通訊稿教學(xué)工作會(huì)議3

教科院召開學(xué)期中工作會(huì)議

201*201*學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)過去一半，4月23日，教育科學(xué)學(xué)院在521會(huì)議室召開全院教職工會(huì)議，就半學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排布置下半學(xué)期相關(guān)工作。

陳國(guó)維院長(zhǎng)首先回顧了半學(xué)期以來的工作。在教學(xué)方面，大多數(shù)教師備課充分，上課效果良好，并且及時(shí)布置批改作業(yè)。在科研方面，我院認(rèn)真準(zhǔn)備了多項(xiàng)科研項(xiàng)目的申請(qǐng)，其中，“教育學(xué)原理”申報(bào)了省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；合作辦學(xué)方面，我院多方聯(lián)系，德睿助學(xué)金項(xiàng)目已經(jīng)在進(jìn)行中，學(xué)生反映良好，近期還與“兩岸早教”國(guó)際集團(tuán)開展了合作培訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，為了學(xué)院進(jìn)一步的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，積極開展人才招聘工作，目前已經(jīng)有北京師范大學(xué)等高校的優(yōu)秀博士和碩士研究生來我院應(yīng)聘試講，招聘工作基本結(jié)束。陳院長(zhǎng)進(jìn)一步布置了本學(xué)期的后續(xù)工作，包括修訂應(yīng)用心理學(xué)等本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，科研項(xiàng)目申報(bào)等，同時(shí)，希望我院教師積極參與高層次學(xué)術(shù)會(huì)議，發(fā)表更多學(xué)術(shù)論文。隨后，賀常平副院長(zhǎng)詳細(xì)布置了近期的教學(xué)管理工作，包括學(xué)期中的教師教案整理，小學(xué)教育本科學(xué)士點(diǎn)的建設(shè)完善工作，以及近期將要開展的教師多媒體課件比賽等事項(xiàng)。

喬春平書記在會(huì)上宣讀了我院黨總支委員會(huì)“三定一創(chuàng)”活動(dòng)目標(biāo)責(zé)任書，將目標(biāo)責(zé)任分解，具體工作落實(shí)到個(gè)人，并要求我院教師以此為契機(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)生思想政治教育，抓好黨建工作。然后，喬書記總結(jié)了半學(xué)期以來我院的學(xué)生工作情況，整體來看，學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，團(tuán)總支工作卓有成效，輔導(dǎo)員和各班德育導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。喬書記尤其指出，近期的學(xué)生教學(xué)技能考核活動(dòng)效果顯著，對(duì)我院師范生專業(yè)技能的提高和完善起到了很好的促進(jìn)作用。

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高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)

為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的相互提高，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，我校隆重舉辦了湖州市高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，此次活動(dòng)得到了市教育局、各校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和同行專家的大力支持和肯定。

這次研討會(huì)的主要內(nèi)容分為觀摩名師的教學(xué)活動(dòng)和對(duì)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)析，活動(dòng)于當(dāng)天的上午與下午分別舉行。上午伊始，各校數(shù)學(xué)教師均參加了相關(guān)開課教師的聽課活動(dòng)。下午，數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)在會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)召開，錢校長(zhǎng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)等蒞臨會(huì)場(chǎng)，高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師全體到會(huì)，在將近兩個(gè)小時(shí)的探討會(huì)議中，發(fā)言的老師準(zhǔn)備充分，各抒己見，滔滔不絕；與會(huì)的同志聚精會(huì)神，不時(shí)做著記錄，沉浸其中。

會(huì)議開始時(shí)，錢校長(zhǎng)首先對(duì)與會(huì)的兄弟學(xué)校，專家同行的到來表示了衷心感謝和熱烈歡迎，其次介紹了湖州一中的學(xué)校發(fā)展歷程，尤其介紹了辦學(xué)的特色藝術(shù)特色，同時(shí)借助課改的新一輪契機(jī)，學(xué)校將不斷的朝多樣化，特色化發(fā)展！在學(xué)校全體教師的努力下，師生獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，特色教育也更進(jìn)一步精彩紛呈。在致辭剛落下帷幕，正式評(píng)課之前，我校教師沈立英先具體介紹了集體備課的準(zhǔn)備過程，針對(duì)學(xué)生的多層次狀況，立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，從資料的查找，課件的制作，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到資源的有機(jī)整合等等方面，都作了精心的準(zhǔn)備，切切實(shí)實(shí)把本次活動(dòng)作為交流與提升相互教學(xué)水平的平臺(tái)。與會(huì)主持張教研員也肯定了我校在以往教學(xué)中取得的優(yōu)異成績(jī)，但總體來說還有待進(jìn)一步提高，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在問題，共同探討解決問題的好辦法，好策略，隨后會(huì)議就進(jìn)入了評(píng)課階段。

首先來自安吉高級(jí)中學(xué)的王金老師作了深刻的發(fā)言，他從備課的過程，課堂的設(shè)計(jì)，現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用，師生的相互交流等方面分析了教學(xué)的過程，表明了這是一次愉快地?cái)?shù)學(xué)之旅，同時(shí)也提出了寶貴的意見。來自湖州中學(xué)的楊項(xiàng)軍老師從聽課老師的定位，學(xué)生的基礎(chǔ)等方面肯定了開課教師的教學(xué)過程，雖各有教法，但都條理清晰，特色各異。還有來自湖州五中的王永強(qiáng)，南潯中學(xué)的蘭芳，安吉中學(xué)的的王超等教師都充分肯定了各開課教師在一線教學(xué)的課堂駕馭能力，師生配合，落實(shí)效果良好。與會(huì)教師均紛紛各抒己見，輕松、和諧的的氛圍一直彌漫在課后交流的會(huì)場(chǎng)。

接下來我校教師代表葛曉榮針對(duì)我校的實(shí)際情況，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，介紹了學(xué)校一些卓有成效的實(shí)際操作方案，特別是對(duì)如何提高學(xué)生興趣方面做了深入的分析探討和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)教學(xué)過程中如何能較好的體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，能夠給學(xué)生思考的空間，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力，有效的培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力等情況進(jìn)行了認(rèn)真的研討。同時(shí)湖州二中的鄭雪華老師也針對(duì)文科生的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，提出了一些教學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)與人文精神的如何融合和培養(yǎng)提出了有益見的。

臨近會(huì)議尾聲，張主任對(duì)與會(huì)教師提出了五點(diǎn)希望和要求。首先對(duì)教教材的如何把握和處理需要進(jìn)一步的深入鉆研，其次是現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)手段如何更好結(jié)合，再次把教學(xué)目標(biāo)如何切實(shí)落實(shí)到每一堂課中，第四如何把握考試分?jǐn)?shù)和教學(xué)的常有矛盾沖突，最后希望青年教師多把握機(jī)會(huì)加快自我的進(jìn)一步成長(zhǎng)成才，同時(shí)再次對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱烈支持表示了由衷的感謝。

通過此次活動(dòng)我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量；感受到他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。各位發(fā)言教師的精彩點(diǎn)評(píng)，也讓所有在場(chǎng)教師都受益匪淺，整個(gè)會(huì)議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。

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