教育質(zhì)量提升年”。一是深化和改進學(xué)校管理。下發(fā)了《樂亭縣教育局關(guān)于進一步加強學(xué)校管理工作的通知》，認真做好數(shù)據(jù)的采集和管理工

作；規(guī)范了招生辦法，切實緩解了“擇校熱”；規(guī)范了財務(wù)管理和收費行為，杜絕了違規(guī)收費，提高了資金使用效益；二是切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，確保學(xué)科開足開齊；先后建立完善各類規(guī)章制度20余個，對學(xué)生在校時間、作業(yè)量等都做出了明確規(guī)定。三是深入開展教育教學(xué)改革。以素質(zhì)教育為核心，以教育科研為先導(dǎo)，積極推進校本課程開發(fā)和素質(zhì)教育理論實踐研究，為每位學(xué)生提供適合的教育，建立了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，201*年37項課題獲教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題立項。四是抓督導(dǎo)檢查�？h教育局實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關(guān)科室包校工作機制，建立教育教學(xué)工作定期督導(dǎo)檢查制度，每學(xué)期對各校工作進行量化評估，評估結(jié)果通報全縣，對學(xué)校建設(shè)起到了很好的促進作用。

（五）實施“三名一強”創(chuàng)建工程

為全面推進教育強縣建設(shè)，全面啟動了“三名一強”（即爭創(chuàng)名校、名師、名校長和教育強鎮(zhèn)）工程，鼓勵教師、校長發(fā)揮特長、發(fā)展個性、爭創(chuàng)品牌，以品牌效應(yīng)帶動全面提高。今年3月，我縣高標(biāo)準(zhǔn)通過了河北省基本普及高中階段教育評估驗收工作，并被評為河北省先進單位。目前，全縣省級名師5人，市級名師6人，縣級名師169人，市級名校長7人；省級骨干教師達到30人，市級骨干教師220人，縣級骨干教師480人。有6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已初具教育強鎮(zhèn)規(guī)模。

三、落實“三限”政策，高中教育成效顯著

我縣高中教育以“創(chuàng)全國名校、育一流人才”為引領(lǐng)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量，201*年高考取得優(yōu)異成績，全縣二批本科上線1629人，上線率43.96%，高考成績綜合排名位居全市前列。一是高中招生“三限”政策得到有效

落實。今年我縣中考人數(shù)4356人，職校招生1000人，各高中招生2558人，其中公助生2131人，擇校生427人。各高中嚴格按照“三限”政策進行招生。二是高中課程改革帶來收獲。以人為本的教育理念逐步落實。課改以來，隨著先進教育理念的不斷充實，教師的教育觀念得到進一步提高。遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，開闊國際視野已成為教師新的關(guān)注點。課堂教學(xué)改革氣氛進一步濃厚。高中課程改革推進了普通高中課堂教學(xué)改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。我縣一中推行的“學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式”已初見成效，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主動性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。現(xiàn)代化教學(xué)手段不斷被重視。課改以來我縣高中現(xiàn)代化教學(xué)手段得到進一步普及，實現(xiàn)了班班多媒體。采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，極大地提高了課堂教學(xué)效率。三是高中課程改革也帶來困惑。課程改革與高考的銜接不緊。課改增加了選修課，這對大多數(shù)學(xué)生來說是新鮮事，也引起學(xué)生強烈興趣。但是，不論課改怎么改，最后都避不開高考這道關(guān)，因此，教師、家長、學(xué)生往往選擇能與高考“掛上鉤”的課，有些課便遭到冷遇。課程改革與師資隊伍素質(zhì)有一定距離。從目前我縣高中教學(xué)的實際來看，師資隊伍素質(zhì)明顯制約著課改的深入發(fā)展。教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不到位，知識灌輸依然是課堂教學(xué)的主要形式。課程改革增加了學(xué)生的壓力。從課程體系來看，必修課程、選修課程，加上學(xué)校開發(fā)的校本課程，學(xué)生要完成各種課程學(xué)習(xí)、參加各類考試，其身心壓力不容忽視。

四、關(guān)注特殊群體，促進教育公平

一是全面提升特教教育教學(xué)水平。為改善特教辦學(xué)條件，我們實施了特教學(xué)校新建工程，目前主體工程已完工。在教學(xué)上采取老帶新、結(jié)對子的方法,加強教師培養(yǎng)，滿足教學(xué)需求，同時把

注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的生存能力作為突破口，開設(shè)了手工編織、縫紉、雕刻等專業(yè)技能培訓(xùn)，為學(xué)生日后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是實施義務(wù)教育關(guān)愛工程，依法保障農(nóng)民工子女、留守兒童平等接受教育的權(quán)利，實現(xiàn)了外來務(wù)工子女100%就近入學(xué)；建立了貧困家庭學(xué)生資助機制，確保困難家庭寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)，切實幫助貧困家庭學(xué)生接受義務(wù)教育；建立留守兒童成長檔案，全方位關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們順利完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

近年來，我縣基礎(chǔ)教育工作雖然取得了一些成績，但與先進地區(qū)相比，還有不小差距。今后，我們將認真按照上級主管部門的要求，深化改革，強化管理，為推進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、快速、均衡發(fā)展做出不懈的努力！

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