第七課佛教寺院與哥特式教堂

佛教寺院與哥特式教堂教案

一：教材分析

(一)教學目標

通過欣賞佛教寺院與哥特式教堂了解中西宗教建筑藝術的不同藝術風格并領會其中內(nèi)涵的中西自然觀的不同。(二)主要知識點

１．佛教建筑的基本布局特點與主要建筑形式

２．西方教堂的羅馬式拜占庭式和哥特式的主要特點３．哥特式教堂的主要裝飾特點和建筑的象征意義４．佛教寺院與哥特式建筑的比較(三)教學重點與難點

重點：結合佛教寺院與哥特式建筑藝術的形式特點及文化理念/，理解東方的“意境美”與“形式美”的含義。提高對我國優(yōu)秀古代宗教建筑的了解。難點：中西文化觀念的差異。

二：教學過程

(一)組織教學(二)教學環(huán)節(jié)教師活動一：導入請學生欣賞一組圖片：能不能告訴我，學生活動學生欣賞思考回答這些建筑你都見過嗎？他們屬于什么建筑？引出宗教建筑的地位與差異引出課題中國宗教建筑(佛教建筑的基本知識看圖片說明佛教建筑在我國的融合看圖片說明佛教建筑的形式佛塔與寺院教師出示南北方不同塔讓學生觀察分析說明佛塔的特征教師總結：佛的象征。造型多樣(樓閣式塔、四門式塔、單層式塔等)，從建筑材料上分有木塔、磚石塔、磚木結合的塔等。早期是佛教的主體建筑，隋唐時期佛殿成為主體建筑，塔被移在殿后或另建塔院。也多與自然環(huán)境相結合。北方塔雄偉渾樸南方塔秀麗纖細中國佛教寺院特征出示法雨禪寺圖片說明寺院位置出示北京雍和宮圖片說明寺院格局平面延展的院落式格局同一國家不同民族文化差異在佛教建筑上的反映出示不達拉宮與隆興寺和雍合宮讓學生分析異同點飛檐式雍和宮多民族文化融合教師與學生共同總結學生欣賞學生思考回答學生思考回答學生欣賞思考回答大多與山水相伴，平面延展的院落式格局，安詳親和的環(huán)境氣氛；再現(xiàn)彼岸世界的寧靜與平和。上面我們分析了東方以我國為代表的學生思考宗教建筑寺院那西方呢文化觀不同又有什么形式感呢？基督教建筑三種形式出示各自圖片進行分析羅馬式建筑羅馬式教堂采用典型的羅馬式拱券結構它的外形像封建領主的城堡，以堅固、沉重、敦厚、牢不可破的形象顯示教會的權威。拜占庭教堂建筑的一大鮮明特點就是對穹頂?shù)钠毡槭褂�。整體造形中心突出。在色彩的使用上，即變化又統(tǒng)一，使建筑內(nèi)部空間與外部立面都顯得燦爛奪目。哥特式“用石頭描繪的童話”“用彩色玻璃編繪的神話”學生欣賞感悟思考回答外形高聳、輕盈、空靈、纖瘦，內(nèi)部是鑲嵌畫和彩色玻璃畫，狹長的大窗子輝煌而神秘。線條輕快的尖拱券，造型挺秀的小尖塔，造成一種向上飛升、令人神往的天國神秘的幻覺。佛教寺院與哥特式建筑的比較學生邊比較邊分析邊總結不同點：選擇建造的位置結構布局建造風格出示圖片讓學生邊比較邊分析邊總結佛教寺院與哥特式建筑的比較學生思考總結學生嘗試概括教師總結是在平面的布局秩序或依山而建的靈活設計中展開主輔相成幽深和諧的格局，殿，塔，樓與園林組合的形式體現(xiàn)了建筑與自然協(xié)調(diào)一致的審美品格。外形高聳、輕盈、空靈、纖瘦，內(nèi)部是鑲嵌畫和彩色玻璃畫，狹長的大窗子輝煌而神秘。線條輕快的尖拱券，造型挺秀的小尖塔，造成一種向上飛升、令人神往的天國神秘的幻覺。練習學生思考鞏固回答總結學生回答師生互動圖片欣賞

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佛教寺院與哥特式教堂教案

一：教材分析

(一)教學目標

通過欣賞佛教寺院與哥特式教堂了解中西宗教建筑藝術的不同藝術風格并領會其中內(nèi)涵的中西自然觀的不同。(二)主要知識點

１．佛教建筑的基本布局特點與主要建筑形式

２．西方教堂的羅馬式拜占庭式和哥特式的主要特點３．哥特式教堂的主要裝飾特點和建筑的象征意義４．佛教寺院與哥特式建筑的比較(三)教學重點與難點

重點：結合佛教寺院與哥特式建筑藝術的形式特點及文化理念/，理解東方的“意境美”與“形式美”的含義。提高對我國優(yōu)秀古代宗教建筑的了解。難點：中西文化觀念的差異。

二：教學過程

(一)組織教學(二)教學環(huán)節(jié)教師活動一：導入請學生欣賞一組圖片：能不能告訴我，學生活動學生欣賞思考回答這些建筑你都見過嗎？他們屬于什么建筑？引出宗教建筑的地位與差異引出課題中國宗教建筑(佛教建筑的基本知識看圖片說明佛教建筑在我國的融合看圖片說明佛教建筑的形式佛塔與寺院教師出示南北方不同塔讓學生觀察分析說明佛塔的特征教師總結：佛的象征。造型多樣(樓閣式塔、四門式塔、單層式塔等)，從建筑材料上分有木塔、磚石塔、磚木結合的塔等。早期是佛教的主體建筑，隋唐時期佛殿成為主體建筑，塔被移在殿后或另建塔院。也多與自然環(huán)境相結合。北方塔雄偉渾樸南方塔秀麗纖細中國佛教寺院特征出示法雨禪寺圖片說明寺院位置出示北京雍和宮圖片說明寺院格局平面延展的院落式格局同一國家不同民族文化差異在佛教建筑上的反映出示不達拉宮與隆興寺和雍合宮讓學生分析異同點飛檐式雍和宮多民族文化融合教師與學生共同總結學生欣賞學生思考回答學生思考回答學生欣賞思考回答大多與山水相伴，平面延展的院落式格局，安詳親和的環(huán)境氣氛；再現(xiàn)彼岸世界的寧靜與平和。上面我們分析了東方以我國為代表的學生思考宗教建筑寺院那西方呢文化觀不同又有什么形式感呢？基督教建筑三種形式出示各自圖片進行分析羅馬式建筑羅馬式教堂采用典型的羅馬式拱券結構它的外形像封建領主的城堡，以堅固、沉重、敦厚、牢不可破的形象顯示教會的權威。拜占庭教堂建筑的一大鮮明特點就是對穹頂?shù)钠毡槭褂�。整體造形中心突出。在色彩的使用上，即變化又統(tǒng)一，使建筑內(nèi)部空間與外部立面都顯得燦爛奪目。哥特式“用石頭描繪的童話”“用彩色玻璃編繪的神話”學生欣賞感悟思考回答外形高聳、輕盈、空靈、纖瘦，內(nèi)部是鑲嵌畫和彩色玻璃畫，狹長的大窗子輝煌而神秘。線條輕快的尖拱券，造型挺秀的小尖塔，造成一種向上飛升、令人神往的天國神秘的幻覺。佛教寺院與哥特式建筑的比較學生邊比較邊分析邊總結不同點：選擇建造的位置結構布局建造風格出示圖片讓學生邊比較邊分析邊總結佛教寺院與哥特式建筑的比較學生思考總結學生嘗試概括教師總結是在平面的布局秩序或依山而建的靈活設計中展開主輔相成幽深和諧的格局，殿，塔，樓與園林組合的形式體現(xiàn)了建筑與自然協(xié)調(diào)一致的審美品格。外形高聳、輕盈、空靈、纖瘦，內(nèi)部是鑲嵌畫和彩色玻璃畫，狹長的大窗子輝煌而神秘。線條輕快的尖拱券，造型挺秀的小尖塔，造成一種向上飛升、令人神往的天國神秘的幻覺。練習學生思考鞏固回答總結學生回答師生互動圖片欣賞

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