三學三增三促

“三學三增三促”自查自找報告

根據(jù)“三學三增三促”的有關內(nèi)容，對自身行為及教育教學作出自查自找，情況如下：一、自查自找方面

1、沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。2、沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。4、沒有在社會文化辦學機構兼課。

5、沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

6、能夠較科學設計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。7、教育理論專業(yè)知識學習不夠，教科研水平低。

8、在學習新的教育教學這方面做得還不夠，缺乏主動性，對于學習的理論知識還理解的不夠徹底。9、普通話水平差。

10、現(xiàn)代教育技術手段的掌握和應用較差。二、改進措施

1、正確認真對待任何事情，不報應付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。2、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改進工作方法，提高工作效率。

3、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都要堅持持之以恒原則，要做就要盡最大努力做到最好。

4、應積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，

5、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地加強學習，探索新知識，改進自己的教學方法，提高專業(yè)知識的運用能力。

6、刻苦鉆研，相互學習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學水平。

7、認真學習現(xiàn)代化的教育技術和手段，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

通過這次“三學三增三促”學習，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要努力去改進，我要進一步改變工作作風，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高工作效率。同時，需要堅持不懈加強學習，去不斷的總結經(jīng)驗教訓，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。不斷提高自己的師德素質和教育教學水平。

擴展閱讀：三學三增三促總結

三學三增三促個人總結

周鵬

根據(jù)縣委工作部署和安排，配合縣教育局的集中教育實施方案，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定在全鄉(xiāng)開展“三學三增三促，干部思想教育和作風整頓活動。我校在“三學三增三促”活動期間深入學習文件精神，全面領會精神實質，開展了一系列的集中統(tǒng)一學習。特做總結如下：

一、深入領會精神及思想，在思想上統(tǒng)一。在組織學習的過程中，能夠深入學習十七屆四中、五中全會文件，積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，全面領會全會的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統(tǒng)一到全會精神上來。堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、觀點明確，堅持科學發(fā)展觀教育。以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以十七屆五中全會精神為指導，切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向內(nèi)涵發(fā)展為主轉變。自覺適應市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，強化師德師風教育，實施和落實“承諾制度”。面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。

三、弘揚民族精神和時代精神教育弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是加強黨的執(zhí)政建設，提高建設社會主義能力的重要內(nèi)容。在學習中，我們認識到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業(yè)務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信白中”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多彩的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務實、清廉”思想。在學習中，我們認識到應把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業(yè)不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落實。

五、注重解決實際問題。在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中遇到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動相結合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛學生”的職業(yè)情感，進一步加強和落實規(guī)范辦學思想，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。

六、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，掌握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學深學透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質教育。

總之，在本次學習實踐活動中，我們受益匪淺，今后將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去，樹立教育的典型。

廬江白山中學

201*年12月25日

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