數(shù)字化建設匯報

沙子溝小學

數(shù)字化校園建設工作匯報材料

發(fā)放鎮(zhèn)沙子溝小學是一所六年制完全小學。學校創(chuàng)建于1946年，占地面積給8884平方米�，F(xiàn)有6個班，128名學生，16名教師。目前，根據(jù)上級要求，我校把學校教育信息化作為我校提高教育教學質量的方式，確定建立數(shù)字化校園。因此把構建數(shù)字化校園，實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展作為本年度學校工作的主要目標�，F(xiàn)將我校數(shù)字化校園創(chuàng)建工作匯報如下：

一、領導與管理1、認識到位。

我校高度認識到數(shù)字化校園建設工作的重要性，成立了以校長為組長、各部門負責人（包括網(wǎng)絡管理員）為成員的數(shù)字化學校工作領導小組。

2、重視投入。

為推進學校信息化建設，借助區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建機遇，學校建成了學生計算機教室。目前，學校共有電腦16臺、復印一體機1套、多功能打印機、激光打印機2臺、教室投影儀6臺、電視機4臺，供師生教學、學習使用。應該說，學校數(shù)字化校園基礎設施建設、校園網(wǎng)絡應用建設、網(wǎng)絡優(yōu)質資源建設都取得明顯成效，已初步建成數(shù)字化校園網(wǎng)絡，基本實現(xiàn)了教學、科研、管理、公共服務的全面網(wǎng)絡化、數(shù)字化、虛擬化、智能化。

3、機構健全。學校有網(wǎng)絡中心，有專人負責，任務分解細化，在日常的教育教學工作中發(fā)揮了重要作用。

沙子溝小學數(shù)字化校園建設工作領導小組組長：張朝萬

副組長：趙勝文王高基成員：李長鵬賀斌黃開山4、制度完善。

學校在數(shù)字化校園建設中制訂了各項管理制度，健全完善了各項責任制度、工作細則、培訓制度、網(wǎng)站管理制度、信息發(fā)布制度、網(wǎng)絡安全運行維護制度、學校辦公管理制度等數(shù)字化學校管理使用各項制度，確保工作在制度之下的規(guī)范運作。

二、環(huán)境與條件1、網(wǎng)絡設施完善。2、教師配備充足。

學校安排信息技術管理人員2名，其中專設1人為學校網(wǎng)絡管理員，專設1人管理遠程接收系統(tǒng)。學校每學期都將教師信息技術培訓納入學期工作，通過培訓，學校90%以上的教師會制作和運用多媒體課件。

3、管理系統(tǒng)規(guī)范。

學校專人負責各項數(shù)據(jù)的管理和維護，各類資料翔實豐富。校長室專人負責數(shù)字化校園人事管理，教導處負責學生電子學籍的管理和維護，總務處室負責校產的登記和管理，另外還配有圖書管理軟件、實驗室管理軟件、教育教學管理軟件等。

當然，我校的數(shù)字化學校工作還存在有待提高和完善的地方，比如，在管理平臺的運用上還需要進一步提升水平和層次，在資源庫建設上，還需要進一步合理規(guī)劃，發(fā)揮最大效益。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級工作部署，力爭數(shù)字化學校創(chuàng)建和管理工作更上一層樓，構建一流的數(shù)字化校園，實現(xiàn)學�？缭绞降陌l(fā)展。

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肥城市白莊礦學校數(shù)字化校園建設工作匯報

信息化工作作為學校工作一個重要組成部分。我們把學校教育信息化工作定位為支撐新課程改革的一個工作平臺，為教師創(chuàng)造一個個性化的、高效的信息化辦公環(huán)境，以改變原有的工作、學習、教學方式，達到提高教育、教學效率的一種手段，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，盡快將學校建設成為一所具有時代特征的信息化學校。具體措施如下：

一、完善管理制度，促進學校信息化規(guī)范管理。

在學校硬件建設基本到位的情況下，科學管理學校信息技術設施設備，保證現(xiàn)代教育技術設施設備在學校教育教學工作中發(fā)揮應有效用，優(yōu)化學�，F(xiàn)代教育技術資源配置，提升我校教育信息化應用的整體水平。我們建立了學校教育信息化工作的各項規(guī)章制度，以制度保障學校信息化工作正常有效得以開展，以制度保障學校信息化設施設備的規(guī)范管理與合理使用。學校把現(xiàn)代化教學技術手段應用列入教學考核，并對學科教師提出進行多媒體教學的要求，平時做好使用記錄，供考核驗收用。

二、抓好信息化常規(guī)工作，保證學校信息暢通。

從去年開始，我校就以對現(xiàn)有的網(wǎng)絡進行了改造，針對老網(wǎng)絡的布局分散，管理難等不足，現(xiàn)在把網(wǎng)絡進行了集中，統(tǒng)一布局建立了學校中心機房。改造后，樓與樓之間實現(xiàn)光纖連接，保證了網(wǎng)絡的暢通。我校將根據(jù)上級的要求，逐步利用城域網(wǎng)的數(shù)字化校園管理應用平臺將教師人事、學生、教務、圖書等各項管理系統(tǒng)相對集成，利用數(shù)字化校園平臺實現(xiàn)教育教學、教育管理、教育科研等的數(shù)字化。辦公自動化方面，實現(xiàn)了學校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能，促進學校日常辦公事務的數(shù)字化、無紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。校產管理方面，我校也運用相關管理軟件，實現(xiàn)了學校校產編目、入庫、領用、調撥、報損、查詢、匯總等功能。在財務管理方面,我校也做到了正常使用相關軟件對學校帳務進行數(shù)字化處理,使財務工作更加明細化、便捷化、科學化。三、組織培訓指導，提升教師信息化應用水平。

教師是學校信息化工程實施的關鍵，本學期通過專業(yè)培訓、校本培訓和外出學習3種方式，有計劃地實施分層培訓，為學校信息化應用提供了充分的技術保障和人才準備。專業(yè)培訓，學校派出信息技術專職教師參加學校網(wǎng)管員培訓班。外出學習，學校經常派出老師參加各類學習，不斷向先進地區(qū)的信息技術老師進行討教。校本培訓，學校通過全校性集中學習時間大力宣傳信息技術教育的優(yōu)越性和必要性，讓老師們感受信息技術和網(wǎng)絡科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上不斷的更。組織全體教師現(xiàn)代教育技術設備操作的培訓，讓每位教師多能掌握正確的使用方法，保證了使用的經�；�。組織學習多媒體制作方法，積極參加縣級評比。四、學生信息素養(yǎng)培訓有計劃

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生，我校也積極組織學生參加與信息技術有關的各項比賽，能在市縣各級比賽中獲獎。五、建議

1、對信息化管理員進行實際操作培訓，盡快熟悉業(yè)務2、可建立數(shù)字化校園QQ群，進行網(wǎng)上交流3、去外地學習經驗

白莊礦學校201*.3.26

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