交通安全教育主題班會活動方案

交通安全教育主題班會活動方案

一（3）班

一、主題班會背景

交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄�！笨墒俏覀兊男�學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就中學生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對中學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調查，并讓學生親身參加社會實踐，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。

二、班會指導思想

（一）使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。

（二）通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。

（三）交通安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。

三、班會活動準備1、問卷調查

（1）你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？（2）你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么？（3）你知道的交通標志符號有哪些？2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片四、活動過程

1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。

2．讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。

早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

（1）、闖紅燈，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。（2）走著又突然跑起來，上學時間總是顯得很緊張，怕會遲到。一種搶時間的心理，就顧不上交通規(guī)則了；

（3）、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。

（4）走路不看路，由于有些學生交通法規(guī)意識淡薄�！睂W生A:“沒有交警時，違章率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率高，

B:其實“‘紅燈停，綠燈行�！�這個多么簡單的道理，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”

3、介紹學生應該注意的一些安全常識：每位同學必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)五、老師總結發(fā)言

通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內容，并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學生。

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珍愛生命安全出行

交通安全主題班會之活動方案

一、活動目的：

1、通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，增強安全意識。

2、了解走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

3、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。

二、活動準備：

1、收集有關違反交通規(guī)則，出現(xiàn)交通安全問題的案例。2、選好及訓練班會記者、班會記錄員。3、收集相關安全知識問答題。

三、活動過程：

教師導言：同學們，我們每天的出行離不開交通工具，要不走路，要不騎車，要不乘車，那你們出門之前是否有提醒自己注意交通安全，是否把交通安全謹記心中，其實交通安全與我們息息相關，稍稍的一個閃失、一個疏忽、一次大意、一次僥幸，說不定災禍就降臨，不怕一萬，就怕萬一，所以我們要時刻把交通安全放在心中，努力遵守交通法則，注意交通事項，給父母一個放心，給老師一個放心，給自己一個安全的保障。

據(jù)資料顯示我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10％左右。這么觸目驚心的數(shù)字提醒我們真是“車禍猛于虎”。同學們，你們是否看過、聽過或親身經(jīng)歷過交通事故呢？你是如何看待這個交通事故的？可以避免嗎？該怎樣避免？（或給我們怎樣的啟示）小組之間互相交流，5分鐘后記者下去采訪。

記者甲（前三小組）：你好，XX同學你要給我們講述一個怎樣的案例呢？、、、你是怎樣看待這起事件的？、、、

你覺得這個交通事故可以避免嗎？該怎樣避免？（教師提示書記員記錄號此次采訪的重點內容，尤其是該怎樣避免方面）

記者乙（后三小組）同上。、、、、、、（甲、乙循環(huán)采訪舉手的同學）

教師小結：我們從同學們的講述的案例中可以得到一些教訓和啟發(fā)，這些血的教訓追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。

而同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你

們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊聊天聊得起勁？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是有同學喜歡并排著騎車？是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領，有意雙手離把或單手騎車？

中小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？同學們小組討論，并做好筆記，每組推出一個代表來總結發(fā)言。（書記員做好記錄）

記者丙（前三小組）：XX同學，你好，請你說說看你們小組總結的保障自己人身安全該注意什么？嗯，非常好，總結的很到位，謝謝你的回答。

記者�。ê笕�小組）：、、、、

教師小結：同學們總結的不錯�，F(xiàn)在，進入我們交通知識搶答的環(huán)節(jié)。每小組搶答一次答對得一分，答錯不得分也不扣分，最后得分最高的那個小組加3分。（可以考慮叫位主持人來念題）

1.遇到交通事故,你要打的報警電話是(B)A.120B.122C.110D.1192、乘車時較為安全的行為（B）

A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外3、過馬路時我們應該：（B）A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（A）A、右側路邊行走B、左側路邊行走C、隨心所欲地走5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：（A）A、紅燈行B、綠燈行

6．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：BA、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去7．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：A

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

師：我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

四、總結：

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

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