湯河鎮(zhèn)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作情況匯報(bào)

湯河鎮(zhèn)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作情況匯報(bào)

區(qū)政府應(yīng)急辦：

我鎮(zhèn)按照《關(guān)于加強(qiáng)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作的通知》要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，廣泛動(dòng)員，深入發(fā)動(dòng)，對(duì)防災(zāi)應(yīng)急演練工作進(jìn)行了全方位、多層次的安排部署，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、充分論證，加強(qiáng)應(yīng)急疏散預(yù)案體系建設(shè)在制定預(yù)案過程中，緊緊圍繞各類突發(fā)公共事件的特點(diǎn)，充分學(xué)習(xí)借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法，注意吸取以往在處置突發(fā)公共事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取專家、管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性。按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，我鎮(zhèn)制定了《湯河鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《湯河鎮(zhèn)應(yīng)急疏散預(yù)案》、《湯河鎮(zhèn)防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案》、《湯河鎮(zhèn)抗震應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案。要求各村、各部門、各單位按照科學(xué)性、可操作性的原則，建立和完善各項(xiàng)應(yīng)急疏散演練預(yù)案和應(yīng)急處理辦法，并切實(shí)開展預(yù)案演練、評(píng)估工作。確定了西洽溝社區(qū)、湯河中學(xué)、臨沂萬隆工藝品有限公司為我鎮(zhèn)應(yīng)急示范點(diǎn)，整合民政、公安、安監(jiān)、水利、衛(wèi)生、教育等部門部署于基層組織的應(yīng)急資源，實(shí)現(xiàn)資源共享、隊(duì)伍磨合。二、分級(jí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)應(yīng)急管理體制建設(shè)

為了確保有效控制和依法、及時(shí)、有序、妥善地做好應(yīng)急疏散工作，消除突發(fā)公共事件的影響，在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理和誰主管誰負(fù)責(zé)的要求，成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)兩委成員、各村居、鎮(zhèn)直部門主要負(fù)責(zé)人為成員的演練指揮機(jī)構(gòu)。做到層層有工作組織、有辦公場(chǎng)所、有專兼職人員、有工作標(biāo)準(zhǔn)和制度，使應(yīng)急疏散工作真正落到實(shí)處。同時(shí)，針對(duì)各個(gè)時(shí)期有可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，組織鎮(zhèn)黨委、政府機(jī)關(guān)、中學(xué)、小學(xué)和萬隆工藝品公司進(jìn)行了預(yù)案演練，為一旦發(fā)生相關(guān)突發(fā)公共事件時(shí)得到迅速起動(dòng)實(shí)施做好了充分準(zhǔn)備，為我鎮(zhèn)處置突發(fā)公共事件做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，依法、及時(shí)、有序、有效地開展提供了保障。

三、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急管理宣教和培訓(xùn)體系建設(shè)一是積極開展應(yīng)急疏散工作宣傳教育，各中小學(xué)每周一在全校范圍內(nèi)開展應(yīng)急疏散和安全教育講座，做到警鐘長(zhǎng)鳴。二是演練突發(fā)事件處置辦法，各部門每年組織不少于2次的地震、火災(zāi)等突發(fā)的自然災(zāi)害疏散、撤離、安置的演練。三是加強(qiáng)了對(duì)安全隱患的排查與預(yù)防，對(duì)各中小學(xué)每周由該校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織人員對(duì)學(xué)校食堂、小店、宿舍進(jìn)行全面的檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，限時(shí)定人，強(qiáng)化責(zé)任，確保隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)消除。四是結(jié)合實(shí)際情況制訂具體工作方案，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織實(shí)施。采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，利用廣播、宣傳欄、明白紙等多種載體，主動(dòng)開展應(yīng)急疏散宣傳教育工作，積極動(dòng)員社會(huì)各界參與。

四、存在的問題

一是認(rèn)識(shí)不到位，準(zhǔn)備不充分。個(gè)別村和部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)急疏散演練工作認(rèn)識(shí)還不夠，對(duì)安全隱患的排查、分析未引起足夠重視，心存僥幸。應(yīng)急機(jī)構(gòu)還不夠健全，人員職責(zé)不明、任務(wù)不清、運(yùn)轉(zhuǎn)不暢。二是宣教不全面，預(yù)案演練少。部分村對(duì)“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳貫徹落實(shí)不到位，預(yù)案演練和應(yīng)急培訓(xùn)次數(shù)相對(duì)偏少，群眾主動(dòng)防范意識(shí)不強(qiáng)，自救互救知識(shí)仍有欠缺。

下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、狠抓督查落實(shí)，確保應(yīng)急疏散演練工作按時(shí)有效開展，推進(jìn)演練常態(tài)化，推動(dòng)全鎮(zhèn)應(yīng)急疏散管理工作再上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見

淄教安字201*6號(hào)

關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)應(yīng)急疏散

演練工作的意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)安全教育和管理，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力，維護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《山東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作的意見的通知》的規(guī)定及國務(wù)院、省、市政府關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的部署和要求，現(xiàn)就加強(qiáng)全市中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作提出以下意見：

一、切實(shí)提高對(duì)應(yīng)急疏散演練工作重要性的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程，是關(guān)系到全市中小學(xué)師生生命安全和千萬個(gè)家庭幸福的大事。當(dāng)前，我市中小學(xué)應(yīng)急疏散演

練工作在“全國中小學(xué)安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等活動(dòng)帶動(dòng)下，開展了一些卓有成效的教育、演練活動(dòng)。但是從全市看，還存在認(rèn)識(shí)不夠到位、宣傳教育不夠普及、應(yīng)急體制不夠健全、預(yù)案體系不夠完善、應(yīng)急演練不夠規(guī)范、各學(xué)校開展不平衡等問題，校園應(yīng)急疏散演練工作亟需加強(qiáng)。各中小學(xué)必須充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急疏散演練工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練工作

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作。各中小學(xué)要高度重視安全宣傳教育工作，各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)安全宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。義務(wù)教育學(xué)校要按照規(guī)定開齊開全安全教育課程，高中學(xué)校也要開設(shè)安全教育課程。

1.宣傳內(nèi)容要?jiǎng)?wù)實(shí)。要堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的原則。各級(jí)教育行政部門要協(xié)調(diào)有關(guān)單位征集地震、水災(zāi)、火災(zāi)、交通、大型集會(huì)活動(dòng)等突發(fā)事件應(yīng)急疏散案例，征集常規(guī)事故處置辦法，組織有關(guān)專家講解應(yīng)急疏散知識(shí)。2.宣傳形式要多種多樣。市、區(qū)縣教育行政部門要將征集到的突發(fā)事件疏散案例及處置辦法制作成展板或音像資料，定期在各中小學(xué)校園巡回展出或播放。各中小學(xué)也要根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的宣傳教育，使應(yīng)急疏散知識(shí)達(dá)到學(xué)校重視、師生熟知、社會(huì)響應(yīng)、深入家庭和人心的效果。

3.集中宣傳時(shí)間。在每次演練活動(dòng)前，中小學(xué)要結(jié)合演練活動(dòng)主題開展有關(guān)安全知識(shí)的宣傳教育，要以每年“全國中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)為載體，同時(shí)結(jié)合中小學(xué)新學(xué)期開學(xué)，集

中做好應(yīng)急疏散演練和安全宣傳教育工作。

(二)進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急疏散預(yù)案。應(yīng)急疏散預(yù)案是開展應(yīng)急疏散演練工作的準(zhǔn)則。中小學(xué)要根據(jù)學(xué)�？赡馨l(fā)生的各類突發(fā)事件及其發(fā)生規(guī)律，結(jié)合學(xué)校所在不同地域情況和中小學(xué)生的特點(diǎn)，從適用范圍、工作原則、組織體系、職責(zé)分工、應(yīng)急準(zhǔn)備、預(yù)警手段、緊急疏散、善后處置和信息報(bào)告等各個(gè)方面，對(duì)應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)一步修訂完善，分工要明確，措施要得當(dāng)，責(zé)任要到位，力求預(yù)案內(nèi)容完整、簡(jiǎn)潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。尚未編制應(yīng)急疏散預(yù)案的中小學(xué)，要抓緊組織力量編制。

特殊學(xué)校要結(jié)合學(xué)校、師生的特點(diǎn)，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)急疏散預(yù)案，確保特殊學(xué)校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能安全順利疏散。

為進(jìn)一步規(guī)范預(yù)案編制，便于工作開展，省政府應(yīng)急辦會(huì)同省教育廳、公安廳、地震局、應(yīng)急救援總隊(duì)等單位，制定了《中小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案編制指南》(見附件)，供參考使用。局屬學(xué)校編制或修訂的應(yīng)急疏散預(yù)案要報(bào)市教育行政部門備案，區(qū)縣屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校編制或修訂的應(yīng)急疏散預(yù)案要報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案。

(三)切實(shí)搞好應(yīng)急疏散演練。

1.要制定專門演練方案。中小學(xué)在修訂完善應(yīng)急疏散預(yù)案的基礎(chǔ)上，在每一次演練前，要制定專門的應(yīng)急疏散演練方案，細(xì)化演練的各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，力求疏散信號(hào)清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應(yīng)急保障有力、善后處置得當(dāng)。2.要做好演練培訓(xùn)工作。在演練前，中小學(xué)要對(duì)全校師生

進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)，明確疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路線、疏散順序、疏散場(chǎng)地和時(shí)間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識(shí)和能力。

3.要做好演練的組織工作。中小學(xué)都要成立專門的應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)演練工作，分工要明確，責(zé)任要到人，認(rèn)真做好每次應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備和組織工作，確保演練安全順利進(jìn)行。

4.要及時(shí)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。每次演練活動(dòng)結(jié)束后，中小學(xué)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問題和不足，改進(jìn)和細(xì)化措施，對(duì)預(yù)案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。

三、切實(shí)加強(qiáng)演練工作的組織及保障

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門要成立中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)所屬學(xué)校應(yīng)急疏散演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)作為應(yīng)急疏散演練的具體實(shí)施者，也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)本學(xué)校的應(yīng)急疏散演練工作。(二)強(qiáng)化責(zé)任。各中小學(xué)校長(zhǎng)是開展應(yīng)急疏散演練工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要切實(shí)把應(yīng)急疏散演練工作作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，列入重要議事日程，納入常態(tài)化管理，定期分析研究，定期督辦檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步改進(jìn)應(yīng)急疏散演練工作，不斷提高學(xué)校安全防范能力。

(三)突出實(shí)效。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散演練工作的督促檢查。演練過程中，邀請(qǐng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)參與，邀請(qǐng)安監(jiān)、公安、交通、地震、消防、人防等部門的專家現(xiàn)場(chǎng)指

導(dǎo)，切實(shí)提高演練的質(zhì)量和效果。四、建立應(yīng)急疏散演練長(zhǎng)效機(jī)制

(一)建立演練長(zhǎng)效機(jī)制。從201*年起，全市中小學(xué)每學(xué)年至少要開展兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)：一次為春季開學(xué)后，各中小學(xué)結(jié)合每年的“全國中小學(xué)安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)活動(dòng)主題和各自實(shí)際，開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng);一次在秋季開學(xué)后，開展全方位的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的課間操、放學(xué)、大型活動(dòng)集會(huì)等時(shí)機(jī)，開展應(yīng)急疏散演練，逐步實(shí)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案演練的經(jīng)�；�和常規(guī)化。演練活動(dòng)期間，各級(jí)教育行政部門要組織人員對(duì)中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作進(jìn)行觀摩指導(dǎo)和檢查，并通報(bào)情況。

(二)建立應(yīng)急疏散工作報(bào)告制度。各中小學(xué)要按照隸屬關(guān)系年初向教育行政部門報(bào)告應(yīng)急疏散工作計(jì)劃，年未報(bào)工作總結(jié)，并及時(shí)報(bào)送應(yīng)急疏散演練情況及圖片、影像等資料。特殊情況隨時(shí)報(bào)告。

附件：中小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案編制指南

二Ｏ一Ｏ年三月二十五日

主題詞：中小學(xué)安全演練意見淄博市教育局辦公室201*年3月25日錄入：翟慧慧校對(duì)：杜方

附件：

中小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案編制指南

第一條編制目的。為加強(qiáng)中小學(xué)安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。

第二條編制依據(jù)。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、省、市、縣(市、區(qū))突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合本校實(shí)際，制定突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案(以下簡(jiǎn)稱“預(yù)案”)。

第三條適用范圍。本預(yù)案適用于學(xué)校各部門及全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急疏散。

第四條工作原則。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有序”的原則，開展在校師生的應(yīng)急疏散工作。

第五條啟動(dòng)條件。學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。

第六條組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急狀態(tài)下，轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部)全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散副總指揮)：副校長(zhǎng)、教務(wù)主任成員：各級(jí)部主任、班主任，輔導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組負(fù)責(zé)人及組成人員，視本學(xué)校情況自行確定。應(yīng)急疏散總指揮不在位時(shí)，副總指揮代行總指揮職責(zé)。一、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；

2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作；

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；

4.接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散;突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

5.及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。二、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組職責(zé)：(一)辦公室職責(zé)：

1.承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù);2.制定(修訂)學(xué)校應(yīng)急疏散

預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案和工作程序;3.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;4.負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演練;5.安排應(yīng)急期間的值班工作;6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。(二)疏散引導(dǎo)組職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

2.結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；

3.做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。(三)搶險(xiǎn)救護(hù)組職責(zé)：

1.第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；2.視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

3.負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；4.負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。(四)后勤保障組職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；2.妥善安排學(xué)生生活保障等工作；3.盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；4.及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；

5.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。(五)善后工作組職責(zé)：

1.及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；2.妥善處理傷亡師生的善后工作。

第七條健全制度，明確責(zé)任。建立健全包括應(yīng)急知識(shí)宣

傳、日常值班、應(yīng)急疏散演練等各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)應(yīng)急疏散崗位責(zé)任制，做到分工明確、責(zé)任到人。制訂不同時(shí)間和條件下的應(yīng)急疏散程序。

第八條應(yīng)急疏散準(zhǔn)備。

1.利用現(xiàn)有的宣傳陣地和載體宣傳應(yīng)急知識(shí)，使全體師生熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項(xiàng)應(yīng)急疏散準(zhǔn)備工作。制定安全保障措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線等安全檢查。

3.在校園內(nèi)顯要位置張貼應(yīng)急疏散路線圖、避險(xiǎn)場(chǎng)地示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識(shí)等。

4.明確各樓層、各班級(jí)、各學(xué)生小組的具體負(fù)責(zé)人，熟知應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散路線和其他相關(guān)注意事項(xiàng)。疏散路線及各類標(biāo)識(shí)應(yīng)充分考慮不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)。5.殘疾學(xué)生要安排專人負(fù)責(zé)。

第九條應(yīng)急疏散反應(yīng)。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險(xiǎn)救護(hù)、后勤保障、善后處置等應(yīng)急處置工作。

1.應(yīng)急疏散指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急疏散工作。2.疏散引導(dǎo)組立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。到達(dá)指定區(qū)域后，清點(diǎn)人數(shù)，妥善安置受傷師生。在疏散轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。

3.搶險(xiǎn)救護(hù)組應(yīng)立即組織開展自救互救，組織校區(qū)內(nèi)搜救

工作，并對(duì)需要救治的傷病員組織現(xiàn)場(chǎng)搶救。協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍開展現(xiàn)場(chǎng)救援。

4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復(fù)學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施功能;協(xié)助專業(yè)救援隊(duì)伍保護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)資料、重要設(shè)施。及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金，妥善安排師生的生活。協(xié)助加強(qiáng)治安管理，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序。

5.善后工作組及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。

6.應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指揮部應(yīng)采取措施，盡快恢復(fù)正常的學(xué)校秩序。

第十條責(zé)任與獎(jiǎng)懲。應(yīng)急疏散工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，建立獎(jiǎng)懲制度。

第十一條預(yù)案的演練、培訓(xùn)與管理。根據(jù)本預(yù)案，制定應(yīng)急疏散演練方案，定期開展應(yīng)急疏散演練;加強(qiáng)對(duì)師生的應(yīng)急疏散知識(shí)和技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)其安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力;根據(jù)實(shí)際情況變化，及時(shí)修訂本預(yù)案。

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