TPM知識復(fù)習(xí)題(自主保全)

TPM知識復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、TPM的目標(biāo)可以概括為四個(gè)“零”，即:停機(jī)為零（零故障），廢品為零（零不良），事故為零（零災(zāi)害），速度損失為零（綜合效率最高）。

2、微小缺陷故障的形成原因主要有：污垢、堵塞、潤滑不良、漏液、松弛等。3、TPM活動中通常是采取自主保全的措施實(shí)現(xiàn)減少設(shè)備微小缺陷故障。4、設(shè)備自主保全的工作要求是清潔，緊固，潤滑。

5、點(diǎn)檢中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,在操作工自主無法消除的情況下,以填寫報(bào)修單的形式通知維修人員處理。

6、設(shè)備管理責(zé)任卡是明確各級管理責(zé)任者及責(zé)任內(nèi)容的說明文件。7、設(shè)備點(diǎn)檢時(shí)需要用手和五官來觀察和感覺設(shè)備的異常情況。

8、操作工點(diǎn)檢作業(yè)要領(lǐng)書的內(nèi)容包括該設(shè)備點(diǎn)檢、潤滑等項(xiàng)目的具體部位，點(diǎn)檢順序，內(nèi)容要求，判別標(biāo)準(zhǔn)等。

9、TPM活動的重要思想之一是“從小事做起，從我做起，認(rèn)真、講究地做好每一件事情”。

10、推進(jìn)TPM的無形效益主要表現(xiàn)在：企業(yè)體制的革新；全員意識的革新；充滿活力的企業(yè)；員工有成就感、滿足感；企業(yè)被客戶信賴。

12、設(shè)備方針目標(biāo)管理中其中①設(shè)備管理和設(shè)備使用部門的年度方針目標(biāo)中，有

明確的設(shè)備管理內(nèi)容的體現(xiàn)②確定了方針目標(biāo)評審的方法和機(jī)制。③方針目標(biāo)管理得到初步實(shí)施和保持。

13、今年設(shè)備部的TPM方針是通過持續(xù)推行TPM管理活動，減少設(shè)備故障率，達(dá)

到提高生產(chǎn)效率和全員參與的目的。

14、設(shè)備管理活動過程能在管理板上得到體現(xiàn),并定期維護(hù)

15、通過3S管理，促使員工由形式化至行事化再到習(xí)慣化的演變，最終提升員工

良好的工作習(xí)慣。

16、設(shè)備使用部門的操作工實(shí)施自主保全設(shè)備點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小故障缺陷，可

自行處置時(shí)及時(shí)自行處置，并填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，注明自行處置，放于自行處置盒內(nèi)；不可自行處置時(shí)，填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，放于發(fā)行盒內(nèi)。

17、保全聯(lián)絡(luò)會議：通過設(shè)備工裝工程師、綜合班人員和設(shè)備使用部門人員三位

一體的現(xiàn)場活動，對現(xiàn)場設(shè)備故障問題進(jìn)行對策討論，尋找設(shè)備故障問題的解決方案并形成改善對策的一種活動工作形式。18、保全臺帳分為自主保全、定期保全兩個(gè)部分。

19、設(shè)備使用部門按規(guī)定組織好5-15分鐘自主點(diǎn)檢，在自主保全設(shè)備點(diǎn)檢表上

記錄點(diǎn)檢結(jié)果，對點(diǎn)檢發(fā)現(xiàn)的問題自行處置或PM卡反饋。

20、PM卡是用于設(shè)備點(diǎn)檢和生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)部門與設(shè)備部門微小缺陷、小故

障信息傳遞的卡片。

21、設(shè)備使用部門現(xiàn)場人員將頻發(fā)造成停機(jī)的小故障或生產(chǎn)現(xiàn)場人員認(rèn)為有必要

提出的設(shè)備小故障填寫至“挑戰(zhàn)“零”故障活動”看板上。

22、設(shè)備保全臺賬是設(shè)備自主保全、定期保全、潤滑管理等設(shè)備管理工作

的主要依據(jù)。

23、設(shè)備潤滑的“五定”是定點(diǎn)、定質(zhì)、定量、定時(shí)、定人。24、潤滑站點(diǎn)是潤滑油存放、品質(zhì)管理、領(lǐng)用和回收的場所。25、機(jī)臺操作人員依據(jù)《潤滑指示卡》或《設(shè)備潤滑基準(zhǔn)書》來實(shí)施自主潤滑。26、設(shè)備潤滑點(diǎn)目視化的標(biāo)識是《潤滑指示卡》。

27、設(shè)備潤滑的目的是減少機(jī)件磨損、延長使用壽命降低動能消耗、

提高設(shè)備效率。

28、自全保全的項(xiàng)目由設(shè)備使用人員實(shí)施。二、選擇題

1、我司設(shè)備TPM活動開展的前題和首要基礎(chǔ)是設(shè)備現(xiàn)場的3S改善活動。A、3SB、5SC、6S

2、操作工自主保全點(diǎn)檢表包含下列內(nèi)容：點(diǎn)檢責(zé)任人必須對自己每天的點(diǎn)檢記錄并簽名。

A、記錄B、簽名C、記錄并簽名

3、操作工自主保全點(diǎn)檢表包含下列內(nèi)容：點(diǎn)檢責(zé)任人必須對自己每天的點(diǎn)檢記錄并簽名，生產(chǎn)班長每天要對記錄表進(jìn)行確認(rèn)簽字，工段長每周必須對記錄表點(diǎn)檢的設(shè)備異常及解決情況進(jìn)行抽查和簽字確認(rèn)。

A、抽查B、檢查C、檢查確認(rèn)

4、自主保全的主體是操作工。

A、維修工B、操作工C、班長5．有可能造成設(shè)備非正常停機(jī)的因素稱為設(shè)備的故障隱患；A、故障B、隱患C、故障隱患

6、設(shè)備故障管理表是直觀反映本月設(shè)備故障次數(shù)，故障時(shí)間，故障部位等信息的圖表。

A、換部件時(shí)間B、維修時(shí)間C、故障時(shí)間7、設(shè)備小故障通過操作工的自主保全和維修工的定期保全來發(fā)現(xiàn)和消除A、修理B、匯報(bào)C、自主保全

8、設(shè)備發(fā)生突發(fā)故障時(shí)，現(xiàn)場操作員按照“突發(fā)故障處理三原則”（停機(jī)、呼叫、等待），立即停機(jī)并報(bào)告班組長，同時(shí)填寫《報(bào)修單》，緊急情況下亦可電話報(bào)修事后再補(bǔ)單。

A、現(xiàn)場操作員B、保全人員C、綜合班長

9、設(shè)備使用部門的操作工實(shí)施自主保全設(shè)備點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小故障缺陷，可

自行處置時(shí)及時(shí)自行處置，并填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，注明自行處置，放于自行處置盒內(nèi)；不可自行處置時(shí)，填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，放于發(fā)行盒內(nèi)。

A、委托處置盒B、發(fā)行盒C、處置完成盒10、保全聯(lián)絡(luò)會議召開周期每周一次。

A、每天一次B、每周一次C、每月一次11、設(shè)備保全臺帳內(nèi)容包括自主保全和定期保全。

A、自主保全B、定期保全C、自主保全和定期保全12、每月重要設(shè)備長時(shí)間故障件數(shù)目標(biāo)為2件。

A、2件B、5件C、10件13、下列人員中，設(shè)備主任不是挑戰(zhàn)“零”故障的參與人員。

A、生產(chǎn)線班長B、操作工C、設(shè)備主任

14、下面哪些項(xiàng)目是自主保全的項(xiàng)目設(shè)備上簡單的調(diào)整（如螺絲的緊固等）

A、設(shè)備上簡單的調(diào)整（如螺絲的緊固等）B、設(shè)備專業(yè)潤滑工作C、設(shè)備部件的精密點(diǎn)檢

15、設(shè)備潤滑過程中，發(fā)現(xiàn)潤滑異常時(shí)，填寫（PM卡）

A、設(shè)備潤滑點(diǎn)檢記錄表B、PM卡C、設(shè)備故障保修單

16、設(shè)備潤滑流程的最后一步是現(xiàn)場3S

A、加油潤滑B、現(xiàn)場3SC、油品領(lǐng)用

17、根據(jù)潤滑油量的異常消耗，可以推斷出設(shè)備潤滑部位出現(xiàn)故障

A、設(shè)備潤滑部位B、設(shè)備基礎(chǔ)C、設(shè)備機(jī)架

18、下面哪些項(xiàng)目是專業(yè)保全的項(xiàng)目專業(yè)潤滑

A、設(shè)備“3S”B、日常潤滑活動C、專業(yè)潤滑

19、下面哪個(gè)是設(shè)備潤滑優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備潤滑裝置齊全、好用

A、設(shè)備潤滑裝置齊全、好用B、設(shè)備潤滑指示卡C、設(shè)備潤滑計(jì)劃三、問答題

1、TPM的含義是什么？寫出每個(gè)字母的含義。答：全員設(shè)備保全（全面生產(chǎn)維護(hù)）：

（T）全員參與，（P）全過程控制，（M）保全管理2、設(shè)備突發(fā)故障是怎樣形成的？

答：由于許多微小缺陷故障沒有及時(shí)處理，導(dǎo)致小故障的發(fā)生，最終形成突發(fā)故

障。

3、什么是設(shè)備的自主保全？

答：通過操作者對設(shè)備的點(diǎn)檢和維護(hù)使得設(shè)備始終處于完好狀態(tài)；4、在什么情況下使用報(bào)修單或PM卡，二者的不同點(diǎn)是什么？

答：1.設(shè)備故障停機(jī)使用報(bào)修單，發(fā)現(xiàn)異常暫不影響設(shè)備使用的填寫PM卡；

2.報(bào)修單的故障必須馬上修理，通常由專業(yè)人員作業(yè)；

3.PM卡的異常通常是以微小缺陷為主，不會造成立即停機(jī)；其中大部分是由操作人員通過自主保全行為來消除，少量由專業(yè)人員處理。

5、TPM看板主要包括哪些內(nèi)容？答：1、設(shè)備管理責(zé)任人；

2、設(shè)備潤滑線路圖；3、自主保全作業(yè)要領(lǐng)書；4、操作工自主保全點(diǎn)檢表；5、維修工日常點(diǎn)檢點(diǎn)檢表。6、自主保全活動的開展步驟是？答：1、初期清掃；

2、清掃困難場所；3、制訂出清掃和加油基準(zhǔn)；4、開展自主保全點(diǎn)檢活動；

5、制定和執(zhí)行各階段的活動計(jì)劃，以團(tuán)隊(duì)活動為主，不斷改善。7、什么叫突發(fā)故障？

答：設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，部分或全部機(jī)能喪失，導(dǎo)致制造產(chǎn)品的質(zhì)量和效率下降、

存在安全隱患、設(shè)備不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)等問題。8、自主保全PM卡的運(yùn)作流程？

答：1.設(shè)備使用部門的操作工實(shí)施自主保全設(shè)備點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小故障缺陷，

可自行處置時(shí)及時(shí)自行處置，并填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，注明自行處置，放于自行處置盒內(nèi)。

2.不可自行處置時(shí)，填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，放于發(fā)行盒內(nèi)。

3.設(shè)備使用部門的班長再次確認(rèn)發(fā)行盒內(nèi)《PM卡》是否可自行處置，可處置的自行處置，將《PM卡》兩聯(lián)共同放于自行處置盒內(nèi)；不可自行處置的，將《PM卡》第二聯(lián)放于委托處置盒內(nèi)，第一聯(lián)由班長另收保管。4.設(shè)備室或設(shè)備部定時(shí)到委托處置盒內(nèi)收集《PM卡》第二聯(lián)，制定計(jì)劃保全進(jìn)行實(shí)施，實(shí)施后將第二聯(lián)交給生產(chǎn)部，核對實(shí)施結(jié)果合格后，由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)將《PM卡》第二聯(lián)放于處置完成盒內(nèi)。

5.設(shè)備使用部門統(tǒng)計(jì)該部門《PM卡》發(fā)行數(shù)量及完成情況。9、挑戰(zhàn)“零”故障活動如何開展？

答：1.設(shè)備使用部門現(xiàn)場人員將頻發(fā)造成停機(jī)的小故障（或生產(chǎn)現(xiàn)場人員認(rèn)為有必

要提出的設(shè)備小故障）填寫至“挑戰(zhàn)“零”故障活動”看板上。2.工程師定點(diǎn)定時(shí)召集生產(chǎn)主管、生產(chǎn)班組長、設(shè)備保全人員至看板前，開會確定故障解決對策，責(zé)任人、計(jì)劃完成日期，填寫至看板上。

3.設(shè)備使用部門主管將整改完成的故障項(xiàng)目從看板上擦除，并記錄到記錄看板上，未完成的故障項(xiàng)目仍然保留在看板上。

4.設(shè)備使用部門主管統(tǒng)一整理本周未完成的故障項(xiàng)目，上升到保全聯(lián)絡(luò)會議上進(jìn)行匯報(bào)，商討解決方案，方可將看板上對應(yīng)的故障項(xiàng)目擦除。

擴(kuò)展閱讀：TPM知識試卷

TPM知識培訓(xùn)試卷

一、TPM的定義是什么？答：全員參加的生產(chǎn)性保全活動。二、TPM的特點(diǎn)是什么？答：全系統(tǒng)、全效率、全員參加。三、TPM的目標(biāo)是什么？

答：零事故、零差錯(cuò)、零故障、零缺陷、零庫存、零浪費(fèi)。四、TPM的核心思想是什么？

答：立足現(xiàn)場，直面現(xiàn)實(shí)，改善、改善、再改善！五、TPM的兩大基礎(chǔ)是什么？答：設(shè)備6S管理、全面目視化管理。六、TPM活動的八大支柱是什么？

答：自主保全、專業(yè)保全、個(gè)別改善、品質(zhì)保全、初期管理、人才育成、事物改善、環(huán)境保全。

七、TPM第一階段是什么？第一階段分幾步，分別是什么？答：（1）、TPM推進(jìn)的第一階段是自主保全。（2）、自主保全分5步：初期清掃、六源對策、基準(zhǔn)做成、總點(diǎn)檢教育、自主管理。

八、初期清掃的定義是什么？設(shè)備的初期清掃與6S清掃的區(qū)別是什么？

答：（1）、自主保全的第一步初期清掃是指：通過日常清掃和點(diǎn)檢，徹底清除附著在設(shè)備上和設(shè)備內(nèi)的灰塵異物，包括細(xì)微的雜物和各種極小的污染點(diǎn)都通通清掃干凈，同時(shí)要把設(shè)備在使用過程中老化的部件、因磨擦出現(xiàn)的小缺口、松動的螺絲等微缺陷點(diǎn)一一找出來治理。（2）、區(qū)別是：6s中清掃是指清除職場內(nèi)的臟污，保持職場干干凈凈。其重點(diǎn)在面上的清掃工作，動機(jī)較為單純，桌面、地面、墻面、設(shè)備面上、天花板上保持干6S清掃的要求。而初期清掃相比6S中的清掃工作就復(fù)雜得多了，首先初期清掃不但要求對設(shè)備的面上進(jìn)行清潔，還要求對設(shè)備內(nèi)部也要做徹底的清掃，通過初期清掃要使設(shè)備回復(fù)到最佳狀態(tài)，這是6s中清掃活動所無法達(dá)到的；其次是初期清掃的動機(jī)除了清掃的因素外還肩負(fù)著發(fā)現(xiàn)設(shè)備微缺陷、操作者熟悉沒備的使命，操作者與設(shè)備的第一次全面溝通就靠其對設(shè)備的初期清掃來完成.這更是6s中的清掃所沒有的內(nèi)容。

九、六源都是指什么？治理六源的對策是什么？答：（1）、六源是指：清掃困難源、危險(xiǎn)源、故障源、缺陷源、浪費(fèi)源、污染源。（2）、治理對策是：杜絕式、消除式、收集式。

十、總點(diǎn)檢教育培訓(xùn)的定義是什么？作用是什么？開展總點(diǎn)檢教育的注意事項(xiàng)是什么？

答：（1）、定義：總點(diǎn)檢教育培訓(xùn)是對設(shè)備操作者在設(shè)備的自主保全方面提出更高的要求。通過對操作者的現(xiàn)場點(diǎn)檢培訓(xùn)，使其更深一層學(xué)習(xí)和掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)作原理，以求對設(shè)備進(jìn)行更加精細(xì)的點(diǎn)檢，消除潛在問題，使設(shè)備恢復(fù)到出生狀態(tài)的日常點(diǎn)檢培訓(xùn)活動。（2）、作用：降低設(shè)備故障率；消除設(shè)備的微缺陷；全面提升員工的自主保全能力。（3）、注意事項(xiàng)：1、專業(yè)點(diǎn)檢人員要照點(diǎn)檢基準(zhǔn)書、點(diǎn)檢順序表、日常點(diǎn)檢表對操作工進(jìn)行現(xiàn)場總點(diǎn)檢教育培訓(xùn)。2、培訓(xùn)完畢后，應(yīng)在點(diǎn)檢順序表上簽字確認(rèn)，存檔備份并作為日后責(zé)任承擔(dān)的依據(jù)（15%）。3、接受培訓(xùn)的操作工為本崗位所有職工，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的專業(yè)人員應(yīng)有耐心，直至每位操作工完全掌握日常點(diǎn)檢的內(nèi)容和方法。

十一、TPM第二階段是什么？目前公司推進(jìn)的都是TPM第二階段哪幾部工作？

答：（1）、TPM第二階段是專業(yè)保全。（2）、目前公司推進(jìn)TPM第二階段的前四步工作,分別是：第一步：設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集及備品備件的管理。第二步：設(shè)備劣化的防治與復(fù)原。第三步：檢修OPL的制作。第四步：品質(zhì)保全。十二、TPM課題改善7步法分別是什么？

答：TPM課題改善7步法分別是：1、現(xiàn)狀把握2、目標(biāo)設(shè)定3、要因分析明確故障點(diǎn)4、研討對策制定計(jì)劃5、計(jì)劃實(shí)施編制課題，實(shí)施計(jì)劃6、效果確認(rèn)7、效果鞏固。

友情提示：本文中關(guān)于《TPM知識復(fù)習(xí)題(自主保全)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，TPM知識復(fù)習(xí)題(自主保全)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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