201*下學(xué)期少先隊工作計劃

老城大石關(guān)小學(xué)201*下學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以少先隊員全面發(fā)展為目標(biāo)，積極貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，認(rèn)真落實有關(guān)精神，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強隊員行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，深化少先隊品牌活動，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出貢獻(xiàn)。

二、具體工作：

（一）全面實施《輔導(dǎo)員工作綱要》，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。1．做好《輔導(dǎo)員工作綱要》的文本普和和培訓(xùn)工作，要把《綱要》發(fā)到全體大中隊輔導(dǎo)員手中，并開展專題培訓(xùn)，開展少先隊工作優(yōu)秀論文評比，每月召開中隊輔導(dǎo)員會議，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗推薦。

2．完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。

3．要在鞏固學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的基礎(chǔ)上，不斷壯大志愿輔導(dǎo)員隊伍，調(diào)動家長和社會各界有識人士的積極性，積極做好志愿輔導(dǎo)員的聘請、培訓(xùn)工作。把熱愛少年兒童、熱心少年兒童工作的青年志愿者、青年崗位能手、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）等各界人士請進(jìn)學(xué)校，擔(dān)任學(xué)校少先隊志愿輔導(dǎo)員，有效整合資源。

（二）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)少先隊建設(shè)有形化1．少先隊標(biāo)志的有形化。嚴(yán)肅規(guī)范少先隊的相關(guān)標(biāo)志，教育隊員和隊干部堅持佩戴規(guī)范式樣的紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志。

2．組織建設(shè)有形化

建立健全大、中、小隊，倡議在加強少先隊基層建設(shè)的同時，積極創(chuàng)新少先隊組織建設(shè)。如跨年級、跨班級建立中隊、小隊；依照隊員意愿，優(yōu)化組建小隊。尤其是適應(yīng)時代發(fā)展和隊員發(fā)展需求，引導(dǎo)隊員創(chuàng)立各種類型的紅領(lǐng)巾社團，重點辦好剪紙藝術(shù)院和揚帆文學(xué)社。

3．隊伍建設(shè)有形化

加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，依照民主選舉、輪流任干的原則，選好隊干部，召開學(xué)校少代會，堅持辦好“隊長學(xué)�！保�開展“優(yōu)秀大隊委員”評選。

4．少先隊陣地建設(shè)有形化

蓓蕾播音臺繼續(xù)由各中隊進(jìn)行輪流編輯主持，不時提高節(jié)目質(zhì)量；繼續(xù)開展好敬老院德育基地活動；鼓號隊要利用活動課時間加強訓(xùn)練；規(guī)范隊部室的安排，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

5、少先隊活動有形化

開展好大隊活動和分年級少先隊教育活動，繼續(xù)實施校級少先隊活動觀摩制度。

6．少先隊激勵機制的有形化

結(jié)合少先隊分年級工作內(nèi)容，開展雛鷹獎?wù)禄�礎(chǔ)章的爭章活動，大隊部要制訂好雛鷹爭章計劃，指導(dǎo)各中隊開展?fàn)幷禄顒�，各中隊要安排好爭章園地，同時，開展具有特色的活動，增設(shè)具有特色的雛鷹獎?wù)隆?/p>

7．禮儀和環(huán)境氛圍營造的有形化

要努力調(diào)動多種活動因素，著力通過環(huán)境安排、氣氛營造、禮儀感染、群體互動、情感點撥、體驗回味、表彰激勵等多種手段，努力使每一個隊員身臨其境、深受感染和教育。在日常的工作中，要著力營造少先隊教育的文化氛圍，淡化教育痕跡，使《綱要》的實施潛移默化地滲透在少先隊日常生活中，不時增強少先隊教育的實效性。

（三）開展豐富多彩的少先隊活動。

1．組織隊員參與各種研究實踐活動，利用少先隊的組織優(yōu)勢，不時擴大影響。

2．辦好讀書節(jié)，開展各種讀書征文活動，進(jìn)行輔導(dǎo)組三星級小書屋的評比驗收工作。

3．組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“五項評比”活動，在隊員中倡議文明衛(wèi)生習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。

4．開展少先隊員評比，加強少先隊信息陣地建設(shè)。

5．加強隊員心理健康教育�！敖】挡恢皇菦]有疾病，沒有虛弱，而且是一種生理上、心理上和社會方面的完滿狀態(tài)”。所以對學(xué)生的心理進(jìn)行培養(yǎng)和疏導(dǎo)是現(xiàn)代化學(xué)校教育發(fā)展的一個必定趨勢力。本學(xué)期大隊部將通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式對學(xué)生進(jìn)行有效的心理輔導(dǎo)，樹立少先隊員的健康形象，為少年兒童健康生長服務(wù)。

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201*--201*年下學(xué)期石牌嶺小學(xué)少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊將緊緊圍繞區(qū)少工委、學(xué)校的工作，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以少先隊活動為載體，狠抓養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的教育活動，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。二、工作思路

熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，講求實效。三、具體工作

（一）、健全機制，發(fā)揮少先隊陣地作用，加強少先隊自身建設(shè)，確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展

1、健全和完善少先隊組織，始終圍繞黨帶團，團帶隊發(fā)展。

2、開展具體的研究工作，并且納入學(xué)校工作中，設(shè)有專門少先隊領(lǐng)導(dǎo)小組。3、健全大、中、小隊工作，規(guī)范紅領(lǐng)巾的佩戴，規(guī)范隊禮、隊會，滲透少先隊知識。

4、實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，有效的組織少先隊干部參與到學(xué)校工作中，從而增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

5、加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委例會，定期召開三長會議，進(jìn)行中小隊干部“愛�！�、“護校”培訓(xùn)，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)，提高干部能力。

（二）、積極開展少先隊實踐活動，建立少先隊特色隊伍，提高隊員的綜合素質(zhì)1、以少先隊為主，結(jié)合本校學(xué)生實際情況，對貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶活動。2、抓住契機進(jìn)行豐富多彩的少先隊主題活動，讓隊員在實踐中深化熟悉。（1）邀請司法局的阿姨為全體隊員做了一次安全知識講座。學(xué)生通過對法律、安全知識的進(jìn)一步了解，加強自我保護意識。（2）開展少先隊隊列比賽，強化少先隊員的觀念。

（3）傳播愛心，開展愛心報紙義賣活動，讓學(xué)生自主參加實踐，體驗“與人

玫瑰，手留余香”的快樂。

（4）各中隊創(chuàng)辦手抄報，黑板報，中隊角等，樹立集體榮譽感，加強凝聚力。（5）各中隊結(jié)合實際開展勞動教育，引導(dǎo)隊員端正勞動態(tài)度，提高對勞動者

的認(rèn)識和理解。以中隊為單位，刊出了“五一”專題板報。

（6）為了做好防備近視，保護視力的工作，讓學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大

隊部開展了眼保健操比賽活動。

（7）各中隊進(jìn)行班貌評比，并評選出“校園之星”。

（8）五月底結(jié)合“六一兒童節(jié)”，舉行“慶六一”活動，刊出一期“歡慶六

一”的板報。

（9）每日回收牛奶飲料紙盒，讓所有成員都積極行動起來，保護我們的環(huán)境。3、在班會、晨夕會，升國旗以及課間廣播時間，大力宣傳少先隊的陣地，大力開展社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校大家庭健康快樂成長。

（三）、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，完善管理、評價、例會和培訓(xùn)工作1、以月為單位，組織例會，布置少先隊工作，并提出工作要求。2、以學(xué)期為單位，對輔導(dǎo)員進(jìn)行兩次以上的專題培訓(xùn)和競賽活動。3、以月、學(xué)期為單位，進(jìn)行日常檢查，對大隊部和輔導(dǎo)員管理和考評。

四、具體安排三月份

1、開學(xué)典禮，發(fā)起“緊握紅色領(lǐng)巾，爭當(dāng)四好少年”主題活動倡議；2、啟動“小手拉大手低碳新生活”系列主題宣傳實踐活動。3、開展“學(xué)雷鋒”活動；4、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評比。5、校級三月份“校園之星”評比；四月份

1、參加洪山區(qū)“爭當(dāng)四好少年，展現(xiàn)時代風(fēng)采”特色隊伍比賽；2、組織評選區(qū)、校級年度“新三好”、“先進(jìn)班集體”；3、開展“清明追思緬懷英烈”活動。4、校級四月份“校園之星”評比；三月份

1、迎接區(qū)校園文化建設(shè)檢查評比；2、區(qū)、校級少先隊先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人；

3、組織評選區(qū)、校級年度“名班主任”、“優(yōu)秀班主任”；4、校級五月份“校園之星”評比；六月份

1、總結(jié)年度德育工作，慶祝“六一”評比表彰和歌謠傳唱活動；2、校級六月份“校園之星”評比；七月份

1、散學(xué)典禮

2、暑期創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動。

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